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我的青春擺渡人作文

時間:2023-12-28 08:11:37 話題作文 我要投稿

我的青春擺渡人作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的青春擺渡人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的青春擺渡人作文

我的青春擺渡人作文1

  你茫然的往前走,一望無際,當你孤獨、寂寞、渴望幫助時,一雙大手緊緊握住了你的肩膀,帶著你靜靜的往前走。停下來,你在回頭,卻發(fā)現(xiàn)你已到了彼岸。

  ——題記

  人生猶如一片汪洋大海,你站在稚嫩的此岸,眺望遠方,看到了彼岸,卻又在岸邊停下腳步,因為你無法跨過眼前一望無際的大海。這時,一只船停在岸邊一個人手握竹竿,堅毅的眼神中沒有一絲猶豫,因為她要帶你駛向成熟的彼岸。那個人就是老師。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!币苍S一提起老師,眾所周知的便是這句詩了。有人說老師是春蠶,無私奉獻;有人說老師是蠟燭,燃燒自己,默默無聞;還有人說老師是石階,讓學(xué)生一步步走向更高的`學(xué)習(xí)殿堂。而我認為老師更像江畔上的擺渡人。你是否見過那擺渡人的模樣,如果沒有見過,就請看看那三尺講臺上的老師。他們?nèi)鐢[渡人一般,整天埋頭苦干,風(fēng)雨無阻的揚著布帆,劃著雙槳。直到光滑的臉龐被歲月烙下深深印痕,細嫩的雙手變得粗糙。誰又知道,這一切的一切只是為了將我們送到彼岸。

  一路揚帆劃槳要多久?或許是三年六年甚至更長。歲月讓我們變得成熟、睿智,讓我們從一個懵懂。、年幼無知的小孩蛻變成了充滿熱血與活力的少年,而一路渡江而來的風(fēng)雪卻給了擺渡人承受。

  船到岸了,我們歡呼著上了岸,迎來的是新知識、新環(huán)境,等待我們的是一個全新的世界,這時擺渡人哪去了?他們卻又小心的駛著船,又去為下一批孩子擺渡了……

  感謝您,我的青春擺渡人——敬愛的老師。

我的青春擺渡人作文2

  我和他談話時總是帶著一絲不耐煩。

  我回到家,他正在看報紙。我輕輕的把試卷放在他面前,輕描淡寫的說:“老師讓簽字。”他慢慢合上報紙,瞥了一眼。突然一拍桌子,怒斥我:“考成這樣還想讓我給你簽字?再考成這樣,我就沒你這個女兒!”我本來是想好好跟他承認錯誤的,結(jié)果他這一罵,徹底把我激怒了。我憤怒的說:“考成這樣能怎樣?不想簽就別簽!我求你了嗎?”

  他起的舉起手,作勢要打我。我則更不甘示弱的說:“你打?”他停在半空中的手僵住了,“我怎么會有你這樣的女兒?”氣不打一處來的他拿起我的試卷扔了起來,試卷嘩嘩的`從空中和我的耳邊擦過。

  這個人就是我的父親。他那高大結(jié)實的背影帶給我的不是安全感,而是莫大的隔閡。他對我的期望很高,我站在藍天下,并非看到的那樣自由,而是像一只孤獨的麻雀,疲憊的拖著一雙翅膀飛翔。

  為什么呢?我不努力了嗎?

  有一天,我偶讀了席慕蓉的一句話:“青春的無暇與無邪,就在于它的一去不復(fù)返,可遇不可求!蔽乙庾R到我已經(jīng)背離了我的青春路,我突然明白父親對我的嚴苛是因為怕我背離自己的志向,背離自己的夢想。在錯誤的河岔中一去不復(fù)返。

  是父親曾經(jīng)給我一只漿,握著我稚嫩的小手一擺一擺的向前方游去,河道上泛出一層一層漣漪。當我已經(jīng)學(xué)會時,他卻已經(jīng)蒼老,在原地望著我一點一點向前游去,慢慢到達最終正確的終點……

我的青春擺渡人作文3

  我的童年,是一座美麗的小島,小島上生長著許多奇異美妙的精靈,快樂,天真,善良,純潔以及美好的回憶。漸漸地,我長大了,想到更廣闊的世界闖蕩,我知道有一塊大陸,叫做未來,那里光明圣潔,令人憧憬。小島與大陸,隔著一片汪洋,叫做青春,青春中有許多浪潮,悲傷,迷惘,困難我決心去到大陸,毅然坐上小船,開始了我的.旅程。當我遇上浪潮時,總會出現(xiàn)兩個人,助我乘風(fēng)破浪,駛向無限美好的遠方爸爸媽媽,我的青春擺渡人。

  家離學(xué)校很遠,交通也不發(fā)達,憑我一人之力,無法前往學(xué)校上學(xué),這時,爸爸媽媽總會站出來,每周接送我,不辭辛勞。

  我從小體弱多病,常常發(fā)燒,爸爸媽媽為了讓我多補充一些維生素,每周都會坐在餐桌前,為我剝各種水果。尤其是剝石榴,特麻煩又費時間,我看著那一顆顆色澤紅潤、晶瑩剔透的石榴籽,仿佛寶石一般,再看看他們的雙手,早已被石榴皮染黃,令我感動。

  害怕我在學(xué)校生活不好,他們總會在星期三來看望我,為我?guī)硐闾鸬乃,可口的零食,換洗的衣服、溫暖的被子。風(fēng)雨無阻,從不缺席。

  當我在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸時,他們總會認真仔細地為我分析原因,指出我的不足之處,并且鼓勵我,讓我更加自信地區(qū)迎接后面的挑戰(zhàn)。

  最近我看了一部電影《尋夢環(huán)游記》,里面有一句臺詞令我感觸頗多!霸趷鄣挠洃浵埃堄涀∥!蔽彝蝗幌氲搅烁改笧槲易龅募∈拢c點滴滴。我想,我應(yīng)該將這些溫暖的小事刻在記憶中,珍惜它們,不要讓愛消失,不僅如此,等我長大了,到達未來大陸,應(yīng)該學(xué)會感恩,用的行動與愛,去報答他們。

  如今,我的小船駛上正確的航道,光明的大陸已離我不遠,這里有爸爸媽媽的幫助。我的青春擺渡人,我最感恩的人。

我的青春擺渡人作文4

  歲月慢慢劃過,我也慢慢長大;叵肫鹦r候的點點滴滴,嘴角會微微的向一方往上揚。青春有多少人擺渡人呢?我覺得只有一個。

  那時,因為我很少說話,所以我沒有朋友,只有我獨自一人在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠。聽見同學(xué)們的笑聲,我會默默走開。

  有一天,我們班轉(zhuǎn)來了一位同學(xué),他待人很好,也很善良。我沒有去給他打招呼,只是默默地坐在座位上,很失落。就因為我不樂觀,不開朗嗎?我,不服氣。但是,奇跡發(fā)生了。

  那位轉(zhuǎn)來的.同學(xué)竟然走到我面前來問好,他說:“我觀察我你很久了,看見你一直沒有和其它同學(xué)說話,你怎么了?”我回答了他,看著他滿懷笑容的臉,我感到了一種親近,我開始和他慢慢交流起來。

  他根我說,他成績不好,叫我?guī)椭。這是我第一次幫助別人,我覺得很興奮,答應(yīng)了他。于是,他每天都來找我,我也很開心。

  他很開朗,也和同學(xué)相處得很融洽,但我不是,除了他,沒有同學(xué)愿意來和我說話。我把他當成了朋友,不知他有沒有這種想法,我覺得應(yīng)該有吧。

  放學(xué)后,我和他在學(xué)校門口走著,和他聊天。一日復(fù)一日,我漸漸從孤獨里走了出來,朋友變得多了起來,他也很開心,我也不知道這是為什么?我變得和以前不一樣了,也許是他改變了我,就像一名擺渡人一樣,和他相處,我變得樂觀。

  有一次,我被同學(xué)欺負,他看見了,馬上跑過來為我出頭。欺負我的同學(xué)走了之后,他叫我以后要堅強,我點點頭。于是,我變得堅強起來。他就像一名擺渡人一樣,和他相處,我變得堅強。

  時光飛逝,我們已上了初中,我們見面的時間太少了,但,我不會忘記你這個“擺渡人”。

我的青春擺渡人作文5

  擺渡人,就是在成長路上引領(lǐng)我們的人,他們就在我的身邊。

  老師,就是我的擺渡人。你們孜孜不倦,勤勤懇懇,嘔心瀝血。教給我知識和生活的技能。在生活中,你們是我的伙伴,和我們一起玩耍、生活。不同的老師有不同的性格,同時也是不同的擺渡人。你們帶領(lǐng)我在學(xué)海中暢游,帶領(lǐng)我感受無窮的知識。你們,是青春擺渡人。

  父母,就是我的擺渡人。母愛如雨露,滋潤我干涸的心田;父愛如高山,擋住我成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。在成長的過程中,你們?yōu)槲冶q{護航。你們,是我生命中重要的'二人。高興過頭時,你們提醒我不要驕傲;垂頭喪氣時,你們鼓勵我重振旗鼓;跌倒時,你們用溫暖的手把我扶起;傷心流淚時,你們用紙巾為我拭干眼淚。如果沒有你們,我就無法快樂成長。你們,是青春擺渡人。

  朋友,也是我的擺渡人。你們在我的生活中扮演著一位不可或缺的角色。你們,給予我友情,給予我力量。這些,正是我所缺的。你們讓我變得活潑、開朗。小學(xué)時,我因為某些原因,被很多人嘲笑。因此,我變得十分自卑。但是,我認識了一位朋友,他經(jīng)常和我說話,排除我心中的煩惱;有時,我被他人嘲笑時,還幫我伸張正義。從此,我從陰影中走了出來,變得陽光。或許,友情就是治療我自卑的良藥。是你們,在我成長道路上播撒友情的種子。你們,就是青春擺渡人。

  在我成長道路上,因為有你們,我才能在溫暖的陽光下快樂的成長;因為有你們,我才能在浩瀚的學(xué)海里努力航行。在此,感謝你們。

我的青春擺渡人作文6

  青春路上,疾馳而過,不曾顧。驀然回首,卻見青石瓦楞。

  題記

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久迷香,青春是用頑強的意志和堅定的信念筑起的一道銅墻鐵壁固若金湯。

  曾經(jīng)有一個人,在我無助時,給我希望;在我痛苦時,給我鼓勵;在我流淚時,給我安慰。在我的青春道路上,擺渡我的左右,與我并肩前行。

  那年深秋,我騎車被石頭絆倒在地,當寒風(fēng)吹著我的臉頰,狂風(fēng)把落葉卷起,有一只溫暖的手伸出來抱住我,我回頭看,竟然是他!我沖他笑一下,腿上的傷早已退卻,痛意煙消云散,我的手和他的手交織在一起,伴隨著落日的`余暉,那拉長了的影子,消失在遠方。

  天空中下著淅淅瀝瀝的小雨,正值青春年少的我在街上漫無目的的走著,無味地欣賞著雨滴打在雨傘上的滴答聲。到了拐角處,靜候著,卻不見母親的身影,心里焦急起來,突然,一只手拍拍我的肩膀,走吧,我送你回去。心里不禁感動一些,回頭一瞧,又是他,暖意涌上心頭。

  白雪皚皚,寒風(fēng)驟起,過了一年又一年,還是那熟悉的地方,我和幾個朋友玩了起來。雪融化到脖頸里,打了個激靈,一個雪球朝我襲來,腦袋上不時的傳來痛意,起了個紅彤彤的大鼓包。一只胖乎乎的手突然撫摸在我的傷口處。呀!我下意識地叫了一聲,回頭一看,又是他,他在我心中是那樣高大,我不由自主的依偎在他的懷抱里。雪地上只留下兩只腳印在逐伸延展開來。

  青春時,你在我身旁,是你在我正值青春年少時,給我鼓勵與安慰。時光,美若花束,總是讓人相信,歲月的轉(zhuǎn)角處,有情懷永遠不老,與你,與我,在青春的道路上,陪伴我。你是我的青春擺渡人,如果可以,我想與你在青春的年華中,寫詩寫到老,看花看到老。

我的青春擺渡人作文7

  我們每個人都在向前行進,因為要尋找一個人生目標,并努力去實現(xiàn)。腳下踩著的路,那是時光,隨著我們前進的步伐而流逝。我們向著時光的盡頭慢慢走去,這路上會有很多困難,使我們迷惘,使我們躊躇,但是生活給了我們很多希望。因為只有挫折,才能讓我們更加堅定,所以同樣能讓我們面對更大的磨難。

  在這條漫長的時光道路上,我遇到了很多人,他們一直在我身邊,讓我更加堅定的生活。以前因為父母的陪伴很少,所以每次打電話的'時候都覺得他們很嘮叨,但是他們讓我更加有勇氣和信心,因為他們總是能給我鼓勵和支持,使我獲得前行的力量。老師雖然嚴格,但能使我自覺地學(xué)習(xí),能為我指引前方的道路。同學(xué)間總會發(fā)生矛盾,但在很多時候表現(xiàn)出來的都是互幫互助、和睦團結(jié)。除了他們,還有很多很多出現(xiàn)在我生命中的人,有了他們,我的生活才會如此順利和美好。

  他們所奉獻的,不只是一些微不足道的表現(xiàn),而是珍貴的、無可比擬的精神食糧,不會隨著歲月流逝而淡化,也不會隨著距離漸漸消散。我會盡我最大的努力去珍惜它們。

  這樣無私奉獻的人,他們就像一個個擺渡手,而人生是一望無際的翻騰的江河,他們無所畏忌,依然為別人護航。沒有他們,也許我們只會駕著小船隨波逐流,不知會飄向哪里

  所以,我要感謝這些人,他們使我受益無窮。

我的青春擺渡人作文8

  每個人的青春都會在生活中遇到一兩個“擺渡人”,不是老師就是同學(xué)。但是我的青年擺渡人是她——我的母親。

  在那次期中考試中,我“在孫山很出名”,甚至沒有進入我們班的前20名。真的是“問你能有多少悲傷?只是一股泉水向東流”!不僅僅是悲傷,更可怕的是自卑、自嘲、失敗的氣息彌漫在我的世界里,更像是一塊大石頭壓在我的心上,讓我喘不過氣來。我就像霧中的船,被寂靜和黑暗包圍著,心里一片凄涼。我偷偷量了一下我和第一名的距離,才發(fā)現(xiàn)她身后卷起的`沙子覆蓋了我的綠洲。

  回到家,我媽發(fā)現(xiàn)我有問題,問我怎么了,我就跟她說了。她的臉還是那么溫柔,可我的眼淚卻像決堤的洪水一樣涌了出來。她抽泣著說:“對不起……”我媽用安慰的語氣對我說:“沒關(guān)系,下次做好就好了。”我心里很不好受。她不說我,但我可以反省自己。羞恥和內(nèi)疚沉積在心里,逐漸變成動力。

  她用夢想的槳把我?guī)С鲣鰷u,用希望的光照亮了我前方的黑暗。她給我指路,監(jiān)督我每天做作業(yè)和復(fù)習(xí).經(jīng)過我們不懈的努力,我的成績逐漸提高,和班里第一的距離也逐漸縮短。也許這就是母愛的力量吧!

  我感謝她是我生命中的擺渡人,也是一個好媽媽。也許我的小帆船以后不會一帆風(fēng)順,但只要有媽媽,就一定溫暖!

我的青春擺渡人作文9

  太陽離開,留下的不過一方云彩,大雨過后,見到的莫過于一路泥濘,晨時霧起,一片朦朧又怎分對錯?

  大地新生,青春的鳥兒在歌唱;霧起時分,含苞的你是否等待綻放?天邊落下希望,黑暗中的你是否會掙扎?一切看似過去卻才到來,你又如何盼望?你是否會等待有人將你解脫,或是不屈地對著天空歌唱?手里握著長矛卻無法反抗,任由冰冷的劍刺向胸膛,可卻怎么也不愿倒下,留下了一片淚與血的海洋。

  不動如山,說不出的倔強;左右搖擺,又有何妨?仰天長嘯,雨淚俱下,痛楚卻無處話凄涼,無奈卻只能悲傷看淚落下。

  時間跳躍,世界終會將你忘記,思緒萬千,莫過于人生一篇,終會消失的東西又何必太在意?過后的你,嘲笑卻敬佩著那時的自己,無奈卻留下珍貴的回憶。淚水讓我把自己看清,血痛是那么的刻骨銘心,留不下的將過去,留下的'便成為回憶,今朝非如此,過往怎回憶?

  世界是否清晰,已不在意,那淚水的長河也將慢慢流去,想通便已足矣。記住,我曾來過。

  清晨的景是如此美麗,過往的一切都將化為夢境,思想上的花結(jié)出了甜蜜的果實,潺潺的溪水清澈見底,望不盡的天空,那被霧遮住的山頭,都不再那么遙不可及。

  一個看似錯誤的錯誤,一個輕描淡寫的決定,一次言語上的沖突,一個不一樣的自己。心靈的花兒朝著那山開放,總有個敵人永遠看不清,漸漸逝去的淚水,漸漸勇敢的心靈。一束牽引心靈的圣花,那――就是自己。

  別疑惑,下了決心就去做;別流淚,時間萬物都不悔,看滄桑,時過境遷仍留存。世間千差萬別,只愿這一生無悔!

我的青春擺渡人作文10

  微風(fēng)輕拂臉頰,在這熱鬧又安靜,天真又敏感,幼稚又成熟,脆弱又勇敢的青春中,有了你,我的老師。

  ――題記

  踏著成長的階梯,邁入初中的校園,我,遇見了你。你的一頭褐色中短發(fā),和藹的笑容,嘴角優(yōu)雅的淺笑,金絲的眼眶,雖然沒有其他老師那么美麗,但你那與眾不同的氣質(zhì)讓我們無比著迷。我們的“胡大大”就這樣出現(xiàn)在了我們的青春中。

  您盡職盡責,無比關(guān)懷我們。記得那是一個淅淅瀝瀝的.小雨天,同學(xué)們下課后打著傘回寢室,這時你本應(yīng)回家,但你卻冒著雨一步步走到我們寢室中,提醒我們,明天天氣冷,穿厚點兒。雖然雨并不大,雖然只是幾個字,但我們感到心里無比溫暖。謝謝你,胡老師。

  有一次到我做值日生了,因為作業(yè)太多忘記做值日了。老師檢查時給我們班扣了一分班分你知道了,沒有生氣,只是悄悄的把我叫進辦公室,讓我做下。你說了一句簡單的話讓我記憶猶新:“每個人都有自己獨有的職責或大或小,但只要盡心做好的,就是一個了不起的人。"謝謝你,胡老師

  您十分和藹,喜歡開玩笑,但當我們犯錯時卻絲毫不軟弱。那天我們起床太晚,沒吃幾口飯就連忙跑回教室,但還是遲到了。你從來都不打我們,只會體罰。您的俯臥撐讓我們記憶深刻,我們只會咬牙堅持,等到麻木不仁,腰酸背痛才肯放我們。但從那時起我再也不會遲到,因為我們學(xué)會了會掌控時間。謝謝您,胡老師。

  你是我們心中的擺渡人,喚醒我們心中的人性,感恩您出現(xiàn)在我們無知的時刻引導(dǎo)我們,感恩您在我們成長之路上開導(dǎo)我們。不經(jīng)回首,我們雖然我們僅僅只相處三個月,但你的笑容,對于我來說,你更像一句話,一句讓我由內(nèi)而外感到幸福的諦言。

  感謝您,我的青春擺渡人!

我的青春擺渡人作文11

  您滿臉滄桑,雙手釉一樣的粗糙,用力劃著那只通往青春彼岸的小船,載著我一搖一晃的穿過無邊的海洋……

  一日,我?guī)湍帐芭f物時,您曾經(jīng)的一張大學(xué)照片滑落。那時的您靈動俊秀,單純的眼神中充滿了對未來世界的向往。您不知道您會遇到您心目中的白馬王子。更未曾想到您會成為“孩子他媽”,會帶著他渡過青春的海洋。而我就是那個孩子,那個束縛您后半生的孩子。

  后來,您的朋友里沒有了異性,您褪去了身上的制服,沒有了教書時的嚴厲,您有的只是滿眼柔情。因為,現(xiàn)在的您,使出洪荒之力,只為扮演一個角色———媽媽。有時候,我真以為我上輩子拯救了銀河系,我們今生才能成為母子,我才如此幸福!

  慢慢的,您手上開始布滿老繭,變得粗糙了。您每天操持著繁重的家務(wù),精打細算的呵護著我們的小家,讓我無憂無慮的成長。在我風(fēng)華正茂之際,卻讓您作為我的青春擺渡人,一搖一晃的載我到達青春的彼岸,有時候船不穩(wěn)時,我還會向您發(fā)脾氣。您就這樣默默的`受著,默默地搖船。您就像一個支點,把我托起,托到頂峰,讓我望眼世界,自己卻被壓彎了腰。

  前不久,您在照鏡子,用梳子輕理著發(fā)絲,凝視著自己漸漸稀少的頭發(fā),您輕聲喃到:“我這是咋了?”看見您日益增多的白發(fā)和歲月刻上的紋路,我開始漸漸收斂起自己的脾氣,開始分擔一些力所能及的瑣事,不在像孩子般找您哭訴,我學(xué)會了替您捶背,明白了為您分憂。

  媽媽,您歇歇吧!接下來讓我接替您的位置,自己搖動船槳,掌握航向,駛向遠方!

我的青春擺渡人作文12

  在歲月長河之中,河里的魚兒喋唼,河邊的幽草叢生,還有河上的螢火蟲紛飛。這是我在歲月長河中,我的青春擺渡人給我?guī)淼囊环碌漠嬀。我不畏前方的險惡,也不怕身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,因為我知道,我的青春擺渡人會用他們高大的身軀為我擋住一切。

  當我回到家——一個由他們一點一點筑成的避風(fēng)港時,溫暖在全身蔓延,疲倦在瞬間沖刷。在這里,我不用為任何事而感到苦惱,因為我的青春擺渡人會把那一個個突起的煩惱撫平。在這個溫暖的港灣中,風(fēng)吹不進,雨落不到,我的青春擺渡人如騎士一樣駐守在我近旁。

  但我的青春擺渡人知道,總有一天,我會離開這個港灣,所以他們帶著我開始了擺渡旅程。他們在一條名叫青春的河流中擺渡,要把我擺渡到未來的彼岸。旅途中,猛浪襲來,他們毫不猶豫地把我護在身后,用偉岸的身軀筑成一堵高大又堅實的墻。我的青春擺渡人在擺渡中用他們的身軀為我抗下猛浪,抵御寒潮。

  在擺渡中,他們喘著粗氣,流下汗珠,卻無半點怨言,他們用他們的脊梁撐出了我的一番天地,也讓我懂得了為人處世的道理。他們對自己做的一切無怨無悔,這就是我的青春擺渡人。

  他們用生命為我擺渡,他們是一對平凡的父母,他們的'眼中充滿了希望,那是望女成鳳的希望。我親愛的爸爸媽媽,在青春的道路上,當我遇到艱難險阻時,無聲幫助我的,是你們;當我辨不清星月的方向時,為我指點迷津的,是你們;當我航行在生命海洋中時,默默守護我的,還是你們。

  你們是我的父母,同樣也是我青春中的擺渡人。因為你們在,我的船永不擱淺,你們在青春長河中擺渡,帶我駛向未來的彼岸。

我的青春擺渡人作文13

  青春的小船,應(yīng)由自己掌舵!但,再好的小船也需要人來擺渡!

  —題記

  父母— 和藹而又溫柔的擺渡人

  家,是溫馨的港灣,是心靈的歸宿,是我們的棲息之處。從小到大,我們沐浴了父母的多少愛?同時,現(xiàn)在正值青春時節(jié)。是一個特殊的時期,更需要對我們精心的愛護和指導(dǎo)。

  還記得那天,雨下的很大。不知為何,一向堅強的我,在吃晚飯時,竟然流下了眼淚。父母問我:“你怎么了?是不是在學(xué)校受委屈了?”我把所有的事情向他們娓娓道來:“今天,上體育課時,我因為腿疼沒有去。然后,我同桌回來之后,發(fā)現(xiàn)他的錢找不到,于是,便說是我的原因。所有的同學(xué)都在那數(shù)落我,我好傷心啊,平白無故的被冤枉了!”媽媽說:“清者自清,濁者自濁。你只要沒偷,媽媽相信你。他終會知道是冤枉了你的,不要在悶悶不樂的。”爸爸也在隨聲附和。他們讓我重新恢復(fù)了希望,感受到了溫暖。老師— 嚴厲而又慈祥的擺渡人 自從上初中以來,我們在學(xué)校住宿。于是與老師們的.交流也越來越密切。

  我的班主任是一位極其嚴厲的老師,同時,他也是特別慈祥的老師。正所謂“嚴師出高徒”嘛,我們的成績一直位居第一,我的成績也名列前茅。還記得初一剛開學(xué)時,在學(xué)校里,我不是很能獨立。他給予了我很大的鼓勵,讓我做他的課代表。讓我不在自卑,變得獨立自信起來!初中三年雖已過去倆年,但初三這一年我一定會努力學(xué)習(xí),為初中畫上完美的句號。 青春的路上,充滿了無限的未知與艱險。但,我們?nèi)绻麘阎跣,奮發(fā)向上,一定能來美好的明天! 青春是一首永不言敗的歌,是一條永不停息的河流,青春是一本讀不厭的書,青春是一杯品不盡的茶青!在青春懷著感恩之心,感恩那些為為我們擺渡的人。

我的青春擺渡人作文14

  船夫做著擺渡的工作,而人生中也需要有人來給你擺渡。

  “拽什么拽,還不就是一個狗!蹦翘斓奈倚那楹芗,張口閉口就是大罵,還一邊罵一邊損壞著路。

  “哎呦,哎呦!毖剑瓉泶虻饺死!“老奶奶對不起,我不是故意的,你沒事吧?”

  “你沒事亂踢什么踢啊,都打到我了!崩夏棠痰那榫w顯得很激動,讓我不知所措!安还,反正我要去醫(yī)院做檢查!

  說實話,老奶奶看上去什么事也沒有。是個碰瓷的吧?我這樣想。

  “老奶奶,我看你也沒有什么事吧,我那也是一個學(xué)生,沒有什么錢,你就不要再坑我啦!

  “知道你是一個學(xué)生。空f話這么不負責任。反正我不管,今天你就是打得我了,我就是要去醫(yī)院!

  “老奶奶,你做人怎么能這樣子呢?”我也開始顯得焦急起來,看著老奶奶臉上一臉得意的.表情,我心中的怒火更是燃燒起來了!袄夏棠蹋憧次v是算負責任的了,別人打了你馬上就跑了,而我還在這里問候,就看在這樣的份上,你就不要再坑我了吧?而且世界上的好人并不多,如果每個好人都被坑,那世界上還有好人嗎”

  “世界上那么多人,我管的著嗎?”老奶奶的意思就是今天必須得賴著我了。算了,我認,誰叫人是我打的呢?

  “好,老奶奶就依你,我們?nèi)メt(yī)院。”我沒一臉好氣的說道,順便把她扶了起來。她被我扶起來后態(tài)度360度大轉(zhuǎn)變。“姑娘,我并不是想要坑你,只是我想告訴你,世界上并不都是好人,你得要注意著點!”老奶奶笑著說著走了。我站在原地,懵了半天,才緩緩的向家里走去。

  哦!老奶奶,謝謝你,謝謝你做了我人生的擺渡人!

我的青春擺渡人作文15

  歲月如梭,時光荏苒,命運只掌握在我們自己手中。

  題記

  蕭伯納說過:“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。”

  如果這樣的話,我可能就已經(jīng)在監(jiān)獄中度過了一段暗無天日的時光。只因年少的我不曾想到欲望的魔鬼會無情地侵蝕我的'大腦。

  我清晰的記得,至今唯一寫過的一封檢討書是在我七歲那年。當時的我可是一個特別“仗義”的人,若朋友有難,定拔刀相助。于是,我漸漸染上了惡習(xí)。

  我的母親那時還是一個家庭主婦,為了家人的一日三餐,大多數(shù)的時間她都待在廚房,整天圍著鍋碗瓢盆打轉(zhuǎn)。而作為大小姐的我,則理所當然地躺在沙發(fā)上,悠閑地看著電視,看著媽媽的手提包就安靜的躺在一旁,心中莫名地泛起一陣波瀾。就這樣,我憑借不干凈的“爪子”,每天都有二三十元的收入。當然,我的朋友自然也少不了分享這些成果,每天玩得不亦樂乎。

  有一天,一個要好的同學(xué)到我家來玩,無意中說道:“你家還不錯嘛,怪不得你每天有那么多錢呢!”這話猶如一聲巨雷,直擊我心。也就在那一天,我終于知道,我錯了,錯得很徹底。

  當晚,我坐在床邊,媽媽竟沒有一絲怨恨地向我走來,拍著我的肩說:“其實你媽我呀,早就知道你的那些小動作了,我本以為你會迷途知返,唉!你讓媽媽有點失望哦!”媽媽的話還沒說完,兩顆晶瑩的淚珠不自覺地從我眼角滑落。我不敢看媽媽的眼睛,抬頭望向夜空,月亮輕輕掀開薄薄的面紗,變得更加純潔。

  我很感謝我的母親,只因她不會一味的縱容我或懲罰我,她只會循循善誘地引領(lǐng)著我在人生路上不斷向前邁進。

  明月半倚著枯樹,長河劃破了曉天。悠悠何方歸去,此會意在何年。

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