特別的的禮物作文

時(shí)間：2023-12-25 17:41:33 話題作文我要投稿

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特別的的禮物作文10篇【優(yōu)選】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的特別的的禮物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

特別的的禮物作文10篇【優(yōu)選】

特別的的禮物作文篇1

　　“起立！立正！敬禮！”“老師好……”大家說(shuō)得有氣無(wú)力，零零散散的，唉！還不是因?yàn)檫@堂正是令人頭痛的物理課，那些定律既抽象又難以理解，計(jì)算壓力、功率、速率……更是讓我們繳盡了腦汁。

　　“好了！同學(xué)們這堂我們要學(xué)的是“原子”，課本翻到第一百五十九頁(yè)�！苯又质翘咸喜唤^得講解起來(lái)“原子是組成物質(zhì)的基本粒子，其中有著帶正電的質(zhì)子；不帶電的中子；帶負(fù)電的電子……”同學(xué)有的仔細(xì)得聽(tīng)著勤做筆記，有的聽(tīng)得一頭霧水已成半放棄狀態(tài)；雖然老師中間時(shí)常穿插著冷笑話，讓我們的心情輕松些，但我們還是對(duì)那極小且肉眼無(wú)法看到的“原子”摸不著頭緒。突然老師邊講邊從他的綠色袋子中，拿出一盒一盒閃著金黃色光芒的東西，那不會(huì)是？

　　同學(xué)們精神為之一振，頓時(shí)睜大著眼睛異口同聲得說(shuō)：“金沙！”老師故作神秘地賣起關(guān)子，并發(fā)給同學(xué)一人一顆，而大伙竟也默契十足地面面相覷；一聲“開(kāi)動(dòng)！”眾人便開(kāi)始大快朵頤得吃了起來(lái)，謎底同時(shí)也揭曉了！老師要我們?cè)谙硎苤嘧屑?xì)觀查一下它的構(gòu)造，他就好像是一個(gè)放大版的“金原子”，中間的'核桃是原子核；外面層層的巧克力是原子間分層的空間；表面的顆粒便是散布在外圍最小的電子。真是太酷了！隨著最后一口美味咽下肚，那艱深的概念也彷佛值得再三回味。多虧金沙的奉獻(xiàn)，使大家對(duì)物理的構(gòu)造頓時(shí)了然于心，原來(lái)物理并沒(méi)有想象得如此難以捉摸，其實(shí)用心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁的事物都在向你解釋，只是我們有時(shí)充耳不聞罷了。

　　物理老師的這份特別禮物──金沙，現(xiàn)在或許已被同學(xué)們的肚子消化得無(wú)影無(wú)蹤，但它的影響卻會(huì)深深得烙印在心中，永遠(yuǎn)記得老師的用心付出，也讓我們從此對(duì)物理充滿興趣，抱持著發(fā)覺(jué)驚喜的心，更忘不了那堂課的甜美回憶。

特別的的禮物作文篇2

　　在每個(gè)嬰兒降臨到這個(gè)世界時(shí)，上帝都會(huì)送他們一份特別的禮物。而在1994年10月22日那天里，我哇哇地哭著降臨在這個(gè)世界上，上帝送給了我一個(gè)最特別的禮物——這個(gè)大家庭。

　　我降臨的那天里，這個(gè)大家庭的成員忙里忙外的。媽媽的痛苦，爸爸的.擔(dān)心，奶奶的坐立不安，二姑的焦慮……他們各個(gè)的眉上掛著不同的表情�？墒牵�(dāng)我出現(xiàn)在他們面前時(shí)，眉上掛著的表情沒(méi)了，換來(lái)的是臉上安心的笑容。

　　奶奶說(shuō)，我剛剛從媽媽肚子里出來(lái)時(shí)，是哇哇的大哭，可當(dāng)護(hù)士把我送到他懷抱時(shí)，我不哭了，變得很安靜，直在那眨眼，我想我那是在為上帝送我這特別的禮物打分呢！

　　在20xx年1月4日那天，我安靜的躺在病床上，眼前有許多人在晃來(lái)晃去，耳朵里有著他們的爭(zhēng)吵，打電話，混雜著哭聲。

　　那天早上，媽媽帶我到醫(yī)院檢查肚子是怎么了，疼了2天2夜，吃藥還疼，查出來(lái)的是晚期的闌尾炎，必須得做手術(shù)。不然會(huì)發(fā)炎死人，媽媽聽(tīng)到醫(yī)生怎么說(shuō)，腿一下子就軟了，倒在底上，急忙打電話給老爸。不一會(huì)兒，我被他們送進(jìn)住院部的床上打點(diǎn)滴，大家都來(lái)了，媽媽與三姑丈急忙打電話給院長(zhǎng)與外科醫(yī)生，奶奶在那哭，爸爸在與二姑商量，哥哥不清楚狀況在我旁邊直跟我講魔獸……

　　這時(shí)，院長(zhǎng)與醫(yī)生來(lái)跟著媽媽進(jìn)來(lái)，媽媽介紹給爸爸與奶奶他們，他們分別給我看病，都說(shuō)必須趕快做手術(shù)。

　　從把我送進(jìn)手術(shù)室到出院，家人們都很關(guān)心，二姑天天一早就到市場(chǎng)買魚(yú)煮湯來(lái)給我，爸媽在我身旁陪我，大伯一有時(shí)間就跑來(lái)跟我講笑話，奶奶就在旁邊叮囑，因?yàn)樗麄兊年P(guān)系我很快就恢復(fù)了。

　　我很感謝上帝送我的這份特別的禮物——這個(gè)大家庭！

特別的的禮物作文篇3

　　和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我獨(dú)自坐在教室中，望著空氣分子在金燦陽(yáng)光的照耀下回旋上騰著，就在此地，我曾收到一份特別的禮物－－夢(mèng)想。當(dāng)我看見(jiàn)別人如飛向穹蒼的鷹，清楚知道自己往哪里振翅時(shí)，而我卻仍匍匐于地不知該飛向哪一片藍(lán)天？心中的迷霧越聚越重越濃，使我的心不安徬徨，我就像迷路的旅人在夢(mèng)想的迷宮中徘徊打轉(zhuǎn)，一聽(tīng)見(jiàn)別人取笑的聲音，我便慌張地將自己筑起的夢(mèng)想之塔推倒，承載過(guò)多的期待，以致淹沒(méi)了內(nèi)心深處細(xì)微的鼓聲，遮蔽了引我前行的陽(yáng)光，我站在人生的選擇題前卻不知如何驅(qū)逐迷霧，擦亮我那埋于心中的夢(mèng)想。但，一份特別的禮物使我看見(jiàn)那條屬于我的路。

　　因?yàn)閶寢屖抢蠋�，我的童年是在校園中度過(guò)的，我喜歡學(xué)生們嘻笑玩耍時(shí)那份純真的快樂(lè)，我鍾愛(ài)教室那雖然老舊卻溫馨的感覺(jué)，學(xué)校是我的第二個(gè)家。有次，我倚在教室門(mén)外覷看著，教室彷彿被施了魔法，媽媽洪亮有力的聲音及堅(jiān)定的眼神緊緊抓住每個(gè)學(xué)生的目光，站在臺(tái)上的她自信地?zé)òl(fā)出光采，像位擺渡人將學(xué)生帶往知識(shí)的彼岸，那時(shí)的我深深為這一刻著迷，小小的我，也想成為神奇的魔術(shù)師。又有一次，媽媽帶我探視一位患有重度憂郁癥的學(xué)生，媽媽靜靜聆聽(tīng)她內(nèi)心深層的痛與苦，輕輕拭去她每一滴悲傷的淚水，漸漸拾起她灑了滿地的心碎，那位姐姐緊緊抱住媽媽淚流不止的畫(huà)面，怦然地撞擊我的心，媽媽使我了解，當(dāng)老師不只是知識(shí)的傳遞，也是一種將愛(ài)的`火苗傳遞下去的管道。受感動(dòng)的我，也想成為建造生命的工程師。

　　或許就在那時(shí)，那些觸動(dòng)我的畫(huà)面早已悄悄送給我一份特別的禮物，那就是夢(mèng)想成為一位老師。因著這份禮物，我心中的鼓聲愈加激昂，生命替我奏起夢(mèng)的曲子；心中的夢(mèng)想之火竄上灰暗的天際，照亮原本被迷霧籠罩的道路。夢(mèng)想的種子發(fā)芽、挺莖、展葉、綻花，最終茁長(zhǎng)成一棵高大蓊郁的樹(shù)，我想讓我的學(xué)生也能站上樹(shù)的枝干看見(jiàn)更加寬闊的世界，并在他們的人生路上送出一份份美好的禮物。

　　因著一份特別的禮物，使我如鷹緩緩展開(kāi)翅翼，裝備自己，上騰于那片夢(mèng)想藍(lán)天。這份禮物，很美，于我的人生，極其貴重。

特別的的禮物作文篇4

　　我曾收過(guò)一份特別的禮物，那是在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。這個(gè)禮物雖然看不見(jiàn)、摸不著，但卻永存在我的心里，至今難以忘懷。

　　二年級(jí)的我，是個(gè)文靜且面帶憂愁的小朋友，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為“笑容”是不會(huì)在我的臉上出現(xiàn)的，“笑容”對(duì)我而言，它就像是個(gè)壞蛋似的`。從未在我臉上出現(xiàn)過(guò)陽(yáng)光般燦爛的笑容，直到英語(yǔ)老師的出現(xiàn)，“笑容”終于在我的臉上“重見(jiàn)天日”。

　　在記憶里，英語(yǔ)老師的個(gè)性溫柔婉約，雖然偶爾會(huì)發(fā)脾氣，但她總是盡心盡力的教導(dǎo)我們。下課的時(shí)候，我常會(huì)跑到老師的座位旁邊，問(wèn)老師一些問(wèn)題，老師總會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)的回答我的問(wèn)題，所以我好喜歡這位英語(yǔ)老師。在老師要退休出國(guó)的前三天，我又去找老師聊天，那天老師給了我最燦爛的美麗笑容，我也跟著笑了起來(lái)，那時(shí)我覺(jué)得英語(yǔ)老師真像上天派來(lái)的天使一樣。老師出國(guó)前的笑容，成為了我最寶貴的禮物。

　　每一次當(dāng)我想起英語(yǔ)老師的笑容，我也會(huì)不自覺(jué)的笑了起來(lái)，也想起跟英語(yǔ)老師相處的那段快樂(lè)回憶！雖然不知道現(xiàn)在英語(yǔ)老師過(guò)得如何，但我感謝她，因她親切的笑容，也讓我找回屬于我的笑容，這真的是一份很珍貴的禮物。

特別的的禮物作文篇5

　　“哇！太棒了！你的石膏寶寶太漂亮了！”教室里時(shí)不時(shí)傳出這樣的聲音，是怎么回事呢？原來(lái)同學(xué)們?cè)诮淌依镏谱髌恋氖鄬殞殹?/p>

　　我一到教室，看見(jiàn)桌子分成了三個(gè)大組，我心里納悶了：“這還是我們的教室嗎？”我趕緊找了個(gè)位子坐了下來(lái)，桌子上擺好了20ml的水和35ml的石膏粉，還有刷子和一次性筷子，還有像彩虹一樣的顏料和模具。童老師對(duì)我們說(shuō)：“今天是母親節(jié)，我們要制作一個(gè)石膏禮物送給媽媽。然后童老師給我們介紹了做法。

　　我們開(kāi)始動(dòng)工了，我和王剡斌一同把橙色的顏料倒入水中，只見(jiàn)無(wú)色的水瞬間染成了橘黃色，看上去像美味的橙汁，我恨不得把它喝下去，接著我又把這杯“橙汁”一點(diǎn)點(diǎn)地倒入石膏粉中，王剡斌則快速地?cái)嚢�，不一�?huì)兒，石膏竟變成了咖啡色。接著我和王剡斌小心翼翼地把“咖啡”倒入自己的'模具里，這時(shí)有人大喊：“不，我的石膏泥倒出外了�！蔽亦钸叮骸斑€好，還好，我的沒(méi)倒外面去，感謝菩薩保佑！”經(jīng)過(guò)最后的脫模，石膏寶寶變身成功，我們的“作品”新鮮出爐了，同學(xué)們做得太棒了，有的是一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的是活靈活現(xiàn)的小魚(yú)兒……

　　我手捧著自己親手做的禮物，心里美滋滋地想著：“如果我把這個(gè)禮物送給我最愛(ài)的媽媽，她一定非常高興，希望媽媽能過(guò)一個(gè)美美的母親節(jié)！”

特別的的禮物作文篇6

　　禮物代表的是祝福，每個(gè)人收到禮物都應(yīng)該很高興吧！而我媽媽送我的禮物很特別，那就是一個(gè)道理。

　　那一天，我一個(gè)人在樓上看電視，一大早起來(lái)也不梳頭，也不洗臉，整個(gè)人都亂糟糟的。衣服臟了也不換，就沉浸在電視中。衣服亂成堆，西瓜皮、橘子皮、零食袋都堆成一座山了。我媽媽一早起來(lái)做好飯，讓我吃完飯她就趕緊去工作了。奶奶看見(jiàn)我的樣子，就說(shuō)：

　　“看你什么樣子，亂糟糟的，你媽媽看見(jiàn)了，又該生氣了！”我又說(shuō)：“你煩不煩呀！看個(gè)電視都不行！”我很不耐煩。就這樣我挨過(guò)了一早上。

　　到了中午，奶奶做好了香噴噴的米飯，可我還是不想下去吃飯，我就繼續(xù)賴著。

　　又到了三點(diǎn)多鐘，到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間了，我終于下來(lái)了，我拿著作業(yè)，可一點(diǎn)也不想寫(xiě)，隨便寫(xiě)了一點(diǎn)就不寫(xiě)了，然后繼續(xù)去看電視，晚上媽媽回來(lái)了，看到我的樣子非常非常的生氣，她把電視關(guān)了，吼道：“看看你什么樣子，整天看電視，也不寫(xiě)作業(yè)，再看你的.眼睛就下了，如果你不聽(tīng)，我就把電視搬走�！彼终f(shuō)：“小姑娘要干凈一些，這樣別人才會(huì)喜歡你，學(xué)習(xí)也要踏實(shí)，以后不能這樣了。”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得自己錯(cuò)了。覺(jué)得以后我要聽(tīng)媽媽的話，以后也要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽對(duì)我十萬(wàn)，我相信我一定會(huì)更努力的。我也應(yīng)該感謝我的媽媽，是她讓我知道了自己的錯(cuò)誤。

　　媽媽送給我的禮物就是這個(gè)道理，她想讓我以后做一個(gè)干凈，學(xué)習(xí)踏實(shí)的人，我相信她也在祝福我，祝福我以后會(huì)是這樣一個(gè)人，這個(gè)禮物我很喜歡。

特別的的禮物作文篇7

　　開(kāi)學(xué)第二周，我們?nèi)ツ涎欧看鍏⒓泳C合實(shí)踐活動(dòng)。在這五天四夜的軍訓(xùn)生活中，我收獲了許多特別的禮物。

　　記得那是星期三下午，教官把我們分成男女兩組，要求用多米諾骨牌拼一個(gè)圖案，比一比哪組拼得又快又好。一開(kāi)始大家覺(jué)得新奇，自己搭自己的，教官看見(jiàn)了，又重申了一遍要求。這次，大家可認(rèn)真了。我們男生組經(jīng)過(guò)商量之后決定擺長(zhǎng)蛇陣。分工明確后，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的遞骨牌，有的擺蛇身，有的`擺蛇頭。我負(fù)責(zé)搭蛇頭，搭到一半全倒了。重新再搭，終于功夫不負(fù)有心人，眼看一條蛇就要拼好了。沒(méi)有想到意外發(fā)生了，因黃羽豐去女生那邊搗亂被追著打，一不小心，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我們精心拼成的“萬(wàn)里”長(zhǎng)蛇陣啊，轟然倒塌。看著一地狼藉，我們真是欲哭無(wú)淚。沒(méi)辦法，我們只好重頭再來(lái)……通過(guò)這次競(jìng)賽，我明白了：遇到挫折不氣餒，不退縮，要樹(shù)立信心，鼓起勇氣，重新再來(lái)。人只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)這樣的經(jīng)歷，才會(huì)變得成熟，最終走向成功。

　　之后，我們又走了高空吊橋。走在吊橋上，我的腳不停地發(fā)抖，緊張的心里怦怦直跳，一往下看就覺(jué)得好像要摔下去似的，越往前走腳底下就越發(fā)晃動(dòng)的厲害，手中的繩索都快抓不住了，所以每前進(jìn)一步都得小心翼翼。走到橋中間聽(tīng)見(jiàn)有人在尖叫，我咬緊牙，拉住繩索，繃著緊張的神經(jīng)，只管往前走，這時(shí)候我滿腦子就只有一個(gè)詞，那就是“刺激”�。∠聛�(lái)之后，我的腳還在發(fā)抖，可是我還是克服了內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝了自我，勇敢地邁出了每一步。

　　或許，這就是我參加軍訓(xùn)獲得的特別禮物。

特別的的禮物作文篇8

　　我覺(jué)得我對(duì)禮物的理解是這樣的：當(dāng)別人生病了，收到的一份問(wèn)候就叫禮物；當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，送給家人或朋友的祝福，就叫禮物；當(dāng)遠(yuǎn)方的朋友和你第一次見(jiàn)面或很久沒(méi)見(jiàn)，你們互送的心意就叫禮物；當(dāng)在特別的時(shí)候送給某人一件有意義的東西，就叫禮物。

　　在去年的母親節(jié)，我送給媽媽一張賀卡和一束漂亮的花。這束花里有我媽媽最喜歡的花“玫瑰花”，這張賀卡是我自己親手做的，上面畫(huà)著我、媽媽和外婆。上面的我笑得那般陽(yáng)光；媽媽微微一笑，像一個(gè)小仙女；外婆笑得是最開(kāi)心的。

　　在這一次的母親節(jié)，我知道了什么是愛(ài)。愛(ài)，是每個(gè)人都需要的，是爸爸媽媽給我的愛(ài)，也是我要給與爸爸媽媽的愛(ài)。我也發(fā)現(xiàn)了愛(ài)是每個(gè)人都要表達(dá)出來(lái)的。原來(lái)，每個(gè)人都要被“愛(ài)”滋養(yǎng)，并把“愛(ài)”吸收，只要見(jiàn)到自己愛(ài)的人，才會(huì)再把“愛(ài)”釋放出來(lái)。

　　我的媽媽最喜歡那天真、可愛(ài)的`小孩子，只要一見(jiàn)到有小孩子哭，她就會(huì)把小孩子抱在胸前，并溫柔地叫小孩子不要哭，要勇敢一點(diǎn)。

　　我的媽媽最需要的三樣?xùn)|西是：化妝品、小朋友和我。為什么這樣說(shuō)呢？是因?yàn)槊刻炱鸫玻龊迷撟龅氖虑榫烷_(kāi)始了她的時(shí)間：化妝。她每天出門(mén)前都要把自己打扮得漂漂亮亮才肯出門(mén)，不然她肯定會(huì)大聲尖叫。我媽媽第二個(gè)需要的是“小朋友”，是因?yàn)樗徽於荚谟變簣@上班，所以就離不開(kāi)小朋友。我媽媽第三個(gè)需要得是“我”，是因?yàn)闆](méi)有我，她就會(huì)很無(wú)聊，有了我，她就不怎么無(wú)聊了。記得有一次，我很調(diào)皮。我媽媽就想了一個(gè)辦法說(shuō)：“你是不是我的親生女兒？”“老媽，你是不是生病了？我當(dāng)然是你的親生女兒呀！”“那就是了嘛。你要乖乖聽(tīng)我的話，不準(zhǔn)再這么調(diào)皮了。”所以，我只好乖乖聽(tīng)她話了。

　　在這個(gè)母親節(jié)里，我想做一份禮物來(lái)感謝這么多年來(lái)辛苦照顧我的媽媽。于是，我決定為我媽媽做一杯蜜糖水。在那天晚上，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我就和外婆偷偷地做了一杯甜甜香香的蜜糖水。我媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)時(shí)，外婆就把所有的燈關(guān)上，我媽媽進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我就把那杯又甜又香的蜜糖水端給媽媽。這時(shí)候，我看到了媽媽落下了熱淚，她感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，我親愛(ài)的女兒，謝謝你為我準(zhǔn)備的蜜糖水�！�

　　這情景我以后都會(huì)深深地刻在心底！我知道媽媽喜歡我送給她的特別的禮物。

特別的的禮物作文篇9

　　“禮物”一般是過(guò)生日時(shí)收到，每一個(gè)禮物都有著它自己的意義。而我收到的這份特別的禮物卻不單單是一個(gè)禮物，而是一個(gè)等待我去明白的道理。

　　科學(xué)老師給我們每人發(fā)了一包鳳仙花的種子，我接過(guò)種子后心里格外激動(dòng)。剛到家，我就把作業(yè)擱到一邊，準(zhǔn)備安頓好我那可愛(ài)的小種子。一切準(zhǔn)備就緒后卻遇到一個(gè)難題，“該怎么養(yǎng)它呢？”我郁悶地說(shuō)。只有問(wèn)保姆阿姨了�！皳�(jù)我的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是一周澆兩次水�！卑⒁套孕诺鼗卮�。

　　種子漸漸地發(fā)芽了，慢慢地又長(zhǎng)大了一些。而我的觀察記錄也差不多寫(xiě)完了，便開(kāi)始沒(méi)有興趣再理它了。阿姨發(fā)現(xiàn)了，有些不解地問(wèn)：“你不是很喜歡嗎？怎么又不管了？”我不耐煩地說(shuō)：“我種這個(gè)只是為了完成觀察報(bào)告，現(xiàn)在已經(jīng)完成了，我沒(méi)那么多精力再去管它了。”說(shuō)著我走開(kāi)了。可我卻聽(tīng)到了阿姨的嘆息聲和沉重的腳步聲。

　　一天天過(guò)去了，鳳仙花的事早已忘記了。這一天，我突然又想起來(lái)鳳仙花就問(wèn)阿姨：“阿姨，鳳仙花是不是扔掉了？”阿姨卻神秘地笑了一下，從房里拿出個(gè)東西放在背后，神秘地對(duì)我說(shuō)：“我送你樣禮物，你絕對(duì)想不到�！闭f(shuō)著，從背后拿出一盆花捧在手上。“這不是鳳仙花嗎？”我驚訝地叫道�！笆前　！卑⒁绦χf(shuō)，“你猜的真準(zhǔn)，這花剛開(kāi)不久�！�

　　我仔細(xì)地看著那盆鳳仙花，淡粉色的花瓣，金黃的'花粉，細(xì)細(xì)的枝干，大約有三十厘米高，就像一個(gè)穿著粉裙子的姑娘。我從阿姨手中接過(guò)鳳仙花，我的臉感到發(fā)燙，臉紅了。因?yàn)槲颐靼琢税⒁痰囊环輨e有用心。他是在教育我呀。我慚愧地想。

　　從那以后，這件事不斷地激勵(lì)我。每當(dāng)我想半途而廢的時(shí)候，阿姨送我的那盆鳳仙花就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，給予我一種力量堅(jiān)持了下去。