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禮物的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的禮物的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文300字 篇1
在我短短的九歲生涯里，我收獲了數(shù)不清的禮物，有愛，有平板，有樂高玩具。可我最喜愛的是麥當(dāng)勞。有一天，我參加了數(shù)學(xué)總決賽，媽媽答應(yīng)我拿到了前三名我就可以吃美味的麥當(dāng)勞了。
每次看到別人吃的時候，我都流了很多口水，我夢寐以求的心愿就是吃一次麥當(dāng)勞，但是媽媽總是拒絕我吃，每次都說麥當(dāng)勞里的炸雞塊是用很多油炸的，因為我吃辣的`東西，就會咳咳嗽，所以她就不給我吃。
比賽結(jié)果出來了，我一看電話，我興奮的跳起來，因為我考到了第二名。媽媽真的給我買了美味的麥當(dāng)勞，我以前一直沒有吃過麥當(dāng)勞。我一看，有三層漢堡金黃誘人，一杯可口可樂里面的冰塊在冒著氣泡，一盒炸雞塊焦黃酥脆和一個雪白雪白的雪糕。我津津有味地吃著，首先，我一口咬下三層漢堡，真香。然后吃了炸雞塊真脆，接著我喝了口可口可樂真冰啊，最后我吃了草莓味的雪糕真甜呀。我感恩媽媽帶我去吃麥當(dāng)勞。
這天我感到十分的開心和滿足，因為我拿了第二名又吃了麥當(dāng)勞。老師還跟我說：“每次有比賽的時候，我都會選你去的”。
我心里想著如果我拿了很多的獎，我就可以為中國爭光了，還可以吃美味的麥當(dāng)勞了。
禮物的作文300字 篇2
明天就是教師節(jié)，該送老師什么禮物呢？我想了又想決定出了以下幾種“送禮”方案——
方案一：今年過節(jié)不收禮，收禮只收老白金！
這個老白金給老師也太俗氣了點，只有老人才喝老白金。這個方案顯然失敗。
方案二：買字條。
買字條，送給老師顯然行得通。萬一老師是“清官”不收取字條等用金錢買的物品的話，OHNO此方案——失��！
方案三：動手做禮物。
春天是個偉大的“魔術(shù)師”，一夜只間他把大地變得美麗極了。變出一朵朵美麗的鮮花送給大地作禮物，把剩下的`滿天星，送給月亮姐姐當(dāng)朋友。
把大山變得青青的，水變得綠綠的。還有勤勞的小蜜蜂，可愛的小鳥，一大群一大群的小蝌蚪，使得冷冷清清的大地變得熱鬧起來了。
禮物的作文300字 篇3
今天是婦女節(jié)，我決定給媽媽一份特殊的禮物。
回到家，我早早寫完作業(yè)，打了盆熱水，媽媽奇怪地問：“干嘛？”我撒嬌地說：“今天是婦女節(jié)，我要給你一個特殊的禮物——就是給你洗腳！”媽媽還是半信半疑，不知我的葫蘆里賣的`到底是什么藥。
開始洗腳了，我?guī)蛬寢屚炱鹧澩�，把媽媽的腳拉到盆中，注視著這雙我從來沒有認真看過的腳，呀！這是一雙怎樣的腳�。窟@是一雙布滿老繭的腳，上面的血管都能看得一清二楚，那時間，千言萬語涌上心頭，我欲言又止，抱起起媽媽的腳痛哭流涕，“怎么了？”媽媽發(fā)現(xiàn)了我的轉(zhuǎn)變。我抬頭一看，媽媽的眼圈也紅了，我想停止哭泣，可那不爭氣的眼淚想停也停不下來了。月色中，我和媽媽的心貼得更近了……。
半夜睡不著，腦海中浮現(xiàn)出剛才的景象，這次給媽媽洗腳，我的收獲不小，我懂得了媽媽的心，懂得了“誰言寸草心，報得三春暉”。突然發(fā)現(xiàn)自己為媽媽做的太少，太少了……
禮物的作文300字 篇4
母親節(jié)到了，一大早，我就來到媽媽的房間，說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”媽媽笑了笑，說：“你要是給我一個驚喜，我就更開心了！”
我想，給什么驚喜呢？啊，幫媽媽洗衣服吧！我便拿了一堆衣服放在地上，再跑去拿洗衣粉，盆子，水。在水里加洗衣粉后，就開始洗衣服，我學(xué)著媽媽平時洗衣服的樣子，一開始，我不會洗，洗了兩下以為好了，結(jié)果污漬還在。爸爸正好走過來，見我發(fā)愁，就摸了摸我的'頭，說：“不是輕輕搓，要用力搓才能洗干凈�！卑职终f完就走了，我馬上用力搓洗起來。沒有想到，洗幾下，一件衣服就干凈了，還發(fā)出淡淡的香味。照著同樣的方法，又洗了起來，一件，兩件，三件…… 一會兒功夫，一堆衣服就洗好了，我趕快掛在陽臺上。干凈的衣服在陽光的照耀下隨風(fēng)飄動，像是感謝我讓他們變得美麗起來。這時，正好媽媽走過來，看見晾衣桿上有好多剛洗的衣服，說：“是誰洗的衣服？”
“是我。”我挺起胸膛驕傲地說。
“謝謝你，好孩子，媽媽好開心。"媽媽擁抱著我，對我說。
我聽了，心里比吃了蜜還要甜，這就是我送給媽媽的母親節(jié)禮物。
禮物的作文300字 篇5
教師節(jié)來臨前，南京一所高校的俞老師迎來了自己的大婚。“俞老師，這是我們送你的禮物�！币粨]手，禮堂的所有燈光熄滅，大屏幕上出現(xiàn)了幾十個燦爛的笑臉。這些都是俞老師曾經(jīng)的學(xué)生，他們挨個兒走到鏡頭前給老師送上了真摯的祝福，有的調(diào)皮，有的張揚，有的活潑……這份特殊的.禮物讓已經(jīng)當(dāng)了五年教師的俞老師感動不已。
“畢業(yè)了，學(xué)生還能回來看看，能記得起老師，這應(yīng)該是最好的禮物!”南京洪武北路小學(xué)的朱老師說，去年教師節(jié)的時候，他正下班走出校門，突然聽到有人喊她，原來是前幾年畢業(yè)的一群學(xué)生，手里各拿著一枝花�！袄蠋煟�(jié)日快樂!”孩子們和朱老師寒暄了幾句就離開了，朱老師的心里卻甜了很久很久。在老師和學(xué)生亦師亦友的關(guān)系中，不管是小學(xué)老師還是中學(xué)老師、大學(xué)老師，最開心的還是畢業(yè)很久的學(xué)生能記得自己、來看自己�！斑@說明學(xué)生認可我這個老師，我對他的成長有幫助!”同樣是老師，相互的心情都能理解，所以南京外國語學(xué)校每年都會提醒在校的中學(xué)生，教師節(jié)回母�？纯蠢蠋煛�
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