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特殊禮物作文（精品8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的特殊禮物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊禮物作文 篇1
是她讓我從失敗的陽影中走向成功的道路；是她讓我懂得什么是奮斗；也是她讓我明白讀書是唯一的出路；更是她讓我從幼稚變得成熟……
當(dāng)我踏入中學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了她，從此開始了我的初中生活。
初中生活對(duì)于我來說還不適應(yīng)，因?yàn)榘嘀魅魏苌俚桨嗌蟻恚谑俏液芊潘�，不是在操場上玩球，就是和同學(xué)們追追打打。
很快，進(jìn)入初中的.第一次考試就要到了，但是我沒有察覺，仍然那樣放縱。顯然考試成績在我預(yù)料之中，這次考試成績與我剛進(jìn)入初中的成績天差地別。
她對(duì)我的成績有些失望，但是她沒有放棄我。她告訴我：“這僅僅是一次小小的考試，你也不要太在乎，但是一定要從中吸取教訓(xùn)，做一次自我反省，然后慢慢適應(yīng)初中生活，搞好學(xué)習(xí)�！�
我按照她的方法，開始走入正軌，進(jìn)入到學(xué)習(xí)生活中。
在第二次月考中，我取得了好成績，我們都非常高興。
時(shí)間在飛快流逝，又到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅要學(xué)習(xí)，而且還得訓(xùn)練，在那些日子里，我非常的辛苦。由于要參加訓(xùn)練，所以我沒有足夠的時(shí)間來復(fù)習(xí)功課。于是我向她請(qǐng)求支援，她告訴我要用零碎的時(shí)間來復(fù)習(xí)。
果然在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我不僅取得了體育方面的好成績，而且在學(xué)習(xí)上也沒有落下多少!
好景不長，舊的問題解決了，新的問題又來了!
不知為什么，我開始厭學(xué)，對(duì)于學(xué)習(xí)我沒有興趣。我不敢告訴她。但是紙是包不住火的，由于上課時(shí)我經(jīng)常開小差，被她發(fā)覺了。
她給我舉了一個(gè)例子——“方仲永”，她告訴我天才，如果不學(xué)不問，也是會(huì)和普通人一樣，何況我本來就是個(gè)平常人，如果像方仲永一樣，我將會(huì)一無是處。
后來我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對(duì)我更多的是好處，沒有一點(diǎn)壞處。
就這樣她陪我渡過了將近三年的時(shí)間，在這期間，她給了我許多幫助，到現(xiàn)在也一樣，她就是我的班主任——祝老師，她就像我的母親一樣愛著我。
老師，如果沒有您的“禮物”，我也不會(huì)取得這樣的成績，是您特殊的“禮物”幫助了我，謝謝您!
特殊禮物作文 篇2
冬去春來，時(shí)間像沙子般從我指縫中溜走，一點(diǎn)兒紀(jì)念都沒給我留下。但是，有些釘在心房壁上的東西，卻隨著時(shí)間的沖洗，越來越清晰。
記得剛步入初一的那年秋天，當(dāng)時(shí)正在上初一的我們，看著初三學(xué)哥學(xué)姐們無論在什么時(shí)候，都急急忙忙的躥回教室，偌大的校園里只有初一初二的學(xué)生在玩玩鬧鬧。那年秋天，學(xué)校道路旁的樹上，沒有鳥兒嘁嘁喳喳的議論聲，光禿禿的枝丫上只有幾片枯黃的葉子，在蕭瑟秋風(fēng)中，不停地顫抖。
那時(shí)候，我在剎那間感到，初三的學(xué)生太悲哀，就像秋天的樹，付出了青春，但什么都沒得到，還白白浪費(fèi)了時(shí)間。
第二年的冬天，我已經(jīng)升入了初二。那個(gè)冬天寒冷刺骨，雪花經(jīng)常從蒼穹慢慢悠悠地落下，覆蓋整個(gè)地面，整片樹木，整個(gè)操場�？杉词惯@樣，那屆初三的學(xué)生仍舊沒有停體育課。在漫天白雪的日子，我們的樂趣就是在開著暖氣的屋子里，看外面那些人影。
我覺得他們很蠢，就像在冬天里只剩一個(gè)主干的樹，像一根蔥，立在白雪皚皚的天地里，付出了那么多汗水，卻被白雪遮蓋。
今年夏天，我自己站在了初三的`大門口，開始漸漸明白了他們的所作，所為。上個(gè)周，我站在村后的田野上，周圍的樹木茂盛，蒼翠，他們好像并不知道自己的命運(yùn)，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士毫無規(guī)律的站在田里，隨著風(fēng)吹過，唱出自己的理想與未來。
聽著這來自自然的訴說，我記起了就在去年，學(xué)校里出了一個(gè)狀元，今年又添了一顆“新星”。我忽的明白，或許那些人是為了今天，才會(huì)毫無保留的在昨天付出。田里的樹木是不是因?yàn)榍锒木祛�，才�?huì)在夏天生機(jī)勃勃呢？
我覺得我收到了來自歷屆初三學(xué)哥學(xué)姐們的禮物，來自自然的禮物。我覺得自己很幸運(yùn)。我想對(duì)送我禮物的人說：
我會(huì)幫助“你們”，將你們饋贈(zèng)于我的禮物，帶給將來坐在初三教室里的人。
希望，我會(huì)同你們一樣，厚積薄發(fā)，在明年開出鮮艷美麗的盛夏之花！
特殊禮物作文 篇3
昨天是我的生日， 爸爸送給我一件特別 的生日禮物。他發(fā)現(xiàn)了花盆里剛出生不久的小青螞蚱，爸爸說“這就算他送給我的生日禮物了�！蔽� 高興地跑過去一看“原來真是一群小青螞蚱”它們長得尖尖的嘴巴，還沒長翅膀小腿看著很柔軟，但是它們蹦起來會(huì)蹦得很遠(yuǎn)。我會(huì)每天觀察它們，看它們是如何一天一天長大的?并且看它們喜歡吃什么?噢，看一只小青螞蚱正在喝花葉上的水。另一只正在往花葉上爬。
我很喜歡爸爸送給我的'這份特殊的生日禮物。我會(huì)和我的這群小青螞蚱共同成長。
特殊禮物作文 篇4
今天，是一個(gè)特殊的日子——母親節(jié)。
這一天，媽媽吃完了早飯就走了。我趕緊拿上工具，干起了家務(wù)活。我掃完了地，又拖地、擦桌子，可把我給累壞了。
我二話不說，趕緊把卡紙拿了出來，選出了藍(lán)、黃、粉、紅、橙的'顏色來。我先把卡紙分別折成了小三角形，又對(duì)折，再用膠棒把卡紙粘起來，就成了各色不一的花瓣了。再拿出一根小木棍，把它給粘上，就成了一朵彩花了。我又拿出一張小紙條，畫上美麗的花邊，又寫上：媽媽節(jié)日快樂！把它放在了花瓣里，又噴上了一點(diǎn)香水，它仿佛就是一朵美麗的五彩花了。意思是：媽媽，您好像就是一束美麗的花朵。
特殊禮物作文 篇5
有幾位老師送了我一件特殊的禮物。這件禮物是人們一生都可以擁有的。它看不見，摸不著，卻是人類發(fā)展的主要?jiǎng)恿�。這件禮物還很安全，因?yàn)闆]有人可以偷走它。它就是知識(shí)。
老師們將這份禮物送給了每一個(gè)孩子，可是并不是每個(gè)人都好好享受了。有的人甚至根本就沒有拆封過。其實(shí)我也只享受了這份禮物的三分之一。因?yàn)槲业?消化能力差，所以沒好好享受。說白了就是我底子差、人懶，笨不是主要原因。
現(xiàn)在我真心地希望大家可以用心的享受這份禮物，錯(cuò)過了就沒有再回頭的余地，不要像我因?yàn)榍懊鏇]學(xué)好而落下別人一大截。
我是一個(gè)留守兒童，我與父母分開了五六年，我沒有父母的照顧。我與別的留守兒童不一樣的是，我除了沒有父母在身邊外，再?zèng)]有別的親人。除了幾個(gè)和我一樣大的男孩跟我一起玩耍外，就沒別人理我了。我要過六個(gè)月，甚至一年，才能與父母團(tuán)聚一次。
我沒有好好學(xué)習(xí)，放假就住在學(xué)校里。學(xué)校里除了個(gè)別學(xué)習(xí)好的同學(xué)外，其余習(xí)慣不好的同學(xué)，放假時(shí)就整天在網(wǎng)吧泡著。我們的小學(xué)校園比現(xiàn)在的初中還大。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都不回家，所以學(xué)校多了幾幢學(xué)生宿舍。
在這里，學(xué)習(xí)最好的學(xué)生最高分也只有七十分，這只是單科最高分。平均分最高的一個(gè)人也就是六十幾分。有些同學(xué)當(dāng)著老師的面打架，上課時(shí)很多人在下面打牌，午睡時(shí)又全都跑到校外去了。全班同學(xué)基本沒人交作業(yè)。還有些同學(xué)和老師一起抽煙、喝酒。我雖不抽煙、喝酒，可是我上網(wǎng)。我經(jīng)常上網(wǎng)，現(xiàn)在戴起了五百度的眼鏡。我在這里養(yǎng)成了一種很放肆的個(gè)性。我們對(duì)老師從不尊重，但當(dāng)去我看見有些同學(xué)算計(jì)老師時(shí)，我真想去和他們拼了。
現(xiàn)在，我跟隨父母一起從四川來到了蕭山，現(xiàn)在在浦陽初中讀書。這里的同學(xué)不像我小學(xué)里的同學(xué)，這兒的同學(xué)大部分都很用功，而且為人都很和善。
來到這兒，我才發(fā)現(xiàn)自己和別人相差了一大截。
我說這些是想讓大家明白學(xué)習(xí)是很重要的。知識(shí)是老師給我們最好的禮物，可惜我沒有好好享受這份禮物，但我今后一定會(huì)好好珍惜這份不可多得的禮物。
特殊禮物作文 篇6
再過幾天就是金豆豆的生日了。金豆豆可盼望了，她坐在門口等啊等。要等爸爸回家，要問問爸爸關(guān)于禮物的事。
終于，爸爸推門而入。金豆豆跑了上去，興奮地說：“爸！后天我就過生日啦！”她一邊說一邊跳，心想：爸爸會(huì)給我什么禮物呢？爸爸開口說：“豆豆啊，你今天過六歲生日。六歲啊，要上小學(xué)，，所以不能和以前一樣。不買玩具，不買衣服，會(huì)有個(gè)驚喜！”爸爸那神秘的樣子，讓豆豆再期待不過了。
三天后，終于是豆豆的生日了。豆豆穿上漂亮的裙子，問爸爸：“禮物是蛋糕嗎？”爸爸還是搖搖頭說：“驚喜！”豆豆只好去請(qǐng)小朋友來玩。毛毛，貝貝，晶晶，一個(gè)個(gè)坐在沙發(fā)上，坐得筆直筆直，聽著豆豆講爸爸神秘的禮物。“我爸說：這是學(xué)齡，禮物特別讓人驚喜，神秘。不是玩的，穿的，吃的。”貝貝覺得奇怪，問金豆豆：“不是玩的，穿的，吃的。買什么呀？”“神秘！神秘！我也不知道�！倍苟拐f。晶晶說：“我給你玩的，毛毛給你吃的，貝貝給你穿的。您爸爸會(huì)不會(huì)買用的'？”
“學(xué)的！”一個(gè)聲音從墻后傳出。“爸爸！”豆豆立即跑了過去。爸爸手里是一套百科全書，那些書好像會(huì)發(fā)光，讓豆豆和小朋友驚呆了！“多好��！”毛毛感嘆到！“謝謝爸爸！”豆豆撲進(jìn)爸爸懷里，“我喜歡！”
豆豆特別喜歡那套百科全書，這個(gè)特殊的禮物，那是她的第一本書，第一次打開知識(shí)海洋的大門的書。
特殊禮物作文 篇7
在洋溢的陽光下，花草芬芳，我站在陽光下，感受著那一份特殊的禮物。 那是在去年的開學(xué)典禮上發(fā)生的事。早上我們來到操場，我看到老師手里有個(gè)拎兜，心里想那是什么呢？典禮開始了，前幾項(xiàng)都和往年一樣，都沒有什么特別的，可是到了最后一項(xiàng)，只聽廣播說：“請(qǐng)各班老師把禮物發(fā)下去�！边@時(shí)我才知道老師那個(gè)拎兜的秘密——原來是發(fā)給學(xué)生們的禮物。 同學(xué)們議論著；有的說是糖，有的說是玩具，有的說是錢……..老師走到我的跟前，面帶著笑容地說：“這是給你的禮物，一定要好好地珍藏呀！”老師說完又向下一個(gè)同學(xué)走去。我好奇地打開禮物，發(fā)現(xiàn)只是一張卡片和一塊糖。“一張卡片和一塊糖有什么用？”我心里嘀咕著。
這時(shí)抬頭望望面帶著容的老師，老師好像在向我暗示著什么。我內(nèi)心無比沉重，望著這個(gè)普通的卡片，望著卡片上蒼勁有有力的揩書字跡：“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來�！蔽乙采钋懈惺艿嚼蠋煹挠靡猓鹤鳛橐粋�(gè)不富有的人家的'孩子，我努力學(xué)習(xí)，才會(huì)改變家庭的命運(yùn)；用我的學(xué)習(xí)才可以擁有好的未來；我也仿佛看到老師在臺(tái)燈下熬夜，精心為我制作禮物的情景。
雖然僅僅是一張卡片和一塊糖，但卻代表一份祝福，一份關(guān)愛。我吃著老師給我們的糖，幸福的感覺好像正簇?fù)碇�，心里喜滋滋，我覺得不只是幸福，更重要是老師的希望，希望我們在新學(xué)期里，有更好的成績，為班級(jí)爭光，并希望我們能做對(duì)社會(huì)有用的人……
父母的愛是偉大的，老師的愛更偉大，老師以這樣特殊的方式，特殊的禮物鼓勵(lì)我，指引我。這份禮物也讓我收獲幸福。記得左拉曾說過：“生活唯一的幸福就是前進(jìn)�！彼晕視�(huì)在以后人生的道路上，載著父母的關(guān)愛，老師的祝福，不斷前進(jìn)，去展望美好的明天。
我相信，一份耕耘，一份收獲，讓我用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師的關(guān)懷，及所關(guān)心我的人。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中，但那張卡片我仍然珍藏著，每當(dāng)看到它，都會(huì)想起老師，想起那特殊的禮物。
感謝那特殊的禮物，讓我懂得了……
特殊禮物作文 篇8
“xx，今天爸爸媽媽有事要出去，你的生日下個(gè)星期再補(bǔ)，好嗎？”“好！”xx無精打采地答道。過不過生日對(duì)她來說已經(jīng)不重要了。所謂過生日，不過就是帶她出去玩玩，再送份禮物給她。
xx寫完作業(yè)，抱起了床頭的一個(gè)小兔子娃娃。那是在她前年過生日時(shí)，她最要好的朋友——媛媛送給她的。要是在以前，她一定和自己的好朋友一起在家圍著生日蛋糕唱著生日歌�？墒乾F(xiàn)在，她和好朋友們都在不同的中學(xué)讀書，而且很少有聯(lián)系了，只是有時(shí)間寫信。
xx走到書桌前，打開第2個(gè)抽屜，拿出一個(gè)粉紅色的小盒子，里面都是好朋友寄給她的信。xx把信拿出來，一封封地讀。她一邊讀一邊回想小學(xué)的快樂時(shí)光。想著想著，淚水就不由自主地流下來：“嗚嗚嗚嗚，我好想你們�。鑶鑶鑶鑶�，為什么，你們?yōu)槭裁匆x開我！”“丁零丁零……”清脆的門鈴聲打斷了xx的思路，她抹去了眼角的淚水，打開了門。門口站著一位郵遞員�！澳茫@兒有你家的郵件，請(qǐng)收好。”xx這才注意到，郵遞員手里捧著一個(gè)粉藍(lán)色的盒子。xx接過盒子，道了謝，關(guān)上門，又回到書桌前。
xx打開了這個(gè)盒子，里面是一個(gè)和xx的盒子一模一樣的粉紅色的小盒子。xx立刻想到了媛媛，那個(gè)粉紅色的'小盒子，是她和媛媛一起買的。xx打開那藏有許多回憶的盒子，里面有一張照片和一張小紙條。她不禁有些失望。再仔細(xì)一看，那張照片是她前年過生日時(shí)，她們倆的合影。拿起紙條一看，上面寫著2句簡單又熟悉的話：祝你生日快樂！愿我們永遠(yuǎn)是好朋友……xx捧著那個(gè)小盒子，“哇”的一聲哭了起來……
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