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特別的禮物作文

時(shí)間:2024-01-04 08:58:59 話題作文 我要投稿
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特別的禮物作文【匯編5篇】

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的特別的禮物作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

特別的禮物作文【匯編5篇】

特別的禮物作文 篇1

  5月16日是媽媽的生日,那天早上媽媽經(jīng)常光顧的那家服飾店送來(lái)一束很漂亮的`鮮花。老爸問(wèn)我們姐弟倆你們送什么禮物給媽媽呀!我們說(shuō):“我們倆花自己的零用錢給媽媽買個(gè)蛋糕!苯又夷贸60元,姐姐拿出50元,我跟爸爸說(shuō)如果錢不夠的話,老爸你幫我們付點(diǎn)吧!

  說(shuō)著我把錢交給了老爸。下午爸爸從九月生活買回一只大大的巧克力蛋糕。不過(guò)老爸把我們的錢還給了我們,他說(shuō)你們有這個(gè)心就可以了。晚上,爺爺、奶奶、舅舅、舅媽、還有表姐都來(lái)參加?jì)寢尩纳昭鐣?huì)。在飯店里,媽媽先許愿,接著吹蠟燭,我們唱歌祝媽媽生日快樂(lè)。媽媽切完蛋糕分到我們每個(gè)人的碗里。在飯桌上媽媽和舅媽談?wù)摫斫阒锌嫉氖虑椋談?wù)撐覀儌z的學(xué)習(xí)成績(jī)。我要好好學(xué)習(xí),要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)祝媽媽生日快樂(lè)。那晚我們一家過(guò)的很開心、很快樂(lè),我真希望天天有人過(guò)生日啊!

特別的禮物作文 篇2

  今天是圣誕節(jié),窗外風(fēng)呼呼地刮著,像一把把鋒利的刀子刮在人們的臉上。天上還下著鵝毛大雪,我正在做回家作業(yè)。

  正當(dāng)我做得入迷的時(shí)候,門外突然響起了“咚咚咚”的敲門聲。我跑到門前,打開門,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“你和姐姐這幾天表現(xiàn)不錯(cuò),圣誕老人今天早上對(duì)我說(shuō),他會(huì)送禮物給你們,就藏在家里,你們自己去找找看!”

  我興奮極了,馬上把這個(gè)好消息告訴姐姐。然后,我立刻去翻箱倒柜地找了起來(lái)。我先到了自己的房間,拉開衣柜,把頭鉆進(jìn)衣服中,沒有。我又來(lái)到了床邊,把整個(gè)身子都鉆進(jìn)了被窩里,也沒有。我再快步來(lái)到廚房,把所有的廚門都打開,把碗“叮叮當(dāng)當(dāng)”的拿了出來(lái),往空櫥柜里望了望,還是沒有。最后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)沙發(fā)的坐墊凸起了一塊。

  我把坐墊掀開,看見包著漂亮圖案紙,系著一對(duì)鈴鐺的精美的禮物,上面寫著“送給親愛的包明軒”。我把包裝紙小心翼翼地拆開,原來(lái)是一本我期待已久的`《恐龍大百科》。

  我高興極了,抱住媽媽開心地說(shuō):“謝謝你,媽媽!這不是圣誕老人送我的,一定是你給我們準(zhǔn)備的!這本書我太喜歡了!”

  一直到現(xiàn)在,這本書我依然完好無(wú)損地珍藏著。空閑時(shí),我就拿出這本書來(lái)翻看,因?yàn)檫@里有媽媽對(duì)我濃濃的愛!

特別的禮物作文 篇3

  “禮物”并不稀奇,每個(gè)人都送出或收到過(guò)禮物,而我收到的這個(gè)禮物卻非同一般。

  今天是感恩節(jié),我滿懷這激動(dòng)來(lái)到作文班,因?yàn)槲覀兊淖魑睦蠋煛K老師說(shuō)今天要送給我們一份禮物。剛一進(jìn)班,我就失望了,老師的包癟癟的,沒有裝什么東西。禮物不裝在包里,會(huì)裝在哪呢?我心里嘀咕著。

  要上課了,老師說(shuō):“今天我們做一個(gè)游戲!庇螒?什么游戲呢?班里炸開了鍋。老師緊接著說(shuō):“請(qǐng)大家擦亮5個(gè)名字的圣潔之光,寫出5個(gè)你最愛的或最愛你的人的名字。”我很快便寫出了5個(gè)名字,分別是:奶奶、我、爸爸、媽媽和老師。剛一寫完我仿佛被愛的光環(huán)包圍了,心里暖洋洋的,洋溢著幸福。正當(dāng)我享受著溫暖的春光照在心田上的時(shí)候,一句冰冷的話語(yǔ)傳到我耳朵里:“劃掉一個(gè)人的名字,你劃掉他就代表他將在你的世界中消失!蔽毅蹲×,一股寒風(fēng)掩蓋了心中的暖流。在老師的不斷催促下,我筆尖顫抖的無(wú)奈地劃去了老師,我的心也隨之一陣刺痛,仿佛筆尖在我心上刺了一下,眼中浮現(xiàn)出老師教誨我時(shí)和藹可親的樣子,同時(shí)也覺得對(duì)不起老師,心中不禁覺得蘇老師有點(diǎn)狠!霸賱澮粋(gè)人的名字!

  蘇老師已經(jīng)從往日的仙女變成惡魔了,至少在我的心里是這樣的。我久久不能下筆,咬著筆桿,現(xiàn)在的筆已經(jīng)變成了孫悟空的金箍棒了,沉極了。最后,我覺得劃去親人實(shí)在是不忍心,于是就將“我”劃去了!皠!還要?jiǎng),再劃一個(gè)人的名字!币粋(gè)惡魔般的聲音傳出來(lái)。我的拿著筆的手開始顫抖了,我想哭,我想號(hào)啕大哭,把心里所有的痛苦都發(fā)泄出來(lái)。我把筆尖指向了爸爸,但又想起小時(shí)候,我騎在他的脖子上,那是多么的幸福!于是我把筆尖移向了奶奶,但是奶奶經(jīng)常給我做好吃的,最后,我只得把奶奶劃掉。我仿佛從天堂掉進(jìn)了地獄,仿佛從陽(yáng)春三月走進(jìn)了數(shù)九寒冬,從明媚的`清晨落入漆黑的子夜。我心里暗暗祈禱:蘇老師,你千萬(wàn)別再讓我們劃了?上В瑳]有靈驗(yàn),蘇老師還讓我們劃。

  我咬緊嘴唇,閉上眼睛回想和媽媽在一起的時(shí)光,媽媽嘮叨這,嘮叨那,,但那都是為我好。∥抑坏脛澋舭职。“把最后一個(gè)人的名字也劃掉!蔽覐氐捉^望了,這不是在劃去一個(gè)人的姓名,仿佛是一個(gè)魔鬼在拿著刀割斷 我與親人之間的紐帶。沒辦法,只好劃去了。這時(shí),蘇老師溫柔地說(shuō):“把名字上的痕跡擦掉吧。”我聽了,一把拿起橡皮,使勁擦起來(lái),仿佛他們又回到了我的身邊。蘇老師說(shuō):“我送你們的禮物你們收到了嗎?”哦!我這是才領(lǐng)悟原來(lái)老師送我們的禮物是看不見,摸不著的,那就是一個(gè)道理:我們要珍惜和親人在一起的快樂(lè)時(shí)光,因?yàn)橐磺锌赡軙?huì)在瞬間消失,等他們真的離你而去的時(shí)候,再后悔也來(lái)不及了。

特別的禮物作文 篇4

  今天是植樹節(jié),也是我媽媽的生日,我正好參加小記者制作葉脈標(biāo)本活動(dòng),我心想,我要把自己親手做的標(biāo)本送給媽媽當(dāng)生日禮物!

  于是我懷著激動(dòng)的心情,早早地來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)9樓會(huì)議室。我簽到蓋好活動(dòng)章后,和同桌的小記者一起幫助沸羊羊哥哥給后面來(lái)的小記者們簽到、蓋章,沸羊羊哥哥表?yè)P(yáng)了我們倆。

  開始講課了,來(lái)自瓜瀝明德學(xué)校的徐老師先給我們介紹了葉脈標(biāo)本的制作材料。講到采集樹葉材料時(shí),徐老師說(shuō)不要以為只要是漂亮的'葉子都可以做成葉脈標(biāo)本,而是要選革質(zhì)的、厚實(shí)的、網(wǎng)狀葉脈的樹葉,比如桂花、茶花、含笑的葉子。接著他介紹了葉脈標(biāo)本制作的五步驟:配藥劑、煮葉子、去葉肉、上色以及塑封,最后他還給我們欣賞了他制作的許多漂亮的葉脈標(biāo)本。

  講完后,我們開始自己動(dòng)手制作。我們每人領(lǐng)取了一片徐老師煮好的葉子,在清水里漂洗掉藥劑后,徐老師教我們把葉子平攤在桌面上,用舊牙刷輕輕敲擊并刷去葉片上已煮爛的葉肉,直到只留下葉脈,然后再漂洗一次,用餐紙巾吸干水份,就可以給葉脈上色了,我用鑷子把葉脈浸入了紅色染料,取出后把它放在餐紙巾上把多余的染料吸干,一片漂漂亮亮的紅色葉脈標(biāo)本就完成了。

  我一次就制作成功了,于是信心大增又做了一片,把它染成了綠色,一紅一綠兩片葉脈可真漂亮!我把它們送給了媽媽,媽媽非常開心,說(shuō)這是她收到的最特別的生日禮物!

特別的禮物作文 篇5

  今天媽媽送給了我一個(gè)特別的禮物,它是一個(gè)人工智能音箱,不僅可以播放音樂(lè)、講笑話、背古詩(shī)詞,還能和我們對(duì)話呢!我好奇地拿出它一看,它渾身雪白,插上電源后,它的身體會(huì)亮起來(lái),并且還會(huì)變換顏色。

  媽媽先給我示范如何用它。媽媽呼喚他的名字說(shuō):“小愛同學(xué)!彼⒖虦厝岬鼗卮鹫f(shuō):“我在!眿寢尷^續(xù)發(fā)號(hào)指令:“播放音樂(lè)!毙弁瑢W(xué)說(shuō):“好的呀,在音樂(lè)的世界里發(fā)現(xiàn)美好時(shí)光吧!”于是小愛同學(xué)真的開始播放音樂(lè)起來(lái)。真的太神奇了!我也迫不及待地來(lái)試一試:我大聲叫它:“小愛同學(xué)。”可是,叫了半天,小愛同學(xué)沒有反應(yīng)。我心想,為什么媽媽能和小愛同學(xué)對(duì)話,我卻不能呢?于是我又試了一遍,一個(gè)字一個(gè)字地慢慢說(shuō):“小,愛,同,學(xué)。”這次小愛同學(xué)亮起燈來(lái),輕聲地回答我說(shuō):“我在!蔽遗d奮不已,開始給它出題,我問(wèn)它:“‘床前明月光’的'下一句是什么?”小愛同學(xué)立即回答:“‘床前明月光’的下一句是‘疑是地上霜’。”我接著又考他數(shù)學(xué)問(wèn)題、天氣預(yù)報(bào)、英語(yǔ),它都能對(duì)答如流,真是太厲害了,我給他點(diǎn)了個(gè)大大的贊。

  這就是小米ai音箱,它就像我的萬(wàn)能老師,什么都知道,跟他在一起可真好!

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