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珍貴禮物的作文

時間:2023-12-21 11:03:00 話題作文 我要投稿

珍貴禮物的作文精選(8篇)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

珍貴禮物的作文精選(8篇)

珍貴禮物的作文 篇1

  雖然,這只是一本書,但對我來說是非常珍貴的,至今,我還保存著。。。

  每個人都收到過禮物。在收到禮物的時候,你的感覺是怎么樣的?

  記得在我十一歲那年,過生日那一天,正等著有人來送我禮物。忽然,我聽到了敲門的聲音。我想現(xiàn)在會是誰來,于是就提高嗓門問:“誰呀?”“是我,小華!”我馬上跑過去開門。我一邊走到房門口,一邊在想:不知道他會送我什么禮物。我開了門,看到他兩只手空空的`,心中十分不興奮。我只是請他走進門,就沒有多理他。

  后來,吃過蛋糕以后,他居然對我說:“小慧,現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋地方,你一定會喜歡的!”我就跟著他走了出去。

  我出了門,走了一會兒,看到他帶我來到新華書店。我就跟著走了進去。進了書店,他問我:“小慧你喜歡看什么書?”我說:“我作文寫不好,現(xiàn)在我最想看的就是作文方面的書!彼f:“好,我們就去看一看作文方面的書!

  我們找到了放作文書的書架。于是,兩個人就在那里看了起來。我們一邊看書,一邊吃東西?戳艘粫䞍,小華給我看一本書,問我:“這一本作文書你看怎么樣?”我翻了一下書說:“很好!”“好,那就買這一本書!彼f。

  我們就買下了這一本書。然后,小華對我說:“現(xiàn)在,我們?nèi)ス珗@玩好嗎?”我說:“好!”“那我們先把這本書放在你的家里,再去玩!

  我們把書放下就去公園玩。進了公園,我們先來到草地上玩,還在草地上聊天說笑游戲。接著我們來到蕩秋千那里玩。我們在公園里玩得非常興奮,幾乎連時間都忘了。

  時間不早了,我們只得出了公園回家去了。來到我家,小華只玩了一會兒就走了。等他走后,我發(fā)現(xiàn)他在新華書店買的書還留在我的家里沒有拿走。我連忙找電話去告訴他書忘在了我家里。他連忙說:“小敏,今天是你的生日。我想送你一件禮物,送你一本書?墒,不知道你需要什么書,所以就讓你自己到書店去買!蔽疫@才恍然大悟。我想自己看到他沒有拿禮物來就冷淡他真是太不應該了。

  雖然,這只是一本書,但對我來說是非常珍貴的,至今,我還保存著。

珍貴禮物的作文 篇2

  星期一早上,冒著冬日的寒意,我剛走進教室門口,就看見黃老師已經(jīng)在教室里帶領同學們早讀了,看著分別了一個星期的黃老師,一股暖流涌上我的心頭。黃老師上個星期去珠海參加“真愛夢想課程研討會”,我們可想她了。

  升完國旗后回到教室,黃老師從衣袋里摸出一個紅色的塑料口袋,提在手里,搖得噼里啪啦地響,神秘地說:“你們想知道老師給你們帶了什么禮物嗎?”大家興高采烈地猜著,有的說是彈丸,有的說是錢,有的說是貝殼......。黃老師笑嘻嘻地打開口袋,拿出三大串彩色的海螺掛飾。哇!好漂亮呀!有的同學手伸得老高,迫不及待地說:“給我一個!給我一個!”黃老師說:“別慌,每個人都有。但是我們要先發(fā)給表現(xiàn)好的`同學!甭牭竭@句話,班上那幾個趁黃老師不在趁機“造反”的男同學馬上像“霜打了的茄子——蔫了”,耷拉著腦袋。黃老師靜靜地看著著這幾個同學,沉思了一會兒,說:“我們來評一評這幾個同學該不該得到禮物?”經(jīng)過大家七嘴八舌的一番討論后,黃老師說:“我們現(xiàn)在把掛飾發(fā)給他們,作為鼓勵他們早點改正缺點的禮物,好不好!”那幾個同學聽了,臉上馬上就轉(zhuǎn)陰為晴了,我聽見孫先誠感激地說:“謝謝黃老師!”我們的黃老師對同學總是那么寬容。

  我仔細端詳著黃老師送給我的海螺掛飾,真是愛不釋手。這個掛飾制作得非常精致,一根紅色的細繩上栓著一個花生米般大小的淡黃色海螺,海螺上有褐色的如波浪線一樣的花紋,看到這些花紋,我仿佛看到美麗的珠海海面上泛起的一層層潔白的浪花。

  黃老師外出學習很辛苦,卻還掛念著我們。這件禮物真是意義非凡,我要好好珍藏,把它作為我前進道路上無窮的動力。

珍貴禮物的作文 篇3

  在我們生活中,你、我都收到過很多禮物吧?比如:鋼筆,一個本子或者一個蛋糕,但是,我珍貴的禮物是,我的同學馬鈺鈺。

  他是一個英俊帥氣的男孩,一頭黑灰發(fā)亮的頭發(fā),黝黑的皮膚,構成了他,有一次,我在操場上發(fā)現(xiàn)一個正在有說有笑的一個男孩,突然,他猛地一摔絆倒在地,我正想要走的時候,馬鈺鈺像一匹駿馬飛奔過去,把那個男孩扶了起來,還問他有沒有事,我看見小男孩熱淚盈眶,開心地說:謝謝你。

  后來我問馬鈺鈺:你為什么要幫他?馬鈺鈺不緊不慢地回答:我們都是一個學校的人,我們應該互相幫助,關愛他人,我突然恍然大悟。

  他不僅是一個喜愛幫助別人的人,他還經(jīng)常幫助我,因為我小時候沒有一個健康的體魄,所以下午經(jīng)常不上課,所以每次都是他幫我?guī)ё鳂I(yè),無論是下著狂風暴雨,還是烈日當空,他都堅持給我?guī)ё鳂I(yè)。

  有一次,是一個夏季,中午烈日當空,驕陽似火時,狗熱得吐出了舌頭,雞熱得不停拍打著翅膀,當他到我家時,我看見他汗流浹背的`,我便說:馬鈺,你在我家坐一會吧,他氣喘吁吁地說:幫助別人,是我應該的,就更不要說同學了。話音剛落,門彭的一聲并上了,從門關上那時起,我悟出了一個人生道理。

  我的同學,馬鈺鈺是上天送給我珍貴的禮物,我會珍惜他,保護他,讓陪我度過整個小學,愛因斯坦說過:生活就是設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。

珍貴禮物的作文 篇4

  去年,爸爸出差給我?guī)Щ貋砹艘环荻Y物,那就是——鋼筆。

  這是一只帥氣的鋼筆。它帶了一頂酷酷的帽子,這頂帽子是由紅色漸變到黃色的'。脫掉外套,里面是透明的,我仿佛看到了它的心思。打開帽子,原來它既可以換墨管,又可以吸墨,真是為我提供了方便呀!我真喜歡我的鋼筆!

  沒想到,意外卻發(fā)生了。星期五那天,我的作業(yè)被老師批評,我很生氣。于是我把氣全都撒在了這只鋼筆上。我很用力地把筆“撲通”一聲摔在地上。沒想到,鋼筆沒生氣,反而還對著我笑,我只好把鋼筆放到文具盒里。第二天,我在寫作業(yè)的時候,鋼筆寫不出來了,我換了墨管又試,還是寫不出來。我難過得哭了起來!后來,我把鋼筆帶到專業(yè)維修店,好不容易把它修好,從那刻開始我就再也不摔鋼筆了。如果在學校里我發(fā)現(xiàn)有人不愛護鋼筆,我也會上前去制止。

  我愛鋼筆!鋼筆,你為我們付出了那么多,我們都應該感謝你!

珍貴禮物的作文 篇5

  今天我又遇上好朋友過生日了,可我翻遍自己的口袋,只找到了一元五角錢。

  這可如何是好,我該買什么禮物送給他好呢?呵呵!其實我早有準備,昨天,我就通過網(wǎng)絡給電視臺寄了一封點播信,上面寫著“特急”兩字……直到今天上午才收到電視臺的來信,內(nèi)容是:滿足你的要求,請在今晚8:00準時收聽。此時,我的心感到萬分欣喜。

  今天晚上,我手里拿著收音機來到“搞笑大師”的家里,一進門就被那樣的場面驚呆了,我們課外班的同學和“搞笑大師”的`好朋友都帶著各自的禮物來為他慶祝,家里也裝扮的像殿堂一樣,他們正坐在有著高高天花板的舒適屋子里看電視,“搞笑大師”對我說“就等你了!庇谑牵乙沧讼聛。

  “好了,大家安靜,今天是我的生日,首先感謝今天來參加我生日的同學初中,也感謝我的父母,為我這次生日付出了許多!彪m然他面帶微笑,但還是蓋不住他眼睛里的一絲淚花。

  不一會兒,我們把各自的禮物送給“搞笑大師”,還說了祝福的話,而我相信我的禮物他一定會喜歡,我要親自給他展示一下,電視臺說八點準時收聽,我不時看看表,時間快到了,我急忙打開收音機,然后讓同學們靜下來。五分鐘過去了,收音機里播出一段優(yōu)美的歌曲:祝你生日快樂……。隨著音樂的升騰跌宕,同學們也跟著唱了起來,然后,播音員說:“今天是‘搞笑大師’同學的生日,這是你們班一位同學送給你的生日禮物,望你能喜歡,祝你好好學習,天天向上,學業(yè)有成……”收音機播放完后,我不由自主地驕傲起來,我想的和現(xiàn)實完全相同,他聽了我的禮物后嚴肅地說:這可是一個珍貴的禮物,我要把它好好珍藏在心里!薄

  我回到家,已經(jīng)是十點鐘了,我躺在床上,靜靜的想著!案阈Υ髱煛辈粌H僅珍藏了這個禮物,他也珍藏了同學之間的友誼。

  我一晚上都沉浸在快樂之中,難以進入夢鄉(xiāng)!

珍貴禮物的作文 篇6

  在我的筆筒里,靜靜地立著一支舊鋼筆,它看起來并不名貴,卻是媽媽送給我最珍貴的禮物。

  這個學期,我們開始要求用鋼筆練字。一天媽媽突然把我叫了過去,神秘地對我說:“芊芊,我要送給你一件禮物!”我大喜,迫不及待地問:“太好了!是什么?”媽媽微笑著從背后取出了一支舊鋼筆,舉到我面前。我不禁大吃一驚:“哪找來的老古董,這么舊,還能用嘛?”

  這是一支被用掉了漆的舊鋼筆,筆桿上手握的地方已露出黃黃的銅底,筆帽松得輕輕一碰就掉了下來。擰開筆桿,我的天,里面是最老式的吸水墨囊。

  我大失所望,嘟囔著跟媽媽抱怨“這算哪門子的禮物,您這也未免太草率了吧?這還不如姑姑送我的‘畢加索’呢。您逗我呢吧。”我望著媽媽滿臉狐疑。

  媽媽不以為然地笑道:“別看不起我這支老古董,這可是大名鼎鼎的‘英雄’,還是我考上大學時姥姥送給我的禮物呢。別看它舊,筆尖可是鍍過金的,寫起字來不知道比現(xiàn)在的鋼筆順暢多少倍。我將信將疑地湊過去看。喲!還真是傳說中的老“英雄”,寫起字來也的確行云流水,可我依舊喜歡不起來,它實在是太“落伍”了。

  媽媽仿佛看懂了我的.心思,語重心長地對我說:“這支鋼筆于我來說就像俠客的佩劍,是闖蕩‘江湖’的伙伴。曾伴隨我記錄過成長中的心情故事,摘錄下經(jīng)典的詩詞美文,也起草過各式各樣的公文稿件,它承載著我對文字、對生活的一份執(zhí)著熱情。把這支筆送給你,就是想把這份熱情傳遞給你。你即將踏上新的歷程,希望你能認真對待生活,書寫出更加美好的人生。”

  一瞬間,我對這支舊鋼筆肅然起敬。它仿佛將媽媽走過的人生和我未知的將來緊緊連在了一起。它承載著媽媽曾經(jīng)最美好的青春記憶,而我將用它書寫又一段嶄新的青春年華。它傳遞著媽媽積極樂觀、熱愛生活的人生態(tài)度,也將教導我用心寫字,用心寫作,用心對待我自己的人生。它傾注了媽媽對我沉甸甸的愛和希望,也將帶著我對未來的好奇與憧憬,陪伴我踏上人生的漫漫征程。

  靜靜陪伴著我的舊鋼筆,它的“英雄”氣概依舊,將伴我“勇闖天涯”……

珍貴禮物的作文 篇7

  結束了,畢業(yè)考結束了,一切都結束了。

  那天太陽很大,但風也很猛,我們彼此帶著沉重又喜悅的心情,再次踏上最后一次去學校的路程——去拿成績單和開畢業(yè)聯(lián)歡會。這段路,說長也不長,說短也不短。可是,在這條路上,我回憶了六年來的這點點滴滴。我們一起笑過,一起哭過,一起拼搏過,一起走過。還能聽見昔日我們勝利時的.朗朗笑聲,這永遠屬于我們的笑聲。這天,同學們都比以往來得早,大家都知道,這可能是我們最后一次見面了。同學們紛紛相互送禮物。只有我,并沒有收到一份禮物,一個人躲在墻角?粗瑢W們互相歡笑,我的心情好失望,好失落。

珍貴禮物的作文 篇8

  在我們的生活中,都會有收到許多許多的禮物。而其中會有我們最喜歡的禮物。我當然也不例外。在我的記憶中,我最喜歡的禮物,還是那一份,令我十分的難忘!

  還記得那是作文課上,老師說要給我們一件禮物,同學們聽后議論紛紛,有的同學說:“老師會給巧克力!庇械耐瑢W說:“老師會給文具。有的同學說:“老師會給游戲機!边有的同學夸張地說:“老師會給別墅!

  老師說:“我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開。”我把眼睛閉上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫,只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙,我以為我看錯了,正在我遲疑的時候,老師數(shù):“一、二、三!蔽覀兊蓤A了眼,看著那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思,老師又說話了:“如果你們對這個禮物不滿意,就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的'吧!”同學們紛紛發(fā)表意見,有的同學說:“可以畫一幅畫,一只兔子,因為是兔年!庇械耐瑢W說:“可以折一只兔子和一條魚,兔年有余!边有同學說:“可以做成剪紙,剪一只兔子抱著元寶,因為兔年發(fā)財。”……,一張白紙的妙用可真多呀!

  這就是我最珍貴的禮物,那是我最特別,令我記憶最深刻的一份禮物。我十分的感謝老師給予我們這樣一份與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物,你呢?

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