禮物的作文

實(shí)用的禮物的作文[大全8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的禮物的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　說(shuō)起禮物，大家都會(huì)以喜悅、興奮的態(tài)度來(lái)對(duì)待。它的里面充滿(mǎn)著神秘和期盼。

　　在暑假的時(shí)候，我也收到了一份禮物。我本想著是好玩的東西，結(jié)果卻使用一個(gè)我的父母一同制作的補(bǔ)習(xí)班上課表。雖然上面有裝飾和“兒子加油”的字樣，但并沒(méi)有奪得我的芳心。

　　有一次，因?yàn)槲已a(bǔ)習(xí)班有很多，所以就把時(shí)間搞混了。錯(cuò)以為星期三下午休息。結(jié)果補(bǔ)習(xí)班老師就打電話(huà)了。通過(guò)這件事情后，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的想法是對(duì)的，他們的想法要比我周全。我不在對(duì)他們送我的'禮物視而不理，而是像對(duì)心肝寶貝一樣對(duì)待�；叵肫鹬�前，如果我一開(kāi)始就是用他們的話(huà)，那我該少走多少?gòu)澛钒。?/p>

　　自從我用了這個(gè)暑假補(bǔ)習(xí)班上課表之后，我再也沒(méi)有缺課了，而且每當(dāng)我看見(jiàn)“兒子加油”。時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)更加快樂(lè)了。

　　這份禮物我不但幫助了我，還表達(dá)出了父母對(duì)我濃濃的愛(ài)意和關(guān)懷，這是我收到的最好的禮物了。

禮物的作文 篇2

　　今天是個(gè)好日子，是小白兔的十歲生日，它的親戚好友都前來(lái)為它祝賀。小白兔開(kāi)心極了。這時(shí)，一位天使從天而降，對(duì)著小白兔說(shuō)：“我最最最親愛(ài)的小白兔呀，我是上帝派來(lái)給你送一份禮物的`�！�

　　小白兔說(shuō)：“好啊，好��！天使姐姐，你快把禮物給我吧�！�

　　“唉！等等，我給你一道題目，你答對(duì)了，禮物就歸你了，好不好？”小白兔信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“好”。

　　題目是這樣的：用一個(gè)自然數(shù)去除另一個(gè)整數(shù)，商是40，余數(shù)是16，被除數(shù)、除數(shù)、商與余數(shù)的和是933，被除數(shù)和除數(shù)各是多少？

　　小白兔想了想說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單�！�

　　先用933-40-16=877，再用877-16=861，接下來(lái)就開(kāi)始求除數(shù)了：861÷（40+1）=21，最后求被除數(shù)：933-40-16-21=856。完成后，小白兔又驗(yàn)算了一下，是對(duì)的。天使對(duì)小白兔豎起大拇指說(shuō)：“你是對(duì)的”。

　　小白兔用自己的努力換得了禮物，心里甜滋滋的。

禮物的作文 篇3

　　今天是中國(guó)第20個(gè)教師節(jié)。作為一名跑了好幾年教育條口的記者，我在這一特殊的日子里總是想問(wèn)老師們同樣的一個(gè)問(wèn)題，那就是你最想要什么樣的節(jié)日禮物？盡管每個(gè)老師具體回答都不一樣，但有一點(diǎn)是共同的，那就是精神禮物比物質(zhì)禮物更珍貴。

　　已故小學(xué)特級(jí)教師斯霞這樣告訴記者：“學(xué)生的一個(gè)問(wèn)候，學(xué)生的一張賀卡，我都會(huì)非常感謝！我最想收到的教師節(jié)禮物就是能回到學(xué)校再給學(xué)生上一堂課，因?yàn)楹蛯W(xué)生在一起，我感到自己年輕了很多�！逼鋵�(shí)，斯霞老師代表了很多老教師的心聲，他們中的很多人因?yàn)槟昙o(jì)原因光榮退休，但他們心還在講臺(tái)，仍然想著可愛(ài)的學(xué)生們。能重返校園就是眾多退休老教師的節(jié)日期望。老教師節(jié)日里將重返講臺(tái)作為最好的禮物，那么現(xiàn)任教師又是將什么作為自己的最好節(jié)日禮物呢？

　　南京火瓦巷小學(xué)教師張志珍認(rèn)為，其實(shí)老師們都很傻，學(xué)生們送的禮物越珍貴他們?cè)讲幌『保�因�(yàn)檫@不是學(xué)生真正送的'，而是家長(zhǎng)送的，老師看到這樣的節(jié)日禮物并不會(huì)開(kāi)心。老師希望的是真正由學(xué)生做的禮物，而什么是學(xué)生親手做的最好禮物呢？那就是學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)老師比什么都好。

　　一位重點(diǎn)中學(xué)的老師這樣認(rèn)識(shí)教師節(jié)禮物問(wèn)題，她說(shuō)：“其實(shí)教師節(jié)送不送禮物、送什么禮物，都無(wú)關(guān)緊要。如果說(shuō)教師節(jié)一定會(huì)收到一份禮物的話(huà)，我想我們老師最想收到的，應(yīng)該是一份尊重、一份理解和一份認(rèn)同�！�

禮物的作文 篇4

　　舅舅從日本打電話(huà)回來(lái)說(shuō)，他要回來(lái)了，問(wèn)媽媽需要帶些什么東西。媽媽想了想說(shuō)：“不需要了，國(guó)內(nèi)什么都有，你就空手回來(lái)，或者給裊裊帶幾個(gè)哆來(lái)A夢(mèng)愛(ài)吃的銅鑼燒�！薄安挥昧�，”我連忙說(shuō)道，“這里的蛋糕店里都有的賣(mài)！”

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，舅舅去日本已經(jīng)十幾年了，他每次回來(lái)都給我們帶些禮物，都是些國(guó)內(nèi)沒(méi)有的東西。媽媽告訴我：

　　舅舅第一次回來(lái)時(shí)，送給爸爸和公公一人一個(gè)電動(dòng)剃須刀，爸爸和公公可高興了，他們說(shuō)，以后刮胡子方便了，不用一刀一刀的刮了，也不用擔(dān)心會(huì)把臉刮破了！公公高興地逢人就說(shuō)：“還是日本的.電子產(chǎn)品好！”

　　舅舅第二次回來(lái)的時(shí)候我剛出生，他送給媽媽一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，說(shuō)：“一定要把我小外甥女可愛(ài)的小模樣清晰的留下來(lái)�！眿寢尭嬖V我，那時(shí)候，數(shù)碼相機(jī)在國(guó)內(nèi)可稀奇了，它外形小巧玲瓏，照得又清楚，還不用膠卷，用起來(lái)可方便了，我小時(shí)候的照片都是這臺(tái)相機(jī)的“杰作”。媽媽還經(jīng)常把相機(jī)借給她的朋友們用，大家都說(shuō)：“還是外國(guó)的東西好�！�

　　舅舅第三次回來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)3歲了，這次他給我們帶回來(lái)一臺(tái)攝像機(jī)，大家覺(jué)得可稀奇了，爭(zhēng)著上鏡頭，都想在鏡頭里“演”一回主角，媽媽用這臺(tái)相機(jī)替我拍了許多許多的錄像，她的朋友們有什么還喜事還爭(zhēng)著請(qǐng)媽媽幫他們拍呢，因?yàn)槟菚r(shí)候在國(guó)內(nèi)有攝像機(jī)的人不多。

　　上次舅舅回來(lái)的時(shí)候，媽媽看中了他的手機(jī)，那是一款功能很多的手機(jī)，可以聽(tīng)音樂(lè)、照相、攝像、錄音，媽媽可羨慕了，因?yàn)槟菚r(shí)候國(guó)內(nèi)的手機(jī)只能接打電話(huà)。舅舅回去后，立刻給媽媽寄了一個(gè)過(guò)來(lái)，媽媽可高興了，到處向人炫耀。

　　這次回來(lái)帶什么呢？舅舅很苦惱，他在電話(huà)里說(shuō)，國(guó)內(nèi)發(fā)展很快，他已經(jīng)找不到什么國(guó)內(nèi)沒(méi)有的東西了。公公婆婆爸爸媽媽也異口同聲地說(shuō)：“現(xiàn)在國(guó)內(nèi)跟以前不一樣了，什么都有的賣(mài)，質(zhì)量又好，價(jià)格又便宜，維修起來(lái)又方便，中國(guó)人還是買(mǎi)中國(guó)人自己造得東西好。”

　　聽(tīng)著大人們的話(huà)，我也想：“街上蛋糕店里賣(mài)的銅鑼燒，也一定比日本的好吃，畢竟它是由我們中國(guó)人自己做出來(lái)的。”

禮物的作文 篇5

　　一個(gè)安靜的夜晚，一輪皎潔的月光照在一個(gè)熱鬧的場(chǎng)地。那時(shí)，我正在用爸爸送的新球拍在打比賽，那時(shí)比賽非常激烈，新球拍特別的順手，最后我一個(gè)發(fā)力扣球贏得了比賽。

　　第二天的早晨，那天陽(yáng)光明媚。萬(wàn)里無(wú)云，花兒們爭(zhēng)奇斗艷、芬香撲鼻，像一群美麗的少女，還像一團(tuán)燃燒的火焰、一個(gè)漂亮的花環(huán)，更像一道道五顏六色的彩虹，像一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳。那天正好是我的生日，媽媽先把我引進(jìn)書(shū)房，爸爸變魔術(shù)一般從背后變出了一個(gè)草莓味的蛋糕，突然腦袋一重媽媽飛快的給我戴上了小皇冠。下了樓，奶奶在燒五黃，特別特別香，特別豐盛。

　　我們開(kāi)始吃起來(lái)，五黃呢就是有咸鴨蛋、黃鱔、黃酒、黃瓜。爸爸意外反常的吃好飯也不休息就上樓了，還大喊著讓我上去寫(xiě)作業(yè)，氣的`老媽說(shuō)“生日都不讓多休息一下啦�！倍�上樓等著我的卻是一塊精美的電話(huà)手表，這款是新出的小天才電話(huà)手表，藍(lán)顏色特別好看而且特別火，聽(tīng)說(shuō)還有安全gps定位系統(tǒng)能讓媽媽隨時(shí)查看我在哪里保證安全，抱在懷里眼睛一下子就移不開(kāi)了，翻來(lái)覆去的看仿佛像在夢(mèng)里一樣，不敢相信爸爸給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的東西，這真的是我最開(kāi)心的事了。

　　到了晚上，抱著電話(huà)手表開(kāi)心的怎么也睡不去，折騰到很遲才睡著。

禮物的作文 篇6

　　老師是園丁，辛勤的培育著我們下一代。老師雖然不能像著名的科學(xué)家那樣馳名遠(yuǎn)揚(yáng)，也不能像演員一樣引人注目，但是老師把所有的精力花在了我們這一代。這不教師節(jié)將要來(lái)臨了，我要準(zhǔn)備一樣禮物送給我的老師。

　　送什么好呢?我左思右想，抓耳撓腮，最終，我要送給老師的是一張毛筆字。說(shuō)干就干，我拿來(lái)宣紙，一支毛筆，磨好了墨，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)字了。我準(zhǔn)備寫(xiě)“園丁，教誨，難忘”這六個(gè)字。

　　當(dāng)我寫(xiě)到園丁時(shí)，我想起了一件在半年前發(fā)生的一件事：記得我在上書(shū)法課時(shí)，總是亂涂亂畫(huà)，倫老師走了過(guò)來(lái)，沒(méi)有批評(píng)我，而是微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“嚴(yán)詩(shī)穎，你不要這樣，書(shū)法是人類(lèi)的物”啊!”當(dāng)我聽(tīng)到這一句話(huà)時(shí)，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)法，現(xiàn)在，我的書(shū)法水平突飛猛進(jìn)了。

　　當(dāng)我寫(xiě)到教育時(shí)，我腦海里又浮現(xiàn)出一件令我難以忘懷的.事情，這件事情想起來(lái)又讓我記憶猶新：記得我和毛子杰讀紅領(lǐng)巾廣播站的稿子時(shí)，我們笑場(chǎng)了，沈老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，說(shuō)：“你們記住，紅領(lǐng)巾廣播站是一件莊嚴(yán)的事情，你們居然笑場(chǎng)了，成何體統(tǒng)啊!”我聽(tīng)到這一句話(huà)是，眼淚就不由自主地流了下來(lái)。

　　當(dāng)我寫(xiě)到難忘時(shí)，又有一件是讓我難忘的。在四年級(jí)時(shí)，勵(lì)老師接了我們的班，她每天要很早起床給我們上課，晚上，很晚的睡覺(jué)，要給我們批改作業(yè)，每天幾乎只能睡五六個(gè)小時(shí)呢!在這里我想對(duì)勵(lì)老師說(shuō)：“勵(lì)老師，不要過(guò)于勞累，你身體會(huì)一天比一天脆弱的�！�

　　是啊!在每一個(gè)晚上老師總是在燈下批改著作業(yè)，那作業(yè)本上都打著一個(gè)個(gè)紅色的鉤，把不就是最好的證據(jù)嗎?他們就猶如我們的指路燈，照耀著我們前進(jìn)的方向;老師又猶如我們的大海，把他們知道的知識(shí)教給了我們。在這里，我想對(duì)你們每一位老師說(shuō)：“祝你們教師節(jié)快樂(lè)，祝你們天天開(kāi)心，天天有個(gè)好心情�！�

禮物的作文 篇7

　　今天是我好朋友雙雙的生日，中午寫(xiě)完作業(yè)，媽媽在睡覺(jué)，我在想送什么樣的禮物給他呢！

　　我絞盡腦汁的想，送的禮物一定要有情義和心意在里面。眼睛在書(shū)桌上掃視，忽然靈機(jī)一動(dòng)，我親手做個(gè)賀卡和“皇冠”送給他，。我找來(lái)剪刀、硬卡紙、海綿紙、彩筆和膠棒在硬卡紙上畫(huà)彩色雙層蛋糕，再畫(huà)了8只形狀各異的彩色蠟燭，寫(xiě)上“生日快樂(lè)”賀卡就做好了。拿起海綿紙，用剪刀在紙的長(zhǎng)邊剪出小三角形的形狀，用彩筆畫(huà)上美麗的`圖案，再用膠棒把邊粘起來(lái)，漂亮的皇冠就做好了。找來(lái)禮物盒把它們放進(jìn)去，在媽媽的幫助下，一份美麗的禮物展現(xiàn)在眼前。

　　帶著禮物來(lái)到雙雙的生日趴，我緊緊的擁抱并送上精心準(zhǔn)備禮物，祝他生日快樂(lè)，看到他開(kāi)心地笑我心里美滋滋的！

禮物的作文 篇8

　　耿耿說(shuō)：“如果有世界末日，那么一定不會(huì)在夏天出現(xiàn)，因?yàn)橄奶焓亲詈玫募竟?jié)。”是啊，夏天是最好的季節(jié)。我們?cè)谙奶煜嘤觯�又在夏天分別。

　　“笑！笑什么笑！”教官咆哮著。我們渾身顫抖，用盡全身氣力憋笑�！班�！”不知是誰(shuí)漏了氣，像點(diǎn)著了導(dǎo)火線(xiàn)，全班爆笑。教官微微低頭也忍不住的笑著。到底在笑什么，后來(lái)我們都忘記了。但我們都記得這場(chǎng)心靈感應(yīng)般的爆笑讓初初相遇的我們瞬間拉的很近，很近……

　　開(kāi)學(xué)第一天，我東看看西看看，雖然常常進(jìn)來(lái)這個(gè)校園，但是今天往后，我每天都要和這里的一草一木，一磚一瓦分享時(shí)光�！�110？那么霸氣的班名�！蔽乙贿呄胍贿呁敌χ�。很早前就開(kāi)始猜想會(huì)遇到什么人。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)雖已是中學(xué)生，但帶著小學(xué)生稚氣的樂(lè)天派的我還是忍不住激動(dòng)萬(wàn)分。

　　在人群中一眼就能看見(jiàn)你，你長(zhǎng)得很高，這個(gè)身高放在廣東確實(shí)有點(diǎn)欺負(fù)人。不只是身高，還有我羨慕至今的一點(diǎn)是你竟然可以白到發(fā)光！曬不黑到底是什么神奇力量，都是人為什么上天如此不公。

　　你喜歡大聲嚷嚷，雖是班長(zhǎng)，卻是一點(diǎn)也沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)肅和架子。你推崇無(wú)為而治，（可能這是不想管的理由）還常常帶頭做“壞事”。上課和宏哥拌嘴，下課吵吵鬧鬧，一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道……我一直在想，怎么會(huì)有人這么可愛(ài)，可愛(ài)得沒(méi)有道理。

　　后來(lái)我們成了同桌，坐了一年。這一年，我們一起在課上偷偷看課外書(shū)；一起討論生物老師好看的裙子；一起研究令我們頭疼的數(shù)學(xué)……以至于后來(lái)我們的座位分開(kāi)了，你的同桌不再是我的時(shí)候，“同桌”這個(gè)稱(chēng)號(hào)依舊屬于我，似乎你的同桌只有我一個(gè)。

　　遇到了你之后，我找到了我的光：比陽(yáng)光還要溫暖的你�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我們雖都是固執(zhí)的人，竟沒(méi)有一次爭(zhēng)執(zhí)。（又或者是我忘了吧）和你在一起我很自在，真的很自在。你喜歡的漫畫(huà)游戲，我雖然不懂，還不止一次問(wèn)出“同人是什么？”“太太是干嘛的'？”這樣的問(wèn)題。你也不惱，次次都跟我解釋?zhuān)�也興致勃勃地跟我說(shuō)一堆我其實(shí)聽(tīng)不懂的東西。我雖不懂，但是我很喜歡聽(tīng)你講，也嘗試著去接觸你喜歡的領(lǐng)域。直到如今我推薦的漫畫(huà)你也愛(ài)得不得了，可以一起討論，一起大笑。

　　記得那天吃過(guò)飯后，我們?cè)邳S昏的操場(chǎng)上散步。聽(tīng)風(fēng)的聲音，聽(tīng)足球在草地上滾動(dòng)的聲音，聽(tīng)對(duì)方的呼吸。我們坐在升旗臺(tái)上，甩著懸空的腿，夏天的涼風(fēng)拂過(guò)我們的臉，好舒服。我驚喜地說(shuō)：“看看看，小涵姐在跑步！”你說(shuō)：“嗯嗯你看那……”我們進(jìn)行著漫無(wú)邊際的毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的聊天，卻是那么充實(shí)。如果時(shí)間能夠靜止，那就在這一刻就靜止吧，這個(gè)有你，有風(fēng)，有夕陽(yáng)的溫柔的夏天傍晚，還不足夠美好嗎？

　　不知為何，初二下學(xué)期末的夏天傍晚過(guò)分的迷人，不論有多煩惱，總能治愈人心�？匆谎�，就滿(mǎn)足了。每天晚修從教室望出去的天空都是不一樣的，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空的顏色有那么多，美卻短暫，每一幀的色彩都有少許變化�；曳凵�的天空像加了濾鏡，漸漸變芋紫，又變成靛藍(lán)，美得令人窒息。窗外的蟬肆意的歌唱，窗內(nèi)的我們?yōu)槌跞�的分班埋頭苦學(xué)，筆尖和紙張摩擦的沙沙聲，空調(diào)吹風(fēng)的呼呼聲，都好聽(tīng)的出奇。我放下筆，看向你，懷疑自己活在電影里。

　　一切都那么美好，那么不真實(shí)。

　　我拼盡全力抓住，也留不住一個(gè)瞬間。

　　我很喜歡夏天，喜歡聒噪的蟬，喜歡悶熱的天，喜歡溫柔的傍晚，喜歡黏糊糊的汗水，喜歡不設(shè)防的相遇，喜歡那拼搏的青春，當(dāng)然，更喜歡夏天里你，喜歡你給的夏天。我無(wú)法分清，到底夏天是你給我的禮物，還是你是夏天給我的禮物。

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