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禮物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的禮物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
每個(gè)人都收到過(guò)禮物，每個(gè)人都給別人送過(guò)禮物。禮物傳遞的是人與人之間最真誠(chéng)的情誼。教師節(jié)那天，我給老師送了一份特殊的禮物。
開(kāi)學(xué)后不久，教師節(jié)就到了。由于我前一天要上課，沒(méi)有給老師準(zhǔn)備禮物。怎么辦？老師馬上就來(lái)了，如果我沒(méi)有禮物，就說(shuō)明我不在乎老師。望著同學(xué)們桌子上一件件花花綠綠的'禮物，我心急如焚。
突然，我眼睛一亮，干嗎非要給老師買(mǎi)來(lái)的禮物？只有作業(yè)工整，老師才會(huì)少操心。于是，我把家庭作業(yè)拿出來(lái)，檢查了幾遍，直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止。又在習(xí)題后工工整整地寫(xiě)到：敬愛(ài)的老師，今天是您的節(jié)日。但我沒(méi)時(shí)間為您準(zhǔn)備禮物，所以特意交給您一份工整的作業(yè)，希望您喜歡。祝您節(jié)日快樂(lè)！
交作業(yè)時(shí)，我心里極度緊張，生怕哪里有什么差錯(cuò)，壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本，掌心里冒出了汗。
老師接過(guò)了我的本子，看了一遍，又給我評(píng)了“甲”。當(dāng)老師看到末尾我寫(xiě)的那句話時(shí)，臉上露出了笑容。老師抬起頭，雙手把本子還給了我：“謝謝你的禮物！”我立刻感覺(jué)心里暖融融的。
這是一份多么特殊的禮物呀，它讓我和老師都感受到了幸福。如果時(shí)光可以倒流，我一定要重溫這個(gè)幸福時(shí)刻。
禮物的作文 篇2
母親節(jié)快要到了，但我卻一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，不知道要準(zhǔn)備什么禮物才好，但多虧了今天小桔燈特意為我們準(zhǔn)備了DIY的手工盆栽來(lái)當(dāng)母親節(jié)禮物。這下，我可高興極了，因?yàn)榭梢宰约鹤瞿赣H節(jié)禮物。這下，我可高興極了，因?yàn)榭梢宰约鹤瞿赣H節(jié)禮物了!
首先，我先，我先用材料：無(wú)紡布來(lái)制作花盆，無(wú)紡布來(lái)制作花盆，無(wú)紡布是棕色的，我把它向里圍一圈，用手拿住，然后，拿起塑料針，穿好線，打好結(jié)，準(zhǔn)備像縫衣服一樣把無(wú)紡布固定好，指導(dǎo)穿到最底部時(shí)，拿起做底部的無(wú)紡布，用紅繩將其穿好，這時(shí)，放眼望去，就像被縫紉兒躍過(guò)一般，平整、舒服，但一個(gè)“攔路虎”讓我無(wú)法再進(jìn)行正常操作了，剩下的`紅繩怎么辦?剪掉不行，打結(jié)難看，這該怎么辦?眼看老師就要進(jìn)行下一步了，一個(gè)想法從我的腦中閃過(guò)，把海綿先塞，再把線塞進(jìn)去不就行了嗎?說(shuō)干就干，我一把就將紅線塞了進(jìn)去，并用海綿蓋了上去，好了接下去做花，我拿起一根棒，拿出兩片花瓣穿進(jìn)花棒，再用鉚釘固定，再用花托插好，最后，拿出一片嫩綠的葉子，兩邊對(duì)折，用雙面膠粘好將它穿到花棒中間位置，就OK了。
下一步插花，我把花一層一層的插好，外面一大圈，中間一朵大花，這粉紅色的花瓣配上了紅色的花瓣顯得格外鮮艷燦爛，再加上下面有綠葉來(lái)襯托，讓這用布做的普通小花，搖身一變，變成了一盆獨(dú)一無(wú)二的盆栽，這盆栽雖然都是用布做成的，但細(xì)細(xì)去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，比那些老套的寫(xiě)賀卡要有心意得多了!最后一步，拿出貼紙?jiān)谏厦鎸?xiě)：祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)，你在我心中永遠(yuǎn)18歲。這幾個(gè)字后，把紙撕了下來(lái)，貼到上面就大功告成了。
這真是一件意義非凡的母親節(jié)禮物啊!
禮物的作文 篇3
張老師又發(fā)禮物啦！這次是什么呢？是茶杯？還是別的什么？真是讓人期待��！
什么？讓我們孵冷江鱉！哼，看我怎么吃了它！我敢保證，四個(gè)小王八蛋能有一個(gè)活下來(lái)就不錯(cuò)了。我滿(mǎn)腦子想象著那小烏龜?shù)暗纳碛埃_(kāi)心的從小魚(yú)老師那里拿了一個(gè)孵化屋，小心翼翼地拿回家。
到了家，我迫不及待地打開(kāi)孵化屋，里面有一層海綿，我把海綿拿開(kāi)就看到一包沙子，沙子的下面壓著一張紙條，那是一張說(shuō)明書(shū)，寫(xiě)著什么把底層的海綿留著，把植物級(jí)朝下放，我管它呢，隨手交給身旁的媽媽?zhuān)屗鷦诶�，哈哈�?/p>
我睡了個(gè)午覺(jué)醒來(lái)，下樓先去看看媽媽有沒(méi)有把我的烏龜?shù)敖o照料好了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)放反了，我連忙把它們放正，還和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闾中牧�，你�?yīng)該先看說(shuō)明書(shū)再放蛋呀！”“自己的`事情自己做�！眿寢屝煨斓仫h來(lái)一句話，我撓撓頭，好吧，我有責(zé)任，今后的料理還得我自己來(lái)。
這就是張老師的禮物，一個(gè)非常讓人期待的禮物。
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