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禮物的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的禮物的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物的作文 篇1
上學(xué)了，但總感覺(jué)今天天氣格外晴朗，空氣格外新鮮，連人也格外親近。
到了學(xué)校，就開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)時(shí)間在流逝……
“楊一謙！”錢老師面帶微笑地喊我的名字，我心里頓時(shí)感到好自然，難道是送我一份微笑？
“你今天的這篇作文寫得很棒，你以后可以在文科繼續(xù)發(fā)展。”說(shuō)完又帶著微笑看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我感到的并不僅僅是親近，而且是老師對(duì)我的無(wú)比 信任和關(guān)心。這微笑好似光芒毫無(wú)保留地照在我的身體每一個(gè)部分，我好像充滿了活力，并不是以前那般有氣無(wú)力了！這難道又是微笑給我的力量！好奇特，好奇 怪！
很快，一天又即將過(guò)去，我走在了回家的路上，一路上那花草好似也在對(duì)我微笑，云朵好似也在對(duì)我微笑，太陽(yáng)竟然在對(duì)我微笑？我太開(kāi)心了，走在路上，像個(gè)剛上學(xué)的.孩子，沒(méi)有煩惱。
“啊，沈文言！”我在心里喊，我的天��！不知不覺(jué)我好像在回避她，好似感到了我們沒(méi)有共同語(yǔ)言，不敢過(guò)去打聲招呼，好像一個(gè)縮頭烏龜，爬在地上不敢 見(jiàn)人。當(dāng)她看見(jiàn)我那吃驚的樣子時(shí)，沒(méi)有說(shuō)話，而是對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，最主要的是她對(duì)我微笑，我打破了烏龜?shù)臍�，站立了起�?lái)，心中十分快樂(lè)，她給了我如此珍貴的 微笑，而我……正當(dāng)我想跟她打聲，她已走遠(yuǎn)了，消失在我的視線里，而她那份微笑卻好像還在我身旁，時(shí)時(shí)刻刻讓我快樂(lè)……
晚了，作業(yè)寫完睡覺(jué)時(shí)，又好似看到她們面帶微笑，那慈祥的笑臉?biāo)徒o了我一天的愉快，原來(lái)這是一份奇特的禮物，這份禮物不但奇特而且又是司空見(jiàn)慣的。
真的，微笑可以拉近彼此的親近，微笑可以讓別人重獲信心，微笑可以讓別人充滿活力，微笑還可以讓別人真正的快樂(lè)，這是一種真正而又珍貴的禮物。
回想一下，今天的快樂(lè)，這微笑，空氣的新鮮，天氣的晴朗，原來(lái)是微笑所給予的，這奇特的禮物你想要嗎？那我就送你一片燦爛的微笑！讓你也好好享受一回這一份獨(dú)特的禮物——微笑。
禮物的作文 篇2
今天，是爺爺?shù)牧髩郏覀円患胰谝黄饋?lái)到老家安陸。
剛到不久，我和哥哥、姐姐們就開(kāi)始討論送什么禮物給爺爺。我想：“如果去買的話，還是花爸爸媽媽錢，不能真正表達(dá)我對(duì)爺爺?shù)囊黄囊��！?/p>
于是，我來(lái)到菜地，打算在菜地里找點(diǎn)什么。找著找著，突然我被什么東西差點(diǎn)兒絆倒了。我本想把那東西踢個(gè)老遠(yuǎn)，可一看，原來(lái)是一個(gè)圓形的橙色石頭!
我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)主意來(lái)了。我跑進(jìn)屋里，用衛(wèi)生紙把石頭上的.泥土擦掉。然后，在水里把石頭洗干凈，并把石頭曬干。
干了后，我龍飛鳳舞地在石頭上寫了一個(gè)“壽”字，又畫上一道道美麗的條紋，在將其余的部分涂成紅色，石頭一下子變得美麗極了。
我把石頭送給了爺爺，大聲說(shuō)道：“祝爺爺長(zhǎng)得象石頭一樣結(jié)實(shí)，身體健康，幸福吉祥!”爺爺非常驚喜地接過(guò)石頭，高興得連嘴也合不攏了。
禮物的作文 篇3
媽媽曾給我一件金錢都換不來(lái)的禮物，就是我最最親愛(ài)的弟弟。
弟弟出生的那天是農(nóng)歷五月十七，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子。
弟弟出生之前，我總是聽(tīng)到有同學(xué)跟我夸獎(jiǎng)她的`弟弟，總是看到姐姐和弟弟一起玩耍時(shí)的情景，總是聞到姐姐教弟弟走路時(shí)溫馨的“味道”……我也多么想要一個(gè)弟弟呀！我也想和我的同學(xué)一樣夸獎(jiǎng)我的弟弟呀！后來(lái)，我總是聽(tīng)到爸爸媽媽在談?wù)撌裁礈?zhǔn)生證，我想，這應(yīng)該就是生二胎弟弟要的證件吧。
別人都有弟弟，而且都是一個(gè)媽媽孕育的！我好羨慕他們呀！有一個(gè)親弟弟。我雖然有許多表哥、表弟表妹，可我還是想要一個(gè)屬于自己、屬于自己家庭的親生弟弟！
終于，在農(nóng)歷五月十七日，我的弟弟出生了！當(dāng)時(shí)我心里是多么激動(dòng)呀！我終于有親弟弟了！
我非常喜歡我的弟弟。為什么呢？一天，弟弟一歲三個(gè)月了，拿著爸爸給他的棒棒餅干，自己吃，吃。那看得我口水直流。弟弟仿佛看懂了我的心事似的，對(duì)爸爸指著自己的肚皮，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)把餅干放到我嘴里給我吃。我見(jiàn)了，馬上興奮地說(shuō)：“弟弟真乖，知道分享食物了！”弟弟看著我也開(kāi)心地笑了！
我非常喜歡我的弟弟！感謝媽媽給了我一件金錢都換不來(lái)的禮物！
禮物的作文 篇4
“啦、啦、啦……”我得意地哼著歌曲。你知道我為啥這么高興？
過(guò)幾天就是“婦女節(jié)”了，為了送給媽媽一份禮物，我絞盡腦汁、苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法——學(xué)做家務(wù)。
星期六的早上，爸爸煮好了一鍋粥，我急切地跑過(guò)去，對(duì)爸爸說(shuō)：“早飯我來(lái)盛�！卑职煮@喜地看了看我，回答道：“好啊�！庇谑俏易笫帜闷鹆艘粋�(gè)碗，右手拿起鏟子，為了不讓粥滴到碗外，我小心翼翼地舀起一勺子，慢慢“運(yùn)”到碗里。一勺子、兩勺子……很快一碗就盛好了。我驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)：“您瞧！我也會(huì)盛飯了�！卑职仲澰S地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又連續(xù)盛了兩碗。
一會(huì)兒，飯也吃好了，我把碗疊起來(lái)，捧到水池邊，挽起袖子，抓起海綿，洗起碗來(lái)。水很涼，把我的手凍得通紅，但是我一點(diǎn)也不怕冷，把碗洗得干干凈凈。
爸爸從書房出來(lái)，看見(jiàn)我把碗洗得干干凈凈，一邊摸著我頭，一邊對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“兒子你真棒！”，聽(tīng)了爸爸的話，我心里樂(lè)開(kāi)了花，以后我要多幫媽媽做家務(wù)活，讓媽媽多休息，這就是送給媽媽最好的'禮物。
禮物的作文 篇5
今天的班隊(duì)課，老師要發(fā)一份遲來(lái)的禮物，這“禮物”到底是什么呢？這“禮物”又是給誰(shuí)的…．．大家熱火朝天得議論著．我的疑問(wèn)也像一串肥皂泡似的冒了出來(lái)．
這時(shí)，老師拿出一疊獎(jiǎng)狀，對(duì)我們鄭重地說(shuō)：今天，我要發(fā)上學(xué)期期末考試前十名和各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)的' 獎(jiǎng)狀，上學(xué)期太忙，現(xiàn)在就送出這份“遲來(lái)的禮物”!話音剛落，臺(tái)下的同學(xué)就開(kāi)始?xì)g呼雀躍，面露喜色．
老師要先發(fā)前十名的獎(jiǎng)狀．看到有的同學(xué)已經(jīng)把獎(jiǎng)狀珍重地捧在手里，如獲至寶，我也有些著急了，這時(shí)，老師念到了我的名字，我按捺不住心中的喜悅，像一只陽(yáng)光下的小鹿老師把獎(jiǎng)狀送到我的手里說(shuō)“祝賀你”!我也向老師鞠了一躬，和老師握了握手，我分明看見(jiàn)了同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，我分明聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們送給我熱烈的掌聲——我心中無(wú)比自豪.
后來(lái)，又有許多同學(xué)得到了這份遲來(lái)的“禮物”．他們都露出了花兒一般的笑容，然后，又開(kāi)始發(fā)各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)的同學(xué)的獎(jiǎng)狀，當(dāng)老師再次念到我的名字時(shí)，我飄飄然，我再一次捧著這火紅的獎(jiǎng)狀回到了座位．
看著這紅紅的獎(jiǎng)狀，我的心似乎被點(diǎn)亮了，我從中看到了老師對(duì)我的祝福：你是希望的曙光，愿你繼續(xù)努力……
禮物的作文 篇6
金黃色的陽(yáng)光照著大地，空氣中散發(fā)著牽牛花淡淡的幽香，微風(fēng)拂過(guò)，便下起了“花雨”。我順手撿起了一朵：“嘿，這花可真好看!”盛開(kāi)的牽牛花就像是綠毯上繡了一只只紫色的小花。近看，她的'莖又細(xì)又長(zhǎng)，彎彎曲曲地蔓延開(kāi)來(lái)，那翠綠的花托真可愛(ài)，只有指甲那么大，像極小極小的風(fēng)鈴。瞬間，一個(gè)美妙的想法從腦中閃出：明天就是老師的節(jié)日了——她屬兔，我何不用這小巧的花做一張小白兔的祝�？�?想到這里，我再也顧不得玩了，立刻在地上揀起來(lái)牽牛花來(lái)。
回家后，我馬上實(shí)行我的計(jì)劃，我先摘去紫色的花瓣，將它們一個(gè)個(gè)從小到大排起。接著開(kāi)始穿針引線，學(xué)者媽媽的樣子，把頂針戴在手指上，我拿起了第一片花瓣，用力地想把針從瓣片中穿過(guò)，別看這針又細(xì)又小，卻十分難弄，好幾次差點(diǎn)把自己給扎去，緊張的出了一身了冷汗。
經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練之后，動(dòng)作逐漸熟練起來(lái)，將一個(gè)個(gè)花瓣扣在白紙上，白兔的樣子逐漸形成起來(lái)，我的心里不知是怎樣的高興了。接著我取出彩筆，給牽牛花畫上了嘴巴和圓圓的眼睛，頓時(shí)更加神氣了。我又用剩下的花托，花蕊做成了五顏六色的花何草，并且在背面寫上了對(duì)葛老師的祝福，希望葛老師就像這只小白兔那樣永遠(yuǎn)快樂(lè)。
我不禁想象著：葛老師接過(guò)節(jié)日賀卡時(shí)，看了又看，樂(lè)得眼睛瞇成了一條蜂，臉上出現(xiàn)了紅暈，用神情的目光看著我。
想到這里，我不經(jīng)咯咯地笑了，這時(shí)我又會(huì)想什么呢?
在這里，我想對(duì)石浦小學(xué)的所有老師說(shuō)一聲：
“謝謝你，老師們!”
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