禮物的作文

時(shí)間：2023-12-30 09:41:29 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　人在一生中都收到過(guò)禮物，有些是平常的，有些則是珍貴的，我也收到過(guò)許多禮物。

　　記得那是我10歲生日時(shí)，>我的朋友送我的一只“小狗”，那只小狗雖然不是真正的'小狗，但它每個(gè)晚上都一直陪伴著我。讓我最為感動(dòng)。

　　那只小狗外形跟真的小狗差不多——黑白相間的耳朵，黃黃的小扁臉，水汪汪的眼睛和鼻子，白乎乎胖悠悠的肚子，黑黑的脊背，白白的腳丫。

　　雖然長(zhǎng)得不大好看，可它卻是我在我>孤獨(dú)時(shí)一直陪伴我，安慰我。它是一只好狗

　　狗。在我傷心時(shí)，我便找到它，我望著它，它也深深地注視著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你就別傷心了，來(lái)，我給你講個(gè)笑話一下子，我的心情一下子好了很多。每天晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，就把小狗放在枕頭上，幫它鋪好被子，哄它睡覺(jué)，感覺(jué)自己就像媽媽一樣，無(wú)微不至的呵護(hù)小狗。我一定要把“小狗”照顧好因?yàn)槟翘煳疫^(guò)生日，在我下樓時(shí)不小心滾了下去，我疼的哎喲直叫，我朋友聽見了，馬上跑來(lái)問(wèn)：“摔跤了嗎？”我說(shuō)：“恩”他說(shuō)沒(méi)事吧？對(duì)了你看，他像變魔術(shù)般從背后拿出了小狗。這個(gè)禮物是我和朋友之間的友誼的見證。

　　得到這個(gè)珍貴的禮物我很開心，也很快樂(lè)，這個(gè)禮物是我和朋友之間友誼的見證，我喜歡這個(gè)禮物！

禮物的作文篇2

　　總有一個(gè)人，挑撥心弦；總有一件事，溫暖心田；總有一物，是屬于我的。

　　在每個(gè)人的生日那天，一定都有許多禮物吧，但那些不過(guò)都大同小異。蛋糕？娃娃？杯子？手表？又或許是什么神奇的玩具？每年生日那天，我也如大多數(shù)孩子一樣收到這些禮物，雖然總是一如既往的開心，但或多或少會(huì)少些驚喜，直到今年的生日。

　　還是如往常一樣，在生日的前一個(gè)月，我就很激動(dòng)，這一個(gè)月里，就每天盼望著生日的到來(lái)，為此我還興致勃勃地制定了一張表呢，每過(guò)去一天，就劃掉一天……

　　就這樣，離我生日只剩下最后十幾天了，我總是期待著今天的生日或許會(huì)同往常不一樣，但又不那么激動(dòng)了。一天早晨，我如往常一樣，關(guān)掉鬧鐘，快速?gòu)拇采吓榔饋?lái)，聞著媽媽做的飯菜的香氣，肚子都不爭(zhēng)氣的.咕咕叫了，我坐著凳子上，看見姥姥手上多了一塊創(chuàng)口貼，我連忙詢問(wèn)，奶奶卻只是搖搖頭說(shuō)：“小傷”。

　　那天晚上，我翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，起床準(zhǔn)備到客廳去喝杯水。一打開門，就看見姥姥坐在客廳里織著一條圍巾，我生怕打擾到了姥姥，于是慢慢關(guān)上了門，透過(guò)門的縫隙，我看見姥姥布滿皺紋的手，我有些納悶兒了：“這大夏天，為什么要織圍巾呢？”

　　很快，生日就到了，這一天，說(shuō)不興奮那是假的。我早早的就起了床，媽媽先帶著我去訂蛋糕，又去買菜�；貋�(lái)做了一桌子的飯菜，吃過(guò)飯后，一大家子的人都拿出給我的生日禮物：一條新裙子，一本小說(shuō)……我開心地都合不攏嘴了。姥姥慢慢地從她房間走了出來(lái)，手里拿著一條圍巾，她緩緩地坐到我的身旁說(shuō)：“孩子啊，我也不懂你喜歡什么，也不會(huì)做什么，只能織圍巾給你，誒呀，看我這腦子，也是老糊涂了，忘記這還是夏天呢�！蹦棠痰氖质悄菢拥臏嘏�，溫暖了我的心田。

　　那天晚上，我坐在窗前，又想起那天姥姥織圍巾時(shí)的樣子，瞬間熱淚盈眶，與窗外淅淅瀝瀝的雨同時(shí)滴在手心里，又涼又暖。

　　我，也有屬于自己的禮物……

禮物的作文篇3

　　老師是園丁，辛勤的培育著我們下一代。老師雖然不能像著名的科學(xué)家那樣馳名遠(yuǎn)揚(yáng)，也不能像演員一樣引人注目，但是老師把所有的精力花在了我們這一代。這不教師節(jié)將要來(lái)臨了，我要準(zhǔn)備一樣禮物送給我的老師。

　　送什么好呢?我左思右想，抓耳撓腮，最終，我要送給老師的是一張毛筆字。說(shuō)干就干，我拿來(lái)宣紙，一支毛筆，磨好了墨，準(zhǔn)備開始寫字了。我準(zhǔn)備寫“園丁，教誨，難忘”這六個(gè)字。

　　當(dāng)我寫到園丁時(shí)，我想起了一件在半年前發(fā)生的一件事：記得我在上書法課時(shí)，總是亂涂亂畫，倫老師走了過(guò)來(lái)，沒(méi)有批評(píng)我，而是微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“嚴(yán)詩(shī)穎，你不要這樣，書法是人類的物”啊!”當(dāng)我聽到這一句話時(shí)，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)書法，現(xiàn)在，我的書法水平突飛猛進(jìn)了。

　　當(dāng)我寫到教育時(shí)，我腦海里又浮現(xiàn)出一件令我難以忘懷的事情，這件事情想起來(lái)又讓我記憶猶新：記得我和毛子杰讀紅領(lǐng)巾廣播站的稿子時(shí)，我們笑場(chǎng)了，沈老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，說(shuō)：“你們記住，紅領(lǐng)巾廣播站是一件莊嚴(yán)的事情，你們居然笑場(chǎng)了，成何體統(tǒng)啊!”我聽到這一句話是，眼淚就不由自主地流了下來(lái)。

　　當(dāng)我寫到難忘時(shí)，又有一件是讓我難忘的。在四年級(jí)時(shí)，勵(lì)老師接了我們的'班，她每天要很早起床給我們上課，晚上，很晚的睡覺(jué)，要給我們批改作業(yè)，每天幾乎只能睡五六個(gè)小時(shí)呢!在這里我想對(duì)勵(lì)老師說(shuō)：“勵(lì)老師，不要過(guò)于勞累，你身體會(huì)一天比一天脆弱的�！�

　　是啊!在每一個(gè)晚上老師總是在燈下批改著作業(yè)，那作業(yè)本上都打著一個(gè)個(gè)紅色的鉤，把不就是最好的證據(jù)嗎?他們就猶如我們的指路燈，照耀著我們前進(jìn)的方向;老師又猶如我們的大海，把他們知道的知識(shí)教給了我們。在這里，我想對(duì)你們每一位老師說(shuō)：“祝你們教師節(jié)快樂(lè)，祝你們天天開心，天天有個(gè)好心情�！�