禮物的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
禮物，是那一件件小小的物品，把每個心靈連接在一起；禮物，是那一個個微笑，把每個人的心靈照亮；禮物，是那一句句問候，把每個人的心靈變得甜蜜……在我的人生中，收到過許多禮物，但最令我難忘的是老師送我的那一件甜蜜而又“沉重”的禮物。
那一次的`課堂，老師拿著一根紅領巾和一只滿滿的黑色大袋子來到了教室里。本來我還以為那是一只裝著垃圾的垃圾袋呢！但當老師說到玩游戲時，我也就知道黑袋子里面裝的是什么了。這次的游戲題目叫做“摸一摸”。只見老師先讓第一個同學用紅領巾蒙住眼睛，讓他摸袋子里的東西，并給同學們提供線索，讓同學們猜老師要送給大家的禮物是什么。這個同學嬉皮笑臉地在袋子里東摸摸，西摸摸，結果什么也猜不出來。他見沒有什么發(fā)現(xiàn)時，便“榮幸”地走下了講臺。當游戲進行到一半時，老師排除了幾件東西。第一件便是一個空盒子，第二個則是同學們口頭中的“毛巾”——襪子。這讓我哭笑不得，心里想到：沒想到老師也是這樣狡猾呀！接著便是第三個，第四個……東西已經(jīng)排除得差不多了，接著便是同學們的一句句猜測了。當猜到巧克力時，周老師臉上露出了神秘而又尷尬的笑容。周老師見我們猜對了后，又立即將話題轉移到了“吃貨”柴家豪身上。不過，周老師再狡猾，也逃不出同學們的“五指山”。最后，我們還是勝利了，贏得了一份甜蜜的禮物——巧克力。
巧克力，代表作一份甜蜜的祝福，也是老師對同學們那濃濃的愛意。那天，天陰沉沉的，還夾著一點點小雨，但我的心卻是暖的。
禮物的作文 篇2
今年是我第二次參加“瀟湘晨報快樂小報童暑假總動員成長禮物的活動�！�
清晨5點半，我飛一般地來到領報點，拿到報紙，憑著我去年賣報的經(jīng)驗，一個人跑到了街頭邊走邊問，大約一刻鐘，我賣了四份，心里得意洋洋的。
但是當我遇到我的姐姐時，發(fā)現(xiàn)她只剩最后一份了。這下我心里可著急了。怎么辦呢？
于是，回想去年的情景，總結去年的經(jīng)驗，我來到汽車西站，上了315路汽車；�。≤嚿嫌羞@么多人！這可是一個賣報的大好商機。我從前往后一個一個的問。
過了一會，一個大姐姐問：“小朋友，你賣報紙錢用來做什么？”
我說：“當零花錢用！”
“用零花錢做什么，是不是買零食，玩具？”
“我是用來買學習用品�！贝蠼憬阏f到“我支持你！你是最棒的小報童！”
謝謝叔叔阿姨哥哥姐姐們買我的報紙，給我的支持！謝謝“瀟湘晨報”的`支持！經(jīng)過兩次暑假實踐活動，我得到了成長禮物是：一個人即使成功了，也不能驕傲！一個人即使失敗了也不能放棄！我相信———————明天會有更大的收獲！
禮物的作文 篇3
人人都有過收禮物的時候，就在我九歲那年，我也收到了我的第一份禮物。那天爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，爸爸對我說：”媛媛，爸爸來教你騎自行車吧�！薄班�，爸爸�！蔽冶谋奶恼f�？晌疫^于興奮，所以一去就摔了個大馬趴。爸爸突然走過來問我：“媛媛，你還堅持學嗎？”
“嗯，爸爸�！蔽一卮鹫f�？砂职忠娢疫@次的回答有點垂頭喪氣了，便再問我：“媛媛，疼不疼啊，不能堅持就算了”“爸爸，我能堅持！”我大聲說．
“好吧，爸爸來給你示范一下吧。”爸爸小聲的說。我全神貫注的看著爸爸的示范。輪到我了，這時的我卻被疼痛給擊敗了，不敢去騎了。爸爸見狀，連忙走過來問我：“難道你真的'要半途而廢了嗎？”“我……好吧，我再堅持一次吧。我嘟著嘴說。
爸爸把方法都交給了我：雙手緊握把手，然后把第一只腳放在第一個腳踏板上，接著迅速把第二只腳放在放在第二個腳踏板上。我有點熟練了，便叫爸爸放開手，可我向后一看，爸爸正在后面小跑著，跟著我。爸爸邊跑邊說：”不愧是我的女兒，短短一下午就學會了騎自行車，可真棒呀！”在這次事件中，我不僅學會了騎自行車，還得到了我最渴望得到的禮物—有了自己的自行車。
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