珍貴禮物的作文

珍貴禮物的作文[優(yōu)秀9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的珍貴禮物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍貴禮物的作文 篇1

　　在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，大家都有收過(guò)別人送的禮物吧！有甜甜的糖果，一本精致漂亮的故事書(shū)，還有價(jià)格昂貴的玩具……這些禮物就像天上的星星，沙灘上的

　　沙子一樣，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。過(guò)去的禮物已漸漸遺忘，可童年時(shí)的一件禮物卻像一顆珍珠，深深地鑲嵌在我的腦海里。

　　那一年，我才八歲。在我的書(shū)桌上，放著一把扇子。扇子表面畫(huà)著一顆粉紅色的'愛(ài)心，下面寫(xiě)著：獻(xiàn)給我們親愛(ài)的兒子——你的媽媽。這把扇子背后有著一個(gè)感人的故事，所以這件禮物讓我記憶深刻，至今難忘。我也為我那一次的不敬而慚愧。

　　那是在一個(gè)天氣晴朗的三月，我們班最近刮起了潮流風(fēng)，有些人穿著漂亮的衣服，理著帥氣的頭發(fā)，用我們那里的話講就是“酷斃了！”我也纏著媽媽，叫媽媽幫我買

　　昂貴的衣服，媽媽總是說(shuō)：“不行，不行，不能亂花錢。”我看媽媽不跟我買，我竟然閃出了一個(gè)念頭：我不是他們生的。那時(shí)的我真笨！可是，過(guò)幾天，媽媽從商店里買來(lái)一些絲線和針頭回來(lái)，我頓時(shí)浮想聯(lián)翩：媽媽是要干什么呢？她看我疑惑的樣子，說(shuō)：“我要改裝一件東西，然后送給你。不能偷看。”我說(shuō)：“裝神弄鬼！”媽媽怔了一下，就轉(zhuǎn)身而去了。每一次，媽媽都是在我睡著了的時(shí)候偷偷起來(lái)，我心中的疑惑更多了。終于過(guò)了幾天，媽媽拿出扇子：“這是給你的，是我連夜繡的，請(qǐng)好好珍惜。”我接過(guò)扇子，真漂亮��！我反過(guò)來(lái)一看，眼淚流滿了雙頰，背面寫(xiě)著幾個(gè)大字：請(qǐng)不要讓媽媽操心。

　　有一種愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)；有一種愛(ài)，默默無(wú)聞，卻備受屈辱，這就是偉大的母愛(ài)！所以，讓我們不用父母為我們操心，多關(guān)心一下父母。這也是我從扇子這個(gè)珍貴的禮物中得到的啟發(fā)。

珍貴禮物的作文 篇2

　　很多人都收過(guò)禮物吧，收了過(guò)多的禮物過(guò)后，你也許會(huì)對(duì)禮物產(chǎn)生厭倦。

　　我就收過(guò)很多禮物，但我覺(jué)得，任何禮物都比不上爸爸媽媽在我們一生下來(lái)贈(zèng)予我們的禮物，他們賜予了我們生命，贈(zèng)予了我們一雙眼睛，讓我們可以看見(jiàn)這充滿著快樂(lè)的世界。一雙腿，使我們可以奔跑……

　　在 你小時(shí)候，你做錯(cuò)了，他們都會(huì)原諒你。但是，長(zhǎng)大了，爸爸媽媽不會(huì)再慣著你了。也許，他們真的會(huì)下狠手，打你一下。但他們不會(huì)用別的東西打你，他們會(huì)用自 己的手，因?yàn)槟菢�，你有多痛，他們就�?huì)有多痛。他們打你，表面上假裝鎮(zhèn)定，但你哭一聲，他們就會(huì)如針扎似的在挖自己的心。

　　爸爸媽媽都說(shuō)我是風(fēng)一樣的女子，但是，不管我跑的`有多快，我都會(huì)牽著爸爸媽媽的手，永遠(yuǎn)不放開(kāi)。我愛(ài)爸爸媽媽!

珍貴禮物的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己最珍貴的禮物，森林是野生動(dòng)物禮物；池塘是小魚(yú)兒的禮物；天空是小云朵的禮物；而地球是我們大家最珍貴的禮物！

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前的地球是很美的，到處山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣十分清新，令人心曠神怡，在河岸上看那水平如鏡的河，河水清清的像一塊潔白無(wú)瑕的翡翠，美麗極了！在許許多多枝繁葉茂的樹(shù)下望著，感覺(jué)像是走進(jìn)了夢(mèng)幻的境界,令人陶醉�？墒堑厍颥F(xiàn)在變成了什么樣呢？由于人類自私自利，毫不珍惜水源；破壞和砍伐樹(shù)木，把污水倒進(jìn)河里，還有污染空氣，使空氣對(duì)人體造成一定的危害。人類讓那曾經(jīng)美麗的地球毀滅了，樹(shù)木不在像以前那么多；清清的河水，已經(jīng)變成了爛泥；美麗的'景色看不到了。我真想大聲的對(duì)每個(gè)人說(shuō)一聲:“人類睜開(kāi)你的雙眼吧！為大自然植樹(shù)造林吧！讓那慘不忍睹的地球，永遠(yuǎn)消失吧！讓地球改天換地，變成一個(gè)鋪滿鮮花的地球！”

　　同學(xué)們，愛(ài)護(hù)地球吧！讓明天的地球活的更加多姿多彩吧！

珍貴禮物的作文 篇4

　　“哇”！是誰(shuí)把一個(gè)漂亮的盒子放在我的桌上，盒子上有一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，藍(lán)色的斑點(diǎn)，紫色的絲帶，顏色非常鮮艷。打開(kāi)盒子，里面藏著一個(gè)小小的兒童照相機(jī)，上面有一個(gè)米妮的圖案，為了讓照相機(jī)更漂亮，上面還有五顏六色的小花，“啊”太漂亮了，我忍不住贊嘆道。每天，我都忍不住要看看、摸摸我的“寶貝”。我把門關(guān)上，偷偷的把照相機(jī)拿出來(lái)給自己拍了一張照片，我好開(kāi)心，我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)自拍照，這一次，我拍了下來(lái)。，第二天，我叫爸爸把照片洗出來(lái)，再放到我的'相冊(cè)里，就這樣，我拍的照片越來(lái)越多。我悄悄的告訴媽媽：“這個(gè)漂亮的照相機(jī)是我最珍貴的禮物�！�

珍貴禮物的作文 篇5

　　對(duì)于每一位初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許成人就是某種意義上的獨(dú)立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟．但對(duì)于它真正的理解，又有多少呢？

　　對(duì)于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子。

　　在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽(yáng)灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊．我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍．只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空。

　　我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見(jiàn)她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道：出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室．到底是什么事，跟媽媽說(shuō)一說(shuō)，我．沒(méi)事！我不耐煩的說(shuō)道，在打斷母親說(shuō)話的同時(shí)，我絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽那緊張的神情，又說(shuō)：我已經(jīng)不小了，可以自理了！還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了．母親并沒(méi)有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。

　　我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺(jué)涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的'停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕．正當(dāng)此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái)，或許是先前的自責(zé)，我輕輕的說(shuō)：媽媽，我剛剛．和同學(xué)一起去玩了．所以沒(méi)關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中．在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間，我靜靜的說(shuō)了一句，對(duì)不起，隨之而來(lái)的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。

　　也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子，同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著自己，我們或許應(yīng)該醒悟，過(guò)分的追求只是一種傷害，對(duì)成熟的追求也是如此。

珍貴禮物的作文 篇6

　　記得三年級(jí)的一天，我們上午考完數(shù)學(xué)，下午試卷就發(fā)了下來(lái)。對(duì)于這次考試，我有種不祥的預(yù)感，生怕自己考不好會(huì)惹得媽媽火冒三丈。

　　我手捧著試卷，渾身上下像麻痹了似的，呆呆地愣了好一會(huì)兒，這才鼓起最后那一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，把試卷打開(kāi)一看——紅紅的兩個(gè)大字映入眼簾，86分！我像一個(gè)木頭人一樣徹底愣住了，心想：“我回家該怎么跟媽媽交代�。　�

　　放學(xué)后，我無(wú)精打采地回了家。剛到家，就把書(shū)包扔在了桌子上。媽媽關(guān)切地問(wèn)：“兒子，今天發(fā)數(shù)學(xué)試卷了，你考了多少分呀？”

　　我一聽(tīng)，渾身起了一層雞皮疙瘩，吞吞吐吐地說(shuō)：“考……考了……考了86分！”說(shuō)完，我就一溜煙地跑回房間，“砰”的.把門關(guān)上了。我心里想象著媽媽?xiě)嵟�而震驚的模樣，難受極了，眼淚似斷了線的珍珠，一下子就落了下來(lái)。

　　可過(guò)了好一陣，門外一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，我慢吞吞地把門打開(kāi)了。只見(jiàn)媽媽正站在門口，我與她四目相對(duì)，眼淚又止不住流了下來(lái)。媽媽溫柔地說(shuō)：“兒子，這一次考得不好沒(méi)關(guān)系，可能是你太粗心大意了，如果你認(rèn)真復(fù)習(xí)，下一次一定會(huì)考一個(gè)好成績(jī)的，加油！”

　　在媽媽的安慰下，我一邊擦眼淚，一邊笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)的日子里，我格外認(rèn)真地復(fù)習(xí)，過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)竟考了一個(gè)95分的高分。這次，媽媽高興地說(shuō)：“看吧，只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定會(huì)考好的！”

　　有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是魔法，也許只是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。它看似微不足道，卻往往重如千鈞，這就是一份又珍貴又獨(dú)一無(wú)二的禮物！

珍貴禮物的作文 篇7

　　當(dāng)老師這么久了，我還是第一次遇見(jiàn)這么奇葩的學(xué)生，對(duì)于日常上課和教學(xué)管理，我早已麻木了。可是這個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，著實(shí)讓我感動(dòng)了一次。

　　他叫峰，老家在河南，父母在這打工，在學(xué)校對(duì)面租了一個(gè)地房。這個(gè)孩子在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就看出他與眾不同，曾經(jīng)八天沒(méi)說(shuō)一句話，我懷疑他是不是啞巴，為了尊重個(gè)人隱私，我沒(méi)有冒昧地給他的家長(zhǎng)打電話，當(dāng)然他的學(xué)習(xí)情況也不容樂(lè)觀，一看就是基礎(chǔ)特差的學(xué)生。到了第九天，一個(gè)學(xué)生告訴我，他會(huì)說(shuō)話了，我也很激動(dòng)，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)他，我也試著走進(jìn)他的心靈。

　　他更多時(shí)候，都是封閉自己的，老師講什么，他根本不聽(tīng)。下課了，學(xué)生們玩，他根本不參與。他的學(xué)習(xí)漸漸地跟不上了，作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，家長(zhǎng)代替寫(xiě)，不知道家長(zhǎng)是怎么想的`，可能怕老師批評(píng)孩子吧！

　　作為他的啟蒙老師，我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導(dǎo)，千萬(wàn)不能讓他越拉越遠(yuǎn)�？墒�，最后還是讓我失望了，他期末考試語(yǔ)文只打了十分。他接下來(lái)的事更是給我添堵，一次音樂(lè)課他竟然在地上爬，說(shuō)什么也不起來(lái)，音樂(lè)老師找到了我，我來(lái)到班級(jí)，他還在地上爬，不肯起來(lái)，引得其他學(xué)生哄堂大笑，無(wú)法正常上課。我找到他的家長(zhǎng)，他爸爸把他領(lǐng)回家，我不知道家長(zhǎng)是怎么教育他的，還是他進(jìn)行了反思，總之以后沒(méi)有爬過(guò)。

　　到了三年級(jí)了，語(yǔ)文數(shù)學(xué)分開(kāi)教學(xué)，我比較有精力輔導(dǎo)他了，可是每次都是寫(xiě)不上幾個(gè)字，每次都想，算了吧，啥也不會(huì)，家長(zhǎng)也了解情況，我也做到問(wèn)心無(wú)愧了，可是，我還是沒(méi)有放棄他，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，他身上還有一些優(yōu)點(diǎn)，每天都幫助值日，下課的時(shí)候，拿個(gè)小本子，讓我聽(tīng)寫(xiě)，說(shuō)明他還有學(xué)習(xí)的愿望，我有時(shí)間就堅(jiān)持給他聽(tīng)寫(xiě)，我發(fā)現(xiàn)最近他有很大的進(jìn)步，能認(rèn)識(shí)不少字，聽(tīng)寫(xiě)也能寫(xiě)上大部分了。

　　一天下課，他看見(jiàn)我進(jìn)班，像一只小鳥(niǎo)一樣跳到我跟前，老師，我要送你一個(gè)禮物，我說(shuō)，不是年節(jié)的，你送我什么禮物？他從他那臟兮兮的手里，拿出一個(gè)小孩玩的手鏈，那手鏈?zhǔn)莻�(gè)小紅繩編的，上面栓了幾個(gè)小鈴鐺，我看得出來(lái)，他很喜歡這東西，甚至經(jīng)常把玩在手里，不然不能那么臟。我說(shuō)，我不要，謝謝你的好意，我轉(zhuǎn)送給你。可是，第二天，我的課桌上出現(xiàn)了一個(gè)小紙包，上面寫(xiě)著，這是峰送給老師的禮物，我打開(kāi)一看，還是那個(gè)手鏈，所不同的是，已經(jīng)是洗過(guò)的了，紅繩恢復(fù)了原來(lái)鮮艷的顏色，小銅鈴閃閃發(fā)光。我還是給他了，那一刻，他有些失望，也許收下它，他心里會(huì)舒服很多。他看前兩次無(wú)果，并不罷休，第三天，他拿來(lái)一袋小零食，非得給我，我夸獎(jiǎng)了他，收下了，他高興得不得了，上課越發(fā)認(rèn)真聽(tīng)了，慢慢地也能朗讀課文了，當(dāng)然，每次我都帶頭鼓掌，給他自信。

　　我們當(dāng)老師的，喜歡好學(xué)生很容易，但是對(duì)待差生，往往失去耐心，我想，等峰長(zhǎng)大后，他一定會(huì)記得我，我也會(huì)記得他。

珍貴禮物的作文 篇8

　　寂靜的夜晚，我常常會(huì)在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)，每當(dāng)溫暖的燈光照在我的手上，我總會(huì)情不自禁地想到她。

　　她是我的同學(xué)，那盞臺(tái)燈就是她送給我的禮物。這件事發(fā)生在去年10月29日——我的生日。

　　那天我請(qǐng)了許多同學(xué)一起去花園美食林舉辦生日會(huì)，大家都送禮物給我，可唯獨(dú)那位同學(xué)送的禮物，我格外看重。這是一個(gè)八音盒，八音盒里飄落著白色的雪花，看起來(lái)漂亮極了。可正當(dāng)我打算把禮物帶走時(shí)，不幸的事情發(fā)生了。

　　那位同學(xué)玩得十分高興，一不小心碰著了八音盒，只聽(tīng)“咚”的一聲，把所有的'人都驚呆了。地上全都是八音盒的碎片，水也順著碎片流了出來(lái)。一瞬間，同學(xué)低下了頭，一聲不吭。我連忙上前安慰。突然，一兩顆冰冷的眼淚落在我的手上。我抬頭一看，呀，同學(xué)哭了。大家都過(guò)來(lái)安慰她。

　　事情已經(jīng)過(guò)去三天了，可我仍然心事重重，上午放學(xué)時(shí)候，有人叫住了我。是那位送八音盒的同學(xué)，只見(jiàn)，他從書(shū)包里拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的禮盒，小心翼翼地把它遞給了我。我打開(kāi)一看，是一盞黃色的臺(tái)燈，臺(tái)燈上的小黃人嘴角微微上揚(yáng)，似乎在對(duì)我笑呢！我感到很驚喜，可剛想張開(kāi)嘴，立刻被同學(xué)搶著發(fā)話了：“那個(gè)，上次，真的對(duì)不起，這是補(bǔ)償?shù)亩Y物�！�

　　一瞬間，我深深地感動(dòng)了，我伸出手，和同學(xué)擁抱在一起，同學(xué)也激動(dòng)地看著我。

　　現(xiàn)在，再看看這盞臺(tái)燈，雖然沒(méi)有八音盒那么精致，但是我認(rèn)為，它可是我很那位同學(xué)友誼的見(jiàn)證��！

珍貴禮物的作文 篇9

　　在我收到的禮物當(dāng)中，我最喜歡的自然就是我八歲生日時(shí)媽媽送給我的音樂(lè)水晶球。

　　這個(gè)水晶球的外形十分漂亮：水晶球里面坐著一個(gè)漂亮的小姑娘，那神情仿佛在說(shuō)：”你好呀！我的小主人，能認(rèn)識(shí)你是我的榮幸�！边@個(gè)水晶球還能播放音樂(lè)！只要按下開(kāi)關(guān)就會(huì)播放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那聲音好像襯托了一個(gè)小女孩的快樂(lè)與興奮。在這一瞬間，我深深的喜歡上了這個(gè)水晶球。

　　第二天到了學(xué)校，我迫不及待地告訴我的小伙伴們我昨天生日收到的禮物是個(gè)音樂(lè)水晶球。當(dāng)她們聽(tīng)我說(shuō)完之后就像興奮小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的討論起來(lái)。最后她們希望把水晶球帶給她欣賞一下，當(dāng)然，我十分愿意把我的快樂(lè)分享給我的'伙伴們。所以我答應(yīng)她們。

　　第二天早上，我小心翼翼的捧著水晶球來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們看到了水晶球都用羨慕的眼光望著我。

　　中午我在家吃完了飯來(lái)到學(xué)校，一看水晶球不見(jiàn)！就這樣我最珍貴的禮物在我的生活中消失了，我是多么傷心��！這可是媽媽送我的生日禮物啊！

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