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禮物作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的禮物作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物作文300字 篇1
每當我拿起這個水晶球時，我就會不由自主的微笑，因為，在這美麗的水晶罩下，在這亮片和彩光之中，珍藏著一份美麗的友情。
記得那一次，我剛剛過完生日，到了學(xué)校，我便把過生日的事告訴了我的同桌：“昨天我過生日了，不過這次收到的禮物比往年的.都多……”她一直靜靜地聽著，一副若有所思的樣子，我并沒有多想。第二天，她突然從書包里拿出一個非常精致的小盒子，我正想問她這是送給誰的，她卻把盒子遞了過來，笑瞇瞇地對我說：“這是你的生日禮物，祝你生日快樂！”我一下想起了我昨天對她說的，說者無心，聽者有意，她原來都記著呢！我打開盒子，發(fā)現(xiàn)盒子里有一個水晶球，水晶球里是兩只兔子望著天空，五彩繽紛的亮片通過陽光的折射，映照得兩只兔子更加嬌小可愛。水晶球身上還刻了“生日快樂”的字樣，在盒子里水晶球旁邊還有幾個精致美麗的小星星。這份別出心裁的禮物一看就知道是她花了很大功夫的，這也讓我感嘆到，這就是友情��！這就是朋友帶給我的一份祝福��！友情比金子的價值還高，友情比太陽的溫度還要熾熱，友情比天邊的流星更加璀璨，這，就是友情，無價的友情。
現(xiàn)在，這個水晶球放在我的課桌上，雖然這份禮物來得晚，但是它飽含著朋友對我的友情。
禮物作文300字 篇2
母親節(jié)快到了，我想送給媽媽一件禮物，母親節(jié)的禮物作文450字。送什么好呢？我想了半天，終于想出了一個非常好的主意。我要用我攢下的錢給媽媽買兩朵康乃馨，因為康乃馨是專門送給媽媽的花。
我請大姨幫忙，給媽媽挑選了兩朵粉紅色的康乃馨，康乃馨很漂亮，粉嘟嘟、水靈靈的，好像在看著我們笑呢。
一回到家，我就找出一個瓶子，在瓶子外面包了一張彩色的紙，又用水彩筆用心地寫上了“祝媽媽節(jié)日快樂！我和爸爸愛您，450字作文《母親節(jié)的禮物作文450字》。”旁邊還畫了一些美麗的圖案。想知道我畫的'是什么嗎？告許你們：畫了一滴小水滴。瓶子代表爸爸，康乃馨代表媽媽，瓶子上小水滴當然代表我了。我們一家是世界上最幸福的一家人。
接著，我裝了半瓶子水，插上了心愛的康乃馨，看著我的杰作心里得意極了。照照鏡子，哈哈！我的鼻尖都露出了珍珠般的小汗珠。
母親節(jié)那天，我要親手把它送給媽媽，祝媽媽生日快樂還要祝媽媽笑口常開。人們說母親的愛是永遠報達不了的。我要送給媽媽一個甜甜的微笑，我心想媽媽一定會高興的，也有可能會抱著我說“我的女兒知道報答父母的愛了。母親節(jié)肯定是我們最快樂一天，因為媽媽收到了我的禮物。
禮物作文300字 篇3
在我的書桌上有一個書包，我覺得它是男孩書包中最好看的了。
那是一次我在浦東書店買復(fù)習(xí)資料時，看到它立在柜子里，我就問爸爸能不能讓它成為我的生日禮物，爸爸滿口答應(yīng)。還有14天我才過生日，等呀等，盼呀盼，眼看還有一天就是我生日了，可爸爸還是沒有行動。我想，爸爸一定忘了自己的承諾了。可是，生日那天，卻信守承諾的把那個書包送給了我。這讓我好驚喜。
它全身以深藍色為底色，給人一種游在大海的感覺，書包的臉上有一個大大的米小圈，上面的米小圈正騎著鯨在探寶呢！它里層是黃色，上面有許多米小圈的搞笑表情包。它分了五個包，在外面有一個大包里面還裝了兩個小包，像媽媽懷了兩個孩子一樣。里層有二個大包分別裝作業(yè)和書，在包的后方有一張大約45寸的課表。它的外面還自帶一個米小圈筆盒呢！
自從有了它，除了睡覺，其它時候它都跟我形影不離。上學(xué)時，我把它背在身上，上課它就躺在我的課桌里，寫作業(yè)時它在椅子上，就是睡覺它也默默地看著我。我和它在一起的`時間，比和我爸媽待的時間還長呢！
那一次生日雖然收到了許許多多的禮物，但這書包是我收到最好看、最珍貴的禮物。
禮物作文300字 篇4
我過8歲生日的時候，爸爸從新疆烏魯木齊給我?guī)Щ匾恢晷∠扇苏�，看起來就像一個長滿刺的綠色小手掌。
我問爸爸：“爸爸，你為什么要送給我這樣無聊的生日禮物呢，不能玩也不能吃，真沒意思�！碑敃r的我十分生氣，不明白爸爸為什么要送我這個禮物。經(jīng)過了一段時間的觀察，我漸漸發(fā)現(xiàn)了仙人掌的奇妙之處。
星期天，我和爸爸宅在家里沒有事做。爸爸忽然問我：“仙人掌在咱們家這么多天了，你知道仙人掌有什么用處嗎？”我呵呵一笑，心想：幸好我之前查過資料。我清了清嗓子，自信地告訴爸爸：“仙人掌可以入藥，還可以吃。別的花低頭了，就代表蔫了;可仙人掌低頭代表它在繁殖。仙人掌和別的花朵不一樣，幾年不澆水都沒事，因為它是針狀葉，水分不會很快蒸發(fā)，并且它的根能吸收地下的'水，缺水了就從地下汲取出來一點。”
爸爸接著問我：“那你從仙人掌身上學(xué)到些什么？”我明白了爸爸想告訴我的道理：任何東西都有它獨特的美，也有它頑強的生命力。
我暗暗告訴自己，在以后的學(xué)習(xí)中，我絕不能遇到一點困難就退縮，要有克服困難的決心，要有面對逆境勇往直前的毅力，就像缺水仍頑強生長的仙人掌一樣。我相信通過自己的堅持和努力，一定可以到達成功的彼岸。
禮物作文300字 篇5
明天，是爸爸的生日，我要送給爸爸一件禮物。送什么呢？一句祝福的話，太單調(diào)了；一束鮮花，不能打表我對爸爸的愛；親手做一張賀卡，那是必須的……
我一定要送爸爸一份禮物，一份特殊的禮物。眉頭一皺計上心來：每天老師不都要挑寫嗎，我今天一定要把字寫得工工整整，漂漂亮亮，還要全對。
說做就做，來到學(xué)校我先偷偷的把挑寫的內(nèi)容看了好幾遍，有幾個易錯的字我也寫了好幾遍。正在我準備輕松一下時，老師進來了，我們的`挑寫也正式開始了。我認認真真地聽，老老實實的寫，寫完之后，又做了最后一次檢查。在保證萬無一失的情況下才交給老師。
一分耕耘一分收獲，我?guī)е魧懙臐M分，帶著祝福和鮮花，帶著我親手做的賀卡，回到家里給爸爸一個深深的吻，祝他——身體健康，萬事如意！
這一份生日禮物凝聚了我對爸爸所有的愛，在父親節(jié)來臨之際，我也祝天下所有的父親健康、快樂！
禮物作文300字 篇6
快過年的時候，我的叔叔從外地回來給我?guī)Щ貋硪患Y物，名字叫“孔明燈”，叔叔說這里面有許多奧秘，叔叔卻賣關(guān)子說“等到晚上點燃就明白了？”
無奈下，好不容易等到吃晚飯，吃晚飯，我就和爸爸媽媽叔叔的姐姐放孔明燈，媽媽拿著孔明燈，爸爸點燃一個火堆，差不多五分鐘后，奇跡出現(xiàn)了，袋子漸漸鼓起來了，只見孔明燈搖搖晃晃的'向天飛去，正當我姐姐看得傻眼的時候，叔叔告訴我：“孔明燈是諸葛亮發(fā)明的，諸葛亮還有個名字叫孔明，因此它叫孔明燈�！笔迨甯嬖V我孔明燈是利用熱氣飛上天的。我終于明白了原來是這樣��！叔叔還告訴我：“在古代的時候，孔明燈是用來傳遞信息的，在現(xiàn)在孔明燈也叫許愿燈。
孔明燈在空中慢慢飛去，我的心里有種甜蜜的滋味。
禮物作文300字 篇7
今天早上，我一骨碌就起床，特別興奮，然后趕緊到廚房找媽媽�！皨寢�，媽媽，今天是我十歲生日！”“我早已想到了，媽媽怎么會把寶貝兒子的生日忘掉呢。”媽媽不緊不慢地說。太好了，說不定今天媽媽會帶我下館子吃一頓大餐，我心里美滋滋地想著。
下午等我午睡睡醒，走到客廳時，發(fā)現(xiàn)桌子上擺著一盒蛋糕，蛋糕旁還放著一本相冊和一封信，信上寫著“給親愛的兒子”，我很好奇地打開信封，原來是媽媽給我寫的信，她在信中給我解釋了我名字的含義，并提出了對我的希望。我又打開了放在旁邊的相冊，發(fā)現(xiàn)里面是我從出生100天到我現(xiàn)在的紀念照片，我從前面翻到后面，這一張張照片，不僅是我10年中成長的`記錄，而且也飽含著父母養(yǎng)育我這10年的酸甜苦辣。
今天這個10歲生日令人難以忘懷，這件生日禮物，我一定要好好保存，這份深深的母愛，我將永遠珍藏在心底。
禮物作文300字 篇8
“萱萱，今天爸爸媽媽有事要出去，你的生日下個星期再補，好嗎？”“好！”萱萱無精打采地答道。過不過生日對她來說已經(jīng)不重要了。所謂過生日，不過就是帶她出去玩玩，再送份禮物給她。
萱萱寫完作業(yè)，抱起了床頭的一個小兔子娃娃。那是在她前年過生日時，她最要好的朋友——媛媛送給她的。要是在以前，她一定和自己的好朋友一起在家圍著生日蛋糕唱著生日歌�？墒乾F(xiàn)在，她和好朋友們都在不同的中學(xué)讀書，而且很少有聯(lián)系了，只是有時間寫信。
萱萱打開了這個盒子，里面是一個和萱萱的盒子一模一樣的粉紅色的小盒子。萱萱立刻想到了媛媛，那個粉紅色的小盒子，是她和媛媛一起買的。萱萱打開那藏有許多回憶的`盒子，里面有一張照片和一張小紙條。她不禁有些失望。再仔細一看，那張照片是她前年過生日時，她們倆的合影。拿起紙條一看，上面寫著2句簡單又熟悉的話：祝你生日快樂！愿我們永遠是好朋友……萱萱捧著那個小盒子，“哇”的一聲哭了起來……
禮物作文300字 篇9
在一個作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學(xué)們聽后議論紛紛，有的同學(xué)說：“老師會給巧克力�！庇械耐瑢W(xué)說：“老師會給文具。有的同學(xué)說：“老師會給游戲機�！边�有的同學(xué)夸張地說：“老師會給別墅�！�
老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開�！蔽野蜒劬﹂]上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的.書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數(shù)：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧!”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的同學(xué)說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因為是雞年�！庇械耐瑢W(xué)說：“可以折一只兔子和一條魚，雞年有余�！边�有同學(xué)說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因為雞年發(fā)財�！薄粡埌准埖拿钣每烧娑嘌�!
老師的確送給了我們一個與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物，你呢?
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