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禮物的作文8篇(熱)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的禮物的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
假期里的一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，電話鈴響了。我拿起電話:“喂，誰(shuí)呀?”對(duì)方說(shuō):“你說(shuō)呢?”是姑姑!聽(tīng)到姑姑的聲音我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。姑姑接著說(shuō):“我要送你一件你一定會(huì)喜歡的禮物!”我還想再問(wèn)，可姑姑已經(jīng)掛了電話。
“會(huì)是一件什么樣的禮物呢?”我左思右想不得其解。姑姑的家在山西，我二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽工作太忙沒(méi)有時(shí)間照管我，就把我送到了姑姑家。那段時(shí)間，我和姑姑建立了深厚的感情。這一次姑姑會(huì)給我寄來(lái)一個(gè)什么樣的禮物呢?
我一邊想著姑姑的電話，一邊寫(xiě)作業(yè)�！芭榕榕�!”門(mén)響了，我打開(kāi)門(mén)一看，愣住了—是姑姑!姑姑進(jìn)屋后從包里一件一件往外掏東西:這是給奶奶的，這是給爸爸媽媽的……可除了給我麻花和巧克力外姑姑再也沒(méi)說(shuō)什么是給我的，這難道就是姑姑說(shuō)的禮物嗎?
不過(guò)姑姑來(lái)了我可是真高興呀!小時(shí)候我最愛(ài)吃的.就是姑姑做的餛飩了，不知道姑姑是不是還記得這件事兒。沒(méi)想到，第二天不光吃上了香噴噴的餛飩，還有外焦里嫩的炸蘑菇呢!姑姑沒(méi)來(lái)的時(shí)候，我總是一邊玩兒一邊磨磨蹭蹭地寫(xiě)作業(yè)，姑姑來(lái)了我就大變樣了，因?yàn)榘磿r(shí)完成作業(yè)后，姑姑就會(huì)陪我一起玩兒，別提有多開(kāi)心了。平時(shí)媽媽工作忙，都是我自己梳頭，每次也只能隨便扎個(gè)馬尾。姑姑一來(lái)我可就神氣起來(lái)了，她為我扎的辮子，誰(shuí)見(jiàn)了都夸好看呢!
聰明的朋友們，你們一定猜出來(lái)姑姑的禮物是什么了吧?對(duì)了，那就是姑姑。還有什么禮物會(huì)比姑姑更好呢?
禮物的作文 篇2
禮物，理應(yīng)送給最真誠(chéng)的朋友，難道，也要送給待人冰冷的玩伴嗎？
她一直對(duì)我那樣，三年了，她也沒(méi)改掉她那種大小姐脾氣。我一去她家玩，她就大呼小叫，對(duì)我評(píng)頭論足、指手畫(huà)腳。弄到最后，我倆總是不歡而散，她又落個(gè)“孤家寡人”。
“再過(guò)幾天就是她的生日了，我送不送禮物給她呢？”這天，我回家的路上，獨(dú)自一人，靜靜思忖著，遠(yuǎn)處，她和她新結(jié)交的幾個(gè)玩伴嬉笑打鬧著，絲毫不在乎我的存在。最后，我決定送她一件我自制的禮物，畢竟，我們也是三年的同學(xué)了，而且，我希望她可以從這件禮物中，明白我的心意……
回到家，我便找來(lái)材料一心一意的制作著禮物。這件禮物，凝聚了我的心意與心血呀！“但愿她能明白……”我淡淡的想。午夜，禮物完工了，我望著自己那被針扎得血跡斑斑的雙手，苦苦一笑。“你可以讓我看見(jiàn)你的歡呼雀躍吧……”我喃喃自語(yǔ)著。
次日，正是她的生日，我把連夜趕制好的禮物放進(jìn)一只小竹籃里，并在上面蓋上一層珠紗，然后用我那傷痕累累的'手，小心翼翼地提起籃子，向她家趕去……
來(lái)到她家外，我把提籃子的手背在身后，輕輕的叩響了她的家門(mén)。出來(lái)開(kāi)門(mén)的是她，她一看到我來(lái)了，臉上的表情瞬間從驚訝轉(zhuǎn)到冷淡，像是來(lái)敲門(mén)的是一個(gè)陌生人，那表情讓我不寒而栗�！拔覜](méi)給你發(fā)邀請(qǐng)函，你就自己跑來(lái)了，自作多情。”說(shuō)完，她就要關(guān)門(mén)，我嘆了口氣：“唉，看來(lái)我的禮物白做了。”說(shuō)著我瞟了她一眼。她一聽(tīng)我說(shuō)有禮物，立即換上一張笑臉：“哎呀，來(lái)者都是客，既然來(lái)了就別走嗎，進(jìn)來(lái)玩玩�！闭f(shuō)完，她笑瞇瞇地把我“請(qǐng)”進(jìn)了她家，終于到了拆禮物的環(huán)節(jié)，她把朋友們的禮物一個(gè)個(gè)的打開(kāi)，當(dāng)拆開(kāi)了我送她的禮物時(shí)，她愣住了，竹籃子里，裝著一對(duì)手工做的精致的拉手小兔，都是粉紅色的，頭上都頂著蝴蝶結(jié)，非�？蓯�(ài)。當(dāng)時(shí)，她看到了我送她的禮物后，滿帶微笑的臉頓時(shí)流下了眼淚，“對(duì)不起，我以前這樣對(duì)你，你還送禮物給我，我，我對(duì)不起你，”她哽咽道�！皼](méi)關(guān)系，我們都是朋友嗎�！闭f(shuō)完，她笑了：“謝謝你原諒了我，我們永遠(yuǎn)是朋友。”看著她那掛著淚珠的笑臉，我不禁也笑了。
幾個(gè)月前，我又去了她家，在一個(gè)彩簾后面，我看到了三年前我送她的小兔子，沒(méi)想到她還留著它們，我又一次會(huì)心地笑了，看來(lái)再冰冷的心，也有融化的一天呀！
禮物的作文 篇3
每一個(gè)人，都能收到許多爸爸媽媽親戚朋友送的禮物，可是你知道嗎？
我們每天都能收到一份大自然給我們的偉大禮物，大家可能會(huì)問(wèn)我：“禮物在哪里，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？”你們的心里肯定會(huì)產(chǎn)生一些疑惑：“能送給我們什么禮物呀？我怎么從來(lái)沒(méi)收到過(guò)呀？”大自然沒(méi)有手，也沒(méi)有嘴巴會(huì)告訴我們，但他會(huì)悄悄地、神秘地、無(wú)私的把禮物送給我們每個(gè)人。早早起床，湛藍(lán)的天空，一眼望不到邊，白云悠閑地在天空踱步，打開(kāi)窗戶，風(fēng)兒夾雜著泥土的芬芳撲面而來(lái)，遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒一家四口正在嘰嘰喳喳討論著什么開(kāi)心的事情！打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，在美妙的音樂(lè)中開(kāi)始美好的一天。接近中午，太陽(yáng)的光芒不再那么刺眼，太陽(yáng)也悄悄的躲到了云朵后邊，一會(huì)兒功夫，棉花似的白云也轉(zhuǎn)瞬變成了烏云，風(fēng)兒也變得不再溫順，天暗了下來(lái)，烏云越壓越低，閃電也來(lái)了，緊接著是轟隆隆的雷聲，看來(lái)雷公公和雨奶奶要合作完成這一曲大快人心的交響樂(lè)。傾盆大雨一瀉而下，路邊的柳枝在大雨過(guò)后綠的更動(dòng)人了，荷葉上殘留的水珠像晶瑩剔透的水晶，朵朵荷花也是白的白，粉的粉，更加?jì)善G動(dòng)人。雨停了，天空依舊湛藍(lán)，天上的白云千姿百態(tài)：有的像馳騁的駿馬；有的像昂首挺立的公雞；有的.像奮力拼搏的烏龜……太陽(yáng)射出一道道溫暖的陽(yáng)光，彩虹妹妹悄悄地從云朵后面探出腦袋來(lái)，葉片上的露珠慢慢的蒸發(fā)了，鳥(niǎo)兒歌唱，花兒綻放，小草煥發(fā)生機(jī)，到處一片生機(jī)盎然，朝氣蓬勃的景象。這所有的一切，本是大自然賜予我們每個(gè)人的禮物，可是現(xiàn)在有很多不法份子，違法排放廢水廢氣，肆意破壞我們的環(huán)境，以至于頻繁的霧霾，環(huán)境極度惡化，我的的地球母親已不堪重負(fù)，千瘡百孔，傷痕累累。
我們要聯(lián)起手來(lái)，合力拯救我們的地球母親，珍惜大自然對(duì)我們的恩賜，讓她回歸美好寧?kù)o。
禮物的作文 篇4
我曾收過(guò)很多又精美又有意義的禮物,想必你也收過(guò)吧!而我收過(guò)最有意義的禮物是——一只小狗.
其實(shí),我本來(lái)有一只白雪納瑞名叫小花.他嬌小可愛(ài)的身軀,史的只要有人看到它就一直稱贊,可說(shuō)是一只人見(jiàn)人愛(ài)的小狗.但是后來(lái)它一病不起,不久,在我去補(bǔ)習(xí)的'一個(gè)下午,他無(wú)聲無(wú)息的去世了.我連他的最后一程都沒(méi)送到,這使我傷心不已.后來(lái),再我二年級(jí)時(shí),我想再養(yǎng)一只米格魯,但爸爸要我考上英文資優(yōu)班才可以.幸運(yùn)的是,我真的考上了.
后來(lái),爸爸信守諾言帶我去寵物店挑小狗.找了很久之后,我們終于找到我夢(mèng)寐以求的小狗了.我?guī)退∶麨闅?它的耳朵大大的,長(zhǎng)很可愛(ài)!
我每天都跟他玩并帶他去散步.漸漸的,它長(zhǎng)大了.
本來(lái)一出門(mén)就跟緊我的它,開(kāi)始會(huì)把我拖著走了呢!但有一次因?yàn)槲覜](méi)把門(mén)關(guān)緊,它就偷偷跑出去玩,結(jié)果卻被大狗追著跑呢,想必是侵犯了大狗的地盤(pán)吧!經(jīng)過(guò)了這件事以后,它有一段時(shí)間都不敢去散步呢.
歐弟是我得過(guò)最有意義的禮物,我一定會(huì)好好的呵護(hù)它,讓它當(dāng)一個(gè)健康快樂(lè)的小狗。
禮物的作文 篇5
在我十歲生日那天，父母親給我辦了一個(gè)大大的生日party。請(qǐng)了班上的尖子生和好朋友，也收到了許多的生日禮物，其中我最喜歡的就是樂(lè)高騎士團(tuán)的幻影忍者了！
它，是我班上最最好的朋友送給我的。那天，當(dāng)我拿到這件超大的禮品時(shí)，心中不免有一點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng)，等我打開(kāi)大紙箱的時(shí)候，我真是大吃一驚。��！”我開(kāi)心地吶喊，是樂(lè)高幻影全套！”我那時(shí)的心情無(wú)法用言語(yǔ)形容，實(shí)在太開(kāi)心了！
第二天時(shí)，我就給他捎了一封書(shū)信，我信上寫(xiě)著：謝謝你，我的朋友，送給我那么貴重的禮品，我十分喜歡。”
不幾天，他就給我回信說(shuō)：沒(méi)事的，我們友情十分的深厚，所以說(shuō)我才送你那么貴重的`禮品，這一切都是源于你和我的友情！”
對(duì)啊，這就是友情，就像歌中唱的一樣友情地久天長(zhǎng)”。
禮物的作文 篇6
明天，舅舅就要回廣州去了，我想給一歲多的弟弟帶點(diǎn)禮物。
送什么好呢？弟弟屬猴，很淘氣，喜歡到處爬上爬下，非常活潑可愛(ài)！想到這里，我決定送給弟弟一幅畫(huà)。
我準(zhǔn)備好畫(huà)具，攤開(kāi)宣紙，拿起毛筆先用濃墨畫(huà)出一只猴子的頭和它大大的眼睛，再用淡墨畫(huà)出猴子的手和腳，還有彎彎的尾巴。然后蘸上紅色的`顏料讓它的雙手捧著一顆水靈靈的桃子。再看猴子，可能是馬上要吃到香甜的桃子，它的臉上露出了高興的笑容呢！就這樣，一只活靈活現(xiàn)的猴子就畫(huà)出來(lái)了。最后，我再猴子的身后畫(huà)了一只裝滿桃子的籃子和幾顆散落的桃子，哈哈，這樣一幅猴子吃桃的畫(huà)就大功告成了！
我把畫(huà)交給舅舅，請(qǐng)他帶給弟弟。舅舅說(shuō)：“哎呀！畫(huà)得真好，弟弟一定會(huì)喜歡的！”
禮物的作文 篇7
俗話說(shuō)“人都有一顆感恩的心”。教師節(jié)到了，同學(xué)們紛紛送上自己寫(xiě)給老師的祝福和賀卡，老師收下同學(xué)們的祝福是那么開(kāi)心，那么感動(dòng)�？墒牵以催^(guò)這樣一幅漫畫(huà)：
有一個(gè)男孩叫錢(qián)錢(qián)，他的家境并不好，父母都在外面打工拼命地給錢(qián)錢(qián)掙學(xué)費(fèi)�？墒�，教師節(jié)的時(shí)候，錢(qián)錢(qián)拿著父母掙的血汗錢(qián)，買來(lái)寶石和鉆戒還有項(xiàng)鏈送給老師。只見(jiàn)老師退后了幾步，瞥著眼睛，擺了擺手，使勁地?fù)u著頭說(shuō)：“不用，不用。”錢(qián)錢(qián)拿著鉆石盒子向老師遞去
看完這幅漫畫(huà)，你肯定會(huì)覺(jué)得這個(gè)男孩怎么會(huì)用父母掙的血汗錢(qián)來(lái)買鉆石或戒指？可你再仔細(xì)想想，我們生活當(dāng)中不就是有些同學(xué)是這樣的嗎？到了教師節(jié)，有些同學(xué)就會(huì)買昂貴的商品做教師節(jié)禮物送給老師�？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)，這些錢(qián)都是父母勤儉節(jié)約，在外面努力拼搏掙出來(lái)的血汗錢(qián)，這些禮物也并不是老師喜歡的`呀！
如今，現(xiàn)在一些人向老師送禮物變了質(zhì)，成了金錢(qián)的攀比，再回想一下我自己，我以前經(jīng)常買衣服和玩具，一直幻想著自己是小公主�？墒怯幸淮�，我和媽媽一起去逛街，商場(chǎng)里擺琳瑯滿目的商品，突然，我看見(jiàn)一個(gè)娃娃，她端坐在那兒，穿著一件淡粉色的蓬蓬裙，有著一頭卷發(fā)，我一眼就看上了她，我站在那目不轉(zhuǎn)睛盯著娃娃，我跑到媽媽身邊說(shuō)：“我想要可以嗎？”
媽媽搖搖頭，我生氣地鬧脾氣，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看爸爸媽媽多么辛苦掙錢(qián)，你卻這樣子，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉起媽媽的手，依依不舍地走了
我們這個(gè)社會(huì)需要的是腳踏實(shí)地勤儉節(jié)約的人，而靠父母掙的血汗錢(qián)去買鉆石或者手表的人，只能被嗤之以鼻，當(dāng)成笑料罷了。
禮物的作文 篇8
小時(shí)候，爸爸工作太忙，大多是媽媽帶我。上了初中以后，媽媽因?yàn)樯系氖?4小時(shí)的整天班，爸爸跟我相處的時(shí)間就多了起來(lái)。
爸爸很聰明，他背了很多詩(shī)，常常叫我來(lái)一起學(xué)詩(shī)賞詩(shī)。他背詩(shī)的速度很快，而且能夠記得很久。他有一套自己很獨(dú)特的讀書(shū)方法，每次我跟他一起背詩(shī)、背課文，他都能記得很快很準(zhǔn)。他告訴我讀詩(shī)一定不能著急，第一次先將總體大概看一次，了解詩(shī)的主要內(nèi)容，第二次再對(duì)著注釋慢慢翻譯一次，第三次再通讀全詩(shī)，欣賞品味重點(diǎn)詞句，能夠加深理解，記得更加牢固。每背完一首詩(shī)，他總是不忘了要復(fù)習(xí)前面一首，再加上他語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)出題考考我，我們家總是彌漫著詩(shī)香，還不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲、愉快恣肆的笑聲。
爸爸很愛(ài)學(xué)習(xí)。最近他們單位新添了幾個(gè)年輕的`小伙子，發(fā)言稿寫(xiě)得好，人也很大方得體，讓爸爸感到了來(lái)自年輕人的壓力，也進(jìn)一步激發(fā)了他的學(xué)習(xí)熱情。他回到家，馬上就在手機(jī)上給自己報(bào)了一個(gè)閱讀班，每周讀一本書(shū)，周末進(jìn)行考試。此外他又讓媽媽從網(wǎng)上淘了許多的書(shū)回來(lái)閱讀，每到周末有空閑的時(shí)間就和我一起鉆入書(shū)房。因?yàn)槲液退紝?duì)歷史感興趣，所以我們的交流就格外多，對(duì)同一本書(shū)發(fā)表自己的看法，提出不同的意見(jiàn)，有時(shí)候意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，他查百度我搜書(shū)，一定要爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)。
爸爸對(duì)我分?jǐn)?shù)上要求并不高，但他希望我什么都能做，什么都會(huì)做，他希望我以后能夠不用總是求助于他人，不管什么事，都能盡力自己去解決。他自己就是這樣一個(gè)人，掃地．煮飯．洗衣服，他樣樣都會(huì)做，所以他開(kāi)始逼著我?guī)椭鷭寢尫謸?dān)家務(wù)。只要周末他在家，他就會(huì)用中午不陪我下棋，威脅我把這周的碗洗了，教我用洗衣機(jī)、曬衣服、疊被子、炒菜。他有可能做得也不是那么完美，但他給我的感受就是，他是一個(gè)“全能型”的爸爸，他讓你覺(jué)得有些事雖然他還不那么會(huì)做，但是只要他肯努力練習(xí)，就一定能做得很好。
我的爸爸不是個(gè)完美的爸爸，但他教我讀詩(shī)、背詩(shī)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)。所有這些，都是歲月給我的禮物，也是我人生路上一筆珍貴的財(cái)富。
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