珍貴的禮物作文

珍貴的禮物作文6篇[精華]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的珍貴的禮物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍貴的禮物作文 篇1

　　在我的課桌前的那面墻上，貼著一張紙，雖然已經(jīng)破舊不堪，但我感覺，它依然很珍貴，因?yàn)檫@不僅是一張普通的紙，里面蘊(yùn)含了一位老師對(duì)我的期望。

　　記得那時(shí)，我所在的四一班被拆散了，同學(xué)們都很悲傷，而那晶瑩的淚珠同時(shí)也模糊了我的眼睛。這時(shí)，那位我曾經(jīng)的導(dǎo)師：王老師來拍拍我的肩膀，示意要我出來。

　　于是，我便跟著王老師走出了教室。王老師對(duì)我說：“孩子呀，我們要分開了，但你是我的得意門生，心中十分不舍呀。來，這個(gè)給你�！闭f著，老師把一個(gè)本子塞入我的手中，說：“這個(gè)本子你拿著，當(dāng)做我們師生情誼的信物吧，回家后，你看看本子的`第一頁，那是我對(duì)你的期望�！�

　　回到家后，我小心翼翼的拿出這個(gè)本子，翻開第一頁，王老師那熟悉的字體又出現(xiàn)在了我眼前，上面寫著：牢記，當(dāng)自己不斷超越自己時(shí)，就沒有時(shí)間驕傲……這幾個(gè)蒼勁有力的字讓淚水再一次模糊了我的眼睛，于是，我輕輕撕下了這張紙，貼在了墻上。

　　而現(xiàn)在，我用手輕輕撫摸這張紙，王老師的諄諄教誨在我的腦海中翻滾著，又好像出現(xiàn)在了我面前。

　　記得有一次，語文試卷發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)自己才得了八十二分，此時(shí)我的心情想灌了鉛一樣沉重�；氐郊遥�我趴在桌子上發(fā)楞，又看到了那張充滿王老師對(duì)我的期望的那張紙，感到自己辜負(fù)了王老師對(duì)我的希望，此時(shí)，一股力量似乎注入了我的身體，通過努力，終于在又一次考試中，獲得了九十七分的優(yōu)異成績(jī)，此刻，我似乎感到王老師在為我祝賀，為我而驕傲。

　　雖然，這張紙與上面的字十分普通，但充滿了老師對(duì)我的期望，畢竟這是我與王老師之間師生情誼的見證。它，就像一個(gè)充電器，為我補(bǔ)充信心與力量；它，如同一個(gè)推進(jìn)器，讓我在人生路上“飛”的更高。

珍貴的禮物作文 篇2

　　在我看來，禮物是一份深情的希望，感動(dòng)著每個(gè)收到它的人；禮物是一份沉甸甸的寄托，溫暖著每個(gè)擁有它的人；禮物是一顆真摯的心，體貼著每個(gè)珍惜它的人。

　　這次，老師可給我們出了個(gè)難題——為自己的好朋友或老師制作一份禮物，并把制作禮物的過程、感受寫下來。

　　怎么辦？思來想去，不如為我的好朋友畫一幅畫吧。

　　我準(zhǔn)備好材料：鉛筆、橡皮、紙、勾線筆、蠟筆、水彩筆、彩鉛，還有令我最驕傲的色粉筆。材料倒是準(zhǔn)備好了，我該為她畫些什么呢？有了！我們既然關(guān)系比較好，不如就畫我們兩個(gè)在陽光下走動(dòng)的背影吧。

　　瞧，先畫出主人公——我、茵，茵要比我高些，嗯，我已經(jīng)把兩個(gè)人大致的輪廓勾畫出來了，還要再稍稍改動(dòng)，才能在人物上畫細(xì)節(jié)。至于衣服嘛，就畫一個(gè)姐妹裝比較好，可這衣服該畫什么樣子的呢？我靈機(jī)一動(dòng)，去電腦上查查看，看看有什么花樣。唉——這個(gè)不行，唉——那個(gè)也不行，該怎么辦呢？正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，又有一個(gè)鬼主意進(jìn)入我的耳內(nèi)，不如就根據(jù)我的衣服來畫吧，或者她平常穿的衣服，嗯，就這樣，不錯(cuò)，兩個(gè)人物差不多完工了，還要畫太陽，太陽看著蠻簡(jiǎn)單的，但是不一會(huì)兒，許多問題又都出來了，太陽畫得一點(diǎn)都不像，要不然就用圓規(guī)畫吧，不行，那樣畫出來硬邦邦的，還是自己畫吧。經(jīng)過我細(xì)心的`調(diào)整后，太陽公公也好看多啦，對(duì)我露出了燦爛的笑臉。還要有人物的影子，影子嘛，一般都要長(zhǎng)一點(diǎn)，那么，茵的影子必須比我的影子還要長(zhǎng)一點(diǎn)，嗯，差不多了，哦，對(duì)，還要畫出旁邊的樹啦，最好再加一只蝴蝶，更能體現(xiàn)出美景的美麗，旁邊再草草的畫幾個(gè)人，不過，只畫出輪廓，在身上打出陰影就行了。

　　下一步，勾線，不知道有十分鐘沒，我就已經(jīng)把整幅畫勾完。

　　最后是最關(guān)鍵的一步——涂色。

　　從人物開始涂色，我慢慢地涂，生怕涂出邊框一點(diǎn)兒，頭發(fā)、衣服、鞋子，終于，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把兩個(gè)人物給涂完了，然后，我還在兩個(gè)人物的邊沿描上一層天藍(lán)色，緊接著，我讓太陽公公的笑容更加燦爛了，最后就該涂景物了，我拿出我的絕招——色粉筆，并用過渡色來涂，不一會(huì)兒，這張紙變得多姿多彩了。就這樣，一張令我滿意的作品出來了。

　　左看右看，心里便滋生出自豪感來，用自己雙手精心制作的禮物，雖然簡(jiǎn)單了一點(diǎn)，但是，朋友一定會(huì)格外珍惜的。

珍貴的禮物作文 篇3

　　記得在我三歲生日的那天，爸爸送給我一份珍貴的生日禮物--《新華字典》。一開始，我并不知道她的真正價(jià)值，只被她那紅色的封面吸引住了。好玩，忽略了爸爸的真正用意。玩了一次以后就丟到書架里去了。

　　上一年級(jí)時(shí)，我才真正地用到她，從“a、o、e”到“準(zhǔn)、淮、灘”，從無知到略知，漸漸地，我竟然離不開她了。

　　有一次，我寫作文的.時(shí)候，想描寫一個(gè)人的眼睛很有神，隱隱記得有一個(gè)詞叫“炯炯有神”，我卻不知“炯”字怎么讀，怎么寫。可把我急壞了，用別的詞來代替絕對(duì)是錯(cuò)字，于是我就寫了“00有神”。回家后，我問爸爸，爸爸說：“那念作‘炯’字。怎么寫的，是什么意思，你自己去查新華字典吧�！�

　　按拼音查找法我找到“炯”字，并認(rèn)真地記住了她。作文本發(fā)下來后，發(fā)現(xiàn)老師也給我改正了，老師問我：“知道怎么讀，怎么寫嗎？”，我就正確地讀出并寫下“炯”字。老師當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了我，我高興極了。

　　還有一次，上課時(shí)，老師讓我讀課文，在讀到“未來”一詞的時(shí)候，我讀成“末來”了。同學(xué)們都“啊--”起來了，我的臉“撲哧”一下全紅了。

　　下課后，我趕緊翻開“新華字典”，找出了“未”和“末”的差別。

　　從此后，“新華字典”成為我離不開的最好伙伴。我總是把她帶在身邊，一有學(xué)習(xí)困難，就把我的好伙伴請(qǐng)出來幫忙。

　　“新華字典”不斷地教會(huì)我更多的字詞，通過她的輔導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。

　　我想用好多好多的知識(shí)來武裝自己，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人。讓全世界的人，都尊敬和佩服中國人。

　　我一定好好地收藏這珍貴的生日禮物--《新華字典》。

　　真心希望更多的人通過《新華字典》，了解中國漢字、運(yùn)用中國漢字，讓中國漢字成為與世界各國人民交流的友誼之橋。

珍貴的禮物作文 篇4

　　相信大家都收到過禮物吧！這可能是考試考得好，父母獎(jiǎng)勵(lì)的，也可能是在某一方面為學(xué)校爭(zhēng)了光，老師獎(jiǎng)勵(lì)的……。我曾經(jīng)也收到過一份特別的禮物。

　　我有一個(gè)好朋友，他叫王浩東，是一位隨父母來杭打工的衢州人，我們倆從幼兒園到小學(xué)一直都是鐵哥們，算起來認(rèn)識(shí)了也有8年多了。每到假期我們倆都會(huì)在一起寫作業(yè)，一起打球。今年暑假的一個(gè)傍晚，浩東推開了我家的門，約我去打球。

　　比賽開始了，浩東是主力干將，只見他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍打著，他像一只獵豹一樣向著對(duì)面的籃筐奔去，突然他加快了腳步，一個(gè)左拐，接著一個(gè)右彎，沖過了對(duì)方的兩層防線，好不容易來到了籃筐附近。就在這時(shí)，一只大手伸了過來，“啊呀！大事不妙，球被搶了。這對(duì)方的隊(duì)員也太猛了吧，一開局就展開猛烈攻勢(shì)。我靈機(jī)一動(dòng)，繞到浩東身前。我在我們隊(duì)伍中也算是高個(gè)了，我得來一個(gè)“半路攔截”給對(duì)方點(diǎn)顏色看看。我一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)虎跳，用手臂攔住了對(duì)方，一下一上后，球被我成功“解救”。拿到球后我也不敢馬虎，朝浩東撇了一眼，他就像我肚子里的蛔蟲一樣，永遠(yuǎn)知道我的想法，我立馬將球轉(zhuǎn)移給了他，浩東接到球后就滿血復(fù)活，大步奔向籃筐，一個(gè)胯下?lián)Q球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地奮力一投，籃球在空中劃過一條漂亮的弧線，“嗖”地一下轉(zhuǎn)進(jìn)了籃筐�！疤�好了，球進(jìn)了！”這場(chǎng)球打得太痛快了。經(jīng)過我們的奮力拼搏，這場(chǎng)比賽我們以3比2的'比分戰(zhàn)勝了對(duì)方。

　　愉快的時(shí)光總是過得飛快。夕陽下我和浩東背靠背坐在球場(chǎng)上。他告訴我下學(xué)期他要回老家上初中了。得知他要離開杭州了，我心里有一萬個(gè)不舍得啊。

　　臨走的那天，浩東又一次推開了我家的門，手里捧著一盆“青葉碧玉”，他告訴我這盆碧玉是他心愛的小植物，已經(jīng)陪伴他兩年多了，他把這盆小植物送給我，希望我替他好好照料它。

　　如今我每天都精心地照料著這盆“青葉碧玉”，每天看到它就像見到了我的好朋友王浩東一樣。

　　浩東送我的這份無比珍貴的禮物，我會(huì)用心呵護(hù)讓它茁壯成長(zhǎng)的，也希望我們倆的友誼像這盆植物一樣，四季常青。

珍貴的禮物作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己珍貴的禮物。而我收到的禮物有很多：布娃娃、水晶球、音樂盒……不過，令我印象最記憶猶新的就是媽媽送給我的風(fēng)車音樂盒了。

　　那是在我生日的前一天，媽媽和往常一樣。我生怕媽媽忘記我的生日，就在暗地里提醒她，對(duì)她說：“媽媽，您還記得明天是什么日子嗎？”媽媽無所謂的'說“還能有什么日子��？”我聽了媽媽的話很生氣，就上床睡覺去了。到了第二天，我放學(xué)回到家，開了門。忽然，一陣悅耳的音樂從房間里傳來，我被嚇了一跳。就按起燈，走到房間里，看到了一個(gè)風(fēng)車音樂盒，扭動(dòng)風(fēng)車，就會(huì)發(fā)出悅耳的音樂。旁邊有一個(gè)鏡子是橫著的，鏡子上有兩個(gè)小人在轉(zhuǎn)圈圈跳舞，在旁邊是筆筒。筆筒上還有一張紙條，紙條上寫著：素素，爸爸媽媽祝你生日快樂！我看到這幾個(gè)大字，心里怦然一動(dòng)，好像快要燃燒起來似的。我心想：爸爸媽媽沒有忘記我的生日，還給我買這么漂亮的禮物，我真是謝謝他們�。�

　　這個(gè)禮物雖然不是和黃金鉆石那么貴重，但是，它永遠(yuǎn)是我心中珍貴的禮物！

珍貴的禮物作文 篇6

　　我印象中從小收到了許許多多、大大小小的禮物，但我最喜歡的還是爺爺、奶奶送我的禮物。

　　記得我過三歲生日時(shí)，正好爺爺、奶奶在北京。他們平時(shí)可寵我了。頭一天晚上睡覺時(shí)我還在想爺爺、奶奶會(huì)送我什么生日禮物呢？早上一起來，我就去找他們，我本以為他們?cè)诳蛷d里看報(bào)�？僧�(dāng)我一起來，發(fā)現(xiàn)他們并不在客廳，我心想：他們不在客廳，肯定在其它地方，沒什么可怕的！

　　可我滿屋子都找過了，就是沒找著他們。這回我可真的絕望了。我想：他們不會(huì)是回老家了吧。此時(shí)我的.眼里蓄滿了眼淚，我突然想到給他們打電話，只聽“叮咚”一聲門鈴響了，我連忙跑去開門。果然是爺爺、奶奶回來了。只見奶奶把手背在身后，笑瞇瞇地看著我：“寶貝，生日快樂！”原來大家沒忘記我的生日，而是想給我一個(gè)驚喜。我看見一個(gè)精致的鳥籠，鳥籠里面有兩只可愛的虎皮鸚鵡。我高興得手舞足蹈，因?yàn)槲易钕矚g養(yǎng)小動(dòng)物了。

　　這兩只鸚鵡來到新家，顯得很好奇，兩只黑溜溜的眼睛直盯著我看，他們好像知道我是它們的小主人。它們長(zhǎng)得非常漂亮，一只羽毛呈黃色，于是我叫它黃黃。另一只羽毛顏色豐富些，于是它叫花花。它們都特別乖，我很喜歡它們。

　　時(shí)光一去不復(fù)返，如今我已10歲。而黃黃陪伴了我7年，花花前年不在了。黃黃很懂事，我有什么高興或者傷心事都會(huì)向它訴說。它每次都會(huì)用它那可愛的眼睛安慰我，使我不再傷心。我后來又給它找了個(gè)新伙伴藍(lán)藍(lán)，它們成了我最知心的朋友。

　　爺爺、奶奶送給我的這份珍貴的生日禮物給我?guī)�來了很多快樂�?/p>

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