(熱)青春的作文18篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的青春的作文，希望對大家有所幫助。
青春的作文1
洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點(diǎn)遺愿，一點(diǎn)煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開我的心靈之門，帶領(lǐng)大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時(shí)，我踏入了中學(xué)的大門，告別了金色的六年時(shí)光，隨著進(jìn)入中學(xué)我的煩惱也隨之增多�；貞浧鹉嵌谓�(jīng)歷，我禁不住會流下痛楚的淚水。
有一次放學(xué)時(shí)我正在無憂無慮的走著，剛走到走廊門口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著；小孩，有錢嗎，老子最近缺錢，就算先借給我一點(diǎn)，不多50元就可以了，等我有了錢我再還給你”。我滿懷疑問的對他們說“你們是誰我又不認(rèn)識你們憑什么借給你錢啊”他狂傲的對我說“小子你最好韓式老實(shí)一點(diǎn)，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢來”
走在回家的.路上我在心里默默的想，我要是不給我就會被他們打，要是給了我就會助長他的歪風(fēng)邪氣，久了這意思就會有下一次。經(jīng)過一夜的苦思冥想和反復(fù)的心里斗爭。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢給了他。結(jié)果又到了第3天我又見到了他，他又要向我索要金錢，但是這次我并沒有向他屈服，我故意找了個(gè)理由脫身，趁這個(gè)機(jī)會我把老師教了過來，把他們捉了個(gè)正著，并讓其突出了所有的贓款。
青春的煩惱其實(shí)這是一個(gè)美麗的景點(diǎn)，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。
青春的作文2
太陽悠悠的升起又沉落，月亮靜靜的圓了又缺，風(fēng)悄悄的走來又走去……這個(gè)年紀(jì)，理想與追求合制的拋物線一再將那日趨明朗的主題纏繞。在這個(gè)年紀(jì)，無論哪個(gè)季節(jié)到來都應(yīng)該是花期；在這個(gè)年紀(jì)，生長了很多幻想、也生長了很多憂郁；渴望像一株曇花、一朵朵醒來又一朵朵睡去。
也不知道什么時(shí)候，1214會議室沒有了主持人，臥談會漸漸的偃旗息鼓，有一種啞炮的感覺，似乎是被一種說不出的氣氛掩飾。一時(shí)間、不再為那雞肋的.小事面紅耳赤，亦不再為幼稚的目的欣喜若狂，一切似乎死水一樣平靜。
青春、沒有固定的形狀，也沒有一支筆能寫透，只能漸漸的感受變化、感受著這無法壓制的年齡、感受著歲月捧出的花冠。與多數(shù)人一樣，我喜歡多塔、喜歡空曠的網(wǎng)絡(luò)，但我不沉迷，我所沉迷的是勇哥的步行、還有那句：路是許多志同道合的人走出來的。
年華逝去的地方、劃破了一道傷痕，卻平添了一道彩虹。那若即若離的笑魘隨涼風(fēng)在輕顫，然后靜靜的等著花開，默默的伴著花落。這個(gè)時(shí)候，所謂的“幸福與貧富無關(guān)、與內(nèi)心相連”我卻覺得不能笑笑了之。
漸漸的陰霾逝去、陽光升起，我再不去想會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線、總會留給世界背影。而當(dāng)這一觀點(diǎn)根深蒂固，突然覺得澎湃的內(nèi)心戛然而止，嘈雜聲慢慢蕭瑟、蟲鳴也變得蕭瑟、再迎來蕭瑟的晚風(fēng)，最后蕭瑟了這個(gè)季節(jié)。
當(dāng)世界靜了，茶淡了，花落了，人歸了，夜也就濃了
青春的作文3
人活在世，很難盡如人意，但還是有不少詩人，文人在世界中得到了自己的“快樂”，不過那真的是快樂嗎？不，你錯(cuò)了！他們只是在遷就這個(gè)世界，遷就！但我們作為新世紀(jì)的青少年不能光遷就與這個(gè)世界，我們要推翻世俗！世俗把我們變成了機(jī)器人，機(jī)器人！
例如孔夫子有過一部著作――《弟子規(guī)》，上面明確規(guī)定了我們該做什么不該做什么。這看上去很好，但你想過沒有，制作一個(gè)機(jī)器人有一個(gè)關(guān)鍵的程序――設(shè)定程序。這《弟子規(guī)》不就和制作者所設(shè)定的程序一樣嗎？試想一下，假如人人按《弟子規(guī)》來做真的會讓世界美好嗎？不，這只會讓世界變的'單調(diào)，整個(gè)世界只在設(shè)定這個(gè)程序的人的手上掌控，人們都干這一樣的事，縱然它很美好，可生活又有什么意義呢？你的命早已不屬于你，所以我們的青春不可以被枷鎖束縛，我們要活出自己，活出自己的精彩！
再者，就是都按照一定的道理來行世界也不見得會美好。懂得一些歷史的人都知道，古代帝王利用佛教的因果報(bào)應(yīng)來讓貧苦人們在他們的剝削下將希望寄于來世，任勞任怨。而帝王卻活的快樂！由此可見，最大的受益者還是設(shè)定者，所以，我們的青春不可以被剝削，我們要推翻世俗，做自己！
青春之所以好，是因?yàn)樗行坌膲阎荆易龈覟�，敢于推翻世俗，做自己，我們的青春不可以被傳統(tǒng)所束縛，我們要做自己。
青春的作文4
回憶從前的小學(xué)校園生活，一幕幕場景閃現(xiàn)在我的眼前，如曇花一現(xiàn)……令我記憶深刻的它，將會成為我最美好的回憶吧?將會是我想念的地方吧?
學(xué)校有兩顆參天大樹，遮天蔽日。這是我最值得懷念的地方。即將要離開小學(xué)了，但我不會忘記學(xué)校，忘記那兩棵大樹，學(xué)校就像我的媽媽呵護(hù)著我，那兩棵大樹就像我的摯友陪伴我成長。記得從前每天吃完飯后總會和好朋友手牽手，并肩坐在郁郁蔥蔥的.大樹下，陽光照射下的大樹透過層層疊疊的樹葉映出斑斑駁駁的樹影，便喜歡伸出手將樹影映在自己手上，想一把抓住;記得從前我與同學(xué)一齊坐在樹下爭吵打鬧，圍繞著粗壯的樹干，不�？癖�;記得昨日坐在樹下，抬眼望向陪伴我六年多的蒼翠大樹，腦海中閃過從前的歡樂日子，無憂無慮毫無顧忌地嬉戲打鬧。還未離開它，便開始緬懷，若是一天離開了它該如何是好?不舍、留念、傷感……復(fù)雜的情感一下子全部涌上心頭，心角在隱隱作痛。
一年四季，大樹永在。盎然春日，看到它萌生出了嫩綠的樹芽，心中無限欣喜;炎炎夏日，茂盛的它，張開了雙臂，盡情釋放它的綠，無疑每天坐在樹下，哼著歌;秋日來臨，它漸漸脫下綠的發(fā)油的衣服，樹葉一片片的飄落，感到無限傷感，覺得自己無法像龔自珍那般釋懷，無法真正感到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”;嚴(yán)寒冬日，它則褪下了樹葉，任白雪皚皚，披蓋在它的身上，曾多次想過它會會冷嗎?
在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春歲月里，那個(gè)地方，那些人，還有那棵樹。都是那么的難忘，以后翻起微微泛黃的照片會不會潸然淚下，有一種想回到這里看看的沖動，看看那個(gè)學(xué)校還安好，那棵樹還安好。
青春的作文5
沉思良久，展卷下筆，面對著這張青春的答卷，年輕的心有些沉重。
生命是一次漫長的泅渡，我們則是赤裸裸的泅渡者。但是，生命僅僅給予了我們短暫的青春年華，不經(jīng)意間，便與我們擦身而過，也正是因?yàn)槿绱�，我們的青春注定了要有一份激情，注定了要有一次超越，也注定了要有一段艱難的跋涉。
這是一片浩瀚的海洋，有驚濤、有駭浪、有最深最險(xiǎn)的漩渦，勇于涉險(xiǎn)的人們用拼搏的精神、頑強(qiáng)的毅力一次次地創(chuàng)造著奇跡。他們的心在激蕩、血在沸騰，面對青春擊起的倒海的'巨浪，他們繃緊全身，銅鑄的身軀演繹著生命的不屈。
人在吶喊，一個(gè)聲音震撼著遼闊的藍(lán)色海平面：我要超越！人在跳躍，搏擊中的汗水與淚水連同那翻動的白色浪花錚錚地?fù)軇又啻旱那傧�，無數(shù)的音符拼湊出四個(gè)字：我要超越！
也許你的青春里充滿荊棘，也許你早已傷痕累累，在淚水劃過臉頰的那一瞬間，你后悔過，你猶豫過，但請不要忘記逼人的黑暗才能迎來最美的晨曦。
也許年輕的人們經(jīng)歷得太少，這里有許許多多的出人意料，或悲或喜、或成或敗。但是青春的答卷上只允許我們寫四個(gè)字：永不言��！
蓊郁的森林美麗，我們不要這樣的錦花簇?fù)恚持薜陌讞罟聠�，我們就要這種不言敗的頑強(qiáng)；原野四通八達(dá)，我們不要這樣順暢的青春，僻徑狹小曲折，潛藏著對生命的威脅，我們就是要這不言敗的求索。
這就是青春，有激情與超越的融合；這就是青春，有不言敗的頑強(qiáng)與求索。這才是一份真正的答卷，寫給青春，寫給不悔的明天！
青春的作文6
誰在你的夢里，近了。誰在你的夢里，遠(yuǎn)了。你在誰的夢里哭了，又在誰的腦海里笑了。青春不過那短短四五年，卻偏偏讓古往今來的文人騷客惦記了一生。
近暑假，畢業(yè)季�？邕^，我們便是陌生人。在這之前，我們?nèi)匀皇峭瑢W(xué)。一張考卷，考散了一群人。那個(gè)騎單車穿襯衫的少年在哪，那個(gè)穿碎花長裙的姑娘在哪，那個(gè)戴著眼鏡西裝革履的老師在哪。分別雖多有難過，但只是為了讓我們告別那段青澀的'，放縱的，叛逆的青蔥歲月。離別雖幾多傷感，但只是為了讓我們在一個(gè)成熟的，華麗的，溫馨的重逢場景里更好相遇。也許我們就此別過，也許我們老死不相往來，但我，仍記得我最快樂的那段日子，那兩個(gè)字，叫青春，不叫童年。
最美不過青春，女孩尚未成熟的曲線，男孩尚未成熟的心智，和那校園里的塑膠跑道與同桌的你，都是將要逝去的歲月。上帝向來公平，最美好的東西往往是轉(zhuǎn)瞬即逝。例如彩虹，例如青春。我們用四五年時(shí)間來享受我們的歲月，卻用余生的幾十年來回憶。青春美到何種程度，才能被稱作塵封的回憶。例如是藏在心底青澀的喜歡，亦或是和好友的別扭，或許只是我們一起走過的路，路上有美麗的花。最美的歲月里，最美的路。最美的路上，最美的花。最美不過青春，當(dāng)年是誰借走的舊橡皮還沒歸還，又是誰在后腦勺敲了一下，下課鈴聲響的時(shí)候誰最開心，上課鈴聲響是不是也是那個(gè)人最難過。老同學(xué)，你在哪里，過得歡樂還是悲傷。
最美不過青春，美到任何人都想駐足回首。
青春的作文7
在中國學(xué)生上大學(xué)之前，他們一直被告知校園生活中的大事，所以他們有努力學(xué)習(xí)的動力。當(dāng)他們上大學(xué)時(shí)，他們開始放慢學(xué)習(xí)的速度，浪費(fèi)青春。
如今，許多大學(xué)生在進(jìn)入人生新篇章時(shí)失去了繼續(xù)前進(jìn)的`動力。校園生活似乎很放松，是一個(gè)自由的地方。沒有父母和老師的監(jiān)督，他們選擇沉迷于電腦游戲或各種聚會。
于是有人把校園生活說成是療養(yǎng)院，諷刺那些浪費(fèi)寶貴時(shí)間和青春卻一事無成的學(xué)生。對他們來說，這是學(xué)習(xí)專業(yè)知識和掌握技能的重要階段，這樣才能有競爭力，在世界上找到自己的位置。
對于一個(gè)聰明的學(xué)生來說，他們制定計(jì)劃，并不斷提高自己。如果我們像養(yǎng)老院里的老人一樣生活，那么對于一個(gè)年輕人來說，這有點(diǎn)像自殺。
上大學(xué)之前，中國學(xué)生被告知大學(xué)生活非常美好，所以他們有努力學(xué)習(xí)的動力。當(dāng)他們來到大學(xué)時(shí)，他們開始放慢學(xué)習(xí)速度，浪費(fèi)青春。
許多大學(xué)生在開啟人生新篇章時(shí)已經(jīng)失去了前進(jìn)的動力。大學(xué)校園生活似乎是一個(gè)放松和自由的地方。沒有父母和老師的監(jiān)督，他們選擇放縱自己，沉迷于電腦游戲或各種聚會。
因此，一些人批評校園生活是療養(yǎng)院，諷刺那些浪費(fèi)寶貴時(shí)間和青春卻一事無成的學(xué)生。為了變得有競爭力并在世界上找到自己的位置，大學(xué)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識和掌握技能的重要階段。
對于一個(gè)聰明的學(xué)生來說，他們總是為自己制定計(jì)劃，提高自己。如果我們像老人一樣生活，那無疑是一種自殺。
青春的作文8
青春如茶，卻更似人生，有何不是呢？
――題記
每一個(gè)人都會有屬于自己的青春，這段青春在生物學(xué)中稱之為青春期，是人生的黃金時(shí)期，是我們成長中不可缺少的部分。在這個(gè)難得的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜，也該感激。
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話，時(shí)間飛逝，來不及回首，只留下一串串腳印。時(shí)間如流水，嘩嘩地不斷地流去，一去不復(fù)返，假如你珍惜它，它會給你報(bào)酬；倘若你拋棄它，它也同樣拋棄你。
初三了，人生能有幾回搏？每一分每一秒，都是那么的珍貴，都是不可以取代的，在這個(gè)富有青春活力的時(shí)期，我們心中彼此都埋藏著自己的目標(biāo)，都在執(zhí)著得朝目標(biāo)奮斗，朝目標(biāo)努力，為了實(shí)現(xiàn)夢想而努力奮斗。希望到最后，陪我歡聲笑語的，與我一起玩耍的，我的同學(xué)，都會陪著我走到最后。
因?yàn)橛心�，我�?青春很美好；因?yàn)橛心�，我的生活很精彩；因�(yàn)橛心�，我的知識更豐富；因?yàn)橛心�，我的心海好比一縷清風(fēng)驗(yàn)蕩著；因?yàn)橛心�，我的思緒好比一陣細(xì)雨滋潤著。是你告訴我，人的眼睛像一部相機(jī)，一旦拍到美好的畫面，便會永遠(yuǎn)定格在心的相冊上。那么，我會把這青春的時(shí)光記錄下來，保留在我的心間。
因?yàn)橛心�，我的生活更精彩！感謝有你，陪伴了我九年，你教會了我人生的道理，感謝有你――九年義務(wù)教育……
青春一去不復(fù)返，很短暫，我的朋友，請珍惜彼此這最后的100天，為了不辜負(fù)九年的努力，這是我們九年當(dāng)中的最后一搏，愿我們考上理想的學(xué)校，不負(fù)時(shí)光不負(fù)卿……
青春的作文9
指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。
青春腳步――緊張急促
青春的少年，處處洋溢的生機(jī)與活力。前方總是美好的，未來總是憧憬的。即使是在夢中，也依舊會夢到那繁花似錦的未來。
青春的腳步是紅色的，醒目而又耀眼，心中的腳步使腳步來也匆匆去也匆匆，敢于和時(shí)間賽跑。即使道路泥濘，即使風(fēng)大雨大，也不會停下前進(jìn)的步伐�？偸窃趽]灑汗水，揮灑青春。
總想做一個(gè)行者，卻又擔(dān)心旅途的艱辛，生機(jī)勃勃而又腳步匆匆，就這樣矛盾著前進(jìn)，矛盾著成熟，矛盾著長大。
青春運(yùn)動――熱血激情
青春是追夢的年紀(jì)，那種能在陽光下肆意奔騰的豪爽，那種不顧一切的飛揚(yáng)，都在籃球中展現(xiàn)的淋漓盡致。
喜歡看少年在操場上打球，那會讓我有久違的`感動。陽光的感覺是熟悉的，溫暖而又明朗。午后的陽光亮的刺眼，汗水滴答滴答的落在地上，雷鳴的歡呼還響在耳邊，視線執(zhí)著的盯著那顆在不斷跳動的籃球，汗水滴落的同時(shí)，折射出太陽的七彩光芒。
青春生活――繁忙充實(shí)
少年在不斷長大，盡管依舊青春，卻不再那么悠閑散漫，他要學(xué)會習(xí)慣初中生活。于是，繁忙成了他生活的主打歌，每天都在書海里遨游，習(xí)慣了早起，習(xí)慣了忙里偷閑的小憩，習(xí)慣了淡定的面對試卷。
生活在不斷充實(shí)，偶爾和朋友聊天時(shí)也會冒出句課本上的話，然后一群人在哪里哈哈大笑。體育課上也會偷偷懶，從中間橫穿，可衛(wèi)生值日時(shí)，卻不肯留下絲毫污垢。
他執(zhí)著，他會贏：他相信，他會成功!
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
青春的作文10
時(shí)光如輪，歲月如梭，青春不待人，“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”請珍惜眼前的這盤佳肴，每個(gè)人只有一次機(jī)會品嘗。
青春，絢麗而不平凡。
曾幾何時(shí)，我們伴司馬遷寫作，步入歷史的長河，徜徉其中;曾幾何時(shí)，我們陪高爾基交流，暢談他的童年，尋求光明;曾幾何時(shí)，我們和魯迅彷徨，為黑暗的舊時(shí)代封建中國，一起吶喊。我們離開了小時(shí)的童話，開始在知識的海洋中遨游，如饑似渴的索取自己的精神糧食。為了未來絢麗的夢想而奮斗，我們自甘寂寞，不愿平凡。多姿多彩的夢想，我們渴望實(shí)現(xiàn)。走過花季的燦爛，雨季的'呢喃，花開一年又一年，我們的青春永不懈怠。
青春，瀟灑而又悲懷。
我們蓬勃成長，走入更為寬廣的天地，想要干出一番成就，但古往今來，又有幾人能在青春的紅塵中坐懷不亂，顯瀟灑風(fēng)發(fā)?我們告別了無知、幼稚，迎來了穩(wěn)重、沉著。我們也經(jīng)歷的一些是非挫折，懂得誰對誰錯(cuò)。當(dāng)我們再一次踏上青春的征程，分別家人，毅然轉(zhuǎn)過身去…我們不是無情，而是有淚不愿輕彈。我們不在懼怕傷痛，我們會瀟灑的將這些悲懷背起，登上成功之巔。
青春，自信而又迷茫。
我們有時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)“江山”，有時(shí)愁眉不展，無精打采;有時(shí)昂首挺胸，風(fēng)華正茂，有時(shí)垂頭喪氣，自為墮落。我們會挽雕弓如滿月，會舉棋談笑間風(fēng)度翩翩。但有時(shí)我們也會陷入深淵，如入泥淖，無法自拔。青春的我們一半自信瀟灑一半悲懷迷茫。
這便是青春。
青春的歲月，我們身不由己;
青春的歲月，放浪的生涯;
青春的歲月，只因心中燃燒的夢想。
青春的作文11
伴著無數(shù)次的徘徊，我堅(jiān)定了自己的信心，去尋自己的夢，追逐下一個(gè)目標(biāo)。往前行，我看到了飄拂的柳絮，像它，到了自己的季節(jié)，它就會不分晝夜的傳播著柳絮，不辭辛苦，來年長出嫩綠的柳樹，看到了收獲，嘗到了香甜，也許這才是生的本質(zhì)吧？
再往前行，我看到了搏擊長空的鷹，它正振動著翅膀在天空中自由地翱翔。望著鷹那雄健而自由自信的身姿，我心底回蕩著一種聲音：做鷹，真好！鷹為了飛得更高，它在不斷努力，不斷突破，不斷讓自己飛得更高！即使不斷飛向高處會讓它承受前所未有的巨大壓力，即使心中的夢想仍然在遙不可及的天的那一方，它也不曾放棄！因?yàn)樗曲棧榱藢?shí)現(xiàn)它的夢想，它正努力地搏擊著。
我明白了：未來掌握在自己手中！
路是人走出來的，而其中的辛酸，只有走路的`人自己知道。我們要有一顆好奇心，不要害怕迷路，可怕的是，你沒有探路的心。
壯士揮刀出征，戰(zhàn)鼓號角伴著壯烈的吶喊；男耕女織，農(nóng)民伯伯在田園辛勤勞作；老師耐心授課，任憑粉末飛舞，這些構(gòu)成了一幅副美麗的生活圖，雖然不能永遠(yuǎn)，但他們的精神將永遠(yuǎn)在這里定格，靈魂將成為永恒，生命之樹常青。
時(shí)間是一條貫穿人生的金鏈，它以分秒日月環(huán)環(huán)相連。只有把握住今天，才能贏得明天，只有環(huán)環(huán)不松，才能攀上光輝的頂點(diǎn)。
我們已經(jīng)走過人生的十幾度春秋，每走一步都留下了深深的足跡，留下了精彩的瞬間，青春催趕著我們，容不得我們徘徊，容不得我們空想，每過完一天，青春總是為我們講述已成為歷史的事件。
往前走吧！繼續(xù)著青春的腳步！
青春的作文12
青春就像生命中的一場盛宴，每個(gè)人都經(jīng)歷過這場盛宴。在這場盛宴中我們哭過，也笑過，歡樂過，也悲傷過。人生就是這樣，在不知不覺中經(jīng)歷這場盛宴。
這場盛宴中有美好的時(shí)光，但美好的時(shí)光卻光陰似箭、日月如梭，我們要珍惜這短暫的時(shí)光。對于有些人來說這場盛宴是憂傷的，他們度日如年要借助娛樂來度過這憂傷的時(shí)光。
青春是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，來的突然，去的迷茫。在有限的一點(diǎn)時(shí)光中留下無限的回憶。讓我們慢慢地品嘗這無限的回憶，品味這場無硝煙的戰(zhàn)爭。
在這場“戰(zhàn)爭”中，我們無時(shí)無刻不在在思想的斗爭中，在憂愁的生活中。
在我的青春中，我雖沒有做出什么驚天動地的`大事，但我生活的快樂，我生活的自由。我活在一場無憂無慮的“戰(zhàn)爭”中，我無須擔(dān)憂我生活上的煩勞。
青春也是人生中的過度，我們雖然不能改變發(fā)生的事實(shí)，但我們可以決定我們的未來，我們的未來與青春息息相關(guān)。我們要把握好這一個(gè)過渡，因?yàn)槿松袥]有很多的過渡，這個(gè)機(jī)會一旦失去，我們就沒有下一個(gè)相同的機(jī)會。
青春值得我們留戀，時(shí)間一旦流逝將一去不返，我們不但要好好珍惜還要好好的利用青春，在這一段時(shí)間里做出一番事情，不能讓自己荒廢時(shí)光。
現(xiàn)在的我已經(jīng)遺失了天真，消逝了童趣，讓我對青春簡單的說：“再見，陪伴我多年的青春，再見�！�
青春的作文13
如果說童年是一朵美麗可愛的小花，那么青春就是采花的小姑娘；如果說童年的是一個(gè)優(yōu)美的宋體字，那么青春就是得體的藝術(shù)字；如果說童年是五彩繽紛的彩色筆，那么青春就是眩目耀眼的藝術(shù)畫
十三歲的天空，是那么的純潔，那么的無暇，那么的蔚藍(lán)，那么的恬雅。靜靜地置身于它的懷抱之下，便猶如一張淡藍(lán)的輕紗，緊緊地把我包圍起來，讓我獨(dú)享這份舒適，這份安靜。
老師曾經(jīng)說過：“青春是一朵正在綻開的花。”農(nóng)民曾經(jīng)說過：“青春是那一棵棵莊稼。”而我們說：“青春是一支舞曲，應(yīng)當(dāng)用心去聆聽，用生命去跳動�！�
十三歲的青春，既短暫而又寶貴，她猶如一個(gè)五味瓶，裝滿了無數(shù)快樂的滋味；十三歲的青春，即羞澀而又純真，她仿佛出水芙蓉，美若天仙；十三歲的青春恰似一個(gè)絢麗的舞臺，正等待展現(xiàn)出你的風(fēng)采。
鳥兒愛在無暇的空中畫了一道動人的弧線，以展示它優(yōu)美的身姿；魚兒喜在清澈的.水中快活地游著，以展示它的自由自在；而我，可以在自己漂亮的記事本里記下每一次經(jīng)歷過的愉快的事情，這樣好讓以后的我在感到孤單的時(shí)候可以自我安慰。
也許在不久的將來我會打開那本塵封的記事本，細(xì)細(xì)地讀著年輕的快樂滋味。
靜靜地去聆聽我的花樣年華，悄悄地去品味我的美好青春。
青春的作文14
斗轉(zhuǎn)星移，晝夜不停。我們一天天的等待，等待著青春，等待著成長。青春，如一簾飛瀑，奔流在生命的河流之間，展現(xiàn)出生命中最美的色彩。青春沒有深沉，沒有復(fù)雜，也沒有心機(jī)與謀略，她有的只是清純動人，灑脫自然。可是青春也不完美，她也會遇到風(fēng)雨，于是她把自己的淡淡哀傷撒播在了每一縷土地上。不過還是有那么一天，她懂了，自己應(yīng)該插上翅膀，搏擊風(fēng)雨---
(一)插上青春的翅膀
她不甘于似水流年，于是，她終于為自己插上了一對可以飛翔的翅膀。
她向高空飛去。風(fēng)雨動搖不了她奮飛的`理想，烏云蒙蔽不了她翱翔的靈感，疲勞消磨不了她堅(jiān)定的信念。
她翱翔在藍(lán)天上，看到綠野的廣闊，看到叢林的茂密，也看到高山的陡峻和沙漠的無邊。青春繼續(xù)飛著，突然，一道閃電劈在她身上，她感到了痛苦與酸楚，她的一部分破碎了。她想放棄，可是一切都無法改變，包括她當(dāng)初做的那個(gè)選擇。她苦笑一聲，無可奈何的繼續(xù)往前飛，任憑青春的碎片飛揚(yáng)。
(二)碎片飛揚(yáng)
她翱翔在藍(lán)天上，回頭望望自己夭折了的青春，苦笑著向前。陽光下的那片藍(lán)天是她的夢想。無論如何，她都不能后退。
她用熬紅了的雙眼看著自己疲累的雙翅，上面有著一路的風(fēng)塵雨水，但她沒有時(shí)間整理，她咬著牙向前飛著。
她拼搏著，奮斗著。再回首，看看身后的青春碎片，才感受到生命的真諦。本以為破碎了的東西，卻還是那么完美。
飛翔的歷程中有太多挫折與困難，我們往往只看到破碎，卻看不到破碎后面隱藏著的完美。通過青春，我們看到了。
讓我們給青春插上飛翔的翅膀，順其自然的在閃電下破碎，在陽光下飛翔!
青春的作文15
生命因拼搏而美麗，青春因拼搏而精彩！
青春，它真正的含義就是在于勇敢地去拼搏，即使面對的是失敗，我也會高興地去面對，因?yàn)槲移床^。
記得那是在初一的時(shí)候，學(xué)校開校運(yùn)會，我參加了兩個(gè)項(xiàng)目：跳遠(yuǎn)和800米耐力跑。很快校運(yùn)會就如期進(jìn)行了，那天，觀眾席上是座無虛席。我開始有點(diǎn)害怕，害怕自己是最后一名出洋相。首先我參加了跳遠(yuǎn)拿了第三名，不幸的是我拉傷了腿，于是到跑800米時(shí)打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢！于是我就又鼓起勇氣，準(zhǔn)備奮力一搏，隨著槍聲的響起，同學(xué)們就像離弦的箭般飛奔在跑道上。我當(dāng)然落在了最后，就這樣持續(xù)了兩圈，再兩圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己給自己打氣：我怎么能放棄呢？放棄是極其懦弱的`行為，我不能放棄，即使是最后一名也是光榮的，因?yàn)槲移床^。不知不覺有一股力量支持著我，于是我就咬咬牙關(guān)奔向了終點(diǎn)?
擁有青春是一只振翅欲飛的雛鷹，正待著搏擊知識的蒼穹，青春需要我們?nèi)フ湎�，去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨里洗禮中流逝�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！鼻啻喉氃鐬�，豈能再復(fù)返？不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽光。我相信，六月的天空會留下我們振翅高飛的痕跡，那時(shí)我們會堅(jiān)定而又驕傲地對天空說：“青春因拼搏而精彩！”
是的，青春是需要拼搏的，是需要用我們的毅力來堅(jiān)持的，只有拼搏才會懂得青春的真諦。
青春的作文16
上周，我們迎來了一場別開生面的心理教育活動課。這堂課由我們的施副校長親自授課，讓我們獲益匪淺。
生命之泉，涓涌不息，青春常綠。在這堂特殊的心理教育課上，親愛的校長讓我們明白了：在這般美麗的年華中，我們也要提防跌入青春誤區(qū)編織的美麗的網(wǎng)。
老師發(fā)給我們每個(gè)組一張紙，上面赫然印著一串葡萄的簡筆畫，讓我們小組討論將能想到的青春期變化一一對應(yīng)給葡萄涂上顏色。大家唧唧喳喳的忙開了。不一會兒，大家紛紛亮出討論成果，幾名同學(xué)被邀請上講臺和我們一起分享：我們長高了，成熟了，關(guān)注異性了，有自己的思想了。接下來，我們進(jìn)入到了男女生交往的問題上，我們?nèi)绾握_對待男女生交往呢？首先我認(rèn)為，男女生交往應(yīng)該是積極正面的。無論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么也不能代替無比親密的友誼。正確的`男女生交往給我們帶來的是積極的情感，讓我們以積極向上的心態(tài)，相互激勵著成為一個(gè)優(yōu)秀樂觀的人。
近年來青少年安全問題引發(fā)了社會普遍關(guān)注。在美麗的青春年華，我們理應(yīng)懂得學(xué)會保護(hù)自己。我們熱烈的討論，積極分享，有的說結(jié)伴而行，有的說學(xué)防身術(shù)，有的說學(xué)機(jī)靈點(diǎn)及時(shí)求救。這些都是自我保護(hù)的好方法。這堂課，讓我們提高了自我保護(hù)的意識，對于自身安全我們要防患于未然。
青春的作文17
時(shí)間之手帶來了什么？你拿了什么？有什么大不了的？什么是驚天動地的雨？在那個(gè)飽受戰(zhàn)爭摧殘的青年之后，我們潦草地離開了。我愛過的話就像時(shí)間留下的斑駁，我恨過的夢就像玻璃板上無聲的淚水，我走過的小巷就像黑白電影中聳人聽聞的段落，我所經(jīng)歷的就像被扭曲的.知了，青春是明亮的悲傷，但我正在離去。我希望變成世界上的灰塵。透過時(shí)間的琥珀，我可以看到世界的每一個(gè)聲音，在每一縷悠長的時(shí)光里，我感到輕松自在。我只希望我能遇到和珍惜我生命中的事情。
那時(shí)候，我喜歡張愛玲的孤獨(dú)的話語和溥儀的安靜的歌。我喜歡江南煙雨的詩情畫意和傣族吊腳樓的獨(dú)特風(fēng)情。我喜歡拿著一本《紅樓夢》，梨花帶雨地哭。我悲嘆身邊的艱辛。為“落花已落盡如淚，落寞的鳥兒已唱出悲慟”的切淚修練心靈，為“物是人非萬物，欲語淚先流”的自憐，為“十年生死兩茫茫，別以為，自難忘”的傷痕累累。在這一刻，我喃喃低語，不再對世界的無常多愁善感，不再在塵埃中憂郁，不再在孤獨(dú)中受傷，不再可憐自己，誰是遍體鱗傷的故事。我可以過平靜而恰到好處的生活。風(fēng)邀請風(fēng)，月亮邀請?jiān)铝�。我只是看著蟲子懶洋洋地移動，絮狀物慢慢地飛。手里捧著一把清水，他抬頭看著一座藍(lán)色的孤城，踏過一個(gè)溫馨的春天，眼看著閻回到閻身邊，眼看著浮云飄過，但他對自己夢中的落花又了解多少？對年輕時(shí)的悲傷和孤獨(dú)的遺憾讓我感受生活。
青春的作文18
看到這兩個(gè)字，你會不會有種心潮澎湃感覺呢？
青春，是一個(gè)充滿著個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代；青春，是一個(gè)充滿著友誼與關(guān)愛的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿著智慧與力量的時(shí)代。
青春，更是一個(gè)愛幻想、愛自由、愛探索、愛快樂的時(shí)代。
青春的我們，有著不服輸?shù)年J勁兒和干勁兒，因?yàn)槟贻p氣盛，更有一胸腔的熱情與激昂，想要拼出一番豐功偉績，渴望那些人贊賞的目光。
青春，是童年向成年的過渡，是從一個(gè)天真幼稚小孩子向一個(gè)成熟穩(wěn)重的大人的過渡段。
在這段時(shí)期，我們有著無法控制的小脾氣，好像全世界都欠我們什么似的，每次父母耐心的教導(dǎo)我們，卻總是不懂事的'頂回去，卻在頂嘴的瞬間后悔了，后悔自己對父母大喊大叫，卻因?yàn)槊孀佣t遲不向父母道歉，到頭來，還是父母來安慰我們，包容我們。其實(shí)他們都知道自己孩子為什么會這樣，但這樣的舉動無疑會讓我們心里更愧疚，更后悔對他們大喊大叫。
青春，是沖動的。
每個(gè)青春期的我們都會有自己崇拜的偶像，他們是我們的精神支柱。因?yàn)樵谶@段時(shí)間，父母的話我們聽不進(jìn)去，所以只能找一個(gè)精神支柱，來把自己青春期的叛逆幻化成對偶像的崇拜和對自己加油的動力。
當(dāng)然，這時(shí)候的我們還可以找朋友，因?yàn)榕笥迅俏覀儍A訴的對象，不是嗎？
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。
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