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禮物的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的禮物的作文6篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
7月17日是我媽媽的生日，所以我想做一份禮物送給媽媽。
我把一本折紙書給媽媽，讓她選一個(gè)想要的'東西，我來折給她。媽媽看了看折紙書說：“我想要水仙花�！蔽抑懒藡寢屜胍苫ǎ惆鸦ɑňG綠的卡紙拿了出來，照著折紙書上的水仙花做了起來。水仙花分為兩部分，上面那一部分是把正方形的紙折成三角形，再由三角形折出來的；下面那一部分是把正方形的紙折成菱形，再由菱形折出來的。
我邊做邊想：媽媽看到了我送給她的禮物，一定愛不釋手。不知不覺，我已經(jīng)折好了一朵水仙花，然后，我折呀折呀，終于折出來三朵水仙花，它們分別為紅色、黃色和紫色，非常漂亮。
轉(zhuǎn)眼間就到了7月17日，我把這三朵花送給媽媽，媽媽果然高興極了。
禮物的作文 篇2
我有一個(gè)勤勞漂亮的媽媽，為了感謝她的養(yǎng)育之恩，我打算在母親節(jié)這天送她一份禮物。
送什么呢？花錢買吧，沒意義；動手做吧，不知做什么好；說幾句感謝語吧，太俗氣……思來想去我決定準(zhǔn)備這樣一份禮物送給媽媽。
母親節(jié)的前一天，我準(zhǔn)備寫一頁工工整整的漢字，把它作為節(jié)日禮物送給媽媽。我寫了一頁又一頁，一直寫到自己滿意為止。平時(shí)我的'書寫一直不夠工整，媽媽檢查我的作業(yè)，總說我寫的字不工整、不規(guī)范。這次我用了自己的“洪荒之力”，寫出了一頁最滿意的漢字，那是我認(rèn)為自己上學(xué)以來寫得最好的一次。我要把它作為禮物送給媽媽，祝媽媽母親節(jié)快樂。
母親節(jié)那天晚上，我把這份禮物送給了媽媽。媽媽看了我寫的字，笑了，高興地對我說：“這份禮物我很滿意，希望你以后照這樣的質(zhì)量去寫作業(yè)……”聽了媽媽的話，我下定決心，以后一定要把字寫好，讓媽媽開心。
禮物的作文 篇3
自我懂事以來，收到過許許多多各種各樣的禮物。有書包，玩具，現(xiàn)金，衣服……但在我心里最珍貴的卻是一本筆記本，它雖然在價(jià)格上是廉價(jià)的，但它對我的意義非同一般。
那是在我八歲生日的一天，媽媽送給我的禮物——一本嶄新的筆記本，特別厚，封面很老土，是深黃色的，死氣沉沉的。在這個(gè)硬皮筆記本里邊夾著一張紙條上面說：“奇奇，這是媽媽送給你的生日禮物，別嫌不好看，這可是我從狀元村買來的，它有神奇的魔力，你不是怕作文嗎？只要你用一年的時(shí)間把這本日記本寫完，你的寫作水平就會大增，以后就不會在怕作文了�！蹦菚r(shí)幼稚的'我相信了這個(gè)善意的謊言，狀元村買來的筆記本會給我?guī)砩衿娴牧α�，從此以后，我每天都會抽出時(shí)間一筆一畫的認(rèn)真寫當(dāng)天發(fā)生的事情。有時(shí)候不想再寫了，就放下筆準(zhǔn)備放棄，但轉(zhuǎn)而想到的是媽媽的留言，我又一次的振作起來，繼續(xù)認(rèn)真的寫下去。終于，經(jīng)過我的堅(jiān)持不懈，我把這個(gè)日記本寫完了，雖然里面的內(nèi)容是我每天經(jīng)歷的瑣事，語句也并不流暢，洋洋灑灑，雖然還寫得不好，但明顯有了很大的進(jìn)步。
堅(jiān)持記日記的習(xí)慣也已養(yǎng)成，現(xiàn)在一天不記都好像缺點(diǎn)什么，我也逐漸懂得媽媽送我日記本的深意，不是禮物的貴賤，而是讓我有個(gè)好習(xí)慣，有個(gè)好成績，謝謝媽媽的禮物。
禮物的作文 篇4
這個(gè)世界上，有不少人喜歡收禮物，卻因?yàn)椴恢浪褪裁炊鄲�，但我不會。在我的床頭、書柜、書桌、窗臺，甚至花瓶邊都放滿了各種小東西，送也送不完，但收禮物對我來說有時(shí)卻很苦惱。
回憶那件事，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。那是班上同學(xué)的一次生日，壽星是我平時(shí)形影不離的好朋友，而且老說自己家很有錢，對于這種同學(xué)，當(dāng)然不能空手吃白飯了，我十分果斷地挑了一只粉色的玻璃小蘋果。可是不久后，我的生日到了，也同樣請了一大堆同學(xué)。同學(xué)們把禮物偷偷藏在我書包的各個(gè)角落，可吃完飯，送走她們后，我一一把禮物拆開，上次那位壽星送的.竟是一個(gè)玻璃芭蕾舞蹈娃娃！她伸開雙手，單腳踮地，白色的水晶裙飛舞著�！疤懒�！”我一邊撫摸著那尊雕塑一邊說。可一想起我上次送的小蘋果，不禁有些內(nèi)疚。
可第二天，好多同學(xué)都來求我?guī)退齻冏鍪拢炷�！我有的幫得上，有的幫不上，而有些沒幫上的同學(xué)要求把禮物退回，我只好依依不舍地送回去了一部分。當(dāng)我正準(zhǔn)備把那個(gè)芭蕾公主退回的時(shí)候，我的好朋友說：“你留下吧，你干嘛不答應(yīng)呢？你難道不知道她們都這樣？我過生日時(shí)可沒閑著！這叫還人情！你這都不懂��！”她轉(zhuǎn)身回到教室，留我一個(gè)人站在花壇邊。
難道同學(xué)之間送禮還要幫忙做事？我只知道大人之間有時(shí)要還人情，原來現(xiàn)在小孩也要��！我吃驚地想。我感覺有一股委屈的熱浪沖出眼眶。
禮物的作文 篇5
秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)令人們充滿欣喜的季節(jié)。秋姑娘也在這個(gè)收獲的季節(jié)悄悄地降臨了人間，她帶來了許多禮物，準(zhǔn)備送給神圣的大自然母親，她的降臨帶來了那些禮物呢？讓我們一起去看一下吧！
早晨，我推開房門，剛走出房門，就感覺到了秋天與夏天的截然不同。夏天的炎熱好像一轉(zhuǎn)眼的工夫就消失不見了，撲面而來的卻是涼爽的秋風(fēng)。抬頭望一望天空，天仿佛更高了，就好像是一塊巨大地蔚藍(lán)布料懸掛在高空中。云仿佛更淡了，就好像用淡墨潑上去一般。這就讓我的腦海中不禁想起了老師剛剛教會我們的詞語：天高云淡。 我走在一條林間小道上，發(fā)現(xiàn)樹葉仿佛是用畫筆畫上去似的`。有的全身呈紅色，有的一半是綠色，一半是黃色，還有的綠葉中添雜了幾許黃色，真好像組成了一片五彩繽紛的特殊世界。
突然，一陣微風(fēng)吹過，樹葉就像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，最后終于旋轉(zhuǎn)著落了下來。落下的葉子合在一起，給大地鋪了一層厚厚的地毯，連我的腳也被淹沒在里面了。 走著走著，我來到了一片田地旁。高粱像一個(gè)低頭認(rèn)錯(cuò)的孩子一樣，被風(fēng)吹的左右搖晃；石榴哥哥咧著嘴巴大笑起來，把臉都笑紅了，仿佛在嘲笑高粱永遠(yuǎn)低著頭的樣子；而另一旁的向日葵妹妹卻不好意思地低下頭，嘴上還留有一抹害羞的笑容，因?yàn)樗�以為石榴哥哥是在笑她呢；在角落里的桃子哥哥以為自己的妹妹被欺負(fù)了，急的搖搖晃晃，還是想不出辦法，最后直接從樹上跌了下去！啊，這真是一個(gè)有趣的王國！
哦，我現(xiàn)在明白了，原來，秋姑娘送的禮物分別是：涼爽、落葉和收獲。
禮物的作文 篇6
好心情如三月的春風(fēng)，一縷溫暖的陽光，暖暖的感覺在心中蕩漾起來，笑彎了嘴角，溫柔了雙眸。好心情如走在落英繽紛的大街，看似是無邊的凄涼，實(shí)際上是有說不出的如詩如畫的意境，讓我們輕快了步伐。
今天的笑靨和好心情是初一的第一位朋友給予的最好的禮物。
邁進(jìn)初中的第一步，我發(fā)現(xiàn)周圍都是陌生的面孔，第二步時(shí)，我與他們格格不入，第三步時(shí)，我意識到自己的孤獨(dú)。在班里，我如一個(gè)透明人一樣生活在集體里，哪怕是同學(xué)，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都會使我擁有好心情，可是沒有。我原以為我的初中三年就會這樣過去，但一節(jié)體育課改變了我的想法。
烈日不停的烘烤著大地，我仿佛看到了地表上冒出的'熱氣，樹葉上沒有一絲波動的跡象，我們穿著笨拙的校服，站在太陽底下等著老師，“今天天熱，跑五圈后休息!”老師的一句話使我們頓時(shí)泄氣。在跑將近三圈的時(shí)候，汗水就浸濕了上衣，，一滴一滴蒸發(fā)在空氣中。“加油!你快成功了，加油啊!”我在心底為自己吶喊。
五圈終于結(jié)束，回到操場中心。氣還沒喘勻，就抬起手看看表，天哪，還有半個(gè)小時(shí)，我要享受半個(gè)小時(shí)的“日光浴”，我坐在臺階上，把頭埋在雙腿之間�！罢O?光線怎么暗了呢?”我抬起頭，一位女生印入眼簾，因?yàn)檠酃馓^刺眼，我看不清她的容貌。她坐在了我的旁邊，從身后魔法般的變出兩根冰棍，對我說：“吃吧，請你的，看在我冒死的份上，吃了吧�！薄班��！蔽覒�(yīng)了一聲。接過冰棍，她又自己說道“你不能這樣不合群的，多孤單啊，在班里你也沒有什么朋友，真是的……”她在旁邊一人說著，我在旁邊只是一言不發(fā)，聽她講，她意識到我不說話，有些生氣，說“你為什么不說啊，沒事，你只要一句話，要不要做朋友啊”我怔住了，一會兒，我便重重的點(diǎn)了頭。
倆人傻乎乎的笑著，這心情是不言而喻的。
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