禮物的作文

時(shí)間：2024-01-16 15:33:06 話題作文我要投稿

（優(yōu)秀）實(shí)用的禮物的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

（優(yōu)秀）實(shí)用的禮物的作文

禮物的作文篇1

　　今天，是所有“園丁”的節(jié)日，9月10日——教師節(jié)。

　　就在今天早晨，天還沒(méi)有大亮，六年(1)班的班長(zhǎng)小麗就起床了。她想：今天是老師的節(jié)日，我們?cè)撍忘c(diǎn)什么禮物給老師好呢?突然，她聞到了一股沁人心脾的花香，頓時(shí)眼睛一亮，有了，她二話不說(shuō)，就興沖沖地來(lái)到離家不遠(yuǎn)處的野地里。只見(jiàn)田野上到處盛開(kāi)著各色各樣的野菊花：黃的，紅的，藍(lán)的，紫的……真是多不勝數(shù)，美不勝收。

　　小麗趕緊卷起袖子摘了起來(lái)，一朵，兩朵，三朵……她一口氣摘了86朵，準(zhǔn)備把43朵送給教語(yǔ)文的吳老師，43朵送給教數(shù)學(xué)的胡老師，以代表全班43位同學(xué)的心意。

　　摘完野花，她馬上回到家里，背上書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾，向吳老師家的方向走去。她很快便來(lái)到了吳老師家門(mén)口，突然又想：我得給老師來(lái)個(gè)驚喜。于是她躡手躡腳地來(lái)到吳老師家的窗前，只見(jiàn)屋里放著一張辦公桌，桌上放著一本臺(tái)歷，已經(jīng)翻到9月10日那一頁(yè)了，旁邊擺著一個(gè)很破舊的筆筒，一瓶似乎剛剛用過(guò)的紅巖牌墨水，還有一個(gè)老式的地球儀，在桌子上面還有一本教科書(shū)和一本教學(xué)參考書(shū)，書(shū)上還擱著平時(shí)老師隨身攜帶的'寶貝——老花鏡�？吹竭@些，小麗不禁想起了許多感人至深的場(chǎng)面來(lái)：有一天中午放學(xué)后，吳老師冒雨帶她去一家診所看病，等老師回到自己家里時(shí)，丈夫和女兒都餓得已經(jīng)泡方便面吃飽了;在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，吳老師把自己的外衣送給了感冒了的曉惠，自己卻凍得渾身直打哆嗦;還有一次，老師正在為幾個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)作文，突然手機(jī)響了，原來(lái)是幼兒園的老師催她去接女兒，她抬表一看，已經(jīng)遲到快一個(gè)小時(shí)了……

　　小麗拿起早已分好的花束，輕輕地放進(jìn)筆筒里，生怕把花弄壞了。這時(shí)，和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗口投進(jìn)了屋子，給屋里的一切鍍上了一層金黃的色彩，小麗的臉上也露出了燦爛的笑容。她暗暗地在心里默念道：野菊花呀野菊花，把你們那最為漂亮的一面綻放出來(lái)吧，請(qǐng)你們代表我們?nèi)?3位同學(xué)的共同心愿，向老師獻(xiàn)上最為誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候吧!

　　小麗插完花，又飛快地向教數(shù)學(xué)的胡老師家跑去……

禮物的作文篇2

　　9月10日早晨，正好是教師節(jié)，我一走進(jìn)教室，我就聽(tīng)到了王明對(duì)劉林說(shuō)道：

　　“喂，今兒是教師節(jié)了，咱哥們?cè)摐?zhǔn)備點(diǎn)什么呀？”

　　一邊的米老鼠（綽號(hào)）過(guò)來(lái)說(shuō)：“這不簡(jiǎn)單，買禮物送唄。”

　　“不，那也太沒(méi)趣了了吧？”王明說(shuō)道。

　　劉林突然叫了聲：“想到了”說(shuō)“聽(tīng)別班的同學(xué)說(shuō)，教室門(mén)前的大樹(shù)上有很多的毛毛蟲(chóng)哦，要不我上去捉幾只？放在盒子里嚇老師一跳�！彼贿呎f(shuō)，還一邊做著爬樹(shù)的動(dòng)作。

　　男生們聽(tīng)了直叫好。

　　我聽(tīng)了，上前反對(duì)：

　　“喂，喂，喂，你們真是一群狼心狗肺的家伙，平日老師對(duì)你們那么好，你們就這樣報(bào)答老師啊？”

　　“怎么著？我就是要這樣，你管得著嗎你？”劉林滿不在乎地說(shuō)道。

　　“你，你……”我氣得話都說(shuō)不出來(lái)了。

　　此時(shí)，一陣清脆的鈴聲打斷了我們的對(duì)話，老師進(jìn)來(lái)為大家上課，而這堂課卻現(xiàn)得十分安靜（教師節(jié)的緣故，如果今天不是教師節(jié)，教室可是很亂的。）只有我和劉林在使眼色。

　　下課了，教室又亂了起來(lái)，而我卻在安靜地等著下物放學(xué)。（送老師禮物。）終于放學(xué)了，我背上書(shū)包，跑到學(xué)校附近的草坪上摘了幾朵野花，又飛快地向老師的窗前跑去，太好了，老師還沒(méi)到，我把花插進(jìn)了老師的`筆筒里；接著，劉林包著一個(gè)大盒子來(lái)了，真是冤家路窄，我問(wèn)道：“怎么，抱著毛毛蟲(chóng)來(lái)了�！薄笆前。�，為捉毛毛蟲(chóng)，手都被毛了�！彼室庾隽藗€(gè)甩手的動(dòng)作，卻甩出了一手的花粉、蝶粉，哈原來(lái)那里面是一只蝴蝶啊。

　　不知，老師看了會(huì)有多高興呢。

禮物的作文篇3

　　暑假快到了，媽媽說(shuō)要送我一份超級(jí)大禮物。我興奮得欣喜若狂，心里想著上千元的禮物肯定非常好玩，也許是好多好多的樂(lè)高，也許是高檔的機(jī)器人。我期待著暑假快點(diǎn)到來(lái)！

　　休業(yè)式后，我心想著超級(jí)大禮物馬上就能得到了，我象箭一般地飛速跑回家去接受這份心心念念的禮物。當(dāng)我聽(tīng)到禮物是“七天的軍事夏令營(yíng)”時(shí)，我非常失望，這既不是高檔的玩具，也不是好吃或好玩的旅行，卻是傳說(shuō)中艱苦的軍事訓(xùn)練。

　　爸爸按計(jì)劃日期把我送到訓(xùn)練基地，我看著爸爸離開(kāi)時(shí)，想著未來(lái)七天我獨(dú)自留在這個(gè)完全陌生的訓(xùn)練基地，眼淚都快流出來(lái)了，因?yàn)槲覐奈措x開(kāi)過(guò)父母。

　　第一天的訓(xùn)練，非常的單調(diào)，在夏日炙熱的陽(yáng)光下，反復(fù)地練習(xí)隊(duì)列，我很不高興。尤其是到了晚上，我特別想媽媽，真希望七天的.訓(xùn)練馬上結(jié)束。但接下來(lái)的幾天里，我慢慢認(rèn)識(shí)了新的朋友，與教練也熟悉了，訓(xùn)練的內(nèi)容也慢慢變得豐富了。我們學(xué)習(xí)了軍事知識(shí)，學(xué)會(huì)了自己洗澡、洗衣服，也學(xué)會(huì)了按要求快速整理內(nèi)務(wù)，我也逐漸適應(yīng)了訓(xùn)練。到了第四天晚上，當(dāng)我上了感恩課堂，看到感人的電影，淚流滿面的我，終于明白媽媽的良苦用心，真是可憐天下父母心呀！最后幾天，我們已經(jīng)不覺(jué)得訓(xùn)練枯燥艱苦了。因?yàn)槲覀円黄鹜媪怂畼層螒�、跳方格游戲等�?xiàng)目，從各種各樣的游戲中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)了做任何事都要遵守規(guī)則。最后一天，我們還玩了期待已久的CS戰(zhàn)，每個(gè)人都玩得興致勃勃，不亦樂(lè)乎！七天的軍事夏令營(yíng)結(jié)束時(shí)，我們卻依依不舍。因?yàn)檫@七天，我們組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，認(rèn)識(shí)了新朋友，我們不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)了很多生活技能，而且我還覺(jué)得自己真的很象一個(gè)小特警，因?yàn)槲易兊酶鼒?jiān)強(qiáng)、更勇敢了！

　　這真是一份特殊的難忘的禮物，這份禮物包含了爸爸媽媽對(duì)我茁壯成長(zhǎng)的期望�！盎ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”，只有我們經(jīng)歷過(guò)很多的磨練，才能不斷成長(zhǎng)，才能成為父母眼中的蒼松與雄鷹！

禮物的作文篇4

　　今天在作文班，老師說(shuō)要給我們一人發(fā)一個(gè)禮物，話音剛落，我們就七嘴八舌說(shuō)起來(lái)，有的說(shuō)是作文本，有的說(shuō)是百元大鈔，還有的說(shuō)是玩具……反正老師就是一直搖頭，搖頭的意思表示不，我們說(shuō)了好幾樣?xùn)|西，但老師還是一直搖頭，好像她就只有這一個(gè)動(dòng)作一樣，有人還說(shuō)送的.禮物是電腦，這太不可思議了，如果柜子里能夠裝下電腦，最多兩個(gè)，大家怎么分呀，我們總是說(shuō)錯(cuò)。

　　老師讓寫(xiě)作文寫(xiě)得好的戚添悅和張馨悅看那個(gè)禮物，當(dāng)老師把柜子打開(kāi)時(shí)，我們就想看，李晨燕偷看了，她伸長(zhǎng)脖子，好像看到了，也好像沒(méi)看到，老師把柜子蓋上，張馨悅笑嘻嘻的捂著嘴巴走到座位，戚添悅也是這樣，這時(shí)李晨燕說(shuō)：“禮物是本子�！逼萏韾偤蛷堒霸乱煌f(shuō)：“不是。”我更糊涂了，不知是什么禮物，我還是覺(jué)得是本子，到底是什么呢？我還是想不出來(lái)，老師還不讓告訴我們，這個(gè)迷還是不知道，希望下次這一段作文寫(xiě)得好的也有我呀！我多么期待呀！我好想看看禮物是什么呀!

　　這次我被選上了，楊文灝也選上了，我和楊文灝嘴巴張得大大的，給對(duì)方豎起大拇指，我們上去了，我們特別激動(dòng)，老師讓我們打開(kāi)柜子，我們用身子擋著我看見(jiàn)了這個(gè)東西是什么，也摸了，你們想知道嗎？下一篇可以知道謎底喲！

【禮物的作文】相關(guān)文章：

禮物作文02-12

禮物的作文02-06

禮物的作文12-24