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珍貴禮物的作文

時(shí)間:2024-01-05 08:19:05 話題作文 我要投稿

(優(yōu)秀)珍貴禮物的作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的珍貴禮物的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)秀)珍貴禮物的作文3篇

珍貴禮物的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己珍貴的禮物。而且我收到的禮物很多:布娃娃、漫畫(huà)書(shū)、水晶球……不過(guò)令我印象最深、記憶猶新的禮物就是媽媽送給我的生日禮物了。

  那是在我生日的前一天,媽媽和往常一樣,和我說(shuō)說(shuō)笑笑的,絲毫沒(méi)有為我準(zhǔn)備生日的樣子。我心里十分著急,生怕媽媽會(huì)忘記我的生日呀!就暗地提醒她說(shuō):“媽媽?zhuān)氵記得明天是什么日子嗎?”媽媽無(wú)所謂地說(shuō):“還能有什么日子啊?”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的'話,非常生氣,馬上沖到樓上去睡覺(jué)了。

  第二天,我放學(xué)回來(lái)了,輕輕地推開(kāi)了門(mén),突然,一個(gè)悅耳的音樂(lè)從房間里傳了出來(lái)。我嚇得失魂落魄,就按起燈,看見(jiàn)了一臺(tái)音樂(lè)盒,流出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),還有一張紙條,上面寫(xiě)著:女兒,爸爸媽媽祝你生日快樂(lè)!我看到這幾個(gè)大字了,心里怦然一動(dòng),好像有一團(tuán)火焰溫暖了我的心。我心想:爸爸媽媽根本就沒(méi)有忘記我的生日,還送給我這么好的禮物。

  一份珍貴的禮物不在于多么貴重,而在于親情之間的情感有多深!就像李白的詩(shī)中所寫(xiě)“人生貴相知,何必金與錢(qián)!”爸爸媽媽愛(ài)我,我永遠(yuǎn)愛(ài)爸爸媽媽!

珍貴禮物的作文 篇2

  你知道最珍貴的禮物是什么嗎?黃金?不!鉆石?不!對(duì)于我來(lái)說(shuō),最珍貴的禮物還是一本書(shū)。因?yàn)闀?shū)可以讓我們視野開(kāi)闊,書(shū)可以讓我們情商高雅!書(shū)可以讓我們身臨其境。讓我們視野開(kāi)闊,是因?yàn)闆](méi)有去過(guò)南極大陸,但看過(guò)那本書(shū),我就覺(jué)得我已經(jīng)看到那種美景了。讓我情商高雅,是因?yàn)槲乙郧翱炊嗌俑腥说墓适露疾粫?huì)流淚,但是現(xiàn)在會(huì)流淚了。讓我身臨其境,是因?yàn)槲覜](méi)有去過(guò)大森林,但我上一次,我看了一本描寫(xiě)大森林的書(shū),我就覺(jué)得我在森林里一般。

  如果你問(wèn)為什么?我會(huì)說(shuō)書(shū)可以教你知識(shí),也是在你無(wú)聊的時(shí)候最好的'玩伴。我讀了一本好書(shū),就好像交了一個(gè)新朋友。一本書(shū),我可以讀一遍又一遍最后就背下來(lái)。你隨便問(wèn)我這個(gè)本書(shū)里的知識(shí),我都能輕松的回答。這是鉆石黃金不能比的。書(shū)還能教你很多東西,有一次老師出了一道很難的題。同學(xué)們都不會(huì)做,我脫口而出,同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光。

  我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》,里面主要講的是有三個(gè)國(guó)家,吳、蜀、魏三個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)。最后,蜀國(guó)君主劉禪無(wú)能投降了魏國(guó),吳國(guó)也戰(zhàn)敗了。只有魏國(guó)活下來(lái)了改為晉國(guó)。

  書(shū),不會(huì)因我的衰老而變化。就算我老了,只要我有時(shí)間都會(huì)看。因?yàn)橐俏也×,我以前讀過(guò)一本治療這種病的書(shū),我就會(huì)減少痛苦。

珍貴禮物的作文 篇3

  老師說(shuō),最近我們學(xué)校和貧困地區(qū)的學(xué)校要搞一個(gè)“手拉手”活動(dòng),讓我們給那里的小朋友寫(xiě)信。我從老師提供的地址中選擇了一位小朋友。

  這可是我第一次給外地的小朋友寫(xiě)信呢!下午一放學(xué),激動(dòng)不已的我就工工整整地寫(xiě)了一封信,又經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)挑選,買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鉛筆盒和兩支鋼筆,讓媽媽幫我寄走了。

  不知不覺(jué),兩個(gè)星期過(guò)去了。我的同桌拿著一封信,驚喜的嚷嚷道:“瞧。∥业氖掷中』锇榻o我寫(xiě)回信啦!”我們大家馬上圍在了同桌身邊,伸長(zhǎng)了脖子想去看看。哇,信里居然還有回贈(zèng)小禮物!瞧,是一幅畫(huà)!我們大家都眼饞極了,盼著也能收到回信。

  那幾天,大家都陸陸續(xù)續(xù)地收到了回信,看見(jiàn)大家拆開(kāi)信,我的心就癢癢的!鞍パ,你怎么還不給我寫(xiě)回信呢?”我真想沖著那個(gè)小朋友喊一聲。

  終于有一天,一進(jìn)教室,老師就說(shuō)有我的信。我急忙放下書(shū),從老師手中接過(guò)了信。“你也收到回信了呀?快來(lái)看看!”大家圍在了我身邊。

  我一臉希望地拆開(kāi)信封,小心翼翼地把信紙抽了出來(lái)。信紙很薄,有一個(gè)角還折了!“你也有小禮物嗎?”大家起哄。我趕緊把手伸進(jìn)信封里。摸一摸、再摸一摸......啊,找到了——我的禮物!

  我把它抽出來(lái),細(xì)細(xì)一看——既不是好看的畫(huà),也不是什么稀奇標(biāo)本......而是——一張剪紙。這似乎是用過(guò)年剩下的紅色紙剪的'。這是兩個(gè)手拉手的小人,看樣子似乎在笑。

  我仔細(xì)端詳著這張剪紙。兩個(gè)女孩,手拉著手,這是我和她嗎?她的手可真巧,看,那個(gè)扎辮子的一定是我,我在信里介紹過(guò)自己的發(fā)型。另一個(gè)笑得燦爛的一定是她了,是因?yàn)槭盏搅宋业男胚@么高興嗎?“手拉手,手拉手,我們都是好朋友——”我的耳邊似乎響起了那首小時(shí)候唱的童謠。我們?yōu)樨毨У貐^(qū)小朋友寫(xiě)信這個(gè)活動(dòng)的目的,不就是讓我們與貧困地區(qū)的小朋友通過(guò)交流,搭起一座友誼的橋梁?jiǎn)?望著剪紙,我不禁笑了?/p>

  “謝謝你的回信!謝謝你的剪紙。這是我收到的最好的禮物。希望我們永遠(yuǎn)做好朋友!”我認(rèn)真地寫(xiě)起了回信。

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