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一份禮物作文匯總(7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一份禮物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一份禮物作文 篇1
今天，第二節(jié)是我的語(yǔ)文課，我照往常一樣自然而大方的走上講臺(tái)。
一杯冒著熱氣的茶水吸引了我的眼球，我先是一笑，隨后把目光轉(zhuǎn)向了我29個(gè)天真可愛的孩子們?nèi)?zhǔn)備尋找答案，坐在第一排的班長(zhǎng)小然看出了我的心思，趕忙說(shuō)到：“任老師，這杯茶水是楊晨特意給您沏的�！甭牭竭@句話心中由生一種幸福感，于是我把目光一下子轉(zhuǎn)移到了小晨的身上，我看到他不好意思的把頭埋在了桌子上，此刻，我鼻子一酸，強(qiáng)忍淚水，但那一刻我敢肯定，那淚水絕對(duì)是幸福的，溫暖的，感動(dòng)的……說(shuō)句心理話，工作20年了，這是任老師收到的一份看似最普通，最平常，然而卻是最特殊、最珍貴的禮物——一杯散發(fā)著淡淡清香的茶水。我懂得這杯水融入了我這個(gè)胖兒子太多的心思和情意。也讓我從這杯茶水中聞出了寬容的.氣息，品嘗到了感恩的滋味。工作20年了，我突然間有了一種想犯錯(cuò)誤的感覺，想在課堂上喝一口這茶水，去品嘗一下它的味道。
于是我象個(gè)不遵守紀(jì)律的小孩子似的。旁若無(wú)人鄭重其事的端起了茶杯，喝了一口真的是回味無(wú)窮，此刻，在我的身體里流淌的已經(jīng)不僅僅是這清香濃郁的茶水，那到底是什么？只有你和他（小晨）之間經(jīng)歷過(guò)，誤會(huì)過(guò)，磨合過(guò)，諒解過(guò)，傾注過(guò)你才能真正的體味出這茶水異樣的味道。好兒子，你讓任老師內(nèi)心深處有太多的欣慰與感動(dòng)，這杯茶水給我20年的班主任工作增添了一絲愜意的新綠，增添了一抹亮麗的色彩，更增添了一份沉重的責(zé)任……忘著黑板上重新調(diào)整的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)的牌子，53天，再看看臺(tái)下我的29個(gè)可愛的孩子們，一種新的幸福感油然而生.任老師能跟你們?cè)谝黄鸪ο嗵幧顑赡�，說(shuō)句實(shí)話：任老師有過(guò)傷心，有過(guò)快樂，有過(guò)茫然，有過(guò)幸福，有過(guò)失望，有過(guò)感動(dòng)。但我堅(jiān)信一點(diǎn)：不管你們?cè)?jīng)做過(guò)什么？任老師心中永遠(yuǎn)都愛你們，愛你們學(xué)習(xí)時(shí)的勤奮和塌實(shí)，愛你們游戲時(shí)的天真與活潑，愛你們上課時(shí)專注的眼神，愛你們規(guī)范的書寫，愛你們友好相處的真誠(chéng)，愛你們懂得自己化解矛盾的技巧。
在這最后的畢業(yè)沖刺階段，我不希望每一個(gè)孩子掉隊(duì)，更希望我們發(fā)揚(yáng)班級(jí)趕幫超的學(xué)習(xí)境界，讓六2班的明天在我們的齊心努力下變得更加燦爛輝煌！
一份禮物作文 篇2
在生活中，朋友、同學(xué)之間送一份禮物，可能是再平常不過(guò)的了�？墒�，你有沒有送給你的父母一份禮物呢？相信大多數(shù)同學(xué)都會(huì)羞愧地低下頭。不光是你們，我都沒有。平時(shí)都是父母在過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候送給我們禮物，我們都認(rèn)為這是應(yīng)該的�？墒撬徒o父母一份禮物，這難道就不是應(yīng)該的嗎有的同學(xué)甚至連父母的生日是哪一天都忘記了，而自己同學(xué)和朋友的生日卻記得清清楚楚的。父母在過(guò)生日的時(shí)候沒有一份禮物，他們是該多么傷心�。‰m然他們養(yǎng)我們并不求回報(bào)，但我們就不會(huì)孝敬他們嗎？
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：我們沒有錢��！沒錢怎么給他們買禮物啊？是啊，禮物是可以用錢來(lái)買的，但重要的是你的心意。我們不用錢就可以有許多能夠送給父母的'禮物：一個(gè)吻，一句祝福的話，一份好的成績(jī)，等等。其實(shí)這些東西比用錢買來(lái)的禮物要好的多。我們還可以自制一些禮物，用一些小瓶子小罐子之類的東西制作一個(gè)風(fēng)鈴，用紙疊一些星星，心，千紙鶴等等。這些我們都可以辦到，可就是這么一份簡(jiǎn)單的禮物，你為什么不不能送給你的父母呢？有人說(shuō)不好意思，那父母送給你禮物時(shí)他們會(huì)說(shuō)不好意思嗎？
你想想你收到禮物時(shí)的喜歡心情，再想想父母在過(guò)生日時(shí)沒有禮物時(shí)的那種心情。那是多么地令人感到傷心��！父母第天辛辛苦苦地工作著，為什么？不就是希望你長(zhǎng)大后能有一份好工作，不像他們一樣每天風(fēng)里來(lái)雨里去的，可是我們卻連一份禮物都不能給他們，難道你不自責(zé)嗎？
同學(xué)們，讓我們以一份小小的禮物回報(bào)我們的父母吧，雖然這只是一份小小的禮物，但是我相信他們是不會(huì)嫌棄的，因?yàn)樗麄儚膩?lái)對(duì)我們就不求回報(bào)。
一份禮物作文 篇3
“呼哧，呼哧”小男孩在狂風(fēng)和雪花放肆的舞蹈中跑回了家。他留下的一串腳印，早已被大雪掩埋。
“哥，我回來(lái)了！”一個(gè)“雪人”站在哥哥面前。他拍拍那件厚重的大衣，從大衣里掏出那個(gè)玩具飛機(jī)：“哥，祝你圣誕快樂！”那個(gè)飛機(jī)一片雪花都沒沾到。哥哥接過(guò)飛機(jī)，眼眶濕潤(rùn)了，這自從媽媽生病，爸爸去世后第一次收到這么珍貴的禮物，小男孩的'手不停地搓著，十分緊張：哥哥會(huì)不會(huì)喜歡我的禮物？哥哥為什么這么久都沒反應(yīng)？“弟弟，謝謝你送我這么珍貴的禮物！”哥哥的眼淚流了下來(lái)，小男孩高興極了。連忙走上前，緊緊地抱住哥哥，哥哥也抱住小男孩，兄弟倆緊緊抱在了一起。
正當(dāng)他們要給母親唱歌時(shí)，一個(gè)圣誕老人出現(xiàn)在他們面前，小男孩和哥哥呆呆地望著眼前那背著大袋子的圣誕老人，只見圣誕老人從大袋子里拿出兩個(gè)小盒子，遞給兄弟倆。兄弟倆接過(guò)盒子，目送圣誕老人消失在漫天飛雪之中。
有誰(shuí)想得到，小男孩的家竟只有兩張小床和一張桌子，一個(gè)灶臺(tái)，又有誰(shuí)想得到，那位圣誕老人就是玩具部的店主呢？
一份禮物作文 篇4
天空的禮物是彩虹，龜裂的大地的禮物是雨水。收到各是各樣的禮物，就代表著不同的意義，代表著贈(zèng)予者真摯的祝福，每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)物，每個(gè)植物，甚至每個(gè)沒有生命的東西，都渴望有份禮物。
五年級(jí)時(shí)，我收到一份我朋友送的文具組和筆記本，當(dāng)時(shí)我又驚又喜，真不知道要用什么話來(lái)答謝她，所以只送上一個(gè)擁抱和說(shuō)聲謝謝！雖然我得到很多禮物，但唯獨(dú)這份禮物，使我感動(dòng)到掉淚，她除了在卡片上寫下深深的祝福，還寫下了對(duì)我的.期望，以及她送我的禮物中，個(gè)個(gè)代表了什么意義。
其中，筆記本代表希望我不要把心事藏在心頭，而悶悶不樂；她寧愿我是啁啾鬧人的小鳥，也不要我太過(guò)安靜，全把自己的意見放在心里。而不送我剪刀，是希望不要剪斷我們倆人的友情，但我們都知道，就算是電鋸，也是剪不斷的。
這份禮物給我肯定，肯定我畢業(yè)后，依然會(huì)珍惜這段可貴的友情。不管禮物是否貴重，我只堅(jiān)信：”千里送鵝毛，禮輕情意重”贈(zèng)予者的心意，用千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法形容。
一份禮物作文 篇5
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，我出生以后收到第一份禮物是姥姥親手縫制的一件碎花小布衣，至今這件禮物還珍藏在我的衣柜里。
雖然剛出生的我來(lái)到這個(gè)世界上對(duì)一切事物都很陌生，也很緊張。但媽媽說(shuō)當(dāng)我穿上姥姥給我做的那件衣服時(shí)卻突然顯得很平靜，因?yàn)槲也辉倏尢�，而是靜靜地看著上方，好像感受到了衣服的溫暖，要入睡的樣子。那時(shí)的我一定知道那是姥姥一針一線辛苦縫制的，不容易，所以盡管我不會(huì)言語(yǔ)，但卻用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)姥姥的感謝！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我就已經(jīng)長(zhǎng)大了，可姥姥在兩個(gè)月以前已經(jīng)離開了我，但是現(xiàn)在我的'腦海里卻不斷地總是浮現(xiàn)出我們一老一小開心的日子，尤其這件花布衣在經(jīng)歷了十二年的日子還依舊嶄新的放在我的衣柜里，因?yàn)樗且患滟F的禮物，有了這件花布衣的陪伴就如姥姥也一直在陪伴著我一樣，我能時(shí)時(shí)刻刻感覺到姥姥的存在。當(dāng)我想姥姥的時(shí)候，我會(huì)拿起這件花布衣抱在懷里告訴姥姥：謝謝您送給我的第一份禮物，也是我收到的最最珍貴的禮物，在未來(lái)的日子里我一定會(huì)更加健康的成長(zhǎng)!
一份禮物作文 篇6
我的生日是在暑假里，這可太好了，我終于有時(shí)間好好玩一玩了。生日那天，媽媽送我了一個(gè)特別好吃的大蛋糕，爸爸呢，掂回來(lái)一個(gè)神秘的大盒子，我好奇地問他是什么，他說(shuō)是“云霄飛車”。云霄飛車？我可從沒有見過(guò)，飛車是干什么的？是一種車？好玩嗎？我迫不及待地打開了包裝，拆開了盒子，展現(xiàn)在我眼前的是好幾個(gè)袋子，有的里面裝著圓圓的鋼珠，有的里面裝著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼管，有的裝著黑色的塑料夾子，還有的我也認(rèn)不出是什么。這就是云霄飛車？我疑惑的看著爸爸，爸爸好像明白了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，這是云霄飛車組裝之前的樣子，組裝之后，這些鋼珠會(huì)順著你設(shè)計(jì)的`軌道運(yùn)動(dòng)，很有趣的�！彼纸又f(shuō)：“我知道你動(dòng)手能力強(qiáng)，特意買回這個(gè)有挑戰(zhàn)性的飛車給你，希望他在你的手中誕生。好嗎？”“好，沒問題！”我興奮地回答。
接下來(lái)的時(shí)間里，我就和這飛車黏上了，我將所有的材料看了一遍，又看了看說(shuō)明書，這說(shuō)明書可不太好看懂，可為了心愛的飛車早日成型，我硬著頭皮反復(fù)啃這“硬骨頭”，有時(shí)候弄不明白，我就去問媽媽，可媽媽總是看看說(shuō)明書，然后皺著眉頭說(shuō)：“怎么這么復(fù)雜？我看不明白呀，兒子你給我講講吧�！辈恢浪钦娌欢�，還是有意鍛煉我。我又去問爸爸，爸爸讓我看視頻，看看視頻中是怎樣教大家組裝的。我打開電腦，常常一個(gè)組裝的部件需要看兩三遍。但我依然樂此不疲。
就這樣，幾乎白天所有的時(shí)間我都在琢磨怎么組裝飛車。一個(gè)星期下來(lái)，這云霄飛車終于被我搞定了，五十厘米長(zhǎng)的安裝板上，我裝上了升降臺(tái)和支撐桿，支撐桿上安裝了支撐架，淡綠色的熒光條組成的軌道盤旋在支撐桿之間。打開開關(guān)，閃著銀光的鋼珠一個(gè)接一個(gè)地在軌道上快速的跑動(dòng)著，最后落在我設(shè)計(jì)的升降臺(tái)上，然后鋼珠又升到起點(diǎn)�？粗@神奇的飛車，我興奮地歡呼起來(lái)，爸爸媽媽連忙跑來(lái)，看到我的成果，他們笑容滿面，不住地點(diǎn)頭夸我：“不錯(cuò)。這鋼珠真好玩�！�
過(guò)了一會(huì)，媽媽滿臉驚奇地說(shuō)：“你看懂說(shuō)明書了？說(shuō)明書不是很難嗎？”我笑笑，說(shuō)：“再難也難不住我呀！”爸爸也打趣說(shuō)：“看來(lái)，那個(gè)視頻也看懂了？”“那當(dāng)然，我多厲害呀！哈哈�！蔽倚ξ幕卮�。
這時(shí)，我才突然意識(shí)到，他們送給我的不僅是一部云霄飛車，更重要的是這禮物背后的用心——那就是培養(yǎng)我的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)意識(shí)，而且是自覺主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去探索。這真是一份神奇的禮物。
一份禮物作文 篇7
關(guān)于一份晚到的禮物，我想說(shuō)的不是我自己的故事，我想說(shuō)的是我們班主任老師的故事，這份晚到的禮物將她留了下來(lái)，讓她繼續(xù)在教師的崗位上工作著。
的確，我們班的同學(xué)是很調(diào)皮，這種調(diào)皮讓我們的家長(zhǎng)都感到頭痛，又怎么會(huì)不讓我們的班主任老師頭痛呢？可奇怪的是我們這群調(diào)皮的孩子，雖然什么時(shí)候都想調(diào)皮淘氣一下，卻并不討厭我們的老師，對(duì)我們用心至極的班主任老師，更是我們想要調(diào)皮淘氣的對(duì)象，后來(lái)我們才明白那是對(duì)老師的喜愛吧！
然而，這種對(duì)老師的喜愛，險(xiǎn)些就把我們班主任老師氣走了。這是更適合后面講到的內(nèi)容了。我們這些調(diào)皮的孩子，調(diào)皮之余，也惦記著我們的老師，我們?cè)诮處煿?jié)將要來(lái)臨的前一個(gè)月，一起開了個(gè)老師不知道的班會(huì)，并在班會(huì)的統(tǒng)一下，分配好了每一個(gè)人的任務(wù)，我們要給老師送一份大禮，一份老師見了之后會(huì)明白我們愛著老師的大禮。
這份大禮是我們每一個(gè)人寫給老師的信，以及我們想要送給老師的.手工小禮物，雖然一份份看起來(lái)不怎么起眼，但是當(dāng)我們贊成了一整箱，每一個(gè)人都寫了一封信，做了一份小禮物之后，這份禮物真就成了我們預(yù)期的大禮了。
我們?cè)诮處煿?jié)的那天，將這份大禮獻(xiàn)給了我們的班主任老師。班主任老師在收下我們這些禮物的那一刻，哭了。我們班主任老師本就是一個(gè)年輕的女老師，她看見禮物哭也挺正常的，沒料到班主任老師卻在哭了一會(huì)兒告訴我們，她本來(lái)都已經(jīng)寫好了辭職信了，她本已經(jīng)被我們這群調(diào)皮的孩子氣到要辭職了，現(xiàn)在她又被我們感動(dòng)了，她一邊哭一邊笑著對(duì)我們說(shuō)：“老師我錯(cuò)怪你們了，老師我不走了�！�
原來(lái)，我們這份教師節(jié)送給老師的禮物，卻成了一份晚到的禮物，要是早一些送給老師，老師就不會(huì)受不了我們的調(diào)皮搗蛋了吧！
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