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禮物的作文

時(shí)間:2024-01-02 07:18:42 話題作文 我要投稿

禮物的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的禮物的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

禮物的作文

禮物的作文 篇1

  兒子克里斯蒂安現(xiàn)在正在發(fā)愁呢,似乎思考著什么事情。

  “唉,送什么好呢。送花?不行,父親對(duì)花粉過敏。送狗?也不行,父親會(huì)責(zé)備我亂花零花錢。送…水杯?不行,太普通了。到底送什么好呢?唉!呀呀呀呀呀!”

  兒子很著急,“對(duì)了,去外面找找靈感!”話音剛落克里斯蔽蒂安就出去了。

  兒子邊走邊想,不小心撞到了安里拉和王涼寢(兩頭豬),豬叫起來,好像在說你撞到我了,兒子連忙道歉:“對(duì)不起,我在思孝問題、不小心撞到你了!蓖鯖鰧嬘謫枺(zhǔn)確來說是叫)什么事情呀??jī)鹤诱f:“爸爸的生日禮物!蓖蝗凰劬σ涣,心想:如果它們?cè)敢鈳椭业脑,我?禮物就不用愁了,于是他用滿懷希望的眼神看著它們,說:“你們會(huì)表演雜技嗎?”“如果會(huì),能幫我一個(gè)忙嗎?”一只豬點(diǎn)點(diǎn)頭,兒子就把自己的計(jì)劃告訴了它們。

  開始練習(xí)了,這兩頭豬真不錯(cuò),沒幾分鐘就學(xué)會(huì)了雜技。

  生日那天終于到了,兒子對(duì)爸爸說:“我的禮物準(zhǔn)會(huì)讓你大吃一驚!”“哦?是嗎?”“爸爸,你先座在椅子上,閉上眼睛,待我拿出禮物和,我讓你睜開,你就睜開!薄昂谩庇谑,父親閉上眼睛,兒子就讓豬倒立,尾巴弄成了“3”、“8”兩個(gè)字。兒子說:“睜開眼睛吧,爸爸!卑职忠槐犻_眼睛,看到“3”、“8”兩個(gè)數(shù)字,也就是他的年齡。他感動(dòng)地哭了、抱起兒子說:“這是我收到的最好的禮物!

禮物的作文 篇2

  一年一度的婦女節(jié)將要到來了,這是全世界婦女的節(jié)日。

  我要用真摯的心意為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日的禮物,把快樂送給媽媽。

  婦女節(jié)那天早上,我會(huì)悄悄地起床,打開冰箱拿出一個(gè)又大又白的饅頭。放進(jìn)蒸鍋里蒸熟。在蒸的過程中。我拿出炒鍋,放上油,打一個(gè)雞蛋,等雞蛋煎得快熟的時(shí)候加上一點(diǎn)白糖,夾饅頭里。還在饅頭上用紅色的番茄汁滴上“快樂”兩個(gè)字。之后。我又悄悄地回到床上躺好。媽媽起來后看見鍋里熱騰騰,美麗的饅頭,一定很意外又很感動(dòng)。

  我還準(zhǔn)備在婦女節(jié)快來臨的前夕,用粉色的'卡紙,做一張小巧又可愛的賀卡。里面寫著《游子吟》這首詩(shī),還寫上:祝媽媽婦女節(jié)快樂。然后將賀卡貼在SKNX上,等婦女節(jié)那天早上,小心的插到媽媽的床頭。

  我要在婦女節(jié)那天提早寫完作業(yè),回家后,把家里好好整理一番。抹抹桌子,椅子,拖拖地,讓地板一塵不染。媽媽回家后,看到家里的東西都整理得井井有條,便會(huì)非常的開心。

  因?yàn)槲乙呀?jīng)在學(xué)校里擠時(shí)間完成了作業(yè)。晚上,媽媽照例催促我做作業(yè),我捧出寫好的作業(yè),給媽媽一個(gè)驚喜。

  今年的婦女節(jié),媽媽一定會(huì)為我精心做的這些禮物而很感動(dòng)。這婦女節(jié)讓我們過得非常開心,無比快樂!

禮物的作文 篇3

  今天,我和姥姥回到家時(shí),看到門口擺著兩個(gè)包裝很嚴(yán)實(shí)的箱子,一大一小,這是誰(shuí)的東西呀?

  我扭過頭敲敲門,便沒理這兩個(gè)神秘的箱子。媽媽把門打開后笑瞇瞇地問我:“有沒有發(fā)現(xiàn)我給你買的禮物。俊蔽一卮鸬溃骸霸瓉砟莾蓚(gè)神秘的箱子是你送給我的禮物!”媽媽說:“對(duì)啊,那是兩輛小汽車!”我迫不及待地走到箱子邊,拉了拉,扯了扯,可是箱子一動(dòng)不動(dòng)。于是我叫姥姥幫忙打開箱子,姥姥從廚房拿了把鋒利的剪刀,然后走到箱子旁,剪刀用力地在箱子上一劃,箱子輕輕松松打開了。原來是兩輛又豪華又時(shí)尚的小汽車呀,一輛大、一輛小,而且都有遙控器。小車是紅色的,汽車的尾部有一個(gè)車牌,上面寫著浙BMK87。我把車拿起來,看了看反面寫著40MHZ,我好奇地問媽媽這是什么意思。媽媽告訴我,這是40兆赫的意思,表示波動(dòng)單位。大車就跟小車不一樣了,它的輪胎都比車身大,好像是一輛越野車。我非常興奮地拿起遙控器玩了起來,這輛車蹦蹦跳跳,像一只活潑可愛的小兔子,更搞笑的.是它還會(huì)爬墻,把姥姥和媽媽逗得哈哈大笑。

  我問媽媽:“為什么送我這么好的禮物?”媽媽說:“這是給你期末的獎(jiǎng)勵(lì)呀,望你新三年級(jí)還要繼續(xù)加油,努力超越自己!”

  我愛媽媽,我也喜歡她送給我的禮物!

禮物的作文 篇4

  諒解猶如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會(huì);諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈春天的溫情;諒解是一架彩虹,讓久不相逢的感情放射光彩。

  有一天,媽媽突然問我上次爸爸從北京買回來的水晶鳥巢呢?我支支吾吾的說不出話來。媽媽似乎看出了我的心思說:“你是不是把水晶鳥巢送給小麗了?”我說:“是……是的!薄笆裁!你真的把水晶鳥巢送人了,你知不知道一個(gè)水晶鳥巢幾千塊!你……你拿一盒糖去跟她把水晶鳥巢換回來!”我爭(zhēng)不過媽媽,只好拿一盒糖去找她了。

  不知不覺我走到了南山,我邊走邊回想有一次我上體育課的時(shí)候不小心把褲子劃了一個(gè)洞,那是前幾天媽媽剛給我買的新褲子,如果回家被媽媽知道了不罵死我才怪,想到這些我害怕的哭了起來。這時(shí)小麗走過來說:“你怎么了?”“我的褲子破了,我媽會(huì)……”小麗說:“我把我的褲子換給你!”我驚訝的說:“這不好吧!”小麗把我一拉,走進(jìn)了女廁所,換了彼此的褲子,那節(jié)體育課我上的記憶深刻。

  想到這些我的眼睛濕潤(rùn)了,我走著走著就到了小麗家樓下,我呆呆的站在樓底下的大樹旁邁不動(dòng)腳步。我的記憶又飄回了很久以前的'某天早上我因?yàn)榭爝t到了沒來的及吃早飯。等我氣喘吁吁的趕到學(xué)校門口時(shí),看門的門衛(wèi)爺爺說:“孩子你怎么臉色蒼白的?”“我沒來的及吃早飯!毙←惖穆曇麸h了過來“怎么了?”我說:“我好餓呀!”小麗像變魔法一樣從書包里拿出了熱乎乎的包子給我。我說:“我吃了你怎么辦?”小麗拍著胸脯大聲說:“你又不是不知道,我天天在家里過早,你吃吧!”我感激的說了聲:“謝謝”便狼吞虎咽的吃起來,好香好滿足!后來看到小麗下課去小賣部買餅干我猜意識(shí)到她沒吃早飯。我當(dāng)時(shí)心里暗暗說:這一輩子都和小麗是好朋友。

  回憶一幕幕散去,我抬起腳艱難的上樓梯,敲了敲門開門的是小麗的媽媽,小麗媽媽親切的說:“怎么了孩子?”我慢吞吞的說:“阿姨,小麗在不在家?”小麗媽媽看了看我藏在背后的手和略帶哭聲的腔調(diào)說:“怎么了,我家小麗是不是拿了你的東西,等等我去找她!毙←悑寢屴D(zhuǎn)身進(jìn)去,不一會(huì)兒出來了對(duì)我說:“孩子,真不好意思,我家小麗不該拿你這么貴重的東西,來,還給你!蔽夷弥恋榈榈乃B巢像逃跑似的轉(zhuǎn)身就下了樓梯,腿像灌了鉛一樣的千斤重,我走到樓底下大樹旁,無力的蹲了下來嚎啕大哭,忽然有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看竟然是小麗。她用清脆的聲音說:“不要緊,我們還是好朋友!蔽移铺闉樾,我們倆哈哈哈的聲音沖破了天空。

禮物的作文 篇5

  老師說,最近我們學(xué)校和貧困地區(qū)的學(xué)校要搞一個(gè)“手拉手”活動(dòng),讓我們給那里的小朋友寫信。我從老師提供的地址中選擇了一位小朋友。

  這可是我第一次給外地的小朋友寫信呢!下午一放學(xué),激動(dòng)不已的我就工工整整地寫了一封信,又經(jīng)過細(xì)細(xì)挑選,買了一個(gè)漂亮的鉛筆盒和兩支鋼筆,讓媽媽幫我寄走了。

  不知不覺,兩個(gè)星期過去了。我的同桌拿著一封信,驚喜的嚷嚷道:“瞧!我的手拉手小伙伴給我寫回信啦!”我們大家馬上圍在了同桌身邊,伸長(zhǎng)了脖子想去看看。哇,信里居然還有回贈(zèng)小禮物!瞧,是一幅畫!我們大家都眼饞極了,盼著也能收到回信。

  那幾天,大家都陸陸續(xù)續(xù)地收到了回信,看見大家拆開信,我的心就癢癢的!鞍パ剑阍趺催不給我寫回信呢?”我真想沖著那個(gè)小朋友喊一聲!

  終于有一天,一進(jìn)教室,老師就說有我的信。我急忙放下書,從老師手中接過了信!澳阋彩盏交匦帕搜?快來看看!”大家圍在了我身邊。

  我一臉希望地拆開信封,小心翼翼地把信紙抽了出來。信紙很薄,有一個(gè)角還折了!“你也有小禮物嗎?”大家起哄。我趕緊把手伸進(jìn)信封里。摸一摸、再摸一摸......啊,找到了——我的禮物!

  我把它抽出來,細(xì)細(xì)一看——既不是好看的畫,也不是什么稀奇標(biāo)本......而是——一張剪紙。這似乎是用過年剩下的紅色紙剪的。這是兩個(gè)手拉手的.小人,看樣子似乎在笑。

  我仔細(xì)端詳著這張剪紙。兩個(gè)女孩,手拉著手,這是我和她嗎?她的手可真巧,看,那個(gè)扎辮子的一定是我,我在信里介紹過自己的發(fā)型。另一個(gè)笑得燦爛的一定是她了,是因?yàn)槭盏搅宋业男胚@么高興嗎?“手拉手,手拉手,我們都是好朋友——”我的耳邊似乎響起了那首小時(shí)候唱的童謠。我們?yōu)樨毨У貐^(qū)小朋友寫信這個(gè)活動(dòng)的目的,不就是讓我們與貧困地區(qū)的小朋友通過交流,搭起一座友誼的橋梁?jiǎn)幔客艏,我不禁笑了?/p>

  “謝謝你的回信!謝謝你的剪紙。這是我收到的最好的禮物。希望我們永遠(yuǎn)做好朋友!”我認(rèn)真地寫起了回信。

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