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珍貴的禮物作文300字

時間:2023-12-28 14:37:36 話題作文 我要投稿
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實用的珍貴的禮物作文300字(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的珍貴的禮物作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的珍貴的禮物作文300字(優(yōu)秀)

珍貴的禮物作文300字 篇1

  我在家鄉(xiāng)的田野上走著。正在為一件事而傷心著,遠遠的草坪邊躺著一位青年,好像十分注意地凝視著我。他看著我,我也知道,但沒有抬頭。他站起來了,仍看著我,又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西,于是這個人向我走來。

  步子跨得那么大,輕輕地吹著口哨,不成腔調(diào)而又愉快的曲子。不認識的人走過來,沒有停步,使我心里反而感到緊張。

  一片影子擋住了去路。那個吹著口哨的青年,把右手舉向我面前,手上捏著一枝碧綠的青草,正向我微笑!皝!給你”------他將小草當一樣珍寶似的遞上來。我接住了,驚訝地望著他,然后又忍不住笑了起來。“對,微笑,就這個樣子,嗯!快樂些……”他輕輕地說。說完,拍拍我的`面頰,又對我笑了笑。然后雙手插進口袋里走了。

  這根小草保留了很久,很久才不見了。要知道,這可是我收到的第一份禮物。這么久了,我總覺得欠這個人一筆債,一筆就可以還清的債。可連名字都沒法知道。他的臉在回憶中也模糊了,可是人直到現(xiàn)在,也沒法忘記他。

  這根小草是我收到的第一份禮物。這就對應(yīng)了“禮輕人意重”這句話。

  這將是我收到的最“珍貴”的禮物。

珍貴的禮物作文300字 篇2

  我們每個人都收到過禮物,就算是一句簡短的祝福語,也是一份美好的禮物。只要你是真誠地送給別人,就是最珍貴的`禮物。

  記得在一次期中考試,我考的成績一點也不理想,我垂頭喪氣地往家里走。回到家十分恐懼,害怕父母問起成績來,我的心跳得越來越快就象有一只兔子蹦來蹦去,這時媽媽走過來關(guān)切地問:“這次考得怎么樣?”我把卷子給了媽媽,心里更加緊張了,只見媽媽先愣了一下。然后和藹地說:“這次沒考好,可以再努力,我相信你下一次一定能考好!蔽衣犃瞬辉倌敲淳o張了。聽了媽媽的話,我又有了信心。果然期末考試考得很好,班上排名第二。我把成績告訴了媽媽,媽媽聽了微笑著說:“我說的對吧,這一次你一定能考好!

  這句話鼓勵了我,讓我有了信心。是!只要是發(fā)自內(nèi)心的禮物就是最珍貴的禮物。

珍貴的禮物作文300字 篇3

  從小到大,我收到的禮物數(shù)不勝數(shù),唯有一本本子我一直都很珍惜它。因為它代表著我的好朋友——朱嘉琪。本子的形狀是長方形的'。封面上有一只可愛的小熊,還有一些圖形。

  記得那時我上三年級的時候,在朱嘉琪出國前兩個月,他請了一周的假。我就問她:“你請假干什么!彼f:“不告訴你!蔽蚁耄核遣皇侵幌敫嬖V我一個呢?過了幾節(jié)課,她旁邊沒人了,我便又問了一次。她說:“我去辦出國手續(xù),去紐約的。不要告訴其他人!薄爸懒!

  在她走的那天,給我們每人發(fā)了一本本子。我原先不以為然的把它放入書包。因為我認為她還會回來。但后來把它當做寶一樣。因為她有可能不會回來了。

  我非常想念朱嘉琪。每當我看到那本本子時,就會想起朱嘉琪開心的笑聲。

珍貴的禮物作文300字 篇4

  每當看見床頭柜上的艾爾莎時,我就想起那位已經(jīng)好久不見的同學(xué)――柳文軒。

  禮物是在我七歲生日時,她送的,那時他她遞給我一個包裝箱像冰雪世界的盒子,然后就急急忙忙回去了,我疑惑地拆開包裝,哇!原來里面是一個閃閃發(fā)亮的艾爾莎,我看見它時,我是多么高興、歡快。

  艾爾莎有一頭金光閃閃的長發(fā),而且還把頭發(fā)精致的編織了一下,又夾了幾個雪花發(fā)夾,她有一條像公主一樣的長裙,一直垂到地面上,裙子是天藍色的,上面嵌著許多亮片,外面裹著一件雪白的棉襖,棉襖上還有一顆顆亮晶晶的星星,艾爾莎真是漂亮極了!

  接下來該說說她的外貌了,她的'眼睫毛像一根根絲線,眼皮上抹著粉紅色的眼影,一雙水靈靈的大眼睛里一張說起話來很甜美的櫻桃小嘴,漂亮極了。

  為什么說我喜歡這份禮物呢?因為在我孤獨的時候,她總是會唱一首動聽的歌給我聽,還有每次我看到他她,會感覺我又回到和柳文軒一起玩的那段快樂時光。

  艾爾莎是我最喜愛的禮物!

珍貴的禮物作文300字 篇5

  在我的抽屜里,珍藏著一條紅色發(fā)帶。每當看到它,我的心就被帶到了幾年前的一天。

  那是一個晴天,萬里無云。小姨帶著我和她四歲的女兒去商店給我們買些發(fā)帶一類的'東西。

  走了好幾個商店,也沒遇到稱心的。這時過來一個人跟小姨打招呼,小姨跟她說了一會兒話,那人問小姨要買什么,小姨告訴了她。那人從口袋里拿出一條紅色發(fā)帶,那發(fā)帶上有白色斑點,還有花邊,漂亮極了!我的眼直勻勾地盯著,小妹也看發(fā)帶!那人告訴小姨發(fā)帶是在新益商店買的。小姨看出我和妹妹都喜歡那發(fā)帶,便拉著我們往那家商店去了。

  來到了新益商店,售貨員告訴我們,這種發(fā)帶只有一條了。小姨買了下來,然后問我們好看不好看。那還用問,當然好看了。可發(fā)帶只有一條,給誰呢?小姨看了看我們,問誰要。妹妹先叫:“我要,我要!”我想起幾天前的一件事來:

  那一天中午,鄰家給了我一條紅繩子?尚∶靡粊,就看見了這條繩子,就要。后來,雖然我不愿給,可媽媽讓我給了妹妹。今天,她又要搶我的東西了。她是小姨的女兒,小姨自然向著她了。

  可小姨卻把發(fā)帶給了我。小妹雖然不愿意,卻被小姨哄著也不要了。小姨,請原諒我剛才的胡思亂想吧。我將永遠記著您對我的愛。

珍貴的禮物作文300字 篇6

  在我的書柜里,珍藏著一個精美的密碼本,那個密碼本見證了我和曉慧純真的友誼。

  我跟小慧是在姥姥家認識的。在那段時間,我和她是形影不離,一起上學(xué),一起學(xué)習(xí),一起玩耍。那種幸福歡樂的日子,真是想忘也忘不了。

  直到有一天,不知怎么的,媽媽要把我接到城里上學(xué)。我舍不得小慧,小慧也舍不得我,臨走前,我一直懇求媽媽每個月來看一次曉慧,可媽媽說什么也不肯答應(yīng)。這時,曉慧來了,她靜靜地走到我面前輕聲說:“這是我送你的禮物!蔽遗踔徒o我的密碼本,望著她紅紅的.雙眼驚呆了!原來,她每天都寫日記,一年365天,我和她的點點滴滴她都記錄在這本密碼本里了。那一刻,熱熱的眼淚溢滿了我的雙眼,我緊緊地抱著她,久久不愿離開,而她卻說:“跟你媽媽走吧,去城市里上學(xué)!蔽抑浪采岵坏梦。最后我還是哭著被媽媽拉上了車。

  車飛速啟動了,身后曉慧的身影變得越來越小,越來越模糊,我淚如泉涌,一直不停地哭,腦海里不時浮現(xiàn)和她一起吃飯,一起玩耍,一起上學(xué)時的情景……

  那個日記本,我一直保存著,它是我收到的最珍貴的禮物。

珍貴的禮物作文300字 篇7

  美麗的秋姑娘輕輕地來了,她趁你沒留意把秋天的大門打開了,給大地送來了珍貴禮物。

  秋姑娘給花園送上一縷芬芳。百花盛開的花園是多么美麗,有粉紅的三角梅、紫紅的牽牛花……菊花仙子和桂花仙子得到的顏色就更多了,白如雪、黃似金、粉如霞、紅似火,美麗極了!

  秋姑娘給果園送來一片美麗?窗,柿子樹上結(jié)滿了紅彤彤的柿子,像一個個紅紅的小燈籠;葡萄成熟了,一串串掛在枝葉底下,有紅的、白的、紫紅的、淡白的、淡綠的……五光十色,像一串彩色的珍珠,美麗極了!

  秋姑娘給樹林贈送繽紛的色彩。樹林里的樹非常茂密。楓樹紅紅的葉子像小朋友的手掌,在風(fēng)中齊刷刷地揮舞著小手;銀杏樹的葉子像一把金色的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。

  秋姑娘又來到田野,送來一片豐收的景象。稻谷黃了,一陣風(fēng)吹來,稻田掀起了金色的稻浪,一層一層涌向遠方,像金色的海洋;高粱舉起燃燒的火把,遠遠望去,高粱地就好像披上了鮮紅的.披風(fēng);棉花吐出潔白如玉的花,一朵朵雪白的棉花就像一團團白云,遠看棉花地就蓋上了一床雪被子……農(nóng)民伯伯看了臉上掛著豐收的喜悅。

  。《嗝纯蓯鄣那锕媚锇。∷p輕地走來了,你收到她的禮物了嗎?

珍貴的禮物作文300字 篇8

  從小到大我收到過許多禮物,而我最珍貴的禮物是一張照片。雖然只是一張又小又薄的照片,但是對我來說是非常值得珍藏的。

  這張照片是我們開運動會的時候拍的。當時,同學(xué)們奮力拼搏、為班爭光,取得了優(yōu)異的成績。老師提議我們班的運動員拿著獎狀拍了一張集體照,瞧,上面的同學(xué)笑得真甜啊,臉上洋溢著幸福的表情,多么開心,多么快樂。

  收到這份禮物之后,我就非常激動,我班的同學(xué)也是。那可是老師用自己的錢把拍的照片洗出來送給大家的,老師說這代表著我們是一個團結(jié)進取的'班級,希望我們在學(xué)習(xí)上也要努力拼搏。

  我分外愛惜老師送給我們的照片,我不讓別人碰,不讓照片受到一點損害。記得有一次,我把照片放在床邊上就去玩了。誰知小弟來了,我馬上趕回家想把照片放好,可路上總是擔心老師送給我的照片會不會被小弟弄壞。不一會兒,我到家了,腳步還沒停,直往樓上跑,跑到門前時,一眼看見小弟正在玩照片。我急忙把照片從小弟的手上搶過來,并大聲喊道:“你為什么拿我照片,會弄壞的,知道嗎?”說著把照片藏了起來。

  因為這份禮物意義特殊,所以我十分珍愛,每天晚上我都要看一下這珍貴的禮物,想想老師對我們說的話。

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