青春的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文1
我用盡整個(gè)青春，卻走不出悠長的雨季，一路回首，一路行吟，愿流年將我喚醒，恰如初見時(shí)的盈盈…··
春風(fēng)拂過我的臉頰，雨水侵透了我的衣襟。在低落的那時(shí)。我，遇見了你。你站的直直的，身體被刮下一道道痕跡，而你依然是那么堅(jiān)定。從此，我便與你相伴。
我們交換心聲，你告訴我，生活的艱辛，讓我堅(jiān)持走下去，你會(huì)在那個(gè)盡頭等著我。不開心的時(shí)候，我會(huì)坐在你有你的臂膀上，聽風(fēng)搖曳的聲音。有時(shí)，會(huì)吊一個(gè)秋千在你的身上，感受奇妙的夢境，而你，總是答應(yīng)我的要求，與我相伴。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。你的枝干也顯得有些干枯無力。時(shí)光帶走了你的青春。你怕我會(huì)傷心，就常常不與我‘談心’。要知道，我多想有你的陪伴。
終有一天，風(fēng)鈴被刮得低下了頭，池水也黯然失色。伐木工來了，刺耳的聲響鉆入我的'耳朵，似針打入我的心底，那聲音帶走了那天我世界里的所有光亮，或許預(yù)示著你將要離我而去吧。
當(dāng)再回到那個(gè)有你的地方，已經(jīng)是光禿禿的一片了，他們帶走了你，也帶走了那片歡笑。只留下我最孤獨(dú)的等待。我一片一片的尋找著，終于找到了那片從前我可下名字的樹葉。我像是抓到了，抓到了我對你最真切的依戀。
悠悠靜夜，凝望著遠(yuǎn)方，一縷悸動(dòng)，撥動(dòng)了我的心弦，似右手還殘留著誰的溫柔，彈一曲殘?jiān)拢嗨榱嘶貞�，想努力微笑，淚卻提前滑落。多想有你的陪伴，用青春走出這個(gè)悠長的雨季。
青春的作文2
人生的花季--青春期。美好的時(shí)光開始向我走來，而我，也要用自己最真心的笑容來歡迎她，請讓我的笑容象花一樣綻放，讓我的青春之花開始綻放！
我的青春之花在悄悄的綻放。如今，我已是一名初二學(xué)生，從小學(xué)到現(xiàn)在，父母、老師、同學(xué)都說我變了許多，變得漂亮多了，變得愛笑多了，變得懂事多了......不言而喻，聽到表揚(yáng)的'話，我很高興。大家都說我變了，確實(shí)，我已經(jīng)由一個(gè)小妞妞變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。我的青春之花開始綻放了~！
我的青春之花在悄悄的綻放。陽光依舊是昨日的陽光，可在我眼里，那陽光比以前更好看；藍(lán)天依舊是昨日的藍(lán)天，可在我眼里，那藍(lán)天比以前更藍(lán)了；白云依舊是昨日的白云，可在我眼里，那白云比以前更飄逸了；花兒依舊是昨日的花兒，可在我眼里，那花兒比以前更鮮艷；我依舊是昨日的我，可在我心里，我比以前更耀眼了，因?yàn)槲业那啻涸谖殷w內(nèi)在發(fā)芽，我的生命從此也要翻開新的一頁，刷新一下，我今后的路會(huì)更精彩，充滿各種色彩。我的青春樂章從此開始譜寫美妙！
我雖然沒有藍(lán)天的蒼穹，但卻可以有白云的飄逸；我雖然沒有大海的遼闊，但卻可以有小溪的清澈；我雖然沒有太陽的耀眼，但卻可以有星星的閃爍；我雖然沒有百年的生命，但卻可以有綻放的青春！
我的心靈要開始純凈，我的個(gè)性要開始張揚(yáng)，我的青春要開始綻放！I belive!
青春的作文3
在世界上，每個(gè)人都有過青春。有的人青春是瘋狂的；有的人青春是快樂的；還有的人青春是幸福的而對于我‘青春’這兩個(gè)字是有希望的，是需要努力去把它填滿的。
青春就像春天里爭奇斗艷的花朵；青春就像夏天里太陽的`溫暖光照；青春就像秋天里大樹的強(qiáng)壯；青春就像冬天里雪花的潔白。
在小時(shí)候，我被爸爸媽媽牽在街上逛，看見優(yōu)秀的學(xué)生，我是那么的羨慕，她們是那么的閃閃發(fā)光，從此，我心中就下定決心，我一定可以讓自己的青春過得十全十美，所以，我就開始努力
不知不覺，我已經(jīng)到了初三了，初三這個(gè)階段的我每天都很緊張的學(xué)習(xí)，很害怕自己的一時(shí)放松，而讓我的人生從此黑暗起來，老師每天都在說：‘初三，你們一定要努力，不能讓自己留下遺憾，你們今年辛苦一下，明天你們會(huì)開心一輩子，所以，你們要全力以赴去打倒中考這個(gè)攔路虎。’
從此，我就開始了每天如魔鬼一般的日子，每天下課做許多作業(yè)，早晨起來讀書，晚上就和作業(yè)做‘斗爭’。在學(xué)校里，下課了沒有人去玩，去打鬧，都在自己的課桌上奮筆疾書，都在努力著，進(jìn)步著，都害怕有人超越了自己，本子和筆，接二連三地被用完，寫完，每天的精神時(shí)刻都要緊繃起來，每個(gè)人都不想自己的青春留下遺憾，不想讓自己后悔，所以每個(gè)人都在潑灑這自己的汗水，每天努力著。
現(xiàn)在，我離中考是越來越近了，每天學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)，早上五六點(diǎn)起床，為了就是自己在中考時(shí)，交出一份自己滿意的答卷。
我想：若中考過后，我肯定會(huì)為了自己現(xiàn)在的努力而感到驕傲的，肯定會(huì)為了自己現(xiàn)在流過的汗水而感到自豪，因?yàn)�，我通過了自己的汗水和努力換來了成功和喜悅。
所以，我認(rèn)為這才是青春的模樣，不讓自己后悔，不讓自己留下遺憾。
青春的作文4
青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，老男孩的歌聲又從耳邊響起。 ——題記
青春易消逝，我們也易從這短暫的時(shí)光中迷失，對未來充滿著迷茫。青春期的我們，每天上課、放學(xué) 、寫作業(yè)、睡覺，看上去很充實(shí)，而我的內(nèi)心總是有對未來充滿著迷茫，我不知道我的努力有什么用，總覺得以后的路以后再說吧。
剛進(jìn)入青春期時(shí)，明顯感覺得到自己的茫然，面對那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處，面對自己必須獨(dú)立而感到恐慌，面對繁忙的學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習(xí)方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎(chǔ)，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。
通過與同學(xué)交往，我知道了怎樣真誠的對待他人，我也漸漸習(xí)慣了一個(gè)人的生活，但還是一樣對未來給感到迷茫，不知道怎么學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)才是最好。隨著心里的一點(diǎn)點(diǎn)的`成熟，我也成為了追星族的一員，我喜歡他們在臺(tái)上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認(rèn)真的態(tài)度。我腦袋突然閃過一絲念頭，我想去學(xué)表演，我想向他們一樣。
我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮斗的目標(biāo)。我始用極度認(rèn)真的態(tài)度來對到學(xué)習(xí)。以前的作業(yè)應(yīng)付了事，現(xiàn)在我一定會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)的去完成它，檢查它。這種青春期對學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是我穩(wěn)步下滑的成績，再逐步上升，而現(xiàn)在我感覺到學(xué)習(xí)的競爭給我?guī)砹藙?dòng)力，更給我?guī)砹丝鞓�，讓我懂得�?zhàn)勝的 并不是他人，而是自己。
每個(gè)人肯定都在某段時(shí)間迷失過、懷疑過 自己。但在這時(shí)，我們需要的是頑強(qiáng)的信念，執(zhí)著的理想。讓青春成為我們成長歷程的見證人吧！
所以我會(huì)帶著我的信念和理想，一路奮斗。為我們亮麗的青春譜寫新的篇章。
青春的作文5
在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì)：此時(shí)橙色的歡笑，紫色的節(jié)日，藍(lán)色的向往，紅色的夢想和綠色的祝福。
我們的青春，跨過貧瘠越過苦難，走他個(gè)瀟瀟灑灑；我們的青春，攀過高山渡過汪洋，此時(shí)來它個(gè)地久天長；我們的青春，趟過黃河越過長江，愛他個(gè)�？菔癄�；我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個(gè)地老天荒。
青春就是一個(gè)最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，能夠?qū)⒓で榕c力量飛揚(yáng)，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動(dòng)的身影，酣暢淋漓的.搖滾樂，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節(jié)無怨無悔的付出。
我們的青春，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然就是最悲傷的季節(jié)，也說一聲：幸福無邊。
我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗，縱然就是最悲痛的日子，也說一聲：紅塵真好。
青春，就是激昂與動(dòng)力的象征，就是生命飛揚(yáng)的美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì)忘情沖動(dòng)，也會(huì)迷茫憂傷；有時(shí)會(huì)會(huì)顧影自憐，也會(huì)悵然失若。但我們能夠做命運(yùn)的主宰，從失敗的低谷中奮起，于逆境里開拓順利，此時(shí)去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無可匹敵。
我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。
我們的青春，在青春的風(fēng)景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來的艷陽天。
我昂首，我的青春在無限完美中飛揚(yáng)！
青春的作文6
歲月如流水，從未停止過它快速的步伐，曾經(jīng)發(fā)生過的一切一切，都將成為記憶；而曾經(jīng)手中的鮮花，哪怕再鮮艷再美麗，也終究會(huì)枯萎凋零，化為塵土。
曾經(jīng)的我，愛哭，愛笑，愛玩，愛鬧�？偸呛苡袀�(gè)性，愛耍小脾氣，但過后又總會(huì)將不愉快的忘掉。曾經(jīng)的我大大咧咧，總有熱心腸又總會(huì)幫倒忙。
再長大一些了，我依然愛哭愛笑，卻收斂了自己的脾氣，變的溫和乖巧，開始喜歡閱讀，喜歡寫寫畫畫，而不愿去說，學(xué)會(huì)在合適的時(shí)候做合適的事。
那時(shí)的我總認(rèn)為自己，便是那漫漫紅塵中的一眼清泉，在世俗中有著自己干凈而又獨(dú)特的夢想，在外界的“污染”下，仍保持著自己最美好的本心。
那時(shí)的我總是堅(jiān)信，那些我愛的人，愛我的人，會(huì)陪我走一輩子，這世間永遠(yuǎn)沒有分離。
可是呢？在時(shí)光那巨大的沖擊下，最原始的自己還是變了。已經(jīng)被歲月磨去了曾經(jīng)尖銳的被稱之為個(gè)性的“棱角”，為人處事開始變得圓滑。而當(dāng)初那些美麗的，像要飛起來似的夢想，也慢慢變的'實(shí)際，變?yōu)椤伴L大考個(gè)好大學(xué)，找份好工作”的庸俗卻又現(xiàn)實(shí)的理想了�，F(xiàn)在，我終究明白，世間有“永遠(yuǎn)”，但太少。
這個(gè)過程，這個(gè)改造的過程，就應(yīng)該叫：青春吧。
青春，一個(gè)多么美好，多么漂亮的詞。但是，在時(shí)光的沖刷打磨下，再讓你刻骨銘心的人，再痛徹心扉的事，再美好精致的物品，在蒼翠繽紛的年華，終究會(huì)成為記憶。
就像指尖曾綻放的那朵花，再美，也終究會(huì)凋零，化為塵土。獨(dú)留下我們，感嘆它的易逝。
青春的作文7
青春者，人生之王，人生之華也。
——李大釗
青春是一個(gè)港灣，我們可以在這里燦爛的笑，傷心的哭，可以由著自己編織屬于自己的夢，可以暇逸的在滿天星斗下細(xì)數(shù)繁星。
青春是一座格斗場，讓我們在其中幾經(jīng)磨練，飽經(jīng)風(fēng)霜，可以為以后日處事積累更多的經(jīng)驗(yàn)，可以讓自己的精神筋骨更加堅(jiān)韌。
記得有個(gè)人說過這樣的話。
青春好比人生旅途的起點(diǎn)，理想是唯一的行李，信念是永遠(yuǎn)的盤纏。假如用盡了盤纏，丟了行李，他就會(huì)迷失。所以，必須在出發(fā)前就備足了盤纏，在旅途中全力呵護(hù)行李。青春好比一方肥沃的土地，，理想是唯一的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄了耕耘，我們將一無所獲。所以，必須早早地播種，辛勤地耕耘。
語言很簡單，意義卻很深遠(yuǎn)。
我們有避風(fēng)港，但這不是能使我們可以停止奮斗的資本，也不是墮落的理由。
我們身處格斗場，它會(huì)讓我們變的更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們不會(huì)停止不前，讓我們不會(huì)害怕前方。
港灣只是歇腳的地方，前方巨浪翻涌的`大洋才是我們真正要去的地方。
格斗場上勝負(fù)難料。勝了，我們就用快樂的心情去迎接下一次挑戰(zhàn)；敗了，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把它當(dāng)成一塊成功路上的墊腳石，調(diào)節(jié)心情，繼續(xù)前進(jìn)……
青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿彩色與夢幻，是書的第一章，是永不終結(jié)的故事……
青春的作文8
青春懵懵懂懂的字眼，正如在青春期的我們一樣似懂非懂，如被淡淡的云遮住的初陽一般，似有似無。
考試，總會(huì)投來他人異樣的眼光，而在眼光中，我們能看出些什么，心里也會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)感觸。
考得不好，想藏起來，卻怎么藏都逃不出媽媽的手掌心。她總是會(huì)拿著十位是7的紅色分?jǐn)?shù)的試卷坐在沙發(fā)上等候我的到來。每次，她都要把考得不好的原因強(qiáng)壓在我身上，從不給我以解釋的機(jī)會(huì)。久而久之，我選擇了沉默，媽媽選擇了用失望的.含淚的眼神看我。
自從考試風(fēng)波過去后，我就不再把秘密告訴媽媽了。在我看來，媽媽是只會(huì)施加壓力給我的一個(gè)人，她不能像書上的家長那樣開明。我?guī)缀鹾退f幾句就會(huì)吵起來，直至摔門而去。
在媽媽的眼里我大概是一個(gè)叛逆的孩子。在近期，我見到她最多的表情和動(dòng)作就是搖頭嘆息。
這種情況持續(xù)了好久，在我?guī)缀跻呀?jīng)習(xí)慣的時(shí)候，情況扭轉(zhuǎn)了……
那天，媽媽做了幾盤我愛吃的菜，在吃飯時(shí)還拼命往我碗里夾菜。平時(shí)吃飯不準(zhǔn)說話的她竟然和我說起了她青春年華時(shí)的有趣事件，逗得我和爸爸都笑了。敏感的我覺得媽媽肯定變了，并且她還要做些什么。
果然，媽媽的“尾巴”被我抓到了，在媽媽的枕下有一本關(guān)于青春期的書。翻看一下，樹上的特征和我很接近。書上還提到了更年期遇上青春期的辦法。
……
我沉默了。
媽媽選擇了退一步，那么我呢？
是啊！這就是青春，有少許的沖動(dòng)，但只要說開了，也沒有什么。
初陽撥開了云，爬上了天空，那光芒是刺眼的，也是迷人的。
青春的作文9
�。ㄒ唬�
當(dāng)心冷了，溫暖的冬天也會(huì)覺得寒冷。
曉風(fēng)殘雪，記憶里，那是你與我初時(shí)的情景。
又一個(gè)冬季，只剩下腐爛的回憶被埋在心底，曾經(jīng)的溫暖還在往昔里流連。
�。ǘ�
逆轉(zhuǎn)時(shí)光，寂遇年華，那年，你的夢里，是否也有我的身影？
迷離，錯(cuò)落，擦肩而過，冬季的雪后，寒冷爬滿我的額頭。
油紙傘在那個(gè)細(xì)雨后，我們的相遇是柳絮紛飛的午后，溫暖落在心頭，不曾融化，不曾結(jié)垢。
�。ㄈ�
編織的花環(huán)，許下的'諾言，天長地久在耳邊回響，我又一次親吻了你的臉龐。
荷的芳香，你的身旁，我的倒影不在悲傷。我只愿用盡一生將你守候，為你用盡一生纖細(xì)的時(shí)光。
相擁的留戀，你的淚光，為愛涂上一層感傷。
�。ㄋ模�
稻田里，我們的夢在搖蕩，荒草凄凄，冷清了本已寂靜的年華。
思念的傷是否已經(jīng)愈合，耳邊的諾言被風(fēng)搖晃，刺骨的凄冷還在暗自偷笑。
夢里的你是否會(huì)孤單，柔弱的月光灑在你的臉龐，粉飾了你爬滿淚痕的眼眸。
�。ㄎ澹�
回憶里的你，最后一次親吻我的蒼白嘴唇，是否我會(huì)被埋在曾經(jīng)的月光下，夜夜回想你的思念？
諾言一片片破碎，零落，飄飛，劃傷了你的回憶，割破我們許下的夢。
相擁的昨日，愛帶著感傷，淚光，在眼角前孤單的徘徊。
�。�
又是一個(gè)冬季，雪地里剩下兩行腳印，冰冷，殘淚已泯。
是否月光下，你的祭掂還回想著諾言？
那個(gè)柳絮飄飛的午后，油紙傘下，你偷看這回憶，寫下諾言，用盡一生將我思念。
殘破的青春里 故事慢慢被合上，灑落下飛塵。
一片柳絮
一把油紙傘
墓前
刻下了你的等待
用盡一生的思念
守候
青春的作文10
年少輕狂的我們，曾書寫著自己的夢想，青春時(shí)緊緊拽在手里的固執(zhí)，離別之時(shí)，只有紅紅的眼眶，緊緊拽著的手……和我那已被你輕易改變的態(tài)度。
那天的中午，陽光是溫柔的，流露著那份哀傷，青春是快樂而莽撞的，我們卻將那年少時(shí)無知的憂愁掛在嘴邊。那天窗外飛散著撕碎的卷子漫天……樓下那條林蔭道上已蓋上了一層白色的紙屑，陽光下，漫天遍地的尸骸;一幢樓里傳出那響徹整個(gè)校園的歡呼，門口還有中考考場的字樣……閃閃發(fā)光，耀眼的讓人想哭。
在手中撕碎的不是單單的一張白紙，不是追求那種興奮，而是將那份回憶撕碎在自己的手里，一種初中生活在最后奮斗的回憶，夾帶著青春的痛苦，可卻能輕易的挑起你的唇角，綻開那抹笑容，彌漫出淡淡的溫馨。因我們執(zhí)起過對方的雙手，一起走過了三年。
大家擁在一起哭過，一起笑過，一起感動(dòng)過，甚至大大出手過……你是我們的班主任，當(dāng)你站在講臺(tái)上，躁動(dòng)的教室變得沉默，變得尷尬，窗外殘缺的卷子依舊飛舞著，陽光如此淡然溫馨，突然這片壓抑的`空間里傳出一聲聲的抽泣聲。
你抹去眼角的淚水，紅著眼眶，沙啞的聲音，彎下了腰，我第一次見到這樣的您，我們曾經(jīng)和你大吵大鬧，我們曾經(jīng)和你開過一個(gè)個(gè)玩笑……可如今真的要分開了嗎?你曾經(jīng)說彎腰是對人的尊敬和承認(rèn)錯(cuò)誤的表現(xiàn)，所以你從來不愿意在一些事情上彎下腰。
固執(zhí)的青春也逐漸柔軟，你是老師，可以教很多的學(xué)生，然而我只有一個(gè)初中班主任，三年過了，可以改變多少的事啊!青春的固執(zhí)在最后的那一刻轟然破碎。
在20xx年至20xx年里，永遠(yuǎn)無法改變的是：我是你的學(xué)生，你是我的老師。
青春的作文11
那是一個(gè)星期五的下午，時(shí)間已是六點(diǎn)多了，但天氣仍舊十分炎熱。我正坐在教室后面補(bǔ)考語文，看著站在窗外等我的朋友，不由地加快了速度，悶熱使我煩燥。一滴水珠滴在了我的頭上，眺向四周，有幾位同學(xué)在瓶蓋上扎了個(gè)孔，互相噴著。了解到事實(shí)的我抵住了誘惑，繼續(xù)埋頭苦學(xué)，終于我長出一口氣，把背寫的交給課代表，沖了出去。走到臺(tái)階下帽子就已透了，回頭時(shí)那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)已經(jīng)跑的.沒影了。我跑到籃球場找朋友，二人守信的等候多時(shí)了。我在樹坑里拾起幾塊小石子，這時(shí)走來了三個(gè)女同學(xué)，后面的是幾個(gè)要好的朋友。
我把左手的小石子兒兩指捏住，用力扔了過去，空了，又扔又空了，左手的小右子通通倒入右手扔了過去，只見一人揉著額頭就知道扔到了，向朋友走去，不理睬她們?nèi)齻�(gè)。走出校外，椏軒拿著瓶子噴向那三個(gè)女的，她們回手反擊，我們有兩個(gè)，但只有一個(gè)可以使用，另一個(gè)噴不出，我只好順手拿著。她們走進(jìn)一個(gè)胡同，我們騎車追了上去。按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，擰開瓶蓋，向她們潑了過去。水化成一滴滴的追了過去一化二，二化四，四生無限，仙女散花般潑落在地。又一涉二像一把由水化成的無形的劍，有上劈下去，勢不可擋。再一潑，由下向上形成一張大網(wǎng)，蓋住了她們，水終于滴落在她們身上。
在此同時(shí)，椏軒從瓶子里噴出的一道道透明的“激光”呈現(xiàn)出射線狀，一道道噴向她們。她們的水早己用完，只得四處逃竄。朋友們在路口等待著我們，就如他們知道我們會(huì)來找他們。
朋友不一定要付出多少，或從朋友那獲取多少，因?yàn)樾湃�，所以無畏。
青春的作文12
我拿起棕桐樹的葉子，放在青澀的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言。
十五歲的單車，飛揚(yáng)的白色裙擺，同學(xué)錄里泛黃的青春細(xì)節(jié)。青春廉價(jià)的讓人萬念俱灰，又美好的讓人覺得怎么過都是浪費(fèi)�？梢晦D(zhuǎn)眼，畢業(yè)漸逼近，我們真的，真的就要分離了，思緒不禁回想以往，那年初夏，未來遙遠(yuǎn)的沒有形狀，我們單純的沒有煩惱�；叵肫鹑甑妮p狂歲月，我們早已適應(yīng)了彼此，可轉(zhuǎn)眼間卻要各奔東西。
青春，一個(gè)花樣年華的季節(jié)，嬉鬧的年華里總有一抹純色值得我們珍藏。初三的我們，從相識(shí)到相熟，已形影不離。畢業(yè)早已臨近，惆悵也日漸長。可每個(gè)人都不愿提及離別的話題，即使近在咫尺�？墒峭涣四切┕餐Φ氖难�，忘不了那些嬉笑打鬧的日子，忘不了哄朋友時(shí)瘋癲的`話語，忘不了課堂上彼此激勵(lì)的話語，而這一切終將變成回憶。
彼此曾是那么的熟悉，卻要說分離。此時(shí)分別的話語顯得那樣蒼白無力。只是怕畢業(yè)留言的話語說不出甜言蜜語，只是怕字丑影響了未來的回憶，只是怕一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身就把彼此忘記。
青春就像一首奏響的圓舞曲，一半憂傷，一半曖昧，每天的睡去是旅程的終點(diǎn)，每天的醒來是旅程的一個(gè)起點(diǎn)。而我們這一戰(zhàn)即將到達(dá)終點(diǎn)，希望下車時(shí)在撇一眼對方，離別時(shí)給彼此留下最美的微笑，轉(zhuǎn)身時(shí)，給彼此留下最優(yōu)雅的姿態(tài)。
時(shí)間在漲潮的大海里漸漸退去，消失在樹的年輪里。短時(shí)間內(nèi)我們就要分離，很長的話還不知從何說起。自愿記住這里所發(fā)生的一切，自愿回憶充滿這歡聲笑語的校園。自愿我們都會(huì)好好的。
那些色彩斑斕的青春記憶，回不去的青春，是我們一生一次的認(rèn)真�？煞謩e是盞涼燈，澆在年少的夏，希望這個(gè)夏天，我們不說再見。
青春的作文13
青，是新芽抽出的綠。
春，是生命步入成熟的喜訊。
搖，是隨風(fēng)萌動(dòng)的波流。
曳，是迎風(fēng)而行的叛逆。
年少無知的我問媽媽：“什么是青春？”媽媽微笑著對我說：“青春是一種它還沒到你就在想，它來了你卻感覺不到的東西�！蹦菚r(shí)看青春就像隔江望船，只有模糊的幾泯來自漁船的煙火，在冷風(fēng)中，昏暗搖曳。畫面模糊，忘不了卻也記不清，似乎伸手可得，卻只是可望不可即。
步入初中，轉(zhuǎn)入初三，猛然一驚，原來自己已經(jīng)在人間徘徊了五千多個(gè)日夜，掐指一算，時(shí)已恍惚�；貞浧鹉切⿵埧竦娜兆樱嗝醋栽�，多么瀟灑，就像長硬了翅膀的鷹，張牙咧嘴，想飛便飛，想歇便歇。如今已被昔日那些最親的，最尊敬的人囚困在密密麻麻的文字和方方正正的'幾何當(dāng)中，欲罷不能。
有人說青春就像一條碧潔的青蟲，結(jié)繭自縛。青蟲在繭里編織著一個(gè)個(gè)七彩的夢，只待時(shí)機(jī)成熟，便破繭而出。事實(shí)就是這樣，努力的蟲與不努力的蟲的差別總是那么大。不努力的蟲，破繭后所看到的不會(huì)是夢中的鳥語花香，風(fēng)和日麗。四周將會(huì)灰暗暗的，自己只能躲在陰暗角落里向往光明，最后撲死在燈油火光中，沒錯(cuò)，那時(shí)一只丑陋的蛾。
曾幾何時(shí)，那么地像變成一朵簡單的蒲公英，在那年少狂妄的日子里，隨一股清風(fēng)搖曳，在空中恣意地跳舞，旋轉(zhuǎn)，飄轉(zhuǎn)，升華。風(fēng)在哪里停那里就是我的家，只待塵埃落定時(shí)，開出燦爛之花。然后自然的枯萎，凋零，就這樣平凡地過完質(zhì)樸的一生。
可是，人是人，花是花，人花相揖別。
青春總會(huì)完，搖曳會(huì)有時(shí)，四季幾番輪回，任何人都不能幸免。我們只能無奈地踩著時(shí)間的影子，漠然回顧那些失去了的風(fēng)塵韶華。
就/讓我們/靜靜地/看青春/相依相別……
青春的作文14
花葉的褐，是苦澀熬煮的寂寞；花葉的紅，是放縱恣意的輕狂；花葉的黃，是沉溺溫存的幸福；花葉的綠，是追逐迷茫的青春。
人生如夢，歲月如歌。匆匆?guī)纵d，稍縱即逝。年少的我們，正是“少年不知愁滋味”，總是肆意揮霍手中的青春，以為它是永遠(yuǎn)不變的資本，等到歲月的印記爬滿臉龐，刻出一道道溝壑，嘴角的微笑被生活的壓力所踏平，取而代之的是緊鎖的眉頭，才發(fā)現(xiàn)青春早已在俗世的嘆息中和我們say goodbye，年華似水，生命本就有限，有怎能苛刻的要求青春無限？
永遠(yuǎn)不要把青春當(dāng)做你最大的資本，不要等到生命已近，才想要抓住青春的尾巴。因?yàn)槟阌械�，別人也有。但我們對待青春的方式卻不盡相同。有的人把青春放置在喧囂的鬧市穿梭于燈紅酒綠的夜生活。結(jié)果便在貪杯換盞的迷茫中流逝；而有的人把青春放在純凈的書本里，遨游于浩瀚的 書海，若干年后青春將逝轉(zhuǎn)而變成知識(shí)常伴左右。
我們總是在感嘆生命之短暫，人生之飄渺，卻不知然生之簡單，就像生命具畫中簡單的幾筆線條，有著疏疏朗朗的.淡泊；是生命意境中的一輪薄月，有著清請涼涼的寧靜，人生之復(fù)雜，是潑灑在生命宣紙上的墨跡，渲染著城府與世故；是拉響在生命深處咿咿呀呀的胡琴，揮不去嘈雜于迷茫。
站在生命的十字路口，不要被一時(shí)迷霧遮住雙眼，擦亮心燈，丟掉迷茫，找回屬于自己的陽光大道。珍惜生命，把握青春。
青春的作文15
2014，一個(gè)令南京人熱血沸騰的數(shù)字；2014，一串令南京人驕傲的數(shù)字；2014，如同一把烈火，點(diǎn)燃了我們南京人的喜悅與自豪。在2014，第二屆青奧會(huì)將在南京舉行。
兩年后的2014，熱鬧非凡，每一個(gè)南京人心中都涌起一股自豪感。沒有一個(gè)人亂丟果皮紙屑；沒有一個(gè)人使用粗話罵人；沒有一個(gè)臉上不是掛著喜悅的笑容。他們心中都十分清楚，自己在那些老外面前，代表的不僅僅是個(gè)人的形象，更是整個(gè)南京的形象，甚至整個(gè)中國的形象！如果那些老外看到我們的不文明行為，可能會(huì)想“什么南京呀，亂扔垃圾，還‘六朝古都’呢，最基本的環(huán)境保護(hù)都做不好，真不知道是怎么回事，竟然讓四年一度的青奧會(huì)在這兒舉行！”可是，如果我們環(huán)保熱情，老外的評價(jià)又是怎樣呢？——“哎呀，這南京真不愧為‘六朝古都’，個(gè)個(gè)有修養(yǎng)，在這兒舉辦青奧會(huì)，真是最明智的選擇�！钡�，我們只在別國來賓面前才做樣子給他們看嗎？不！我們要用實(shí)際行動(dòng)來證明南京是一個(gè)注重人文素養(yǎng)的都市。
2014年，假如我就是一名青奧志愿者，我會(huì)熱情洋溢的為賓客介紹南京——美麗的`“六朝古都”，讓他們盡情地欣賞南京的秀麗山河，體驗(yàn)熱鬧的狂歡活動(dòng)，感受到南京的“活力美”和“古典美”。讓他們不由得沉浸其中。
青奧會(huì)，不僅僅是一次國際的賽場，更是一場友誼文化盛會(huì)，為國際友誼而狂歡，為文化交流而賽！
為南京，為青奧，為2014，讓我們一同歡呼吧！
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