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神秘禮物的作文300字(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的神秘禮物的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
神秘禮物的作文300字 篇1
“有一件東西,會(huì)動(dòng)、會(huì)眨眼、還很可愛(ài),你們猜是什么?”金老師神秘兮兮地說(shuō)。
我們一聽(tīng),個(gè)個(gè)交頭接耳,議論紛紛,有的說(shuō)是兔子,可一下就被否決了,因?yàn)橥米犹螅豢赡苎b進(jìn)這么小的盒子里。有的說(shuō)是倉(cāng)鼠,因?yàn)閭}(cāng)鼠只有拳頭大,在盒子里安家是再好不過(guò)了!但倉(cāng)鼠好動(dòng),不可能大清早還在昏昏欲睡。還有的'說(shuō)是蠶寶寶,因?yàn)樾Q寶寶是三年級(jí)的科學(xué)作業(yè),老師就讓我們?cè)谛欣镳B(yǎng)的?蛇@鞋盒連一個(gè)針扎的孔都沒(méi)有,還不把他憋死?我們聊得熱火朝天,但沒(méi)人猜得出是什么。
金老師看著我們疑惑的眼神,決定讓兩個(gè)同學(xué)上去看,有個(gè)男同學(xué)上去一看,馬上笑了,連手臂都發(fā)抖了。一個(gè)女同學(xué)也上前看了,她探頭一望,馬上捂住鼻子,生怕泄密,看她笑成那樣,我們疑上加惑。終于,金老師禁不住我們的請(qǐng)求,給我們一個(gè)個(gè)看過(guò)去,這一看,引起了一陣陣大笑。
我們終于看到了這禮物的廬山真面目——一面鏡子!
神秘禮物的作文300字 篇2
今天我們來(lái)到報(bào)告廳上課,一進(jìn)報(bào)告廳,一陣涼風(fēng)向我,讓我感到一陣涼爽。上課鈴“叮叮!表懫饋(lái)。我們迎來(lái)了一場(chǎng)緊張的作文課。老師說(shuō)帶給了我們一份禮物,大家都用期待的目光望著老師,老師的嘴角微微上揚(yáng)。
當(dāng)老師把禮物拿到講臺(tái)上時(shí),大家都躍躍欲試,老師問(wèn):“大家來(lái)猜猜里面裝的是什么?”大家都很想回答,但不知是緊張還別的原因,都沒(méi)有積極的舉手。但還是有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)出了自己的想法,有的說(shuō)是幾張作文紙,有的說(shuō)是鬧鐘,有的說(shuō)什么也沒(méi)有……同學(xué)們臉上充滿(mǎn)了對(duì)禮物的期待和疑惑,會(huì)是什么禮物呢?在同學(xué)們的猜測(cè)和疑惑下,老師終于打開(kāi)了禮物盒,在打開(kāi)禮物盒的那一霎那,同學(xué)們都用期待的'目光緊緊的盯著禮物盒,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想,里面裝的只是一張白紙。
老師看到同學(xué)們臉上失望的神情,說(shuō) :“同學(xué)來(lái)幫我把這張白紙?jiān)O(shè)計(jì)成一份能表代心意的禮物吧! 經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,大家的禮物都完成了。
神秘禮物的作文300字 篇3
爸爸從南方出差回來(lái),帶給我一份禮物,說(shuō)是怕碰又怕動(dòng),一路上可加小心呢!是什么呀?我心里好奇,急著要打開(kāi)看個(gè)究竟。爸爸卻擺手說(shuō):“別急,別急,等作業(yè)寫(xiě)完再看也不遲!
我終于寫(xiě)完了作業(yè),急切地打開(kāi)了裝禮物的包。哇!是一盤(pán)又紅又鮮誘人口水的大草!我連忙抓起一顆草毒放進(jìn)嘴里,啊,可真是酸甜爽口,太好吃了!我真想一下子把這盤(pán)草薄全吞下肚?赏蝗婚g,我想起了奶奶,平時(shí)最疼我的奶奶,她老人家有病剛出院,能吃上這么鮮的草毒,那該多好啊!想到這,我就把草落又精心地包好,并寫(xiě)上了“祝奶奶快快恢復(fù)健康,您的.孫女平平”兩行大字。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái),奇怪地問(wèn):“咋不吃了?這可是你最喜歡的東西呀!”我把心里想的對(duì)爸爸說(shuō)了,并催促道:“快給奶奶送去呀,老爸!”爸爸奇怪地問(wèn):“你怎么不親自給奶奶送去呀?”“唉呀,爸,我要是去,奶奶肯定會(huì)讓著我吃。您就說(shuō)不知道這是什么東西,讓奶奶自己拆開(kāi)!卑职忠宦(tīng),高興地直夸我:“好,好,知道孝敬奶奶,是個(gè)好孩子!
爸爸走后,我在心里想:奶奶打開(kāi)這份“神秘禮物”一定很高興吧!
神秘禮物的作文300字 篇4
“寂靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。。!泵慨(dāng)我想起這首歌,敬愛(ài)老師的心馬上沸騰起來(lái)。一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)老師的印象,只是學(xué)習(xí)中的一個(gè)過(guò)客而已?墒,當(dāng)我上了5年的小學(xué),老師對(duì)我的悉心照顧,親切教導(dǎo),總是讓我難忘。
今年,又迎來(lái)的教師節(jié),今年,我該送些什么禮物呢?是鮮花,是假花還是一張賀卡,還是一片祝福。。。相信同學(xué)們想的'都是這些,去年教師節(jié),走進(jìn)校園,我看見(jiàn)同學(xué)們都是千篇一律的拿一些假花來(lái)送給老師。假如,你過(guò)生日,別人拿的禮物你一下就能猜到,你是不是有點(diǎn)失望?太沒(méi)有創(chuàng)意了!今年,是我最后一次再為我的小學(xué)老師過(guò)教師節(jié)。所以,我想為老師準(zhǔn)備一件特別的禮物,這件禮物,一定會(huì)讓老師非常開(kāi)心,你們猜?是什么?———做一個(gè)全新的自我。改掉粗心的毛病。數(shù)學(xué)課上,因?yàn)榇中,少?xiě)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),結(jié)果擴(kuò)大了一百倍。語(yǔ)文課上,因?yàn)樽x錯(cuò)了一個(gè)字,使這個(gè)句子的意思完全變了。
所以,我要做一個(gè)全新的自我,做一個(gè)讓老師驕傲的學(xué)生,做一個(gè)讓父母放心的孩子。做一個(gè)對(duì)得起自己的自我。加油吧!我相信自己一定能成功!
神秘禮物的作文300字 篇5
“小朋友,請(qǐng)閉上眼睛,王老師要送給我們一個(gè)神秘的禮物”。王老師笑瞇瞇地說(shuō)。我們高興極了,趕緊閉上眼睛攤開(kāi)小手,等著王老師發(fā)禮物給我們。我心想:王老師會(huì)送給我們什么禮物呢?哦,對(duì)了,應(yīng)該是糖果、鉛筆、玩具、橡皮擦,我真興奮。
突然,王老師走到我的旁邊,把塑料袋里面的東西發(fā)到我的小手上,我用手摸一摸。揉一揉,那個(gè)東西軟軟的,涼涼的',圓圓的,讒得我口水都要流下來(lái)了,最后,王老師叫我們把那個(gè)圓圓的“小湯圓”拆開(kāi),我一拆開(kāi)那個(gè)綠茶味的“小湯圓”就迫不及待在吸了一口,啊真好吃!我一口一口地品嘗著“小湯圓”,最后,我快吃完那個(gè)“小湯圓”的時(shí)候,我還舍不得把這個(gè)“小湯圓”吃光。我知道,王老師為什么給我們吃湯圓,因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié),而湯圓表示團(tuán)團(tuán)圓圓的意思,王老師希望我們?nèi)覉F(tuán)團(tuán)圓圓,快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)圣誕節(jié)。
王老師就是我們喜歡的“圣誕老人”!
神秘禮物的作文300字 篇6
今天,張老師要發(fā)給我們一個(gè)神奇的禮物,老師先讓我們閉上眼,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),居然每個(gè)人的課桌上有一個(gè)香蕉。
我很驚訝,難道香蕉也可以寫(xiě)作文?在老師的要求下,我們開(kāi)始仔細(xì)觀察這個(gè)肥肥大大的香蕉。這香蕉的外皮是黃色的,香蕉的外形像彎彎的月亮,我幻想那里面是嫩嫩的,香香的,反過(guò)來(lái)像一座小橋和一個(gè)電話(huà)。
老師說(shuō)要記住五個(gè)字,寫(xiě)作文就簡(jiǎn)單了。第一個(gè)字是看,香蕉的外形像小船,香蕉像月亮,我們都爭(zhēng)著搶著說(shuō);下一個(gè)是聽(tīng),老師讓我們拿起香蕉靠近耳朵邊,發(fā)揮想象,我們好像一下子聽(tīng)到了嚓嚓的聲音,好像是香蕉在眨眼;聽(tīng)見(jiàn)笑聲,是寶寶出生了,香蕉媽媽在笑;第三是聞,把香蕉輕輕放在鼻子底下聞一聞,仿佛聞到了大自然的清香,聞到了泥土的清香;第四個(gè)是觸,香蕉光滑的像光滑的滑梯,潤(rùn)滑的`像嬰兒的臉蛋一樣,我們都積極地想象著,興奮的聲音從四面八方涌來(lái);第五個(gè)是吃,我們最喜歡吃香蕉了,咬一口,香蕉的果肉像果凍一樣光滑,教室里一下子就熱鬧起來(lái)了。
我好高興,我又學(xué)會(huì)了一個(gè)技巧,寫(xiě)作文就不會(huì)發(fā)愁,只要記住簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字。我期盼著下一次的活動(dòng)。
神秘禮物的作文300字 篇7
新的一學(xué)期又開(kāi)始了!今天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。
楊老師一進(jìn)教室門(mén),就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天老師給全班同學(xué)都帶了一件禮物,你們猜一猜,看老師給你們的禮物是什么!庇械耐瑢W(xué)猜是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),有的同學(xué)猜是一本好書(shū)……直到同學(xué)們猜不出來(lái)了,楊老師才拿起粉筆,在黑板上寫(xiě)出幾個(gè)字“未來(lái)作家的.照片”。看到這個(gè)題目,我的腦海里涌現(xiàn)出幾個(gè)問(wèn)題:未來(lái)作家長(zhǎng)什么樣,老師手里怎么會(huì)有未來(lái)作家的照片呢?
老師看我們想得這么為難,就叫我們一個(gè)個(gè)地上臺(tái)看那張照片。有的同學(xué)看完后呆呆地笑,好像不相信那張照片;有的同學(xué)看完后驚喜地笑,就好像發(fā)現(xiàn)了什么;有的同學(xué)興奮地笑,就像有好運(yùn)降臨在他的身上;有的同學(xué)看完后偷偷地笑,生怕被別人發(fā)現(xiàn);有的同學(xué)看完后用手捂著嘴巴笑,不敢笑出聲……當(dāng)我走上講臺(tái),往老師手中的課本看去,竟看到了我自己的樣子。原來(lái)老師的書(shū)中藏著一面小鏡子。這時(shí)我才明白未來(lái)的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強(qiáng)我們寫(xiě)作文的信心,告訴我們每一個(gè)人都可以成為一名小作家。
以后我一定要多讀課外書(shū),搜集好詞好句,爭(zhēng)取把作文寫(xiě)得更好。
神秘禮物的作文300字 篇8
媽媽從杭州出差回來(lái),帶給我一份禮物,是什么呀?我心里好奇,急著要打開(kāi)看個(gè)究竟。媽媽卻擺手說(shuō):“別急,別急,等作業(yè)寫(xiě)完再看也不遲!
我終于寫(xiě)完了作業(yè),急切的打開(kāi)了裝禮物的包。哇,是一盒杭州特產(chǎn)—秘制藕!我連忙夾起一塊放進(jìn)嘴里,啊,可真是松軟化渣,清香爽口,太好吃了!我真想把這盒藕全放進(jìn)我的“大倉(cāng)庫(kù)”里?赏蝗晃蚁肫鹆送馄,平日最疼我的外婆,她老人家生病剛出院,能吃上這么爽口的秘制藕那該多好!想到這我把秘制藕又包好并寫(xiě)了“祝外婆早日康復(fù)”。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),奇怪地問(wèn):“咋不吃了?這可是你最喜歡吃的東西呀!”我把心里想的對(duì)媽媽說(shuō)了,并催促道:“快給外婆送去!”媽媽奇怪地問(wèn):“你怎么不親自送去呀?”“哎呀,我要是去了,外婆肯定會(huì)讓我吃的',你讓外婆自已打開(kāi)!眿寢尭吲d的直夸我,“知道孝敬外婆了,是個(gè)好孩子!
媽媽走后,我在心里想:外婆打開(kāi)這份“神秘的禮物”一定會(huì)很高興吧!
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