禮物的作文10篇【熱門】
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的禮物的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
今天是中國第20個教師節(jié)。作為一名跑了好幾年教育條口的記者，我在這一特殊的日子里總是想問老師們同樣的一個問題，那就是你最想要什么樣的節(jié)日禮物？盡管每個老師具體回答都不一樣，但有一點是共同的，那就是精神禮物比物質(zhì)禮物更珍貴。
已故小學特級教師斯霞這樣告訴記者：“學生的一個問候，學生的一張賀卡，我都會非常感謝！我最想收到的教師節(jié)禮物就是能回到學校再給學生上一堂課，因為和學生在一起，我感到自己年輕了很多。”其實，斯霞老師代表了很多老教師的心聲，他們中的很多人因為年紀原因光榮退休，但他們心還在講臺，仍然想著可愛的學生們。能重返校園就是眾多退休老教師的節(jié)日期望。老教師節(jié)日里將重返講臺作為最好的禮物，那么現(xiàn)任教師又是將什么作為自己的最好節(jié)日禮物呢？
南京火瓦巷小學教師張志珍認為，其實老師們都很傻，學生們送的禮物越珍貴他們越不稀罕，因為這不是學生真正送的，而是家長送的，老師看到這樣的節(jié)日禮物并不會開心。老師希望的是真正由學生做的禮物，而什么是學生親手做的.最好禮物呢？那就是學生的學習表現(xiàn)，優(yōu)異成績獻老師比什么都好。
一位重點中學的老師這樣認識教師節(jié)禮物問題，她說：“其實教師節(jié)送不送禮物、送什么禮物，都無關緊要。如果說教師節(jié)一定會收到一份禮物的話，我想我們老師最想收到的，應該是一份尊重、一份理解和一份認同�！�
禮物的作文 篇2
明天就是三八婦女節(jié)了，我送給媽媽了什么呢？我絞盡腦汁的想：給媽媽送一束鮮花？不行，那樣太俗啦！給媽媽買一個鉆戒？也不行，那樣太貴啦！給媽媽買一個大蛋糕？還是不行！說不定媽媽還不喜歡吃呢！那么，給媽媽做一個賀卡吧！媽媽一定會喜歡的！”
我找來了一張紅色的卡紙，把它剪成一個看著十分優(yōu)美黃金長方形”我又拿出了一盒彩筆，在上面畫了許許多多的美麗的'圖案，又想到今年是豬年，我又特意找來了一個帶著一頭金豬的貼花粘在了賀卡的正中間。
我整整一個下午懷著無比高興與激動的心情等待著母親的到來，媽媽一定會十分欣賞我做的節(jié)日賀卡的，終于，在六點的時候，媽媽回來了，我高興的說：媽媽，請您先閉上眼睛，我有一個禮物送給你！”說完，我便捂住了媽媽的眼睛，把媽媽帶到了我做的節(jié)日賀卡前，我松開手，媽媽一看，是一張節(jié)日賀卡，媽媽心里十分高興，但外表卻一臉嚴肅，故作生氣問道：做這個一定浪費了不少材料吧？”說著，開心的把我抱起，不停地說：我的寶貝長大了！”
我在晚上吃飯的時候，我一邊吃飯一邊想：下一個三八婦女節(jié)，我送給媽媽什么禮物呢？”
禮物的作文 篇3
我們每時每刻都會收到禮物。出生時，的一聲祝福是禮物，出門時的一句“平安歸來”是禮物，回家時的一頓豐盛晚餐是禮物……我們收到的禮物就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。然而，總有一份禮物使我們深藏于心。
一封信、兩支筆、一塊橡皮，一個本子和一個文件袋，這是最簡單不過的東西了�？稍谖铱磥恚鼈儏s比寶石項鏈貴重得多。
那是一位已經(jīng)退休的老師送給我的.開學禮。信的內(nèi)容主要是鼓勵我要好好學習，不要虛度光陰，要成為一個有真才實干的人。內(nèi)容很簡單，但卻告訴了當時初入初中、還想著玩樂的我在今后的三年里該怎么做，為我指明了方向。讀了信后，我開始把心思放到學習上來，想著如何學好各門功課，想著如何在下一次考試中考出好成績。漸漸地，我的付出有了收獲，從頑皮的學生變成了勤學上進的學生，班上排名由三四十名變成了前十名。
我有這么大的變化，還真的是多虧了這位老師的禮物。我很慶幸我能收到這樣一份特殊的禮物。
盡管那之后我很努力地學習，但有時總會生出懈怠心理。記得初學二次函數(shù)時，，我總是搞不懂它平移之后與坐標軸交于哪一點之類的問題。多次向同學請教，同學都回答的不耐煩了，我卻仍像一團亂麻一般，找不到正確的解答方法。這些涉及二次函數(shù)的問題那么難，我干脆放棄好了！我自暴自棄地想。
“要做一個有真才實學的人�！蹦X海里突然浮現(xiàn)了這些字。是啊，我怎么能容許自己懈怠學業(yè)呢？我應該拿出十二分的毅力，克服這些困難，成為有真才實學的人哪！終于，皇天不負苦心人，我在同學老師的講解下弄懂了涉及二次函數(shù)的問題。
那只是一份份普普通通的禮物，卻對我影響至深。有句諺語叫“千里送鵝毛——禮輕情意重。”如同這羽毛一般，這份禮物很輕，一只手就能拿起，但也很重，這份禮和情重到足以令我銘記一生，深藏于心。
禮物的作文 篇4
操場上，一陣陣歡快的笑聲一串一串地追著人走，我卻怎么也開心不起來。今天是十歲成長儀式，爸爸又不在家，此時，他正在萬里之外的大海上忙碌呢。
成長門下，看著別人一家三口擺著愛心的姿勢拍照，那一臉的幸福，讓我很羨慕。因為唯獨我，是和媽媽兩個人，我勉強地擠出了一絲微笑拍了幾張照片。此刻，爸爸那偉岸的身姿，在我腦海里時不時地浮現(xiàn)，對爸爸的思念愈加濃郁。由于他經(jīng)常要出海執(zhí)行任務，每逢重要活動都不在家，溫暖的大手、寬厚的肩膀、親切的話語、清脆的笑聲……都離我太遠太遠。我越想越委屈，心里沉甸甸的，無法釋懷。
匯報演出正式開始了，我無聊地看著臺上的節(jié)目。這時，主持人深情地說道：“讓我們一起聆聽爸爸們對我們的成長寄語！”看著別人家的爸爸用渾厚而有磁性的聲音對他的寶貝傾訴著心聲，我覺得自己更可憐了，眼眶熱熱的，有一種想哭的感覺。突然，屏幕上出現(xiàn)了一行字：你們以為結(jié)束了嗎？徐晨皓爸爸萬里之外放大招啦！真的嗎？真的嗎？是我爸爸嗎？我不由得激動了起來，心都提到了嗓子眼，睜大雙眼緊緊地盯著大屏幕。瞧，那黑黝黝的皮膚！瞧，那健壯的身軀！聽，那渾厚而溫暖的聲音！沒錯，真是我爸爸！只見爸爸穿著帥氣的.軍裝，用那堅定的眼神看著我，“兒子，今天是你的十歲成長儀式，爸爸又缺席了。在你的成長過程中，爸爸很少陪伴你，內(nèi)心很愧疚，但你要相信爸爸的心永遠和你在一起！”我的眼淚已經(jīng)止不住了，我似乎能感受到他嘴巴里呼出來的溫潤氣息，拂過我的面頰�！跋Ｍ隳軋詮娮孕�，不怕困難，不懼挑戰(zhàn)，胸懷就像大海一樣，做個真正的好男兒……”爸爸鼓勵的話語鏗鏘有力，每一個字都深深地刻在了我的心里，讓我精神十足，特別溫暖！后來得知，為了成長儀式上給我一個驚喜，爸爸在百忙之中利用休息時間，使出了十八般武藝，配樂、剪輯、后期制作……才拍出了這段溫情感人的視頻。
謝謝你，爸爸！這是我成長禮上收到的最好的禮物，我會銘記您的教誨，走好人生的每一步！
禮物的作文 篇5
坐在趙老師的書房里，隔著玻璃門，就看到小花園。秋日的午后，一片明亮的陽光輕輕地灑落在陽臺上，一陣清風拂過，花架上花朵和葉子在風中微微的舞動著，給安靜的陽臺增添了許多生機，讓人忍不住推開玻璃門，細細欣賞這陽臺上的風景……
最先吸引我的是兩串綠蘿，像一個慵懶的小孩子，在秋風中蕩著秋千，一搖一擺，時快時慢。又像頑皮的小猴子撈月，一片葉子，挨著一片葉子，抓著蕩秋千的“繩子”，往花架下面的`杜鵑花朵上挨過去，仿佛想跟它打招呼似的。杜鵑花才沒空理它們呢，高傲的它自顧自的忙著開花，把自己打扮得更漂亮。
旁邊的三角梅也不甘示弱，它干脆把自己變成一個美麗的花籃，用自己柔韌的枝條圍成了一圈又一圈，再用葉子當裝飾品，在頂站，如煙花一般的三角梅，綻放著紫色的滿天星，耀眼奪目。這樣一來，仿佛誰也搶不去它的風采，成了陽臺花園里的焦點，看到它，便忍不住眼光多停留一會，想多欣賞這下精美的藝術品。
在花架不起眼的角落。住著一窩可愛的熊童子。它們住在一個樸素的盆子里。身穿毛衣，把小手伸出來。好似過新年的時候去拜年；大家穿著新衣服，喜氣洋洋的吃著團圓飯。褐色的“指甲”在葉尖突出，可中間的小葉片卻沒有“指甲”。可能是太小的緣故吧，外面的戰(zhàn)士保護著寶寶，我真擔心有一天，這個小花盆住不下它們了，趙老師會把它們送給我們嗎？
看，這就是趙老師美麗的陽臺小花園。不大，卻吸引著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。我真喜歡趙老師的陽臺小花園，是我們休息時的小樂園。
禮物的作文 篇6
匆匆地，六年的時光就要這么過去了。
五年級時，望著六年級朋友對于將要分別流露出的不舍，我表現(xiàn)出的，還是由內(nèi)到外散發(fā)出的，濃濃的不屑。
可再過了一年，我到達六年級上冊，得到了可以將“五年（3）班”的“五”改寫成“六”的權(quán)利后，似傳染病一般，我的腦子中竟也開始浮現(xiàn)出前五年的點點滴滴，浮現(xiàn)出對“馬上就要說分別”和“離開這所生活了六年不能再熟悉的，比家還要親的地方”這兩種念頭的隱隱恐懼。
而當日子一天天過去，我一點點知道了我最好的，發(fā)誓和我讀同所學校到一起去工作的好朋友，竟不能和我同所初中讀后，對離開母校這件事的恐懼，愈發(fā)濃重了。
現(xiàn)在小學生活的每一刻每一秒，帶給我的，除了濃濃的'快樂、幸福，還有夾雜其中的，如霧般淡薄的，那份惆悵。
我望時間，在每一秒，都稍稍多停留一會兒，哪怕只有短短那一秒的千分之一，萬分之一，我也愿意。
可惜日子還是可恨地堅守了原則，它一點也沒變，依舊那么匆匆地向前行去。
我原先，是害怕的，但漸漸，我找到了克服的方法。
時間，是絕不能因我們改變的，所以，我們，要為了時間，去努力改變自己。
和朋友們呆在一起的每一秒，我都無比珍惜，和她們一起干的每一件事，我將不由自主地盡最大的努力和認真去完成它。
許多名家，都會不由自主地感嘆時間去得匆匆，認為它不可察覺、不可發(fā)覺，更不可能觸到分毫，但我認為，我做到了，我“捕到”時光老人，以我的真心換的。
我每一分，每一秒，都在對時光付出自己，但很難發(fā)覺，我也都有著巨大的收獲。
友情、親情、知識、學業(yè)……這些，都是我用真心獲得的時光贈與我的——珍貴無比的禮物。
禮物的作文 篇7
春天已經(jīng)來臨,大地也醒了過來,向世人展現(xiàn)出他磅礴的氣勢,同時大地也給了我春天的禮物.我在森林里走了許久,發(fā)現(xiàn)了我的禮物━自然音樂,我聆聽這美妙的音樂,不由地翩翩起舞,直到這音樂停止,我才不情愿的`停止.我繼續(xù)向前走.終于,我又發(fā)現(xiàn)了┄自然圖.我正想仔細觀察它,忽然,我發(fā)現(xiàn)了┄它的美.明年,會有什么禮物了
禮物的作文 篇8
還有一個月就是我奶奶的80歲大壽了，送什么禮物給他呢?是送蛋糕、逍遙床、還是新衣服，這些奶奶都不缺呀!
還是把我的最神奇的多功能記事手表送給她吧!
到了奶奶生日的那天，賓朋滿座好不熱鬧呀。媽媽和爸爸送給奶奶一臺新的電視機。姑姑和姑父送給奶奶的是全自動洗衣機。表姑和表嫂送了個全自動熱水器。個個送著龐然大物，好像都在比禮物的塊頭似的'。這時我那8歲小表妹小玫急著說：“我也要送，我也要送，我送個自己編的舞蹈給外婆”。她邊說邊跳了起來，這時滿座的賓朋都為表妹喝起彩來。輪到我了，我說：“別看我的禮物很小，功能卻很多。它能顯示時間、自動測量血壓、量體溫、語言報告天氣情況、能幫主人撥打120、和主人交談、幫主人記事、讓主人天天開心……”這時各位高朋們都滿臉的疑惑不吱聲了。大家心理都在猜測著，是什么神秘的禮物。一會兒，大家都爭著要看這個禮物。一擁而上到奶奶到奶奶這里爭著看，可奶奶自己還沒看呢。
可他們不管，從奶奶手上拿來后，你爭我搶的要看，看了又不知功能。大家鬧不明白這么個小玩意怎么用，奶奶看了心疼，怕弄壞了，滿心歡喜地說：“拿來讓我孫女教你們”。我當然很開心的教他們怎么用了。我很高興的把手表戴在奶奶手上，邊做示范，邊教他們。當然要先把奶奶教會。我把奶奶用得著的功能如自動測量血壓、量體溫等慢慢的詳細的教完，奶奶開心地說：“琪琪送我的這個生日禮物最好!”
今天奶奶最開心，我也最開心。我打算在奶奶90大壽時再送上另一神奇禮物給她呢!
禮物的作文 篇9
這個暑假，在爸爸媽媽的萬分囑咐下，我獨自搭上了開往家鄉(xiāng)的火車。想象著很快就能見到慈愛的外婆，心里別提有多美了！
坐在火車臥鋪里，感覺一切是那么新奇，車窗外那一閃而過的美景，隨著火車“嗚嗚嗚”的穿山越嶺。夜晚，我一個人在臥鋪里躺著看書。對面床的阿姨一邊整著箱子，一邊望著我。一聲溫和的聲音闖進了我的耳朵：“小姑娘，你一個人��？”我輕輕的點了點頭�！斑觯矚g吃這個嗎？”只見這位阿姨把一個紅通通的蘋果拿在我的面前。我搖了搖頭，示意不用了�？蛇@位阿姨一定要把這個蘋果放在我身旁。
夜深人靜時，我靜靜地躺在床上望著這個蘋果。這是華盛頓產(chǎn)的，全身散發(fā)著誘人的香味。慢慢的，我禁不住想咬一口時，這時，我想起臨上火車時，媽媽的囑咐：“外面的世界很復雜，不要輕易和陌生人接觸！……”我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主。
一輪紅日從東方徐徐升起，金色的陽光灑滿大地。困意濃濃的我，隱隱約約的.看見對面的阿姨已經(jīng)下車了。過了一陣，我伸了伸懶腰，打算起床時，一張紙條映入我的眼簾，而蘋果還在桌邊：
“嗨！小姑娘，我知道你懷疑我的好意，不敢吃。女孩子在外面多加一個心眼是好的，不怪你。蘋果是我在深圳一個朋友送的，可我女兒正在上海讀大學。昨天，我一看見你便覺得你很像我女兒。一樣留長頭發(fā)，一樣長著大眼睛，一樣喜歡躺著看書。于是，我猜你也和我女兒一樣愛吃蘋果……”
我很內(nèi)疚，她能把我想象成她女兒一樣可愛，而我卻沒有把她想象成一位母親一樣可信。
這時，我想起她好像30多歲，個子不高，瘦瘦的臉，齊耳短發(fā)。而她那雙戴著眼鏡的丹鳳眼，給人一種似曾相似的感覺。噢，我想起來了！她多么像我的“媽媽”啊！
蘋果遞到嘴邊，想著這份珍貴的禮物，我感到這不僅僅是個蘋果……它就像夏日吹來一陣涼風，喝了一口山泉。
禮物的作文 篇10
禮物，是一個充滿愛的詞語，它就像愛的使者，到處傳遞濃濃的情誼……
從兒時開始，我就經(jīng)常收到大大小小、各種各樣、甚至奇形怪狀的禮物，每次我都琢磨一番：有的禮物讓我驚喜萬分，夢想成真；有的禮物讓我疑惑不解——它到底是做什么用的呢？有的禮物讓我感動萬分，銘記心間；還有的禮物讓我哭笑不得，價值很高，卻偏偏派不上用場……
10歲生日，爸爸送我一款我做夢都沒想到的禮物——“四軸飛行器”。試飛時，我大吃一驚：它身手敏捷，飛行靈活，紅燈閃爍，時隱時現(xiàn)，就像外星飛碟一樣神秘，圓了我的“飛碟”夢。
前幾天，李老師送同學們每人一塊色澤鮮艷的塑料“披薩”�！班�？這模型是干什么用的呢？”突然，同學把我的“披薩”撞掉了。只聽“啪”地一聲，它被摔掉了一角，露出了真面目：一支筆。
四年級初，我曾生病，三周沒上學。返校的第一天，一進班，黑板上幾個大大的彩字：“歡迎達達回家”映入眼簾，同學們熱情地和我打招呼，開心地歡迎我，而且李老師和每個同學都送了我一份禮物。面對這幾十種禮物，我感到老師的.關心，同學們的心意，覺得班級就像家一樣溫暖，我感動極了！那份難忘的關愛總在心田流淌。
20xx圣誕節(jié)，爸爸的朋友送給我好多好多的進口糖果，美味無比，我為了愛護牙齒，忍痛割“愛”，沒吃幾顆……
當然，我也曾送過很多人禮物：在他們生日時，在他們需要幫助時，在他們需要溫暖時，在歡度各種節(jié)日時……每一份禮物里都有我的真誠和祝福。
有形的禮物，就像愛的陽光，時時刻刻伴隨在我們身邊，讓我們感受到溫暖；禮物里含著無形的愛，那愛就像燦爛的笑容，溫柔的雙手，使你感到輕松、愉快、幸�！�
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