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成長的煩惱作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的成長的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的煩惱作文1
“人人都知道上網(wǎng)，但能具體的知道該上什么網(wǎng)，上網(wǎng)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？”最近這個(gè)問題一直繞著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。天哪，誰能來幫幫我�。�
“快呀，快沖上去，打完這一盤，我就稱霸天下了！”只見我還在房間里沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
“孩子，快來吃飯。”媽媽在客廳里準(zhǔn)備晚餐。
“知道了媽媽，等我打完這一盤先�！�
“唉，這孩子……”
“我回來了！”只聽爸爸那洪亮的聲音從客廳里傳來�！芭尽薄斑�，難道沒電了，也不對呀，房間里的燈還亮著哩。難道是黑屏了……”我喃喃道。
“別想了，電腦的插頭被我拔掉了�！敝宦犚娨痪鋰�(yán)厲的話語從我身后傳來。
我轉(zhuǎn)過身，“啊”爸爸已經(jīng)神不知鬼不覺站在我后面了。
“你說你這孩子，跟你說了不能玩游戲，你還不聽，況且已經(jīng)媽媽叫你吃飯，……”爸爸在我身后說了一大堆我都可以背下來的話。
我撇撇嘴：“哼，肯定是媽媽跟爸爸告密的`，媽媽那么壞，不理她了。”隨后，我就去吃飯了。吃飯的時(shí)候，爸爸還不忘記教訓(xùn)我，我真擔(dān)心他會“嗆”著。
“以后你再給我打開電腦玩游戲，小心我……反正我警告你，我可有千里眼的，一切事情都逃不過我�！�
“哼，不玩就不玩，有什么大不了的�！�
一個(gè)星期過后…… 禮拜六晚，老師來我們家家訪。
“ 你們家的孩子原來上課特別認(rèn)真聽講，可最近不知為什么，上課總是心不在焉的，這是怎么了”老師問道。
爸爸媽媽把事情的一五一十都告訴了老師，老師聽了之后笑了笑，說：“哦，原來是這樣啊，你們應(yīng)該……”老師告訴了我父母解決問題的方法。之后，爸爸親自把老師送下去了。
第二天，媽媽爸爸下班回來只見他們神神秘秘的，不知要干什么。媽媽拿出一張卡，對我說：“孩子，媽媽和爸爸幫你辦了一張‘綠色上網(wǎng)’的卡，以后你用這個(gè)卡上網(wǎng)就能上你想上的網(wǎng)了�！�
就這樣，我心中的疑惑解開了：可以上網(wǎng)，但不要太過迷戀上網(wǎng)。
成長的煩惱作文2
“從今以后，你就是這個(gè)班的語文課代表。你的成績要名列前茅，還要當(dāng)好老師的小助手”。
這是開學(xué)第一天，老師對我說的話。當(dāng)時(shí)，我就發(fā)誓一定要當(dāng)好這個(gè)課代表。可是第一天，就遇到了困難——
民心難服
由于剛認(rèn)識這些同學(xué)，彼此不太熟悉，所以每次收作業(yè)時(shí)，我在講臺上吼破嗓子，同學(xué)們?nèi)詿o動(dòng)于衷，我感到了莫大的失落。嗓子都嘶啞了，老師還批評我聲音太大。沒辦法，我只能在黑板上寫要求和任務(wù)。
為了收服民心，我不僅要和周圍的同學(xué)搞好關(guān)系，更要用優(yōu)異的成績來證明自己，讓同學(xué)們認(rèn)可我。當(dāng)我第一次在早自習(xí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，大家都安靜地聽從我的安排時(shí)，我受到了莫大的鼓舞，心里又自豪又歡欣，我終于做到了。
可是更大的挑戰(zhàn)還在后面——
老師不在的日子
語文老師病了，我班的語文課由一班老師帶�？墒窃缤碜粤�(xí)還得自學(xué)。這是一段多么難熬的日子��！
我以為沒老師在，同學(xué)們就會亂糟糟的，可我錯(cuò)了，沒有老師的.日子里，同學(xué)們都特別懂事，我們在書聲瑯瑯中度過每個(gè)早晚自習(xí)。由于代課老師布置的課外作業(yè)特別少，我擔(dān)心同學(xué)們掉課，想額外布置作業(yè)，又不敢擅作主張，況且又該布置哪些作業(yè)呢？面對一個(gè)接一個(gè)的困難，我感到疲倦了。甚至不想當(dāng)這個(gè)課代表了，因?yàn)樗鼛Ыo我的壓力和煩惱實(shí)在太多。但另一種想法戰(zhàn)勝了它，也許我經(jīng)歷的這些是我這一生中最珍貴的一筆財(cái)富，它帶給我煩惱的同時(shí)，也會讓我變得成熟。我一定要勇敢面對這些煩惱。于是我向四班同學(xué)詢問他們每天的作業(yè)，然后選取恰當(dāng)?shù)慕o同學(xué)們布置……
當(dāng)老師回來時(shí)夸我這幾天做得很好，我欣慰地笑了。
今天，我慶幸我當(dāng)過了語文課代表，因?yàn)樗屛业某踔猩罡迂S富多彩。而這一次次的經(jīng)歷，都讓我明白了一個(gè)道理：在成長過程中，會有許多煩惱，我們只有勇敢面對才是正確的選擇。因?yàn)椋憾靵砹耍禾爝�會遠(yuǎn)嗎？
成長的煩惱作文3
作文——你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂，同時(shí)也是一種煩惱，通過實(shí)踐，我對此有著深深的感受。
我喜歡作文，因?yàn)樗軌蛱岣呶业闹R，大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的.事跡記錄下來，能把祖國的美好江山描繪下來，能把動(dòng)人的事情敘述下來……
每當(dāng)我把一篇成功的作文寫完時(shí)，我都會津津有味地讀上幾遍，每讀一遍就會有發(fā)自內(nèi)心的愉快和欣慰。那是我覺得作文太美妙，他的每個(gè)字、每個(gè)詞和每句話都那么生動(dòng)，形象，讓人如癡如醉。每當(dāng)老師在課堂上朗讀我的作文時(shí)，幾十雙眼睛向我投來羨慕的眼光，我望著他們更充滿自信。熟悉的文章在我耳旁響過；自豪的神情在我臉上露過；可愛的大拇指也在我面前舉過……我才剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂的榮譽(yù)，這是我最值得高興的一點(diǎn)。當(dāng)我閱讀別人的作文時(shí)，我同時(shí)也增長了不少知識，知己知彼，揚(yáng)長避短才能把作文寫得更好……
作文，你雖然給我?guī)砜鞓罚且步o我留下了煩惱。
每當(dāng)寫好一篇作文的時(shí)候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越靜不下心，腦子里自然也是空白一片。要想把作文寫得精彩絕妙，不是一件容易使，因而我對這種情況產(chǎn)生了煩惱。還有選題目時(shí)，每當(dāng)題目自擬和自由作文的時(shí)候，我總是不知道該寫什么，我絞盡腦汁地思考，很不容易才會想出來，于是，我比較喜歡規(guī)定寫的作文……
煩惱與快樂是相對應(yīng)的，只有把煩惱克服才能得到快樂，我相信作文的成功，是靠平時(shí)點(diǎn)滴努力得來的，讓我化煩惱為快樂，繼續(xù)在海面上遨游！
成長的煩惱作文4
陽光依舊笑得那樣燦爛，白云依舊那樣悠閑，埋在作業(yè)堆里的我，抬頭望望那悠閑的白云與陽光，心中總有些嫉妒，真希望像它們一樣自由啊！
自從步入初中以來，鋪天蓋地的作業(yè)如千萬頭猛獸一般，撲了過來。每天高高興興地步入校園，回來時(shí)，卻是一臉的憂愁，“誰讓我是初中生了呢！或許，這就是初中應(yīng)有的生活吧……”每次，我都會用這句話安慰自己。
每一次到布置作業(yè)時(shí)，教室總會傳來幾聲嘆息，任課老師都會說自己的作業(yè)不多，可你們有沒有想過，那么多老師的作業(yè)加起來……哎！雖然每一次我表面上看起來無所謂，可誰知道，我的內(nèi)心呢？那叫一個(gè)抓狂，總會抱怨道：就不能少布置一點(diǎn)嗎？哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也是好的呀！
每一次，覺得作業(yè)多時(shí)，都會忍不住地抬頭仰望天空，看那小鳥自由地飛翔；聽那小溪?dú)g快地歌唱；看那秋風(fēng)爽利的掠過園林，無須參與，不必留連————多好！真想像他們一樣自由。
直到那早，我發(fā)現(xiàn)了被“禁錮”的自由。
沒錯(cuò)！和平時(shí)沒什么兩樣，依舊是成堆的作業(yè)，靜不下心來的我時(shí)不時(shí)地望向窗外。偶然，我發(fā)現(xiàn)墻角那株并不起眼的小草，它被“禁錮”在那里，不可移動(dòng)，但，每當(dāng)有風(fēng)吹過，它照樣在那里隨風(fēng)翩翩起舞，并沒有被那泥土所禁錮。因?yàn)樗鼪]有什么可憂心，可緊張，可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。
換個(gè)角度去想一想：作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎？它禁錮了我一時(shí)的時(shí)間，可它也帶給我每一次解開難題后喜悅的心情，不就像那輕輕吹拂的微風(fēng)一樣，我也應(yīng)該不必感到憂愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。
小鳥不停地從空中飛過，它是那樣自由，藍(lán)天、白云不也是一樣，只是小草是一個(gè)被“禁錮”的'自由而已。
不知道為什么，現(xiàn)在的我，仿佛丟掉了一個(gè)沉重的包袱一樣，有了自從進(jìn)入初中后前所未有的輕松。
幾只小鳥從藍(lán)天飛過，那清脆的歌聲與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。而我卻不再羨慕它們，因?yàn)槲乙灿形业淖杂伞弧敖d”的自由！
成長的煩惱作文5
“我不想我不想，不想長大�！边@個(gè)歌詞常常有人唱起。是啊，誰想失去幼時(shí)天真慢慢長大，誰想離開那絢麗多彩的童年。如果長大，那些美好的景象，將成為一個(gè)過去。但是，我并不為此而煩惱，從幼時(shí)到長成一個(gè)“少女”，這個(gè)過程中，我有無數(shù)的喜、怒、哀、樂，它們讓我的成長充滿了樂趣。
——幼年之稚
小時(shí)候的我，總會做出一些讓大人哭笑不得的事情。我會為喝牛奶的事和媽媽爭吵起來，幼稚的理論是不想與牛寶寶整一個(gè)好媽媽；不知道天上為什么會掉下小水珠，自作聰明的`說是小精靈感冒打下的噴嚏；冥思苦想也琢磨不出為什么和尚是光頭，大象為什要用鼻子喝水……
一個(gè)個(gè)天真幼稚的想法伴我度過了幼年，給我?guī)碓S多歡樂。
——童真童趣
隨著歲月的流逝，我長大了，也上了小學(xué)。開學(xué)的第一天，我穿著整齊的衣服，背著新書包，興沖沖地走進(jìn)教室，在座位上左顧右盼，看著其它人莊重緊張的神情。隨著年齡的增長，我沒有了原來的幼稚，在遇到一個(gè)小小的困難時(shí)，我會認(rèn)真地去面對，每當(dāng)我突破了一個(gè)管卡是，我會跑進(jìn)辦公室向老師報(bào)喜。漸漸地，我接觸了更高的學(xué)歷，每每聽到中國被國外欺負(fù)時(shí)，我會不由燃?xì)鈶嵟幕鸹�。�?dāng)零八年奧運(yùn)會在北京開幕時(shí)，我會欣喜若狂，而中國健兒獲得一枚閃閃發(fā)光的金牌時(shí)，我會像小鳥一樣在客廳亂“飛”。
知識讓我充滿活力，也讓我從幼稚走向了成熟。那是一種愉悅的幸福。我即將告別童年，走向少年時(shí)代。雖然曾有淚水，有過悲傷，但唯一不變的是快樂，成長，不煩惱！
成長的煩惱作文6
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶，但有一天，風(fēng)波突起，憂郁煩惱都到了。
隨著年齡的不斷增長，父母對我們的要求也從松散逐漸變得嚴(yán)格起來。記得小時(shí)候放學(xué)回家的我經(jīng)常會拍拍自己的肚子，暖聲奶氣地對媽媽說，媽媽我餓了，媽媽聽到后就會溫柔的說：寶貝，馬上就做好飯了，再堅(jiān)持一下�？墒乾F(xiàn)在呢？每當(dāng)我餓了，媽媽總會不耐煩地對我說，你長這么大就不會自己拿嗎。
成長的煩惱有許許多多，不僅僅只是父母對我的態(tài)度發(fā)生改變，還有源源不斷的考試讓我感到煩惱。
最讓我頭疼的便是黑色月考，每當(dāng)月考將至，老師就可以制定一系列內(nèi)容讓我們背記。原以為大課間我們可以好好放松一下，但是卻被跑步和背誦政治歷史的資料霸占著，這讓我感到疲憊。每當(dāng)考試時(shí)我就會緊張，腦子里似乎一片空白，發(fā)下卷子時(shí)，放眼望去，滿眼的紅叉叉十分亮眼，我的心卻在滴血。
仔細(xì)一看，我錯(cuò)得有基礎(chǔ)題，老師一再強(qiáng)調(diào)金屬題是送分題，不能出錯(cuò)，可我為什么還會出紕漏呢？——這就是我的煩惱。但我現(xiàn)在已經(jīng)找到了方法，考前鞏固基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)記憶，考后總結(jié)錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)。
我還記得小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)的內(nèi)容簡單，通常寫完作業(yè)只需要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，睡眠十分充足，但是自從開學(xué)以來，作業(yè)通常是在十點(diǎn)左右完成的，稚嫩的臉上不知不覺的多了一些濃濃的黑眼圈。
即使你提早把作業(yè)寫完，但也得不到充足的`睡眠時(shí)間，因?yàn)榈却愕氖潜痴b，有英語詞組背誦，也有小科資料背誦。
放假時(shí)，本以為可以好好的休息一下，但現(xiàn)實(shí)容不得你這樣一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班接踵而至，寶貴的休息時(shí)間，換來的卻
是一個(gè)個(gè)公式，以及各種復(fù)雜的變形題，雖然過程艱辛，但是收獲的卻是無價(jià)之寶——知識。
一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長高。隨歲月由小變大，他的煩惱增加了。
成長的煩惱作文7
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！ 成長的煩惱
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進(jìn)入了青春期。
不知什么時(shí)候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的`護(hù)膚用品，期待痘痘消失的那一天�？梢粋�(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩！
放假了，回到家希望自己獨(dú)立，自己的事情自己做，有時(shí)父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學(xué)校了，遇到一點(diǎn)挫折或困難（如生病）竟有強(qiáng)烈的想家意識，思念父母，有時(shí)還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨(dú)立擔(dān)又很依賴父母。我想，這應(yīng)該是成長的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時(shí)，當(dāng)我不同意時(shí)便會頂起嘴來，媽媽常常說我：“哎！長大了，脾氣越來越倔強(qiáng)，真拿你沒辦法！”經(jīng)過一論爭吵后，我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來，和父母的關(guān)系沒有以前那么親密了。
升中學(xué)以來，我長高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最后，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了！
每個(gè)人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應(yīng)該就是成長的煩惱。
成長的煩惱作文8
面對未來，面對現(xiàn)在，面對正在成長的我，已經(jīng)有許多煩惱了。多么開心啊，幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了，想起那些煩惱我就頭疼了。要是永遠(yuǎn)長不大，該多好阿！我真的不想長大。我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，上了初中我才發(fā)現(xiàn)我越來越不愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績差，每次都是數(shù)學(xué)拉分，因此，這使我很頭疼。媽媽總是說：學(xué)不好數(shù)學(xué)怎么行，學(xué)不好別的行，數(shù)學(xué)，語文，英語是幾門重要的課，是主課，在中考和高考占很多分。你別的都是一百分，可數(shù)學(xué)考上不多點(diǎn)，你最后還是考不上，以后不要玩了，一有時(shí)間就看看數(shù)學(xué)。媽媽的`話讓我似乎悟出點(diǎn)什么。是阿，學(xué)不好數(shù)學(xué)以后該怎么辦。想到這個(gè)問題，我的心好亂好亂呀。
初中上半學(xué)期過去了，在班里大部分的同學(xué)都認(rèn)識了，但是還沒找到一個(gè)真心朋友，有什么事只能在心里憋著，不能夠說出來，只能記下來，寫在日記本上，這樣心里才會好受點(diǎn)。有一天，放學(xué)回家，看見媽媽正在看什么東西，過去一看，原來是我的日記本，我一把奪過日記，對媽媽說：你怎么能這樣？看我的日記？這事媽媽也知道說：茹茹回來了。我和媽媽說了一堆話，她還對我說父母有權(quán)利知道孩子的一切。我很不舒服，那是我的東西，別人沒有理由亂翻。我最討厭這點(diǎn)了，好幾天都沒理她，她什么時(shí)候才能尊重我��？我總是幻想，要是我這一生沒有煩惱該多好，就像在太陽普照下，也難免會有陰云一樣。
其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣對待他，從今以后，我要學(xué)會處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢，走向成熟。
成長的煩惱作文9
長大，是每個(gè)孩子的必經(jīng)的階梯，在成長的過程中，每個(gè)孩子都曾想過長大，盼望長大。長大，就有自己的主見，獨(dú)自干自己喜歡的事。但在這成長中就有無窮的煩惱，必經(jīng)磨難。
在我們每個(gè)人的成長道路上都會遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的；也許沒過兩三天，這些煩惱就會隨著時(shí)間的流失而煙消云散了！但有些則不同咯，若是一直解決不了的話，也許會隨著時(shí)間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！
就拿我來說把！在這成長的十六年來，曾有許多煩心事；不必說國家，就說我家庭的事和學(xué)業(yè)上的事吧！單是一次我不聽話，做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停。單是成績不怎么好，就被批評的一陣子！嗨~他們的我也會聽，但我也希望能得到理解！
成長的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對，萬事不成問題！
所以我一直的在努力，因?yàn)槲抑�，其�?shí)我根本就不缺少機(jī)會，缺少的只是我的一份執(zhí)著；曾在煩惱中我想過簡單的生活，因?yàn)槲腋惺艿缴畹睦_。我雖樂于與周圍的人交往很耗時(shí)，但似乎有時(shí)在掩蓋著自己的`煩事與不樂，內(nèi)心的孤獨(dú)！
就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就是因?yàn)樗麄兊膸拙鋰Z叨打斷了我的舉動(dòng)，再?zèng)]勇氣去說，去溝通；我?guī)缀跬鼌s了我自己，忘卻不幸，忘卻時(shí)間的是是非非。我想，只有這樣的世界，才能找到真正的幸福！
曾經(jīng)，在孩童的幻想：如有一天能夠長大成人，希望可以得到解脫，可是日子一天一天的過去了，周圍的事物都隨時(shí)間流逝，隨環(huán)境的改變而改變，唯獨(dú)我一個(gè)還是希望得到解脫的我！因?yàn)槲�，現(xiàn)在活的很累，壓力大。
成長的煩惱作文10
我在淮河路小學(xué)上學(xué)，今年11歲，上五年級。生活與學(xué)習(xí)對我來說，好像有點(diǎn)嚴(yán)厲，會遇到很多讓人煩惱的事情。
也許是學(xué)習(xí)一般，生活上太關(guān)注玩耍，所以學(xué)校和家長都會對我有許多意見。他們不知道，其實(shí)不管是學(xué)習(xí)或是生活中的對錯(cuò)，我自己比誰都清楚。只是因?yàn)槟銈児逃械某梢姡也幌敫淖冏约��？傊痪湓挕砷L的道路上，誰能與我生死與共！煩惱。
回到家，總是催我——作業(yè)作業(yè)。閑下來，總是這也不行，那也危險(xiǎn)！出去玩時(shí)間長了，又是得來了許多嘮叨。偶爾做一次好事，幫爸爸媽媽按摩按摩，還懷疑我另有“企圖”。這是為什么？煩惱。
在學(xué)校因?yàn)閷W(xué)習(xí)一般，就很難和同學(xué)們玩到一塊。由于對自己要求不嚴(yán)，影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，又使自己的同學(xué)關(guān)系雪上加霜。雖然學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生不上輔導(dǎo)班，但是為了提高學(xué)習(xí)，媽媽給我報(bào)了輔導(dǎo)班，英語的、語文的、數(shù)學(xué)的。占用了我的大部分娛樂時(shí)間，輔導(dǎo)班里的內(nèi)容我比誰學(xué)的都好，但是沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，最后只是學(xué)著、忘著，學(xué)著、忘著。最后記住的不多，輔導(dǎo)班的'效果自然就不好。煩惱。
爸爸在外地上班已經(jīng)是6個(gè)月了，十月一到了，知道爸爸要從外地回來，成了讓我非常高興地一件事。等著、盼望著—————————。終于爸爸回來了，先問我作業(yè)寫完沒？后問我在家惹麻煩沒有？煩惱又來！
因?yàn)榧依锏摹靶∈隆保翼斪擦藡寢尯屠牙�，從我記事以來爸爸打了我最重的一次。煩惱、煩惱、煩惱！我大哭了一場，除了說：“別打了，別打了———————”我什么也沒說。我很難過，我的心里在說：“我希望成為你們心目中的好學(xué)生，希望爸爸、媽媽、老師看著我燦爛的笑容。”“我更希望一個(gè)更懂我的人�！�
煩惱，煩惱。雨過一定會天晴，我想改變。不要煩惱！
成長的煩惱作文11
人有多姿多彩的日子，當(dāng)然有快樂也有煩惱。
從小，我就有一些乖僻的主見。在房間里擺上一個(gè)秋千，“房間太小，放不下。〞;購個(gè)烤箱，制造甘旨甜品，“能夠，等我有空了就買。〞……為什么我的小小希望也不能滿意?小小的我就現(xiàn)已有了煩惱。
不知從什么時(shí)分起，我漸漸地與爸爸媽媽再處事觀點(diǎn)上有了不合，也少與爸爸媽媽溝通在校產(chǎn)生的趣事。我開端養(yǎng)成了每天寫日記的.習(xí)氣，便是把看到的、聽到的和想到的寫在一本簿本上。記住一天放學(xué)后，我按例從抽屜里拿出日記本。翻開日記本，卻掉出一張書簽。我盡管很疑問，但也并沒有放在心上。
第二天，我走進(jìn)家門，乖僻的是，媽媽沒有出來迎候我。我心想：莫非她下班還沒回來嗎?一邊想著，一邊往房間走去。推開房門，只見媽媽慌張地?cái)[弄著桌上的物品，捋了捋頭發(fā)回身看著我。房間想時(shí)空中止了相同，登時(shí)緘默沉靜了。不一瞬間，媽媽打破了這層安靜：“你回來啦?餓了嗎?我先去煮飯，你快點(diǎn)做作業(yè)!〞
媽媽又故作鎮(zhèn)定地笑著走出我的房間�？此仆５臅郎蠀s多了一本日記本。書中突然呈現(xiàn)的書簽，有突然不見了蹤跡。我沖進(jìn)了廚房，問：“媽媽，你是不是看了我的日記啊?〞“是啊!〞媽媽居然振振有詞地答復(fù)，“了解你的悉數(shù)，是我和你爸爸的職責(zé)。〞我跑回房間，鎖上了門，想：為什么我不能有一絲自在，有些事我不想告知任何人，只想自己漸漸了解。你們把我僅有的小自在都掠奪了。想著我就啜泣起來。哎，太殘忍了!
生長中的煩惱來自日子、學(xué)習(xí)、同學(xué)往來和爸爸媽媽往來。有些煩惱不算什么，但必定要“化煩惱為正能量〞。
成長的煩惱作文12
11年前，我誕生在這個(gè)世界上，從此，夜空中便多了一顆閃亮的小星星。在過去11年鋪滿鮮花的成長道路上，有歡樂的笑和失落的淚；有成功的喜悅和失敗的痛苦。然而，我要說的還是成長中的煩惱。記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)，搜索著過往種種，閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，此事難忘。有人說：“友誼圣潔而美麗，地久天長�！蔽乙恢焙芟嘈胚@句話。因?yàn)樵趯W(xué)校，我有一個(gè)和我非常要好的朋友——小穎。在學(xué)校經(jīng)常能看見我們在一起說笑打鬧的快樂身影。我們一起商量第二天穿什么樣的衣服、梳什么樣的頭發(fā)；一起討論課堂上的一些問題；一起暢談未來會遇到的種種……即使天天見面晚上也樂此不彼地給對方寫信。
就連班主任也被我倆的友誼深深地打動(dòng)了，希望在十年‘二十年后依舊看到我們臉上的陽光微笑……在小學(xué)畢業(yè)那一天，我們拉鉤說上中學(xué)還要繼續(xù)做死黨，誰也不能背叛誰……中學(xué)開學(xué)的那一天在我們的約定下不緊不慢地來了，趁著課間的十分鐘我興沖沖地跑去找沒跟我發(fā)到一個(gè)班的小穎。在操場上，我看見小穎和她班上的一個(gè)女生在說些什么，我走上前去拉著小穎的手說：“小穎，走吧，去看看我的班級�！边@時(shí)，和小穎說話的那個(gè)女生矯情地拉著小穎說：“你走開，小穎是我的'朋友！”我很奇怪地看著小穎，等她作出決定。沒想到她冷漠地?cái)[脫我緊拉著她的手，和那個(gè)女生揚(yáng)長而去……“友誼圣潔而美麗，地久天長。”望著她們遠(yuǎn)去的背影，這句話在我的腦海中嗡嗡作響，嘴巴機(jī)械似的一張一合：“真的是這樣嗎？真的嗎？”在成長的花園里，煩惱的白玫瑰隱藏在草叢中，低垂著腦袋，花瓣無力地耷拉著，似乎在哭泣。
這件事的回憶播放到盡頭，成長的煩惱演繹著我心中的哀怨。幕落，劇終，回首劇情；啞然，失笑，煩惱依舊。
成長的煩惱作文13
辛棄疾說的一樣“少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁�！蹦隳睦镏垃F(xiàn)在成長過程中確實(shí)煩惱重重，真想回到小時(shí)候那無憂無慮的時(shí)光。
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，父母抓得尤其緊，一看我，便嘮叨：“哎，要努力啊，現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，最關(guān)鍵的時(shí)候，若不努力，人生就泡湯了！”如今的父母，聊什么都能聊到學(xué)習(xí)。哎，真是壓力山大，煩惱重重！
這回，我考了98分，以為自己很不錯(cuò)，可是，那個(gè)數(shù)學(xué)天才朱頭又是100分。
“女兒，這回考了幾分？”媽媽一眼期待�！�98分”我真是無語，每次放學(xué)第一句“考幾分”。媽媽還好，但仍有些不滿：“那小朱幾分？”“100分”又問那朱頭的分?jǐn)?shù)，這便是第二句�！笆裁矗坑�100分？哎，你就是不努力，人家小朱這學(xué)期特用力，這就連連滿分，次次第一，你呢”
到家了，我正準(zhǔn)備看電視，媽媽那憤怒的吼聲傳入耳朵：“一到家就看電視，懶，不用功，還不快寫作業(yè)！”就這樣，這煩惱久久飄在心田，越飄越濃。
成長中的煩惱，如同小河奔向大海途中那一塊塊大石；如同下雨天時(shí)坑坑洼洼栽跟頭的土坑；如今不論幾分都不是那一句表揚(yáng)的話。
“媽，這次我考了第一！”我興高采烈地將喜訊報(bào)給媽媽，卻換來一句“一次有什么用，考好了也不能驕傲！
“女兒，幾分？”“嗯89分”我用小到不能小的`聲音發(fā)出�！靶≈炷兀俊薄�100”“什么？”
哎，真是“而今識盡愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋”！不過，現(xiàn)在我懂了，媽媽的話語雖然給予很大的壓力，但是也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是開啟我成長的鑰匙。小河若想流向大海，即使有石塊阻撓，也要另辟溪徑，否則到不了大海；如果走時(shí)大意，沒摔跟頭，那下一個(gè)坑會摔得更慘。假設(shè)之前摔過一次，那則會小心，以免下次再摔。原來不是成長中的煩惱，而是煩惱造就成長，所以我們離不開煩惱。小河遇石需繞道，走路摔坑則小心，我們在煩惱中成長，更要掌握對待煩惱的方法，化壓力為動(dòng)力，化煩惱為成長的催化劑。
成長的煩惱作文14
時(shí)間從指間不經(jīng)意地流過，轉(zhuǎn)眼間，十一個(gè)春秋從我身邊檫肩而過，我漸漸長大，跟著我的是那無窮無盡的煩惱，好似又重又大的包袱，壓得我喘不過氣來。
小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒什么煩惱。幼兒園三年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐傘，為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位地呵護(hù)下，絲毫沒有受損。只是每當(dāng)我茫然地看到大人們愁眉苦臉、唉聲嘆氣，發(fā)狂似地喊“好煩��！”的時(shí)候，有種好似還被蒙在鼓里的感覺。
小學(xué)時(shí)，我看書時(shí)無意中看到了“煩惱”一詞，凝神認(rèn)真地想一想，走入小學(xué)生活的我似乎已經(jīng)有了煩惱：體育不達(dá)標(biāo)、學(xué)習(xí)成績?nèi)嗟箶?shù)、說話聲音小……總之，小學(xué)一二年級，就讓我嘗到了煩惱的滋味。
三，學(xué)習(xí)成績提高了，那時(shí)候，我知道了：分?jǐn)?shù)，是學(xué)生的命根。也明白了：學(xué)習(xí)不好注定要受別人欺負(fù)，被別人瞧不起。是分?jǐn)?shù)，“鎖”住了我的夢。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是的學(xué)生了。煩惱，如潮水般涌出來。我是一名學(xué)生，面對那堆積如山的'作業(yè)，我真想大喊一聲，來發(fā)泄一下心中那洶涌澎湃的情感；我是一名班干部，面對同學(xué)們吵吵鬧鬧、大喊大叫的聲音，看著如一鍋亂粥的教室，我無可奈何，束手無策；我是一名戰(zhàn)士，看著與分?jǐn)?shù)戰(zhàn)爭的沙場，單元自測練兵，期中對抗、期末名次競爭……雖然成敗乃兵家常事，但同學(xué)們看著令人懊惱的低分，望著老師恨鐵不成鋼的眼神和聽著刺耳的數(shù)落聲，幼小的心靈受到了沉重的打擊，如一盆冷水般澆滅了同學(xué)們心中一團(tuán)熊熊燃燒的自信之火……
在我記憶的長河中，煩惱就像天上的數(shù)不勝數(shù)，又仿佛是理不清的亂麻，越理越亂。誰能快刀斬亂麻，把這些糾纏不清的煩惱之結(jié)解開來呢？
成長的煩惱作文15
“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！”這是我最近學(xué)習(xí)的一篇課文《爸爸的花兒落了》中的一句話，這句話恰恰寫出了我現(xiàn)在的狀況，剛剛步入少年旅途的我，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚于成熟并存，煩惱與快樂共增，但某些成長的煩惱，卻使我對成長有一種莫名的恐懼。
每次路過公園，看到小孩子們無憂無慮地玩耍，我都多么地希望自己能回到過去，像小時(shí)候那樣快樂地玩耍。看著小朋友們高興地與自己的朋友玩耍，我不禁想起了我的以為好朋友，她和我從幼兒園起便是好朋友，我們一起上學(xué)放學(xué)，一起學(xué)騎自行車，一起學(xué)游泳，連媽媽都說我們真像是一對連體嬰，到哪也不分開。如果一直是這樣該有多好��！但是，后開因?yàn)楹门笥训母改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)，她離開了自己的家鄉(xiāng)，跟我也分開了。剛開始的時(shí)候，她還會給我寫信，寄一些小禮物給我。但后來，隨著我們年齡的增長，我們都升上了高年級，學(xué)習(xí)十分緊張，沒有太多的時(shí)間跟對方寫信交流，便慢慢地疏遠(yuǎn)了。如今即使是她回來家鄉(xiāng)看望久別的`親人，我們見了面，也只是寒暄幾句，便再也沒有交集了。我感到十分恐懼和煩惱，我現(xiàn)在的朋友們，會不會也像這位朋友一樣，一個(gè)個(gè)消失不見呢？
時(shí)間把我?guī)нM(jìn)了中學(xué)的課堂，中學(xué)并不比小學(xué)輕松，七個(gè)科目。每一個(gè)科目都要兼顧，還要不斷的最求進(jìn)步，學(xué)習(xí)的壓力可想而知，學(xué)習(xí)成了我成長期中的頭等大事。
成長固然是有煩惱和憂愁，但也是不是令人值得回味的事，成長的酸甜苦辣，必將構(gòu)成我人生中最美的一道風(fēng)景線。