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青春格調(diào)作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的青春格調(diào)作文，希望對大家有所幫助。
青春格調(diào)作文1
青春，是一個多么有力量的詞匯，是同愛情與生命一樣長久的出現(xiàn)在筆下的話題。
青春對于我來說是一本筆記，生活則是書。當我們把翻書時頭腦中所迸出的一絲靈光記錄在筆記中，這便意味著隨著閱歷的增加，我們不斷改變著對青春的詮釋。
青春，在五六十年代，曾是多么令人心奮的標記。青春的展現(xiàn)必定會韻律著活躍的動感。而隨著社會一步一步的翻新，我們的生活也已是物非人非。當我們80年代站在青春這輛大篷車上時，那份噴射的激情已經(jīng)蕩然無存。我們脫口而出的不是對未來充滿的希冀和響亮的口號，所有的一切都被一聲聲沉重的嘆息替代。這沉重的嘆息，是那些生活在火紅背景下的人所無法理解的。因為他們想不出任何理由我們是不快樂的，是不幸福的，他們無法體會我們的那份藏在心底的無奈與惆悵。
他們眼中的青春是紅色的，是裝滿希望的大篷車，載著我們駛向遠方。我們的`青春是后現(xiàn)代建筑物上方天空的顏色，有點微藍，在灰色的幕布上若隱若現(xiàn)。他們的遠方對于我們有了新的感悟，遠方？遠方！到不了的地方叫遠方。因為渺茫，我們不再做充滿幻想的白日夢，不愿再做這些無所謂的掙扎。
他們說我們是頹廢的一代。我們不加以否定。海鳴威早在他的處女作的開篇便預示了：你們是迷茫的一代。
時間是最好的篩子，可以篩去一切沙子。時間一段一段的從身后穿過，發(fā)出巨大的聲響，而我們卻對它無能為力。我們改變不了什么，也不想改變些什么。面對如梭的流景，千百年來的圣賢都只能對著河流吟頌什么“逝者如斯夫“。更何況我們這群瘋跑的孩子。時間頭也不回的從眼前消失，流向那不可抵達的遠方……
青春是向前的。當我們隨著時間的潮涌行走，有種滯后的感覺，環(huán)視周遭，我們被人拋棄。只有上帝還在寵愛著我們。行走于荒蕪，滿山的紅杜鵑。好妖艷，好耀眼。無垠的原野任隨清風撫過耳廓，在每一根黑發(fā)間穿行。我歡欣握著滿手的紅色，我想象著它是希望，一低頭卻變成無余的年華和泛濫的自由。
每當深夜窩居在自己的心靈空間，眼淚便廉價的劃過臉頰。素面留下兩行滑落的軌跡。為什么我們會有眼淚？我們問自己。原來前世流了幾千年也依然沒有窮盡，所以今世便注定依舊軟弱。
是啊。其實我們都是容易受傷的孩子，我們拖著叛逆的外殼，好重好重，但內(nèi)心卻是世界上最軟落，最不堪一擊的。我們不哭泣不代表我們很堅強，那是因為我們不屑用眼淚去索求同情。
青春格調(diào)作文2
青春的格調(diào)一定得是紅色的，妖嬈而張揚。
爬山虎攀著樓房，一條條。青草長滿土地，一根根。
有那么多那么多的鳥兒，陪著一直喜愛坐在窗邊的你一起憂傷。有那么多那么多深邃的憂郁充斥著你的世界。繁華奢侈的殿堂不一定屬于你；古典文雅的旗袍不一定適合你；瀟灑自由的風格不一定展示你。
那么，做好自己就夠了。在這個不快樂不完美不自由的青春，我們一直忽略了這世界上最自然的美。
朦朧雨晨，泥濘山路，潺潺溪流。這樣一個美好的清晨，誰人能不醉？
煙雨迷朦，懸崖峭壁，飛珠濺玉。這樣一個幽靜的黃昏，誰人能不陷？
清狂幽柔，月光如水，月朗星希這樣一個闌珊的夜晚，誰人能離？
一天的美，坐在教室的你是否發(fā)現(xiàn)？
“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開�！柄L歌燕舞的春，沒有將城市的喧鬧還給我們，而是留下了綿綿的春雨。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！被馃缭频�'夏，帶來了一望無際的大海，赤著腳丫在沙灘上留下銀鈴般的笑聲。捎走了畢業(yè)前離別的淚水。
“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”金風送爽的秋，牽來了成熟的果實，告別了炎炎夏日。
“風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。”銀裝素裹的冬，給大地鋪上了一層暖和的棉襖。在外的游子在那厚厚的書信中度過新的一年。
在被窩中熟睡的朋友們，這些美，你們感覺到了嗎？
在激情似火的紅色中，在夢幻般的帶有童話色彩的紫色中，在稻穗耀眼的黃色中，在清純干凈的白色中，在深邃透徹的藍色中，在令人心曠神宜的綠色中，在輕松愉悅的橙色中。青春！是的，我感受到了！
青春，多姿多彩。
一口茶，第一道，喝出苦澀，猶如我們面對誘惑的不堅定。第二道，感到淡淡青澀，嘴中已慘不忍睹，似乎我們快要動搖的決心。第三道，品出醇香，這時的我們舉起勝利的旗幟！
青春，酸甜苦辣。那些最自然的美，謝謝你們，讓我告別了幼稚的兒時，迎來了長大的成熟……
夕陽如血。倒映的，是那攀著樓房的爬山虎，長滿土地的青草。
一條條……一根根……
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