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特別的禮物作文

時(shí)間:2024-01-01 10:36:24 話題作文 我要投稿
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特別的禮物作文7篇(集合)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的特別的禮物作文7篇,希望能夠幫助到大家。

特別的禮物作文7篇(集合)

特別的禮物作文 篇1

  “閱讀寫(xiě)作”課的第一天,我來(lái)到教室,教室里十分熱鬧。

  教室里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的,我與同學(xué)并不認(rèn)識(shí)。開(kāi)始上課了,我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說(shuō):“我有一件禮物要送給大家。”

  我很好奇,非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個(gè)信封。我已經(jīng)等不住了,打開(kāi)了信封,瞧瞧里面到底有啥東西。

  我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,打開(kāi)一看是兩句話。我粗粗地看了看,看看其他同學(xué)專心致志地在讀,便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。

  我領(lǐng)悟到了猛然間,我覺(jué)得這兩句話對(duì)我是一種動(dòng)力,是鞭策。寫(xiě)作是一件開(kāi)心的事情,它能紀(jì)錄我的喜、怒、哀、樂(lè),更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫(xiě)作可以當(dāng)我最好的伴侶,伴隨我一生,我可以不時(shí)地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見(jiàn)所聞的事、也可以寫(xiě)一些社會(huì)上的事……

  我回過(guò)神再來(lái)看看同學(xué)有的十分專注、嚴(yán)肅,有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的`感覺(jué),覺(jué)得自己好像是懂了,又好像是沒(méi)懂。這時(shí),我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光,仿佛在對(duì)我說(shuō):“加油,你一定會(huì)寫(xiě)好作文的!”我朝老師微微一笑,下決心一定要好好寫(xiě)。

  老師開(kāi)始上課,老師上得十分生動(dòng)。老師講起了作文。老師耐心的講述與生動(dòng)的比喻,使我知道了作文要寫(xiě)得實(shí)在,寫(xiě)得生動(dòng)。

  我后來(lái)才明白老師給同學(xué)每一個(gè)禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。

  我再一次去領(lǐng)悟了一遍,覺(jué)得老師給我的禮物終身受用。

  我十分感謝老師。我會(huì)好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。

特別的禮物作文 篇2

  去年暑假,我收到了一份特別的禮物。

  那個(gè)夏天,我們幾個(gè)小伙伴相約一起去日照海邊玩。在夜晚的海邊,我們打著電筒尋找小螃蟹、蝦、海膽等可愛(ài)的海洋動(dòng)物,不一會(huì)兒,我們就抓到了許多小動(dòng)物,大家都很興奮,好開(kāi)心呀!突然,我的左腳一滑,沒(méi)站穩(wěn),掉在了兩塊礁石中間,被卡住了。

  “啊——”我的一聲大叫,驚動(dòng)了所有人。我又著急又害怕,就拼命地往上拔,猛一用力,突然感覺(jué)到一陣劇烈的疼痛,一條“滔滔不絕”的寬大“血之河”出現(xiàn)了,原來(lái)是我的腳上劃出了幾道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口,鮮血瞬間匯聚,像小河水一樣聚集流了出來(lái)。

  “救命!我要死了——我要死了!嗚嗚……”我嗚嗚大哭起來(lái)。這時(shí),爸爸跳躍過(guò)很多的礁石,三步并作兩步趕了過(guò)來(lái),背起我就往岸上跑。

  到了岸上,朋友們都圍了過(guò)來(lái)。他們有的安慰我,有的打電筒幫我觀察傷口,有的打電話聯(lián)系醫(yī)院,有的用礦泉水幫我清理傷口,還有的給我講笑話逗我開(kāi)心。在夜晚漆黑的海邊,朋友們陪伴著我,慢慢地,我也不怎么害怕了……

  后來(lái),叔叔把汽車(chē)開(kāi)來(lái),送我到醫(yī)院縫了四針后才回家。當(dāng)我們?nèi)胍够氐阶√幒,我發(fā)現(xiàn)我的朋友們還在焦急地等待我的歸來(lái),他們都很擔(dān)心我,一起圍上來(lái)詢問(wèn)我的`傷勢(shì),給我溫暖的擁抱。我很感動(dòng)。

  那天也是我的生日,我收到的最特別的生日禮物,就是那一份濃濃的“親情與愛(ài)”。

特別的禮物作文 篇3

  今天,我去小桔燈學(xué)作文。

  上課前,老師興高采烈地對(duì)我們說(shuō):“如果你們今天表現(xiàn)好,我就會(huì)給你們每人發(fā)一個(gè)禮物!蔽覀兒芎闷妗

  課上,老師正在給我們講怎么寫(xiě)童話故事,我們都聽(tīng)得津津有味。突然有人大喊:“禮物!”此時(shí),我們看見(jiàn)了一個(gè)姐姐在往教室里搬禮物,同學(xué)們更加專心致志地聽(tīng)課了,生怕收不到禮物。

  終于要發(fā)禮物了,我們都迫不及待地要去搶。老師笑著說(shuō):“不要搶,你們今天表現(xiàn)都不錯(cuò),每人一個(gè)小桔燈的書(shū)包,希望你們能更加好好表現(xiàn)!組長(zhǎng)上來(lái)領(lǐng)書(shū)包。”發(fā)到手,我迫不及待地拆開(kāi)包裝袋,只見(jiàn)一個(gè)橙灰相見(jiàn)的單肩書(shū)包,上面寫(xiě)著“小桔燈作文”幾個(gè)大字。我們開(kāi)心極了!

  從那以后,每次去上學(xué),我總是把小書(shū)包裝得滿滿的?粗(shū)包,它好像在對(duì)我說(shuō):“小朋友,你要好好學(xué)習(xí)呀!”這是我收到最好的'禮物!

特別的禮物作文 篇4

  20xx年初,新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶,襲擾神州大地,在這個(gè)艱難的時(shí)刻,疫情對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一份特別的禮物。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),因?yàn)橐咔,父母有更多的時(shí)間陪著我,在家學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲,其樂(lè)融融。按照“停課不停學(xué)”的要求,在家規(guī)律作息,準(zhǔn)時(shí)參加網(wǎng)課,積極完成各項(xiàng)練習(xí)。我還時(shí)刻關(guān)注疫情的發(fā)展,注重個(gè)人防護(hù),力所能及的做家務(wù),學(xué)到了很多知識(shí)。

  對(duì)白衣天使來(lái)說(shuō),疫情就是命令,防控就是責(zé)任,他們緊張奮戰(zhàn)在抗疫的一線,經(jīng)歷生死考驗(yàn),還有軍人、警察、社區(qū)工作者等等這樣暫時(shí)無(wú)法與家人團(tuán)聚的人,他們?yōu)榱恕按蠹摇,舍棄“小家”,逆行奔波在抗疫?最前線,為武漢早日重啟“開(kāi)始鍵”而努力。

  在家隔離是這次疫情給我們的禮物,它讓我更加珍惜與家人的團(tuán)聚時(shí)光,也祝愿那些還不能回家的叔叔阿姨們,盡快戰(zhàn)勝疫情,早日與家人團(tuán)聚。

特別的禮物作文 篇5

  有一次,我考了100分,我媽聽(tīng)說(shuō)了就說(shuō)要給我一份特別的禮物。

  我聽(tīng)見(jiàn)了,就十分激動(dòng)。我在學(xué)校里面,一直靜不下來(lái),每節(jié)下課我都會(huì)和別人,結(jié)果鬧的全班人都知道了,好不容易放學(xué)了,我直接跑到車(chē)站,跟車(chē)站里的人說(shuō),等車(chē)到站了,我就迫不及待地沖了上去。一路上,我一直在幻想我會(huì)得到什么:會(huì)是玩具嗎?還是新衣服,新鞋子呢?難道會(huì)燒一桌我最喜歡吃的'菜嗎?……(此處省略我無(wú)數(shù)的幻想)等我一回到家,住我房間門(mén)口一看,果然有一個(gè)包裝精美的盒子。我立馬沖了過(guò)去,一把拿起盒子,在上面猛親一陣。走到房間里,我利索地拆開(kāi)了盒子,發(fā)現(xiàn)里面還要好幾層袋子。我小心翼翼地打開(kāi)了幾個(gè)袋子。往里面一看,結(jié)果心涼了半截。里面只有一個(gè)地球儀!失落與惱火涌進(jìn)了我的腦子里。我用力一扔,隨咣啷當(dāng)?shù)囊宦。我媽?lái)到了我的房間,淚水奪眶而出。我倒在床上失聲痛苦。

  等我平息了怒火,我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)地球儀能夠讓你明白更多的地理知識(shí),讓你明白世界上還有許多國(guó)家。我不想讓你永遠(yuǎn)生活在這里”隨后,她就將地球儀撿了起來(lái),用一塊布小心翼翼地擦干凈,放在了我的桌子上。

  這件事后,我到了許多的地理知識(shí),更體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者巧妙運(yùn)用了以物串珠法,這份特殊的禮物作為全文的線索,因它喜怒哀樂(lè),構(gòu)勒成全文,情緒也好,動(dòng)作也罷,細(xì)節(jié)刻畫(huà)都很贊!

特別的禮物作文 篇6

  又到圣誕節(jié),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)在心里祝福那個(gè)與我共同走過(guò)艱難的五十個(gè)臺(tái)階的同學(xué),今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對(duì)他的深深地祝福!

  往事永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。那個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得很高,他平時(shí)看起來(lái)很?chē)?yán)肅,但他幫助別人時(shí),臉上卻永遠(yuǎn)掛著微笑。我們一直是一對(duì)非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級(jí)的'圣誕節(jié),下著蒙蒙細(xì)雨,地上有點(diǎn)滑,當(dāng)我們輪流投籃時(shí),我因落地后沒(méi)站穩(wěn)而把腳扭傷了,一下子痛得連站也站不起來(lái)。他看見(jiàn)后,馬上放下球,輕輕地把我扶起來(lái),又慢慢地把我扶進(jìn)教學(xué)大樓,從他的眼睛里,我可以看見(jiàn)一絲擔(dān)憂,我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔(dān)心。

  要走上四樓教室去上課,大概有五十個(gè)臺(tái)階,由于我們的速度非常非常的慢,以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了,我讓他快走,但他卻說(shuō):“我走之后,那你怎么上去呢?我還是留下來(lái)吧!笨粗菄(yán)肅的神情,聽(tīng)著他那堅(jiān)定的話語(yǔ),感受到他那有力的手臂,頓時(shí)一股暖流涌上心頭,傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下,一步一停,我們艱難地走完了五十個(gè)臺(tái)階。這五十個(gè)臺(tái)階給我留下了同學(xué)的關(guān)愛(ài)。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物!

  20xx年我轉(zhuǎn)學(xué)了,但那年圣誕節(jié)發(fā)生的故事我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。今年的圣誕節(jié)即將來(lái)臨,今天又是細(xì)雨蒙蒙,我在這里祝福他與我一起升一所好的中學(xué),希望我們又能在一起快樂(lè)地打球。

特別的禮物作文 篇7

  一年一度的“三八”國(guó)際婦女節(jié)又到了。

  早上,我一來(lái)到學(xué)校門(mén)口就嚇了一跳,到處人頭攢動(dòng)。走進(jìn)一看,原來(lái)是賣(mài)花的呀,難怪有這么多人。我邊走邊看,一會(huì)兒就到了教室。上課的時(shí)候,就有一些同學(xué)給老師送了幾朵花。老師十分高興,說(shuō):“孩子們懂事了!”

  到了放學(xué)的時(shí)候,我突然想起了自己應(yīng)該給媽媽買(mǎi)一朵花,于是,我是來(lái)到賣(mài)花的那里,問(wèn)了問(wèn)價(jià)格,要3元,可我身上只有2元。這下,我的心情開(kāi)始不高興了。我一個(gè)人走在馬路上,走著走著,我突然想起了老師對(duì)我們說(shuō)的話:父母要的不是我們的花,而是我們的內(nèi)心。于是,我就開(kāi)始了一次特別的.三八節(jié)活動(dòng)。

  回家后,見(jiàn)媽媽還沒(méi)回家,我的計(jì)劃開(kāi)始了。我把一張彩紙剪成了一個(gè)長(zhǎng)方形卡片。我再用彩色筆在那個(gè)長(zhǎng)方形卡片上寫(xiě)了幾個(gè)大字:“祝媽媽三八節(jié)快樂(lè)!”這樣,我的第一步完成了,再就是怎樣和媽媽說(shuō)了。說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)”太普通了,于是我想到了一個(gè)好辦法。這這下我都準(zhǔn)備工作做完了,真是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”。

  過(guò)了十幾分鐘后,媽媽回家了,我一邊說(shuō):“祝媽媽節(jié)日快樂(lè),早日學(xué)車(chē),買(mǎi)個(gè)寶馬!”一邊把自己做的賀卡送給了媽媽。媽媽聽(tīng)了,哈哈大笑,說(shuō)“好,等我中個(gè)500萬(wàn)就去買(mǎi)!”

  今天三八節(jié)我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)了。我明白了一個(gè)道理:父母要的不是我們的花,而是我們的內(nèi)心!

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