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成長回眸優(yōu)秀作文

時間:2023-12-22 18:30:12 話題作文 我要投稿

成長回眸優(yōu)秀作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的成長回眸優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長回眸優(yōu)秀作文

成長回眸優(yōu)秀作文1

  夏日的空氣濕潤了心情,河面上吹來潮濕的風,輕巧的掠過女孩兒的發(fā)稍。有汗水落下來,滴在球拍上濺開一朵俏麗的花。

  贏了,我終于贏了。女孩這樣想。興奮得有點想哭,回眸那些簡單的開始,幼稚的倔犟和過去的失敗與艱辛,此刻那么風清云淡。

  記得剛開始球,只是因為鄰居的孩子海瀾。海瀾在樓下對墻練習擊球,女孩兒好奇的下樓去看,看到她來,便停下問,你想玩兒嗎?女孩眨著眼睛笑著說,想。哼,算了吧,你還差得遠呢。他像是開玩笑的說。

  “你還差得遠呢”!

  女孩兒一下子怔住了,笑容僵硬在臉上,片刻,淚珠滴落下來,女孩兒轉(zhuǎn)身跑回了家里。簡單的一句話,對小小的她來說是那么大的傷害,小小的自尊心,小小的敬佩和小小的羨慕,全在一瞬被一干二凈的抹去了。

  也就是那天,女孩央求著媽媽讓她學網(wǎng)球。媽媽看著這樣執(zhí)著的女兒,同意了。

  第三天起,女孩兒便背著比自己矮一個頭的球拍,去和一群比自己年齡大的孩子一起學,但她進步得很快。在老師夸她有天賦時,只有她默默的知道,因為自己要超過海瀾,要在終于贏了的時候,高傲的.對他說:你還差得遠呢!

  ——那年,女孩兒9歲。

  女孩兒從揮拍練到實戰(zhàn),從正手擊球練到發(fā)球,反手擊球,一切似乎進展得那么順利。她越來越想和以前那個笑話她的海瀾比賽了。她想,她會贏的。

  嗖嗖的涼風刮落了一地的樹葉,也刮過女孩兒的心,留下毛躁的一片。

  那幾天,女孩兒總是在練習中迫切取勝,把注意力都放在了進攻上,反而連連失分。細心的老師發(fā)現(xiàn)了,對她說:“求勝心不能太迫切,攻守要兼?zhèn)。而且,網(wǎng)球不光是為了比賽,不是光為了贏呀!

  回家的路上,女孩兒仔細地琢磨了這句話,終于理解了它的意味深長。也許贏他已不是那么重要了呢?她想。

  ——那年,女孩兒12歲。

  終于那天,女孩兒去叫海瀾出來比賽。海瀾連也不開,懶懶的聲音傳出來:“你是超不過我的,甚至不太可能和我水平相當啊!

  我知道。女孩已不是當初的女孩兒了,變得堅強了,雖然頭低著,但沒有絲毫膽怯,大聲地說:“我知道,但即使無法超過你,我也會緊緊地跟在你后面!”

  門阻隔著,女孩兒看不見海瀾的表情。

  等了一會兒,他打開門,背著球拍走了出來。

  然后便是現(xiàn)在,比賽之后,贏的是那女孩。

  現(xiàn)在正是時候,可以正大光明的走過去,對海瀾說——“你,還差得遠呢!”

  女孩兒走到海瀾面前,海瀾轉(zhuǎn)過身想離開,寂寥空曠的球場上,靜得只有樹葉落下的聲音。

  “我們都還要努力呀!焙戅D(zhuǎn)過頭,女孩兒順著他驚愕的目光友好地笑了。

  ……

  回眸一次次成長,被嘲笑的眼淚,練習時撒下的汗水,失敗亦或成功,所有那些,都被回憶蒙上了一層金色的紗,煙消云散了去。

  盛夏的陽光下,有來自河面上濕潤的風,有清澈的笑顏,有發(fā)稍的夏士蓮香,有汗水綻開的花朵。有被老師夸為有天賦的女孩兒涼姜。

  涼姜已經(jīng)長大了。

  有人奇怪我為什么會如此了解涼姜的事,因為,我就是那個涼姜。

  回眸成長,我發(fā)現(xiàn),我真的成長了許多。

成長回眸優(yōu)秀作文2

  在我的人生軌跡中,每一天每一年都在不斷發(fā)生著各種各樣的故事,每一次精彩的瞬間都讓我情不自禁地回眸,每一次回眸都是一個故事,把這些故事連接起來,就成了一首成長的歌謠。

  母親·故事

  我非常喜歡聽媽媽講我小時候的事,媽媽說,我小時候很聰明,我是比姐姐小2歲的第二個孩子,由于我出生時,姐姐還很淘氣,媽媽除了照顧兩個孩子,還要做很多繁雜的家務,經(jīng)常被忙得暈頭轉(zhuǎn)向。有幾次,幾個月大的我從床上摔在了地板上,媽媽心疼不已。為了安全起見,媽媽找來一條紅腰帶把我栓在床上,盡管如此,“不安分”的我還是在床上學各種動作,在我十個月大的時候,一般大的`孩子還整天被大人抱在懷里,而我已經(jīng)自己學會站立并且開始蹣跚學步了。媽媽小時候家境好,接受過良好的教育,所以它很重視孩子的早期教育。在我很小的時候,家中的墻壁就掛著數(shù)字和拼音掛圖以及各種開發(fā)智力的圖片,我從小就愛琢磨,媽媽說在我還未上幼兒園時,我已經(jīng)把數(shù)字和拼音倒背如流了,并且100以內(nèi)的加減法我也能嫻熟地算。每當講到這些,媽媽總洋溢著幸福和自豪,當然也夾雜著幾許心酸。當然,我知道幼年的出類拔萃,母親功不可沒。

  童年·善良

  媽媽總說我是一個善良的孩子,我依稀記得上二年級的時候,我們學了《狐貍與烏鴉》的課文,老師讓我們續(xù)寫這個故事,我和媽媽討論該怎樣懲罰這只騙人的狐貍,我說,烏鴉應該叼一塊石頭,丟給狐貍。媽媽說,烏鴉應該找一個有毒的蘑菇,讓狐貍吃盡苦頭。我哭著說:“別呀,媽媽,狐貍不就是騙了烏鴉一塊肉嘛,至于這么懲罰他么,把她吃壞了可咋辦呀!”媽媽笑了,不禁對父親感慨道:“我們的孩子好善良啊!都說‘人之初,性本善。’我們的孩子隨我們太善良了,人常說‘三歲看大,七歲看老。’我們的孩子錯不了!彪S著年齡的增長,我懂得了“人無德不立,國無德不興!,做人首先要有德,才能“齊家治國平天下”。所以,無論在家還是學校,我都信守著善良正義的原則,做好每一件事。

  少年·夢想

  四季如歌,歲月靜好。童年如羅大佑描述的童年轉(zhuǎn)眼即逝,不知不覺我已成長為一個陽光少年,我開始學會思索,媽媽總教育我說要做一個對社會有用的人,怎樣才能成為有用的人才,我該怎么去做。我曾立志長大了要當一名優(yōu)秀的醫(yī)生,因為“醫(yī)者仁心”,我可以為許多人解除病痛,為許多家庭帶來快樂。我也想成為一名科研人員,像我的表哥一樣致力于航天事業(yè),有一天登上自己設計的飛機翱翔藍天。我知道這些夢想的實現(xiàn)需要不懈的努力,所以我在努力地學好各門功課,有朝一日學以致用。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

  勤儉·習慣·命運

  我的父母生活節(jié)儉,他們的這種習慣,潛移默化地影響到了我,我知道父母掙錢不容易,所以我從不亂花錢,逐漸地我也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。每當放學后,同學們都爭先恐后地排著長龍去給小賣部送錢,而我早已回家寫作業(yè)去了。媽媽常說:“女兒富養(yǎng),小子窮養(yǎng)!庇性捳f得好:“行為養(yǎng)成習慣;習慣造就性格;性格決定命運!蔽沂羌抑械男∧凶訚h,應該有良好的的習慣,才可以去延續(xù)父輩未能實現(xiàn)的夢想,我可是責任重大,我得謹記。

  成長的腳印一串串,讓我忍不住回眸,回眸中的每一幕都是那么讓我留戀,讓我刻骨銘心。

成長回眸優(yōu)秀作文3

  成長的腳印一串串,要我禁不住回首,回首中的每一幕全是那麼要我戀戀不舍,要我難以忘懷。

  在我的人生軌跡中,每一天每一年都是在持續(xù)產(chǎn)生著各式各樣的小故事,每一次精彩瞬間都要我不由自主地回首,每一次回首全是一個故事,把這種小故事相互連接,就變成一首發(fā)展的童謠。

  我非常喜歡聽母親講我兒時的事,母親說,我兒時很聰慧,我是比親姐姐小2歲的第二個小孩,因為我出世時,親姐姐還很頑皮,母親除開照料兩個孩子,還需要做許多復雜的家務活,常常被忙得暈頭暈腦。有幾回,好多個月大的我從床邊摔在了木地板上,母親心痛不己。為了更好地安全起見,母親找來一條紅腰帶將我栓躺在床上,即便如此,“躁動不安”的我或是躺在床上學各種各樣姿勢,在我十個月大的情況下,一般大的小孩還一天到晚被成年人抱在懷中,可是我早已自身學好站起而且逐漸呀呀學語了。母親兒時家世好,接納過優(yōu)良的文化教育,因此它很高度重視小孩的兒童早期教育。在我不大的情況下,家里的墻面就掛著數(shù)據(jù)和拼音掛畫及其各種各樣開發(fā)大腦的照片,我自小就喜歡揣摩,母親說在我未念書時,我已經(jīng)把數(shù)據(jù)和拼音滾瓜爛熟了,而且100之內(nèi)的十以內(nèi)加減法因為我能熟練地算。每每講到這種,母親總彌漫著幸?鞓泛鸵詾楹,自然也摻雜著些許辛酸。自然,我明白幼時的才華橫溢,媽媽有目共睹。

  母親總說我是一個溫柔的小孩,我我還記得上二年級的情況下,大家學了《狐貍與烏鴉》的課文內(nèi)容,教師使我們繼寫這個故事,我與媽媽探討該如何處罰這只坑人的小狐貍,我講,禿鷲應當?shù)鹨粔K石頭,丟給小狐貍。母親說,禿鷲應當找一個有毒的蘑菇,讓小狐貍吃盡苦頭。我哭著說:“別呀,母親,小狐貍不便是騙了禿鷲一塊肉嘛,對于那么處罰他么,把她吃壞掉可該怎么辦呀!”媽媽笑了,禁不住對爸爸感嘆道:“我的孩子好心地善良!都說‘三字經(jīng)人之初,性本善!业暮⒆与S大家太心地善良了,人常說‘三歲看大,七歲看老。’我的孩子錯不上。”伴隨著歲數(shù)的提高,我明白了“人無德不立,國不尊不興!保瑸槿颂幨伦钕纫纳,才可以“齊家治國平天下”。因此,不管在家里或是院校,我還恪守著心地善良公正的標準,搞好每一件事。

  四季如哥,歲月素簡。兒時如羅大佑敘述的兒時轉(zhuǎn)瞬即逝,不經(jīng)意間我已生長為一個少年,我逐漸學好思考,母親總文化教育我講要做一個對社會發(fā)展有價值的人,怎么才能變成 有效的優(yōu)秀人才,我該如何去做。我曾立志長大以后要當一名出色的醫(yī)師,由于“仁心仁術”,我能為很多人消除病苦,為很多家中提供開心。我也想變成 一名科技人員,像我的.表哥一樣專注于航天工程,有一天走上自身設計方案的飛機場展翅翱翔藍天白云。我明白這種理想的完成必須不懈的努力,因此我還在勤奮地學精每門課程,有朝一日融會貫通!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索!

  我的爸爸媽媽日常生活勤儉節(jié)約,她們的這個習慣性,耳濡目染地危害到我,我明白爸爸媽媽掙錢不容易,所以我從來不胡亂花錢,慢慢地因為我培養(yǎng)了節(jié)約的良好的習慣。每每下課后,學生們都蜂擁而至地排著長隊去給小賣鋪送物,可是我早就回家了做作業(yè)來到。母親常說:“閨女富養(yǎng),臭小子富養(yǎng)!庇性捳f得對:“個人行為養(yǎng)成好習慣;習慣性鑄就性情;性情決策運勢。”我是家里的小小男子漢,應當有優(yōu)良的的習慣性,才能夠去持續(xù)祖輩無法完成的理想,我但是任務艱巨,我得切記。

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