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禮物的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的禮物的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
春天已經(jīng)來(lái)臨,大地也醒了過(guò)來(lái),向世人展現(xiàn)出他磅礴的氣勢(shì),同時(shí)大地也給了我春天的禮物.我在森林里走了許久,發(fā)現(xiàn)了我的禮物━自然音樂(lè),我聆聽(tīng)這美妙的.音樂(lè),不由地翩翩起舞,直到這音樂(lè)停止,我才不情愿的停止.我繼續(xù)向前走.終于,我又發(fā)現(xiàn)了┄自然圖.我正想仔細(xì)觀察它,忽然,我發(fā)現(xiàn)了┄它的美.明年,會(huì)有什么禮物了
禮物的作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我在家里畫(huà)畫(huà),突然門(mén)鈴響了,我打開(kāi)了門(mén)一看,是一個(gè)盒子,打開(kāi)盒子一看,原來(lái)是一只手表。手表的顏色是粉紅色的,上面有公主的圖案,形狀是方形的,這時(shí)媽媽說(shuō)這是送給我的六一兒童節(jié)禮物,我迫不及待的.按了手表上的一個(gè)按鈕,手表的屏幕亮了起來(lái),屏幕上顯示出了時(shí)間和白雪公主的圖案。媽媽說(shuō)插上手機(jī)卡就可以打電話了,這是一只電話手表。于是我們?nèi)チ酥袊?guó)移動(dòng)公司辦了一張手機(jī)卡插進(jìn)了手表里,我拿起了手表興奮地打出了第一個(gè)電話給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這個(gè)手表還有定位功能,通過(guò)手機(jī)可以看到我的位置,我覺(jué)得這個(gè)手表太先進(jìn)太棒了。
在回家的路上,我聽(tīng)到了一個(gè)不幸的消息,前不久有一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生被鎖在了閱覽室里,他想出去,于是爬窗墜落了。我想如果當(dāng)時(shí)他也有這樣一塊像我一樣的電話手表,他就可以打電話給媽媽了,就不會(huì)發(fā)生這樣的意外。
謝謝我的爸爸媽媽在六一節(jié)送給我這樣一份有意義的禮物。
禮物的作文 篇3
教師節(jié)到了,小明正在冥思苦想地想送給老師什么有意義的禮物呢?老師說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)同學(xué)們花錢(qián)買(mǎi)禮物.這時(shí),小明的媽媽要去買(mǎi)廢品,有易拉罐,可樂(lè)瓶等.小明眼一亮,想到了可以用廢品作一些工藝品,不但有意義,而且還不花錢(qián)買(mǎi)。于是,小明對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你把這些廢品送給我吧!”媽媽詫異地問(wèn):“傻孩子,要這些廢品干什么用?”小明說(shuō):“我要做工藝品,座位禮物送給老師!眿寢尠褟U品交給了小明。小明跑到自己房間里,打電話給小剛和小梅,信高才列地說(shuō):“我這有很多廢品,我們可以做一些工藝品,作為禮物送給老師!靶偤托∶芬豢诖饝(yīng)。小明又到廚房叫來(lái)媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)粫?huì)兒,您指導(dǎo)我們做工藝品,好不好?“媽媽說(shuō):“行”。小剛和小梅來(lái)到小明家。小明說(shuō):“我們開(kāi)始做吧!”小剛,小梅說(shuō):“好!”小梅想做一個(gè)美麗的花瓶送給老師,于是在媽媽的精心指導(dǎo)下,她先剪易拉罐得上面那一部分,在把底下那一部分建成細(xì)條。再用大可樂(lè)瓶子上剪下一個(gè)圓圈,粘上細(xì)條,就完成了。小明在媽媽的指導(dǎo)下做了一盆花,他先剪下大可樂(lè)瓶的底部,然后在剪出細(xì)條,最后再折初一朵五彩繽紛的茉莉花。小剛用廢舊紙殼做了一張賀卡,在賀卡上寫(xiě)下自己的'祝福語(yǔ)。第二天上學(xué),老師夸小明,小剛和小梅的禮物有意義。
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