【優(yōu)選】成長(zhǎng)的路作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的路作文1
打開記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美。
成長(zhǎng)就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體驗(yàn)碰撞。在游樂園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(zhǎng)一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累，但心情總是快樂的。
成長(zhǎng)的過程是幸福的，無論是酸是甜。春天的傍晚，我和伙伴在院子里追逐，打鬧；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜；秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍(lán)的天空；在寒冷的冬季，漫步在白雪凱凱的`街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜……
進(jìn)入初三階段，繁重的學(xué)習(xí)壓力擔(dān)在稚嫩的肩膀，讓人深覺壓抑……看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)開始發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。而自己卻還站在原地，停滯不前。看著別人逐步成長(zhǎng)，一步步走向成熟，而自己卻因害怕真實(shí)而選擇離開視線；因害怕被責(zé)罵而選擇了逃避；因害怕失去而拒絕成長(zhǎng)。自己便在成長(zhǎng)的道路上一次次地受挫，跌撞……
窗外，雨輕輕的敲打，風(fēng)涼颼颼的，吹啊吹……吹進(jìn)這無奈的心�；仨约阂炎哌^的道路，發(fā)覺自己已不再愛笑了，卻又不得不笑；發(fā)覺自己已不再愛鬧了，卻又比以前鬧的更歡了；發(fā)覺自己愛哭了，卻又一直隱忍；發(fā)覺難過在心中蔓延，卻又不從訴說；發(fā)覺悲傷在心中逆流，卻只能裝作若無其事……
“明眸暗淡何人曉，心中愁多少？”記不清多久沒有閃過淚光好好哭一場(chǎng)，是真的太堅(jiān)強(qiáng)，還是那些卑微的眼淚，連自己都不肯原諒。似乎多了些灰塵的不明與好勝的心事，卻少了些斫痕的深刻，也丟失了當(dāng)年的那份純真可愛。
走在成長(zhǎng)的道路上，暮然回首，十四年光陰荏苒，十四載歲月如歌，十四年的淚水與歡笑交織成朦朧的雨季。
春暖花開，綠樹成蔭，落葉金秋，銀裝素裹。自然風(fēng)光在不停的變化著，我們?cè)谧匀伙L(fēng)光的陪伴下變化著，成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的路作文2
三年前，我懷著夢(mèng)想走進(jìn)這里——大橋中學(xué)；墻角，一排排小樹，沐浴著陽光風(fēng)雨默默生長(zhǎng)。
那一刻，我與小樹同成長(zhǎng)。
一年前，為了生計(jì)，父母外出打工了，我成了留守兒童，沒有母親無微不至的照顧，沒有父親厚重溫暖的關(guān)愛。當(dāng)我遇到挫折，沒有父母來開導(dǎo)，安慰，當(dāng)我遭遇到失敗，沒有父母來鼓勵(lì)，支持。
然而，我依然快樂健康的成長(zhǎng)。因?yàn)槲抑佬湟矝]有天然的庇佑，就像雛鳥總要自己去飛，所以我可以自己照顧自己。
那一刻，我與小樹同成長(zhǎng)。
碎碎的劉海濕濕的.貼著額頭，眼角還有未擦干的淚水，頭頂微熾的陽光灼熱著我每一寸肌膚，但是我依然堅(jiān)定，夢(mèng)想和希望的力量促我前行。
現(xiàn)在，我在畢業(yè)班，為了中考，為了理想，沒完沒了的習(xí)題，沒完沒了的體育訓(xùn)練，卻總是得不到充足的睡眠，我很疲倦；大量的體育訓(xùn)練讓我的肌肉拉傷，成績(jī)還不夠理想，我很痛苦；中午理化實(shí)驗(yàn)，下午體育訓(xùn)練，晚自習(xí)講解試卷，連自修都變成一種奢望，我很無奈。
然而，我堅(jiān)持著，哪怕流著汗，流著淚，因?yàn)槲业难矍坝指‖F(xiàn)那一排排小樹，它們不畏風(fēng)雨，它們不畏嚴(yán)寒，一年又一年頑強(qiáng)成長(zhǎng)，所以我絕不能放棄。
那一刻，我與小樹同成長(zhǎng)。
白駒過隙，滄海桑田，三年即將結(jié)束，有傷感，有無奈，有不舍……
但我依然欣慰，我已經(jīng)收獲了三年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少女，孩稚般的摸樣已經(jīng)留在青春紀(jì)念冊(cè)中。
這三年，我們走過風(fēng)走過雨。
這三年，我們有過笑有過淚。
這三年，我與小樹一同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路作文3
人這一生都會(huì)遇到許許多多的人和事，它們可能是好的或是壞的。但無論好壞你都必須挺過來，不挺過來你就會(huì)被打敗，那么誰陪伴你一起過來？是父母，朋友，同學(xué)？答案可能千差萬別，參差不同吧！而我的答案是老師。
因?yàn)槲覀冋於荚趯W(xué)校里，所以在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間多，老師的陪伴也是最多的。
我上初一時(shí)，有一位老師是我印象最深刻的。她姓劉，是教語文的。他一進(jìn)教室開始教我們的那刻起，我就印象最深。想起她開始教我們上第一節(jié)課的自我介紹的記憶還歷歷在目。當(dāng)時(shí)是夏末，她穿著白色T恤衫，扎著馬尾，做自我介紹時(shí)，操著一股濃濃的川音的普通話：“我姓劉，我是教……”頓時(shí)，全班哄堂大笑，老師也忍俊不禁，差點(diǎn)被笑出聲來，但當(dāng)時(shí)的我沒有笑，我也不知道為什么，可能覺得她講話很有親切感吧！不像其他老師那種冷冰冰的眼里的話語吧！
我們和這個(gè)新老師相處的很融洽將近一個(gè)月了，又迎來了可怕的月考�？记叭�，同學(xué)們都進(jìn)入了戰(zhàn)前復(fù)習(xí)，拿起個(gè)書本開始臨時(shí)抱佛腳�！拔梗∧銜玫沽�。”“哦。”，又開始晃頭晃腦地讀。但仍還有許多“調(diào)皮蛋”扔在那里玩，根本不當(dāng)回事。噩夢(mèng)終于來了，我卻還沒有復(fù)習(xí)完，結(jié)果被殺得措手不及*。當(dāng)分?jǐn)?shù)下來的時(shí)候，語文還能看過去，數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直是慘不忍睹。那一天，我上課都悶悶不樂，劉老師在課堂上總結(jié)了這次全班考差的'原因。在課堂上說不能偏科，偏科就像是人跛了腳。雖然當(dāng)時(shí)是對(duì)全班同學(xué)說的，但我感覺好像是在對(duì)我說似的。因?yàn)樗难劬σ恢笨粗�。這一句話，讓我受益匪淺。從此，我在每一堂課上，都在認(rèn)真聽講，做筆記。
劉老師雖然只教了我們一年，但是她比任何老師都讓我尊敬，感謝你陪伴我，見證了那個(gè)時(shí)候我的成果和成長(zhǎng)。以后，也會(huì)有你的事跡讓我繼續(xù)快樂地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路作文4
我喜歡閱讀。特別是在一個(gè)安靜的地方，一邊讀著書，一邊聽著歡快的輕音樂，聞著書香和墨香。這應(yīng)該就是最愜意的事了吧，真想這樣慢慢成長(zhǎng)。
小時(shí)候，當(dāng)我還沒上幼兒園時(shí)，我總是捧著一本卡通圖書。米老鼠、唐老鴨經(jīng)常逗我捧腹大笑，陪我度過了歡樂的童年。
上小學(xué)后，我開始識(shí)字，便迷上了詩詞。
“花謝花開花滿天，紅消香斷有誰憐”我在林黛玉的詩歌里，讀到的是“口齒噙香對(duì)月吟”的凄美；悟到的是“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的絕望；看到的是“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的黛玉葬花的詠嘆。
“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”我在杜甫的詩歌里，讀到的是“會(huì)當(dāng)凌決頂，一覽眾山小”的豪情壯志；悟到的是“存者無消息，死者為塵泥”的憂愁，看到的是“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，身在嬌鶯恰恰啼”的和諧。
“饑來驅(qū)我去，不止竟何之”在陶淵明的詩歌里讀到的是“采菊東籬下”的悠閑和隱逸，悟到的是“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的愉悅，看到的'是“戶庭無塵雜，虛室有余閑”的超然。
近段時(shí)間，我迷上了一本名為《明朝那些事》的書。在書中，我從于謙那里學(xué)到了“天下興亡，我來擔(dān)當(dāng)”的擔(dān)當(dāng)和勇氣，從朱祁那里學(xué)到了處事不驚的鎮(zhèn)定，從道衍那里學(xué)到了官至一品卻拒絕賞賜的低調(diào)與脫俗……
記得有一次我誤解了我的好朋友小莉摔壞了我的圓規(guī)，事后我十分后悔，卻又不敢向她道歉，這時(shí)書中于謙的擔(dān)當(dāng)使我鼓起了勇氣向她道歉，我又重拾和收獲了友誼。
一本好書，一支好歌，永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路作文5
上帝給了我一雙明亮的眼睛，讓我去欣賞人世間各種各樣的風(fēng)景。
每天，不同的風(fēng)景在世界各地交織上演著：一位衣衫襤褸的小女孩蜷縮著坐在被大雪覆蓋的街道上，樹上的鳥兒在開心地歌唱；西沉的大陽預(yù)示著黑夜的到來……卻正是這些美麗的，陶醉人心的風(fēng)景最易被正在奔波勞碌的我們所忽略、所遺忘。我們只知道趕路，卻忘記了欣賞；我們只盼望著山頂?shù)幕t柳綠，卻往往忽略了沿途上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我們只知道為登上山頂而歡呼雀悅，卻不知道沿途的風(fēng)景正為我們的錯(cuò)過而悲傷。
我們自認(rèn)為我們是最成功的人，可閉上雙眼，回憶過去，我們又何嘗不可憐！為了事業(yè)，我們放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)；忘記了朋友的勸告或者安慰，忽略了自己的感受……成功了，但也累了，止步了，于是開始關(guān)注起那些被我們所遺忘的點(diǎn)滴；花兒枯萎了，樹葉凋落了，雪下得更加凄美，幽涼了，給已經(jīng)結(jié)冰的心又加上了一層薄霜，后悔了，想要回到過去，想要和家人朋友在一起！只可惜雪無法往天空中倒轉(zhuǎn)飛去，太陽無法西升東落，時(shí)間也無法逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)……以前，我們只會(huì)欣賞雄偉壯觀的大樓，最忽略了如煙火綻放般那樣樸素、美麗、幽靜的風(fēng)景。
上帝不僅給了我們眼睛，還給了我們?nèi)缜逅阃笍氐男撵`呀！只可惜早已被理想所填滿，已無力裝下沿途的.風(fēng)景，更無力用心感受沿途中的人情冷暖與事物的真諦，這將要幫助我們少走多少?gòu)澛费�！只可惜有的人并不能理解�?/p>
13歲的我只處于成功路上的開端，炫爛的風(fēng)景還剛到來，放慢腳步，去用心體會(huì)人情事故，去悟那人生中的真諦，去品味生活的情調(diào)。
我也不會(huì)忘記上帝還給了我如清水般的心靈，讓我去感受這一路上的風(fēng)景！
成長(zhǎng)的路作文6
如果有一天，你突然明白了。那，便是成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)，并不是一件容易的事。因?yàn)檫^程中，你會(huì)遭受挫折，會(huì)遭受磨難，但這只是你成長(zhǎng)的一個(gè)過程，卻不是最終的結(jié)果。往往只在一件微小的事情之后，結(jié)果便表露出來。過程中，他并沒有那么艱辛，那么痛苦，但得來的結(jié)果，卻是令人滿意的。
但事事總有不幸的時(shí)候，當(dāng)你經(jīng)歷了挫折和磨難，成長(zhǎng)了，得到結(jié)果了。但它卻不是你想要的東西，你會(huì)為此傷心，為此難過。很多人會(huì)不理解你，因?yàn)橹挥心愣茫@過程之艱辛，卻得來了不盡人意的結(jié)果。
世事無常！
雖然現(xiàn)在，我能做到侃侃而談，云淡風(fēng)輕。但誰又會(huì)真正知道，當(dāng)我在面臨成長(zhǎng)時(shí)，又會(huì)是怎樣。沒人知道，就連我自己，有時(shí)也會(huì)被哄騙，成為這成長(zhǎng)結(jié)果的奴隸，被奴役著，做著自己并不喜歡的事。被迫達(dá)到成長(zhǎng)的需要。雖然這樣的成長(zhǎng)是必要的，但未免也太過殘忍了。
這樣的成長(zhǎng)，塑造了更好的我們，但卻并不是真正的我們了。因?yàn)樗鼤?huì)磨練你的意志，消磨你的頑性。使你慢慢成為一個(gè)成熟的'人，使你從年幼無知，蛻變做成熟穩(wěn)重。是，不可否認(rèn)，這個(gè)結(jié)果是很盡人意，卻終究不是我們想要的。
也許它看上去十分體面，或是說十分的光鮮，長(zhǎng)成這樣，大概人人都會(huì)喜歡吧。是的，當(dāng)你真正得到別人的贊美時(shí)，你會(huì)覺得，這樣的成長(zhǎng)很好，這樣的成長(zhǎng)塑造了更好的你。但是你呢，開心嗎？快樂嗎？只是為了些許贊美，而放棄了自己，這樣做真正值得嘛！
顯然對(duì)于許多人，這樣的做法是值得，畢竟人人都喜歡鏡子中折射出來的東西，不是嗎？
但是，卻不妨，在無人的房間里，卸下虛偽的包袱，一人獨(dú)自坐在窗邊，望著卸入屋內(nèi)的一縷暖陽，品味著一路走來的艱辛。
人生的路很長(zhǎng)，我們才剛剛開始成長(zhǎng)，也許過程十分的艱辛，結(jié)果不盡人意，但卻都是你自己所經(jīng)歷的，不是嗎？這樣不就足夠了嘛！
如若有一天，你能明白自己為什么而成長(zhǎng)，那便是成長(zhǎng)了。
很顯然，我們每個(gè)人都在這條路上，追逐成長(zhǎng)！但，卻不是等待成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的路作文7
記得有一次，我和我的朋友去市區(qū)玩，走著走著，就聽到前面?zhèn)鱽砹藬鄶嗬m(xù)續(xù)的歌聲，我們都很疑惑這歌聲到底從何而來？于是就加快了腳步朝前走去，想看個(gè)究竟。聲音越來越清晰，我們看到了一個(gè)女孩在唱著-《我想要有個(gè)家》，這個(gè)小女孩只有右手，她那亂蓬蓬的頭發(fā)遮住了她半邊的臉，隱隱約約看見他那憔悴的臉，骨瘦如柴的'她正深情得唱著歌，邊唱邊流淚。唱完后，她又說出了她這一路走來的含辛茹苦。路旁的行人都聽得潸然淚下，不忍看到
她這副模樣，紛紛捐出了自己的一份愛心：5元、10元、15元……我也被打動(dòng)了，我把自己所帶的錢都捐給了她。雖然錢不多，但我希望這一點(diǎn)錢也能幫助她。眼淚汪汪的她一個(gè)勁地對(duì)在場(chǎng)的每一位說謝謝。
時(shí)間不早了，我起身走了。不知道為什么，此時(shí)的我就像熾熱的夏天里吹來的陣陣習(xí)風(fēng)，身心舒暢：就像寒冷的冬天里燃燒的火苗，整個(gè)心底都暖融融的：就像渾身散發(fā)光芒的天使，把需要幫助的人拉出黑暗的深淵。
給予能給別人送去幫助的同時(shí)也給自己帶來一份快樂，這是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學(xué)，
更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂。
讓我們一起關(guān)愛殘疾人，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)，讓殘疾人感受到社會(huì)給予他們的溫暖，讓她們?cè)敬嗳醯男撵`變得堅(jiān)強(qiáng)起來，幫助他們走出自卑的陰影。愛，與我同行！世界將變得更加美好！
成長(zhǎng)的路作文8
小學(xué)六年，我成長(zhǎng)、收獲了很多。老師、親戚對(duì)我的關(guān)懷，朋友之間的真誠(chéng)。它們像沁人心脾的花一樣，在我的成長(zhǎng)路上留下了一道的芬芳。
第一朵花，叫做“師恩”。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，家里出了事，記得那段時(shí)光，天總是陰沉沉的，我也開心不起來。一天，教室還和往常一樣亂，老師走到了我面前，彎下腰輕輕地問：“你們家怎么了？”我看著老師，老師的眼睛里透露著擔(dān)憂。但我卻沉默不語，過了一會(huì)兒。老師似乎明白了什么，站起身來看著我的眼睛，我也看向老師的眼睛，那雙眼睛像是在說：“有什么我能幫上忙的，一定要跟我說，老師永遠(yuǎn)支持你！”我突然心里暖暖的，好像被太陽照耀著一樣。
第二朵花，叫做“親情”。三年級(jí)時(shí)，每當(dāng)我走出校門時(shí)，便能看到，姥姥扶著一棵樹在等我放學(xué)。有時(shí)姥姥看到了我，便會(huì)大聲地叫我的名字，而有時(shí)，直到我走到姥姥身邊，她也沒能看見我。姥姥每次來接我時(shí)，都會(huì)問我，書包重不重，用不用她來背著�？粗牙涯鞘菪〉纳眢w，我實(shí)在是不愿意，每回都拒絕，但姥姥卻依舊每天問一遍……
第三朵花叫做“友情”。在所有小學(xué)同學(xué)中，我最感謝的便是六年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)活潑開朗，聰明伶俐，才華橫溢。如果說，人的心情可以用天氣來描述的'話，她應(yīng)該一直是太陽當(dāng)空照的那種，因此大家都很喜歡她。班長(zhǎng)學(xué)習(xí)一絲不茍，學(xué)校有什么活動(dòng)，她都會(huì)積極參加，有時(shí)還會(huì)拉著我一起。以前，我是說什么也不會(huì)參加的，但是跟她在一起久了，我發(fā)現(xiàn)自己就像被她感染了一樣，變得敢于交際了起來。
小學(xué)的六年生活讓我收獲很多，對(duì)一部分人來說，這些可能是微不足道的，但對(duì)于我來說，卻是最美麗的花，最寶貴的財(cái)富！
成長(zhǎng)的路作文9
在人生的成長(zhǎng)路上，有許多的重要品質(zhì)，它們像一顆顆珍珠一樣寶貴。而那最少不了的，就是擔(dān)當(dāng)。
也許有人會(huì)問，何謂擔(dān)當(dāng)，它，又在何處？其實(shí)，擔(dān)當(dāng)很簡(jiǎn)單，他就是你做錯(cuò)了事后主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，為自己所做的事所負(fù)責(zé)。而它，無處不在。
在一九零二年，美國(guó)的一位十二歲的小男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，鄰居找他索賠，要十二點(diǎn)五美元。這個(gè)數(shù)字在當(dāng)時(shí)可以買到一百二十五只母雞。他回到家對(duì)父親說了此事，父親對(duì)他說：“你要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，錢，我可以借你，但是你要還給我。”他拿著錢，賠給了鄰居，經(jīng)過后來半年的辛苦打工，他把賺回來的錢，還給了父親。
那個(gè)小男孩就是美國(guó)總統(tǒng)里根。
我們無法想象如果沒有此事，他還會(huì)是我們熟知的里根嗎？但我可以確定，他的父親是為了告訴他：不要試圖逃避自己的過錯(cuò)，要有擔(dān)當(dāng)。
所以他走過人生的一路，都帶著一顆有擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>
同樣還有一件事，在一九一七年一棟由一位英國(guó)設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的大樓，它在二十世紀(jì)即將結(jié)束的.時(shí)候，標(biāo)志著大樓也將結(jié)束它的“服役期”。于是他發(fā)了一封關(guān)于此事的函件用來提醒業(yè)主注意安全。而人們也許不會(huì)想到設(shè)計(jì)者棟大樓的設(shè)計(jì)師還是否在世，更不會(huì)想到這封函件是一位當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)師所發(fā)來的。他也告訴了我們要為自己作出的一切付出責(zé)任。
鐘南山，一位體貼別人，同時(shí)也是一個(gè)屢創(chuàng)醫(yī)學(xué)奇跡的呼吸病專家。他在天冷時(shí)要把聽診器捂熱了才給病人聽診的仁愛長(zhǎng)者，在“非典”爆發(fā)時(shí)，他毅然地站到了抗擊第一線。他在這一方面十分細(xì)心。當(dāng)人們談“非”色變時(shí)，他也呼吁人們用正確的方式去對(duì)待。他曾經(jīng)搶救病人，開會(huì)研究時(shí)，一連三十八個(gè)小時(shí)沒合過眼！他的努力付出也得到了回報(bào)，他提高了危重病人的搶救率，同時(shí)也降低了死亡率。
他，堅(jiān)守抗病第一線。他，告訴我們：要為自己的選擇負(fù)責(zé)任。
他們都告訴了我們：要為自己所作的一切承擔(dān)后果，這樣，方可成功。
一路成長(zhǎng)，一路擔(dān)當(dāng)。
成長(zhǎng)的路作文10
不會(huì)因?yàn)樗さ苟桓冶寂埽粫?huì)因?yàn)轱L(fēng)雨而錯(cuò)過彩虹，不會(huì)因?yàn)槊月范桓仪斑M(jìn)。我一路成長(zhǎng)，一路面對(duì)坎坷。
他們說，走山路會(huì)快很多，我不顧前面的山路多么險(xiǎn)阻，徑直向前走去。
雨后山間的空氣如甜蜜的泉，混著泥土的氣息。我低著頭，看著腳下的泥濘，一不小心就會(huì)有掉下深淵的危險(xiǎn)，同行的人遞給我一根棍子，撐在地上，沿路繼續(xù)向上，越往上，這條山間小路就越窄，路上布滿了枯葉和荊棘，我踩著它們，不顧被濺滿污泥的褲子，磨損了鞋子，被爛枝割破的外衣，一步一步向上爬去。
“孩子，快跟上！”同行的人為我加油。我走在隊(duì)伍的后面，不禁后悔起來，可這道路是我自己選的，不管怎么樣，我也要把它走完。
時(shí)不時(shí)的踩到坎坷的洼地，重心不穩(wěn)，整個(gè)人四肢著地，趴倒在地上，我手撐著地，慢慢爬起來，拍拍衣服上的泥，扶著棍子，繼續(xù)前行。
不知過了多久，這條路慢慢開闊，溫暖的陽光照進(jìn)了我的眼睛，向前走去，天空離我越來越近，邁出最后一步，我登上了頂峰，豁然開朗，仿佛伸手就可以碰到天，時(shí)不時(shí)的刮來微風(fēng)�；仡^看，這一路走來，膽戰(zhàn)心驚，爬完這座山，才知道到達(dá)山頂有多么的不容易，以前的.路是多么的平坦。
成長(zhǎng)，正如這山路，崎嶇不堪，曲折蜿蜒，面前是一個(gè)一個(gè)的困難。但我走過這條路，一步一步腳踏實(shí)地，我有著堅(jiān)硬的支柱，我有身邊人的鼓勵(lì)，我有勇于攀登的信心，有堅(jiān)持走完的毅力。跌倒了，站起來，繼續(xù)向前。面對(duì)前路的坎坷，不用怕，拍去身上的灰，擦干頭上的汗，迎難向前走去。
小草之所以繁盛，是因?yàn)榻?jīng)過了風(fēng)雨烈火的洗禮，傲然生長(zhǎng)；雄鷹之所以展翅高飛，是因?yàn)榈涠啻�，嘗試飛行。努力向前，陽光總在風(fēng)雨后。當(dāng)我踏上前路，看見陽光，這一路的坎坷，就是我成長(zhǎng)路上的基石。我，在這一路的坎坷中，繼續(xù)向前，努力成長(zhǎng)。
不是因?yàn)檫@一路的荊棘一路的坎坷，我不會(huì)悠然的下山，成長(zhǎng)的路上，只有面對(duì)坎坷，努力前行才能看到陽光，獲得成功。
我，一路坎坷，一路成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路作文11
天天一片淡淡的藍(lán)，浮云朵朵，一團(tuán)團(tuán)似潔白的棉絮。微風(fēng)吹動(dòng)著浮云柔軟的身體，淺吟低唱，一路優(yōu)哉游哉。
一晃眼，六年便過去了……
還記得那年，爸爸媽媽牽起我的雙手，走向?qū)W校，那個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的地方。
在那片美麗的土地上，我和同學(xué)們一起在陽光下奔跑，在操場(chǎng)上游戲，用汗水畫出彩虹；在書海里遨游，在課堂上遐想，在本上寫下夢(mèng)想；在國(guó)旗下仰望，戴上紅領(lǐng)巾宣誓……
第一次考得滿分的時(shí)候，我驕傲地站在爸爸媽媽面前：“我考滿分啦！”我燦爛地一笑，爸爸媽媽也笑了！那天，我對(duì)自己充滿信心，對(duì)未來滿懷憧憬。
第一次哭的時(shí)候，老師摸摸我的頭，對(duì)我說：“不哭，要堅(jiān)強(qiáng)�！彼α诵Γ切θ菥拖袷且荒柟�。從此，那抹陽光住進(jìn)我的心房，每當(dāng)我受傷悲傷的時(shí)候，就會(huì)讓我的'心中暖暖。
第一次和我的同桌坐在一起的時(shí)候，我們都很害羞，不敢看對(duì)方一眼。不知什么時(shí)候，有一個(gè)人打破了這份寧靜：“你好，我們可以做朋友嗎？”“好��！”兩只小手緊緊地握在了一起。這份友誼就這樣生根、發(fā)芽，越長(zhǎng)越茂盛。
六年就像是一瞬間，還來不及細(xì)細(xì)回味，小學(xué)結(jié)束了，我們迎來了分別。還記得分別前的那天，照完了畢業(yè)合影，我們久久不愿意離去，不知道誰帶頭唱起了歌：“說好了不分離……”眼淚忍不住流下來。我在日記中寫到：一路成長(zhǎng)一路歌，我們用青春編織過一個(gè)花一樣的回憶，這份回憶，是最美的一個(gè)童話……
如今，漫步在中學(xué)的校園里，天氣微涼，淡淡月光，我獨(dú)立哼著，找尋哪些散落的點(diǎn)點(diǎn)星光……
成長(zhǎng)的路作文12
光艷美麗的珍珠背后是蚌艱辛成長(zhǎng)的路；絢麗繽紛的蝴蝶背后是蛹蟲艱辛成長(zhǎng)的路。
成長(zhǎng)的路猶如那九尺羊腸，注定布滿艱難曲折，一如我。而我從未有過退縮。
溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。
路難行。那條成長(zhǎng)的路就是這樣的蜿蜿蜒蜒，曲曲折折，彎彎曲曲，坎坎坷坷，似乎點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)都要付出厚重的代價(jià)�；貞浝锏耐辏莻�(gè)童稚純真的小時(shí)候，一度單純一位鮮花不會(huì)枯萎，白雪不會(huì)融化，燕子來了就再不會(huì)離去；然而，成長(zhǎng)告訴我生命中的美好是短暫的，要成熟就要放棄那些幼稚的幻想。我眼睜睜看著天空那些肥皂泡的`破碎，傻呆呆面對(duì)奶奶逝去時(shí)那狠狠的疼……成長(zhǎng)的路教會(huì)我面對(duì)失去，我很懷念，但從未止步。路還很長(zhǎng)……
溯洄從之，道阻且躋。
蹣跚學(xué)步時(shí)，我一定跌倒過，爬起過，重新再試過；漫長(zhǎng)的體育跑道上，我曾摔倒過，流血過，挑戰(zhàn)過。成長(zhǎng)的路中誰沒有過摔跤？誰沒有過失意？誰沒有過些灰暗的過去？成長(zhǎng)的路上布滿荊棘，挺過去也就過去了。
初三那些奮斗過的日子里，我不知失敗過多少回，無論是考試的失敗還是一道具有挑戰(zhàn)性的難題都考驗(yàn)過我。后來，我才知道，每一次的考驗(yàn)就是挑戰(zhàn)，每一次的挑戰(zhàn)就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路就是這樣。
溯洄從之，道阻且右。
一路走來，我已走到這兒。時(shí)光見證了我的成長(zhǎng)，我早已從那個(gè)懵懂無知的小女孩長(zhǎng)成現(xiàn)在的我。成長(zhǎng)的路中，不知犯過多少大大小小的錯(cuò)誤，曾在成長(zhǎng)的路上試試探探，跌跌撞撞，而如今的我早不該拿無知當(dāng)盾牌，卻要承擔(dān)那些成長(zhǎng)的錯(cuò)誤。
成長(zhǎng)的路是很艱難，可以犯錯(cuò)誤但不能逃避錯(cuò)誤，成長(zhǎng)意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
成長(zhǎng)是快樂的，也是痛苦的，成長(zhǎng)的路是曲折的也是充實(shí)的。成長(zhǎng)教會(huì)我們面對(duì)失去，面對(duì)失敗，面對(duì)錯(cuò)誤，盡管成長(zhǎng)有煩惱，成長(zhǎng)的路充滿坎坷曲折，但切莫回頭，請(qǐng)記住：
經(jīng)過艱辛的成長(zhǎng)之路，蚌才會(huì)孕育出光艷美麗的珍珠；經(jīng)過艱辛的成張之路，蛹蟲才蛻變?yōu)槊利惖暮?/p>
成長(zhǎng)的路沒有盡頭，成長(zhǎng)的路永無止境！
成長(zhǎng)的路作文13
若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅，那清新的書香撩起了我心中層層的戀意。它伴隨著我一起成長(zhǎng)。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí)，就特別喜歡聽爸爸媽媽給我講一些簡(jiǎn)短的小故事，聽完后，我會(huì)“咯咯”地笑個(gè)不停，吵著讓爸爸媽媽繼續(xù)給我講，爸爸媽媽也只好無奈。當(dāng)爸爸媽媽不在時(shí)，我也會(huì)自己抱著一本連環(huán)畫，將它放在地板上，看陽光斜斜的照在書面上，看里面精美的插畫。當(dāng)看到書中的主人公開心時(shí)，我也會(huì)跟著傻笑；當(dāng)看到書中的主人公遇難時(shí)，我也會(huì)跟著傷心難過，在書的陪伴下，我走過了孩童的時(shí)光。
漸漸地，我走進(jìn)了小學(xué)，書依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我依然執(zhí)著的捧起你，細(xì)細(xì)咀嚼。就算大汗淋漓，也擋不住我對(duì)你一片深情。在夜深人靜的時(shí)候，我們依舊相約。就算媽媽一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，但我還是忍不住繼續(xù)讀下去。書香就伴隨我走過了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。
如今，我已經(jīng)成為了一名初中生，科目的增加，學(xué)習(xí)的壓力在一天天增長(zhǎng)，休息的時(shí)間卻在一點(diǎn)點(diǎn)縮短，而我對(duì)于書的依戀絲毫沒有消減。中午、晚飯后便是我與它相約的`時(shí)間。學(xué)校圖書館設(shè)在綜合樓的三樓，偏僻而寧靜，但我喜歡這里，高高的書架，整齊的排列著，深入其中可以聞到淡淡的書香。在這里我才能得到真正的放松，心靈才會(huì)得到洗滌。
是書，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，讓我收獲了一次次成功，讓我在心煩意亂的時(shí)候靜下心來。我相信，書將陪伴我度過一生，走過無數(shù)個(gè)無眠的夜晚，走過無數(shù)次痛苦與失敗，在書的陪伴下，我將大步向前，走向那個(gè)屬于我的未來。
一路書香，一路成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的路作文14
記憶，如一顆顆閃耀的星星，總是那么美好，成長(zhǎng)，如一顆顆大大的果實(shí)，總是那么可口，但只有親自品嘗，記憶才會(huì)深。
記得兩年前，我還是個(gè)懵懂無知的孩子，來到了南雅中學(xué)，并被分配到了315寢室，在這個(gè)寢室里，還住著九個(gè)平易近人的室友。
我們十個(gè)人在學(xué)校里一路成長(zhǎng)，在寢室里也一路成長(zhǎng)。
在這條漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，我們十個(gè)人一起渡過漫長(zhǎng)而又寂寥的夜晚，一起承擔(dān)過錯(cuò)誤，并創(chuàng)立了寢室的制度，還將成長(zhǎng)道路上一些琰屑的小事拍攝了下來。在這條路上，我一路成長(zhǎng)，一路享受著生活的樂趣。
有成長(zhǎng)就會(huì)有拼搏。我們寢室的每個(gè)人都有著強(qiáng)烈的好勝心。
記得在初一上學(xué)期接近期末考試的`時(shí)光里，我們一起拼搏、一起奮斗。
每當(dāng)下課鈴一響，大家都出教室外面休閑娛樂時(shí)，而我和九個(gè)室友卻一起抽出作業(yè)，拼命地書寫著，各顯本領(lǐng)，不分上下。
每當(dāng)晚自習(xí)開始時(shí)，我環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在埋頭苦干，拼命地寫著作業(yè)，我的心里突然感覺很舒適，但當(dāng)我看見室友們?cè)谡J(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，我被震撼了。于是我趕緊抓緊時(shí)光，和他們一起拼搏，一起復(fù)習(xí)。
在接近期末的這段時(shí)光，我們一路拼搏，一路成長(zhǎng)，發(fā)生了許多事情，但有一件事令我刻骨銘心。
那是個(gè)冬天，天還是一片昏暗，月亮還高掛在空中。寒風(fēng)呼嘯，寢室的窗簾不時(shí)飄起來。就在這個(gè)寒冷的早上，也只有凌晨三四點(diǎn)，我們寢室的人并沒有縮在溫暖的被子中睡覺，而是都穿上了衣服，一起來到浴室看書。
雖然浴室只有一點(diǎn)微弱的光，但為了能提高自己的實(shí)力，為了能取得好成績(jī)，大伙們不畏寒冷，都拿著書在浴室中努力復(fù)習(xí)，刻苦地背記。
我也不甘示弱，緊緊地拿著復(fù)習(xí)資料，靠在墻上，并睜大眼睛，全神貫注地盯著資料看。即使有寒風(fēng)吹過，但我并沒有放棄，而是咬緊牙關(guān)，和室友們一起拼搏到天明。
我，在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校中，在這個(gè)優(yōu)秀的寢室里，和同學(xué)們一路拼搏、一路成長(zhǎng)。這段記載我們成長(zhǎng)拼搏的歷史如一顆閃耀的星星，令人羨慕，令人難忘。
成長(zhǎng)的路作文15
在我成長(zhǎng)的道路上，難免不會(huì)有風(fēng)雨阻礙你。就像小雞在成長(zhǎng)時(shí)，離開雞媽媽接受考驗(yàn)；小企鵝要獨(dú)自爬上巖石……
我就如它們一樣，在自己成長(zhǎng)的時(shí)候也準(zhǔn)備迎接前方的風(fēng)雨，我只有打破這些風(fēng)雨，才能繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)成長(zhǎng)，繼續(xù)打破風(fēng)雨。
風(fēng)雨往往要自己面對(duì)，面對(duì)著風(fēng)雨就像面對(duì)另一個(gè)自己，只有戰(zhàn)勝了自己，你才真正的明白成長(zhǎng)，在自己面對(duì)風(fēng)雨要冷靜，冷靜的面對(duì)，不能讓自己敗給自己。
我以前面對(duì)過許多的風(fēng)雨。有一次，我在逛街的時(shí)候，看見好玩的就想去弄一下，一下子，就和媽媽他們走散了，我當(dāng)時(shí)努力地抑制的眼淚不哭出來，我在來來往往的`人群中尋找他們的蹤影，但找了許久我還是沒有看見他們的蹤影。于是，我終于抑制不住的眼淚嘩啦啦的流了下來，我當(dāng)時(shí)很無助，我一邊走一邊哭，當(dāng)時(shí)自己的腦袋里一片空白，不知道該做什么？
突然，我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)人，他很關(guān)心的問我是不是跟媽媽走丟了，我回答了他，他說他要帶我去找媽媽去，我當(dāng)時(shí)想起了媽媽的活，不要相信陌生人的話，我一下子遠(yuǎn)離他，我很害怕他把我拐走了，當(dāng)然，他也意識(shí)到我自己有點(diǎn)怕他，于是，他便安慰了我，并給我說她不是壞人，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)半信半疑，我迷迷糊糊的跟著他，他也一路上幫我找媽媽，但是，他突然叮囑我自己走了。
我當(dāng)時(shí)慢慢的自信了，于是，我鼓起勇氣，一步步的向前走，我一路走在陌生人的人群中，我克服了眼前的一切，只是想找到媽媽他們，我還不時(shí)得問路人，描述媽媽他們穿的衣服，身形，我在尋找媽媽的當(dāng)時(shí)我也特別的累，還時(shí)不時(shí)的休息，希望他們能經(jīng)過這里。終于，在我的不懈努力中，我終于找到了他們，他們同時(shí)也在找我，我看見他們，我一下子就跑了過去，他們見我就把我抱了起來。還不停地安慰我。
在這次的事情中，我體驗(yàn)了與父母?jìng)兎珠_時(shí)的焦急，也讓我知道自己要如何面對(duì)困難，知道自己如何解決困難，在自己成長(zhǎng)中，難免不會(huì)遇到風(fēng)雨的阻礙，只有打破了阻礙，自己就能前進(jìn)。所以成長(zhǎng)就會(huì)有風(fēng)有雨。
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