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珍貴的禮物作文

時間:2024-01-15 10:14:36 話題作文 我要投稿

珍貴的禮物作文錦集4篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的珍貴的禮物作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

珍貴的禮物作文錦集4篇

珍貴的禮物作文 篇1

  我想誰都收過禮物,有結婚禮物、有生日禮物、有做喜事的禮物……你有一件最珍貴的禮物嗎?我有。

  那是在20xx年農歷8月1日,爸爸媽媽送給我的第一件禮物。以前,爸爸媽媽外出打工,每逢過生日只有我自己一個人過、但在20xx年時爸媽突然回來給了我一個驚喜–––那是一只我渴望已久的小熊玩具,這時我高興極了,高興得一蹦三尺高。

  為了報答爸爸媽媽對我的疼愛,我也決定送一件禮物給爸爸媽媽。

  可是,我從來沒有送過禮物給他們,該送什么禮物呢?我冥思苦想,終于想到要送什么了。于是,我拿出自己的零用錢來到一家商店門口推開門進去,緊張地向店員問:“請問……有沒有兩條生肖項鏈呀?”我咽了一口,店員笑瞇瞇地說:“當然,你要什么生肖?一個4元,你要兩個就8元。”8元,天!我只有7元,怎么辦?頓時,我急得像熱鍋上的螞蟻,忽然,我想到了一個辦法:上次奶奶說過,鐵可以換錢。于是,我急忙離開小店,急匆匆的來到工地,就東撿西撿,好不容易撿了一袋廢鐵,換到了1。5元。我連奔帶跳地再次來到商店,趕緊跑過去,又急又慌地說:“我要兔子和龍的項鏈,8元給你。”我拿著禮物趕緊跑回家,晚上,我把禮物鄭重的遞給爸爸媽媽說:“爸媽,祝你們生日快樂,身體健康、萬事如意、白頭偕老。”說著我把項鏈小心翼翼地戴到他們的脖子上。爸媽眉開眼笑的'說:“這是一件多么珍貴的禮物呀!我女兒長大了!”

  看到爸媽那高興的勁兒,我心里像喝了蜜似的。

珍貴的禮物作文 篇2

  禮物,是心與心的溝通,是傳遞親子情義的魔法棒。禮物不分大小,不分價格。它飽含著送禮人的真心。它是世界上最珍貴的珍品。

  今年,我的生日恰逢讀書日。在生日的前一天晚上,我感覺媽媽爸爸壓根兒就忘記了我的生日,我失望極了!第二天,我懷著沮喪的心情一如既往地一早就上學去了。放學后,媽媽接我和妹妹回家,一路上也悄然地沒有記得我生日的痕跡。我傷心極了!在進家門放鞋的轉眼間,我突然看到鞋柜上面放著一張醒目的藍色卡片,寫著“生日錦囊”。

  我走近一看,上面寫著:A、拉開洗漱臺的抽屜;B、拉開書桌的抽屜;C、走進妹妹的房間,拉開床頭柜抽屜;D、進入媽媽的房間,打開我們的床頭柜;E、最后,進入你的房間,禮物在枕頭里。

  我突然興奮不已,和妹妹一起瘋狂地搜索起來。我們飛快地穿梭在房間、過道里。終于,我們依次找全了“線索”。A寫的是:兒子,媽媽爸爸想對你說的第一句話是:身體是0前面的1,如果沒有健康的身體,你就什么也沒有!

  B寫的是:書,是人類進步的階梯!爸爸媽媽讀的書少,階梯低。你能走多遠,全靠你自己。滿肚詩書氣自華!

  C寫的是:當你長大了懂事了,會明白你有一個妹妹是多幸福的事。雖然,你現在時刻都討厭她,但她將是你除父母外,陪你最久的`最親最親的人。

  D寫的是:兒子,雖然我們現在好像一天不罵你,就過不去。但你一定要知道,我們都是愛你的。真的,really!我們都一起控制我們的脾氣,一起成長,好嗎?一起流動愛,為了愛得更滋潤,能愛到更多的人而努力。

  E寫的是:兒子,沒有什么比堅持做自己,堅持自己的目標與夢想,堅持追求自己心中美好有價值的事更重要。幸福不是一種狀態(tài),而是一種能力和心態(tài)。人生把握自己的幸福!終于到了主題-----你的生日禮物。呵呵!

  禮物由一個白色信封裝著。打開信封,里面是一張購書卡。我一直想買一本30多元的動物小說,可是我每周的零用錢都控制不住,買了其它的東西。原來,爸爸媽媽一直看在眼里,記在心里,細心地給我準備了這張購書卡。雖然,它不如鮮花一般美麗芳香,也不如有的玩具昂貴,但它卻飽含著爸爸媽媽對我無比著想,無比呵護的心!

  這就是我收到的最珍貴的禮物。我會一直珍藏它.......

珍貴的禮物作文 篇3

  時間過得好快,轉眼間,我就上六年級了,還有一年的時間就畢業(yè)了。

  今天,9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是我們在小學階段過得最后一個教師節(jié),這個教師節(jié),特殊但卻有意義,因為這個教師節(jié)我們是在家里過的,我想別的同學都上街去急著幫老師挑選禮物,送給老師,當然,我也不例外,我也準備了一樣“禮物”送給了老師,這個禮物雖然沒那么的高貴,那么的華麗,但也代表了我的一點點真誠,那就是讓老師滿意的家庭作業(yè)。

  早上我早早的就起來了,我拿起數學作業(yè)就開始動筆寫,哎呀,好難啊,怎么有那么多題不會寫,我左思右想,還是想不起來,算了,亂寫吧,我的心里產生了一個這樣的念頭,正當我準備下筆時,一種猶豫感從我的腦海里閃過,“這可不行啊,今天可是教師節(jié)啊,如果我寫作業(yè)馬馬虎虎的,那不相當于惹老師生氣嗎?我要送給老師一個好禮物啊!”我自言自語的說到,說完,我打消了這個念頭,先留個空吧,等爸爸回來再教我吧!九點,十點,十一點,時間一秒一秒的流逝,可我的作業(yè)還有一大半都沒有寫完,我要趕緊寫啊,寫啊寫,終于把數學給寫完了,我的心里突然覺得好輕松啊,再看看數學作業(yè),還不錯嘛,希望老師可以滿意。寫完了數學,該寫英語了,我拿出了英語抄寫本,抄寫六個單詞,老師說要一邊抄一邊記,這可難為我了,我最煩惱的就是記單詞了,我按照老師教給的辦法,慢慢的`背單詞,雖然時間有點長,但后來還是順利的完成了任務,我的心里充滿了一種喜悅感。接下來到寫作文了,一提到作文我的腦子就會情不自禁的痛起來,寫作文時我的弱項,這可怎么辦啊?俗話說,萬事開頭難,首先是題目,題目寫什么好呢?我想啊想,終于想起來了,我高興得一蹦三尺高,終于把這個難題給突破。

  晚上,我們一家人一起到奶奶家吃飯,今天是教師節(jié),奶奶剛好也是曾經的老師,我們一起來慶祝這個教師節(jié),飯桌上有說有笑的,今年的教師節(jié),雖然是在家里過的,但卻有深刻的意義。

  今年的教師節(jié),我送了一個簡單的禮物給老師,我多么希望老師能夠喜歡,最后,我對老師們說一聲:教師節(jié)快樂!

珍貴的禮物作文 篇4

  我七歲的時候,特別想擁有一塊電話手表。那天我們去哥哥家,哥哥的電話手表真好用,可以和其他人打電話,可以計算你寫作業(yè)寫了多少分鐘,還可以記錄你今天走了多少步。我真羨慕他!

  媽媽好像看出了我的心思,說:“等你過生日的'時候,我就給你買”,我真想馬上到過生日的那天。我盼望著,一天、二天、三天……生日還沒到,我只覺得等了很久很久。終于,總算到我過生日的那天了,媽媽遞給我一個藍色的盒子,我打開盒子一看,哇!真的是電話手表!我看了,開心得合不攏嘴。

  我迫不及待地戴上了電話手表。有時,我要和媽媽打電話,翻到媽媽的短號,按下按鈕,就行了。有的時候,我練習跑步,翻到今日計步,按下按鈕,就統(tǒng)計出我跑了多少步。還有的時候,我要計算寫作業(yè)寫了多少分鐘,就會翻到秒表,按下按鈕就可以了。有了這個手表,我覺得太方便了。

  直到現在,這塊電話手表還陪伴著我,我會永遠珍惜它,因為它就是我的好伙伴。

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