話題優(yōu)秀作文【錦集5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
自20xx年初，人們還沉浸在過(guò)新年的歡樂(lè)氣氛中，在中國(guó)，新冠狀病毒就出現(xiàn)了，第一例“新冠狀病毒”在武漢發(fā)生了，隨后便一傳十十傳百。一個(gè)人傳遍整座城，一座城傳向另一座城，這個(gè)防不勝防的病毒使本來(lái)在春節(jié)期間快快樂(lè)樂(lè)，熱熱鬧鬧的人們一下子陷入了沉寂，街道不再熱鬧，餐廳不再開(kāi)門，商店不再營(yíng)業(yè)，感覺(jué)整個(gè)世界都缺少了生氣。我們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我們都盡量把自己悶在家里，能不出門就不出門，為的就是不讓病毒感染上。
然而，有些人依然在疫情中逆行，他們不怕?tīng)奚�，奮戰(zhàn)在抗疫的“一線”上，他們努力奮斗，爭(zhēng)分奪秒地冒著生命危險(xiǎn)和瘟疫作斗爭(zhēng)。他們?cè)谀嫘兄袚尵壬谀婢持邢《�。有不幸感染病毒的去世者，以自己的生命延續(xù)了別人的生命，有的晝夜無(wú)眠地在實(shí)驗(yàn)室研制疫苗，他們值得我們牢記，值得我們贊揚(yáng)。特別是84歲的鐘南山爺爺，他就是我心中的抗疫英雄。
鐘南山爺爺是呼吸病學(xué)的頂尖級(jí)專家。還記得在17年前的非典中，他是第一個(gè)提出“把重癥病人都送到他那里去”，那年的他已經(jīng)67歲了，可是一直奮戰(zhàn)在前線。而今年的新冠狀病毒肺炎出現(xiàn)時(shí)，他再次出征，在反復(fù)提醒大家不要去武漢的同時(shí)，自己卻是奔赴武漢，來(lái)到疫情最嚴(yán)重的第一線，這種精神在我心中是不可磨滅的。想想看，一個(gè)84歲的老人，心能這么的頑強(qiáng)，這是多么令人驚訝啊!按常理來(lái)說(shuō)，他從60歲開(kāi)始就已經(jīng)到了享樂(lè)的年齡，但84歲的他卻一刻也不停歇，正在拼盡全力挽救更多的病人，這是多么的偉大胸懷啊!
看完關(guān)于鐘南山爺爺?shù)膫ゴ笫论E后，再看看中國(guó)廣大民眾對(duì)他的褒獎(jiǎng)，我感受頗深。疫情那么嚴(yán)重，情況那么危機(jī)，鐘南山爺爺向?yàn)?zāi)區(qū)逆行，全然不顧個(gè)人的.生命安全，鐘南山爺爺真是太偉大了，我真該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的心有大愛(ài)!
這場(chǎng)病毒使很多人不知所措，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但仍有像鐘南山爺爺一樣的英雄不惜生命危險(xiǎn)來(lái)拯救病人，他們敬畏生命、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)，他們是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我心中真正的英雄!
話題優(yōu)秀作文 篇2
失敗是挫折，是痛苦，但它又可以轉(zhuǎn)成為成功。
認(rèn)識(shí)總是從實(shí)踐開(kāi)始的，總是從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)。正如牛頓所說(shuō)：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎么樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：‘跌到了，爬起來(lái)!這就是成功�！庇姓l(shuí)見(jiàn)過(guò)沒(méi)跌到過(guò)議席就成為溜冰能手的呢?“那些自信而不介意于暫時(shí)失敗的人!”這是世間的普遍真理。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈絲失敗過(guò)一千次。他說(shuō)：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么。”這里，愛(ài)迪生給我們指出了一條對(duì)待失敗的科學(xué)的道路：即要在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，要在失敗的過(guò)程中一次比一次更接近成功，而不是在失敗的'腳印上原地踏步。在失敗的腳印上踏步是永遠(yuǎn)也到不了成功的終點(diǎn)的。要“把失敗接起來(lái)，焊上去，作登山用的尼龍繩子和金屬梯子”(徐遲)，才能達(dá)到目的地。
“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤。而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，才能學(xué)會(huì)走路”(馬克思)有誰(shuí)在學(xué)走路時(shí)沒(méi)有摔過(guò)跤呢?只是不斷地走路，不時(shí)地摔跤，最后才終于不摔跤而疾走飛奔了。走路是如此，創(chuàng)業(yè)是如此，國(guó)家的建設(shè)也是如此。我們的國(guó)家不正是在各種失敗的基礎(chǔ)上而屹立起來(lái)的么?
失敗是成功之母，告誡人們不要害怕失敗，不要在失敗面前灰心喪氣，停止前進(jìn)，一定要迎著困難上，敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利。道路是曲折的，前途是光明的。只要我們不畏勞苦，不怕失敗，堅(jiān)持攀登，就一定能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
話題優(yōu)秀作文 篇3
有些感情，失去了才懂得珍惜。有些人，錯(cuò)過(guò)了才會(huì)想起�！}記
“噼”“啪”火爐里冒著黑煙，向周圍散發(fā)著溫暖人心熱氣。我正悠閑地拿著mp4烤著火�！澳阍趺从衷谕嬗螒�！快寫作業(yè)去，你看今天都初幾了，馬上都要上學(xué)了！”奶奶一進(jìn)門便是這句話�！盁┧懒耍〕呈裁囱�，我等會(huì)就去寫�！蔽覒械美硭�，剛起身想走�！澳憧茨�，只知道玩！”奶奶依舊不依不饒道�！澳隳懿荒軇e這么啰嗦！”我實(shí)在不耐煩，奪門而去。
晚飯時(shí)，我和奶奶誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。吃完飯后，我便一個(gè)人坐在火爐前看電視。
似乎過(guò)了很久，“啪”的一聲從廚房傳來(lái)，奶奶在廚房暈倒了！媽媽趕緊打120。奶奶躺在媽媽的懷里，雙眼緊閉，呼吸十分困難。不一會(huì)兒，救護(hù)車就開(kāi)來(lái)了。幾個(gè)護(hù)士把奶奶抬上車，我們也火速的趕往醫(yī)院。手術(shù)室的燈亮了，我和爸媽只好在醫(yī)院的走廊等候。我望著手術(shù)室那扇緊緊閉著的慘白的大門。好像門的背后就是天堂。我突然感到一種莫名的害怕。奶奶會(huì)不會(huì)從此就永遠(yuǎn)的閉上了她的雙眼，再也看不到這美麗的世界了呢？
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當(dāng)醫(yī)生推開(kāi)手術(shù)門的一剎那，世界仿佛靜止了。“很抱歉，我們也無(wú)能為力。如果早點(diǎn)送來(lái)的話，或許還有救�！甭�(tīng)到這句話，我的心臟好像停止了跳動(dòng)。我穿過(guò)人群，撲到奶奶的床前。我像發(fā)瘋了一般拼命拉著奶奶的手，那雙冰冷沒(méi)有生機(jī)的手。
奶奶再也不會(huì)醒來(lái)了！沒(méi)想到這一天到來(lái)的這么快！可我居然還天天跟她吵架，嫌她煩！我后悔我的無(wú)知，讓我失去了與親人生前最后的溫暖！我的'內(nèi)心再也偽裝不了堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)忍著的淚終于像止不住的水流了出來(lái)。
熱騰騰的淚水順著臉頰流下，滴落到我的脖頸上。冰涼的感覺(jué)。
我睜開(kāi)眼，眼角的淚痕還沒(méi)被風(fēng)干。眼前，依舊是電視機(jī)紛亂的畫面。身旁的火爐依舊傳來(lái)“噼”“啪”的聲響。
原來(lái)是個(gè)夢(mèng)�。�
我急著找奶奶，她卻突然推門而入，出現(xiàn)在我眼前。
我趕緊抱住了她�！澳棠蹋瑢�(duì)不起。”
這一刻，我才明白不要失去了才懂得珍惜。也感謝這個(gè)夢(mèng)，給了我重新珍惜奶奶的機(jī)會(huì)。
話題優(yōu)秀作文 篇4
可曾去過(guò)那浪花拍擊的海灘;可曾拾過(guò)那五顏六色的貝殼;可曾想過(guò)那繽紛絢爛的內(nèi)涵。在成長(zhǎng)的海灘上存在著彩色的貝殼，每一種顏色的表示著一種人生的哲理，不信你瞧!
綠色的貝殼——健康生命。
在成長(zhǎng)的海灘，綠色的貝殼是至關(guān)重要的，應(yīng)為生命和健康，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是寶貴的。然而健康，不僅僅是指沒(méi)有疾病或病痛，而是一種身體上、精神上和社會(huì)上的完全良好狀態(tài)。所以，作為公民的我們，有權(quán)珍愛(ài)自己的生命，為維護(hù)自我的健康，應(yīng)積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神，并且要制定健康科學(xué)的生活方式。對(duì)于大自然，我們更應(yīng)該倡導(dǎo)低碳生活，讓健康的綠色照亮全世界吧!
紅色的貝殼——感恩
紅色，代表著用鮮活赤誠(chéng)的心去感恩他人。
在成長(zhǎng)的海灘，紅色的貝殼是決定以個(gè)人道德品質(zhì)的關(guān)鍵，要知道“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”“銜環(huán)結(jié)草，以德報(bào)恩”，所以我們要心存感恩。我們應(yīng)對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)，愿意一次次地牽扶;我們應(yīng)對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o我們教誨，讓我們拋卻愚昧，愿意一次次地訓(xùn)誡;我們應(yīng)對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o我們幫助，讓我們看到希望，愿意一次次地分享。就讓世界滿溢紅艷吧!
金色的貝殼——喜悅
金色，預(yù)示著內(nèi)心世界的笑容如陽(yáng)光般燦爛。
在成長(zhǎng)的海灘，金色的貝殼讓我們回憶起一些快樂(lè)的往事：還記得圣誕下雪的嬉戲;還記得除夕煙火的.絢爛;還記得端午龍舟的激烈;還記得中秋團(tuán)聚的甜蜜;還記得……由此，我們又可聯(lián)想到未來(lái)的喜悅與快樂(lè)。有人說(shuō)過(guò)：過(guò)去的快樂(lè)留待回憶，未來(lái)的快樂(lè)正在計(jì)劃，但快樂(lè)只能現(xiàn)在感受!所以，我們應(yīng)該開(kāi)心每一天，內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿金色!
灰色的貝殼——挫折
灰色暗語(yǔ)內(nèi)心陰暗消極的情緒。
在成長(zhǎng)的海灘，灰色的貝殼最為的常見(jiàn)。就如同那些名人，貝多芬，張海迪，霍金，海倫凱勒等等，他們都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折，才成就了今天輝煌。所以，今后我么面對(duì)挫折我們應(yīng)該沉著冷靜，不慌不怒，靜下心來(lái)把可能產(chǎn)生的原因?qū)ふ页鰜?lái)，再尋求解決問(wèn)題的方法。，增強(qiáng)自己的自信，提高勇氣，審時(shí)度勢(shì)，以迂回取勝。因此一個(gè)人要想保持健康的心境，就需要升華精神，修煉道德，積蓄能量，風(fēng)趣樂(lè)觀。正如馬克思所言：“一種美好的心情，比十副良藥更能解除心理上的疲憊和痛楚�！�
彩色的貝殼存在于成長(zhǎng)的海灘 ，人生的哲理存在于自我的內(nèi)心，需用心去尋找，理解，領(lǐng)悟……
話題優(yōu)秀作文 篇5
中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深一直讓我感到由衷的驕傲和自豪，而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一直是中華民族的精神命脈，是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)。中國(guó)特色社會(huì)主義文化，其重要的一個(gè)源頭即是中華民族5000多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而中國(guó)堅(jiān)定的道路自信、理論自信、制度自信，其本質(zhì)也是建立在5000多年文明傳承基礎(chǔ)上的'文化自信。文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。要學(xué)習(xí)中國(guó)歷史，了解和懂得自古以來(lái)中國(guó)人民創(chuàng)造的燦爛歷史文化，繼承中華民族在漫長(zhǎng)歷史發(fā)展進(jìn)程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中汲取思想精華，結(jié)合新的實(shí)踐不斷發(fā)揚(yáng)光大。
我們要繼承、學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，在當(dāng)今世界，任何國(guó)家都不可能孤立地發(fā)展。文化的發(fā)展，除了繼承，我們更重要的是學(xué)習(xí)，是弘揚(yáng)。要堅(jiān)持不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)。我們中華文化的強(qiáng)大之處，也正在她的海納百川、吸融并納，改革開(kāi)放以來(lái)，我們一直報(bào)持開(kāi)放的心態(tài)，不斷向世界學(xué)習(xí)，不斷將世界上優(yōu)秀的東西納入中華文化，并打上深刻的中華文化的烙印�，F(xiàn)在的中華文化，已逐步走向世界，她是中國(guó)人的，同時(shí)也是世界的。