禮物的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的禮物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
有一位吝嗇的財主，他的鄰居是一位窮苦的.書生。但是窮苦并沒有壓倒他讀書的渴望，他想盡辦法讀書，后來，他聽到匡衡鑿壁偷光的故事，于是便效仿古人鑿壁偷光。鑿壞了財主家的墻壁。
財主因此懷恨在心，百般刁難書生。
一日，書生外出路經財主家門口，財主正在門口溜達，財主見書生走過來，于是命令手下攔住書生，出言污蔑書生。
最后，書生忍無可忍，便轉身對財主說："若有人送給你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰呢？"
財主狡猾的說："當然屬于我啦。"
書生說："如果你是正人君子，應如實回答，如果你是小人，回答什么也就無所謂了。"
財主氣得咬牙切齒，只得如實回答："屬于原本送禮的那個人。"
書生微笑的說："沒錯，若我不接受你的謾罵，那你就是再罵自己！"
財主灰溜溜的走了。
只要心靈健康，別人怎么做也影響不了我們，若一味地在乎別人的想法或做法，不但心靈受到傷害，反而會失去自主權，斷送自己美好的前途。
作為正在萌芽的種子，我想，通過以上故事，會告訴我們該怎么做。
禮物的作文 篇2
我上四年級時的一天早晨，爸爸開車送我上學，路上，爸爸對我說：“有一個韓國阿姨，她曾經是我的同班同學，她從韓國給你寄來了一件禮物。”“那個禮物是什么呀？”我好奇地問道。爸爸神秘地說道：“今天：晚上我把它帶回來，到時候你就知道了�！闭惶�，我都懷著好奇的心：情等待著。
晚上，爸爸回來了，手上捧著個大禮盒，我心想：這么大呀，我還：以為是什么小巧的.工藝品呢！我趕緊跑了上去，雙手接過禮盒，小心翼翼地打開包裝紙，用剪刀剪開硬紙板，一只足球呈現(xiàn)在我的眼前，“我還以為是什么呢，原來是只球，有什么：稀奇的！”我一腳把它踹開了。爸爸撿起球，用紙擦了擦，語重心長地對我說：“你再仔細地看一看這是只怎樣的足球�！蔽易屑氁豢�，哇！是一只世界杯比賽專用的足球，白色的底，灰色的邊，上面還印有許多世界杯的圖案呢！我拿著球翻來覆去地看，越看越喜歡，越看有意思，我把它緊緊抱在懷里，眼前浮現(xiàn)出了一幅世界杯的場景，我仿佛看見了足球場上激烈的氣氛和足球隊員們努力拼的畫面。雖然我們中國隊沒有進入1 6強中，但是我們也踢了、我仍然為中國隊感到驕傲，畢竟我們努力過了、拼搏過了。這正是我們要發(fā)揚的精神，我在學習上也要努力也要搏，爭取做到最好！
這只足球有很大的珍藏意義，我要好好珍惜它！
禮物的作文 篇3
禮物，是失敗后的鼓勵，是勝利后的祝福，是拉近彼此之間友誼的橋梁……我現(xiàn)在還清楚的記著，曾經那份意味深長而無法忘懷的禮物……那是一個陽光明媚的星期天，樓下的小孩子都在滑著自己心愛的滑板玩耍嬉戲。
而我卻沒有滑板，我不下去是因為我怕他們嘲笑我�？吹竭@，你就會問，為什么不讓爸爸媽媽給你買呢？我也不只一次給爸爸媽媽提議：我想要一個滑板！要是在以前，他們肯定會給我買的�？墒牵麄冞@次卻視而不見，好像什么都不知道似的。后來，我?guī)缀趺扛魩滋炀蜁o他們提議，但是，爸爸媽媽卻依然無動于衷，老是找一些無聊的借口，說服我不買滑板，好像真的買不起似的。轉眼，3個月過去了。我多少會有些小小的自尊心，我害怕其他孩子嘲笑的眼神，所以我除了去上學，就不會再出去玩了。
可是一個星期天，爸爸媽媽居然帶我去買盼望已久的滑板。爸爸媽媽的這一舉動，讓正生活在滑板的.陰影里的我大吃一驚，無法判斷這件事到底是真的還是假的。爸爸把一個青綠色的火箭板遞到我的手中，意味深長的說：這份遲到的禮物，送給你……現(xiàn)在，再回想起來，當初爸爸媽媽的反對，實際是對我的負責任。那時，我的年紀還太小了，滑滑板很容易就會受傷。為了不讓我受到傷害，也只好這樣做，可是看見了我的失望，這才做出這樣的舉動……爸爸媽媽的愛，我懂。
不過，他們的愛與其他人不相同，他們的愛更意味深長。
禮物的作文 篇4
兒童節(jié)那天，我原本期待收到兩份禮物，可當天只有媽媽給了我一堆零食，爸爸的禮物連個影兒也沒有。難道粗心的爸爸又忘事了？
傍晚，爸爸回到家，一臉神秘地對我說：“猜一猜你的兒童節(jié)禮物是什么？”我想了想說：“書？手機殼？零食？……”把自己喜歡的東西都報了一遍，爸爸卻一直搖頭，最后，他笑著說：“一會兒你就知道了�！闭f完，他就轉身出門，不知道干什么去了。
我一頓好想，連寫作業(yè)的心思也沒了。一會兒，爸爸回來了，我急忙迎上去。他手里拿著個快遞，但臉色不快。見我過來，有些失落地說，“你的禮物要等明天了“。但還是不告訴我禮物是什么。
好不容易挨到了第二天傍晚。一回家，我就看見門口放著一個盒子。拆開一看，竟是我夢寐以求的計步手環(huán)。我拿出來，找到說明書，仔細閱讀了一下。原來這手環(huán)不單單像我想象地那樣只是用來計步，還可以測量心率、查看日期和時間等。和手機連接后，功能則更多，比如鬧鐘、各種提醒、睡眠質量分析等等。
這份讓我愛不釋手、給我?guī)砟篌@喜的禮物，為什么是第二天才送到？疑惑中，我問了一下媽媽。媽媽說，“本來是兒童節(jié)當天到的，但快遞公司延誤了一天。你爸爸不知道這事，把另外一個快遞當成了手環(huán)，興沖沖地跑去拿，結果不是。”媽媽還說爸爸昨晚整晚都在埋怨快遞公司，害他食言了。
聽了媽媽的`話，我恍然大悟。捧著手環(huán)，忽然覺得這個遲到的禮物，很珍貴。
禮物的作文 篇5
今天姥爺對姥姥說：”我來做中飯，帶京京去逛逛吧“。于是，姥姥決定帶我去買衣服，到了商場卻沒有我喜歡的衣服，倒是有姥姥喜歡的.襪子，也有我喜歡的襪子。 姥姥想買十雙（因為這種襪子不好買），付錢的時候，我就想我要給姥姥付錢買襪子，作為我送給她的生日禮物，姥姥聽了非常高興。不住地夸我是個孝順的好寶貝。
我今天很高興！總共花了三十三元。
禮物的作文 篇6
昨晚，我做了一個夢，夢見冬爺爺來到了人間，還特地給我們人類帶來了禮物。清晨，我推開門一看，呵！下雪了，原來這就是冬爺爺?shù)亩Y物！
冬至前后，冬爺爺?shù)膶O女們——小雪花便自由自在地從天而降。小雪花像淘氣的娃娃；像白色的蝴蝶；像可愛的精靈；像……這都是從小朋友的嘴里說出來的，可見，她們是多么地喜歡小雪花呀！小雪花在地上鋪得那么均勻，變成了一層白色的毯子，踩上去“吱吱”地響，就好像踩在沙灘上一樣。
小雪花飄落到了校園里，校園頓時熱鬧起來。小朋友有的在堆雪人；有的在打雪仗；有的在滾雪球；有的在滑冰……看！那邊的小朋友正在堆雪人呢，雖然手和臉都被凍得通紅，小嘴凍得發(fā)紫，但是他們還在盡情地玩耍。不一會兒，一個活潑可愛的小雪人就在他們手中誕生了：圓溜溜的眼睛，小小的.鼻子，紅紅的嘴巴，真是漂亮極了！那邊兒，有許多小朋友在一起快樂地打雪仗。你追我趕，歡樂聲和嬉笑聲奏成了一曲悅耳動聽的童謠。
小雪花飄落到了院子里，為大地蓋上白毛毯。這時候，小狗、小貓、小兔子也出來湊熱鬧，在雪上跳來跳去，跑來跑去，走來走去，構成了一幅與眾不同的圖畫，留下了一串串大大小小的梅花。
我喜歡冬爺爺?shù)亩Y物，更喜歡這充滿歡聲笑語的童話世界！
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