以記憶為話題的作文

以記憶為話題的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的以記憶為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以記憶為話題的作文1

　　我又夢(mèng)到了那條小路，夢(mèng)到了那群放學(xué)回家的孩童，她們臉上的笑在我的腦海之中揮之不去，無法忘懷，更無法平靜我的心。

　　某天清晨，我和幾個(gè)玩伴打打鬧鬧地去上學(xué)，無意這間，我們走錯(cuò)了路，(卻晃晃悠悠地走著)本想轉(zhuǎn)身的我們。帶著滿腹好奇沿著巷子走到了盡頭。

　　巷子盡頭不是高墻，也沒有想象中老太婆坐在門口，而是一條鋪著青石板的小路，小路的兩邊種滿顏色各異的小花，還有一棵千年榕樹�；锇閭冇X得沒意思，便催我快離開，馬上就遲到了，我戀戀不舍的望著，隨后跟上了伙伴的腳步。

　　后來，伙伴們對(duì)小路只字不提，而我也漸漸忘了。然而，在一個(gè)無聊的周末，我忽然想起還有一個(gè)美麗的地方我可以去，我匆匆忙忙拿起幾本書，帶上耳機(jī)之類的東西，蹬著自行車，按著記憶飛速找到了。

　　小路一如既往的寧靜，只有偶爾鳥兒撲翅飛翔的聲音，花香更加清揚(yáng)，參天的大榕樹擋住了刺眼燥熱的陽光，投下一片蔭涼，我坐在榕樹的身上，手中翻看著一本校園故事，從那時(shí)起，我便喜歡上那條小路，那棵榕樹。

　　雨天，我撐著一把透明的小傘，聽小雨落在傘的樂曲，春季，我?guī)�來種子，在榕樹的四周種上喜愛的花，還請(qǐng)人種了幾棵櫻花樹。每當(dāng)七月初夏時(shí)，櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，黃昏的傍晚，這條小路顯得異常唯美而神秘。

　　可惜，長(zhǎng)大了的'我，功課多了，壓力也大了，每天在題海之中奮戰(zhàn)，再也抽不出時(shí)間去小路那兒看看了，去那兒坐坐了，我無法忘記那條小路，那是我的童年。

　　待我再次去找那條小路時(shí)，時(shí)間已從我的指縫中遛走了兩年，短短兩年的時(shí)間足矣改變?cè)S多，可它卻無法改變那條滿載我童年的小路。小路，更美了，蒲公英紛飛，櫻花紛揚(yáng)，古榕參天，花枝搖拽。

　　我淺笑，拿起書坐在榕樹上翻閱以，久違了小路。再后來，我要離開這個(gè)城市，飛往另一座城市，我撐起小傘任雨滴在傘上，久久凝望這條小路，滿是不舍，滿是留戀，滿是回憶的童年，當(dāng)我絕決的離開時(shí)，臉上早已布滿了我不知是雨水還是淚的痕跡。、

　　就這們，那小路，成了我永恒的記憶。

以記憶為話題的作文2

　　回想軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別有一番滋味在心頭，僅僅五天，卻成為了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

　　忘不了我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上的英姿颯爽，一排排筆直的身影，像一朵朵整齊的小綠花。立正時(shí)，抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)。站得像釘子;像竿子;像挺直的竹子……久久的站立，使我們腰酸背痛，甚至麻木。蹲下時(shí)，也少不了腰要直、頭要抬起來，兩眼目視前方，兩手放在兩腿上，不能懶懶散散，左右晃動(dòng)，要像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，動(dòng)就會(huì)死得很慘，蹲久了，腳累、腿也發(fā)軟，起來時(shí)，腳還在不停地顫抖。坐下時(shí)，也并不輕松，兩手放在兩腿上，抬頭挺胸，不能東張西望、左右晃動(dòng)，不抬頭看前面就是死的惡兆。讓我們體驗(yàn)到紀(jì)律的嚴(yán)明和軍人的風(fēng)格。

　　忘不了我們“八公里拉練”一路上沿著山路上山，一個(gè)接一個(gè)地走。山路曲折盤繞，坎坎坷坷數(shù)不勝數(shù)，盡管路難走，但精彩還在后頭。陽光普照大地，風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，群山像駝峰;像長(zhǎng)蛇;像閘門……湖水清澈透明，可以看見湖底的沙石和小魚。有我們一、二、三排的`拉歌，梁老師的一段優(yōu)美的舞姿，班主任超哥的“鐵犁牛耕”迎來了全場(chǎng)如雷雨陣陣;似山洪暴發(fā)，響徹云霄的掌聲、歡呼聲……有這么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲勞拋到九霄云外呢?

　　忘不了我們?cè)诹胰障落z田，頂著火紅火紅的太陽，我們?nèi)齻�(gè)人為一小組，一個(gè)人拿鏟子，使勁地鏟。兩個(gè)人拿鋤頭，用力地鋤田，力盡不知熱，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，揮汗如雨。我們把土都往中間放，一塊長(zhǎng)方形的土地就這樣在我們?nèi)齻�(gè)人的同心協(xié)力下弄好了。我們繼續(xù)接著弄……短短的一個(gè)上午，就讓我們懂得了誰中盤中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。

　　軍訓(xùn)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地烙印在我的腦海里，忘不了軍營(yíng)里紀(jì)律的嚴(yán)明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難，更忘不了因我們而嘶啞的甄教官……轉(zhuǎn)過身，校車已載著我們緩緩地駛向——鵬權(quán)中學(xué)，而軍營(yíng)里的一切成為了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

以記憶為話題的作文3

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多的事都如那一塊塊扇貝隨波逐流了。但卻唯獨(dú)她那抹笑容似一塊最耀眼的珍珠深深地烙印在我的心底……

　　大年初一，我因病住進(jìn)了醫(yī)院。住院的日子里我和平時(shí)簡(jiǎn)直判若兩人：像一頭喜怒無常的小雄獅，將父母當(dāng)做我的“出氣筒”，對(duì)周圍的人的真摯關(guān)心熟視無睹······我如一只刺猬狠狠地封閉自己，露出了尖利的刺。也就在那段時(shí)間，她走到了我的身邊，用一抹笑容在我的心上灑下了最甘甜的雨露。

　　她——是一個(gè)極其普通的女護(hù)士。每天都身著一襲整潔的白色的工作服，她很瘦削，臉上顴骨突出。但是她的`笑容太迷人了：一笑起來時(shí)，嘴角漾起兩個(gè)甜甜的、小小的酒窩，小眼睛瞇成一條月牙，讓人發(fā)自內(nèi)心地感到一種親切和愉悅。

　　很幸運(yùn)的，她——這位看上去只有二十幾歲的護(hù)士姐姐成了我的“負(fù)責(zé)人“。每天清晨，她比一般的護(hù)士都要來得早，仍舊是一身白得沒有一絲雜質(zhì)的工作衫披在她瘦骨如柴的身軀上；仍舊是掛著一張?zhí)焓拱銊?dòng)人的笑容。她為我扎針時(shí)，臉上都還漾著那清澈的笑容，像春日里的第一縷微風(fēng)拂在我的心間�！毙∶妹�，你也有兩個(gè)小酒窩啊，真好看！平時(shí)一定要多笑笑啊……“那一次，我驚訝地發(fā)現(xiàn)她的聲音竟也如她的笑容一樣，柔美動(dòng)聽，像悠揚(yáng)的小夜曲。

　　從那之后，我?guī)缀趺刻於寄茔逶≡谶@位年輕的護(hù)士姐姐明媚動(dòng)人的笑容中。在一次次的短暫交流中，我們成了好知己。我對(duì)她說她的笑容就像天使一樣純潔，她驚喜地笑了，笑得那么甜，似透紅的花蕾，又像甜甜的酒釀元宵。

　　一天晚上，她下班路過我的病房，一如既往地對(duì)我投以一個(gè)漂亮迷人的笑容，那是我最后一次看見她的笑顏。

　　痊愈后，我再也沒有見過那位護(hù)士姐姐，再也沒有看到過她清澈迷人的笑容，但在冥冥之中，那抹笑容已在我的腦海中根深蒂固了……

以記憶為話題的作文4

　　奶奶走過最長(zhǎng)的路，莫過于從廚房到餐桌的距離。

　　奶奶得了腸胃炎，醫(yī)生說治好的概率不高。父母把我又托付給了她，她接受了，帶著我成長(zhǎng)。

　　入春，蒲公英滿地都是，種子漫天飛舞，飄過了我的視線。那年我四歲，奶奶就喜歡帶我到這片草地上玩，一到那兒，她總跟我說：“等會(huì)兒，我去去就回�！蔽乙坏�，就等了一天。日子過得快，我上學(xué)了，班里的小朋友患上了流感，慢慢的，我也患上了。

　　她見我生了病，含笑說道：“沒事的，會(huì)好起來的�！彼�又離開了。她推開門的剎那，我很堅(jiān)定的告訴自己，奶奶把我扔下了。

　　過了沒過多久，她回來了，我的堅(jiān)定也破碎了。她的右手提著一個(gè)籃子，里面放著顆顆的黃豆，村里的人說，喝了黃豆芽湯就好了。黃豆被浸泡在水里，沒過幾天，黃豆發(fā)芽了，她用剪刀剪下芽，放進(jìn)鍋里煮了煮，我聞到了，好香。她端出來給我喝，我感覺，舒服多了。

　　又是一個(gè)春天，桃李開滿了大街小巷，這年的蒲公英，好像沒有以往的茂盛，睜大眼，或許只能看見兩三株，奶奶又把我?guī)У搅颂镆�，小溪的水還是以往的.清澈，卻不那么歡暢。我注意了她的臉，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，看出的是歲月的無情滄桑。她很平淡的講著：“我去去就回�！蔽以僖矝]有心思聽這句話了。我偷偷的跟著她，看見：她俯下身子撿垃圾，用手翻著垃圾桶，累了一天，就是給我湊學(xué)費(fèi)。

　　不知是哪個(gè)春天，再也見不到蒲公英了，廚房到餐桌的距離讓我懷念，小溪的水都流到了盡頭。奶奶躺在床上，望著破舊的屋頂，或許，她只能仰望了。我的眼里含滿了淚水，卻沒落下，她摸了摸我的頭，耳語了幾句，慢慢閉上了眼睛。

　　她告訴我：“孩兒，真好，陪你的日子，真好�！�

　　這個(gè)世界是殘酷的，沒有童話。所謂的童話，總有人犧牲，我曉得，從廚房到餐桌的距離很短，但心里，總是最長(zhǎng)的一段回憶。

　　回憶：原來有人這么愛我，原來被愛這么幸福。

以記憶為話題的作文5

　　“小白兔乖乖,把門開開……”“小燕子,穿花衣……”一曲曲歡快的童謠自音箱里流出，思潮涌起，眼眸中幻出母親的面容。外公家的天井下總有一大一小的兩個(gè)身影。小小的我臉上總含著倔強(qiáng)與任性，看著母親手上裝滿青菜與蘿卜的勺子更是流露出掩不住的厭惡。母親年輕的臉龐上滿是耐心與擔(dān)憂，可怎么也打不開我如膠似的小嘴。我自顧自地逗弄著腳下的小烏龜，看著它那沉穩(wěn)而又緩慢的運(yùn)動(dòng)有些出神。腦海里回憶著《龜兔賽跑》的故事。這時(shí)，一首童謠偷偷地滑入我的魂中，悅耳動(dòng)聽。我驚奇地回過頭來，看著母親一張一合的嘴唇，或許對(duì)于那時(shí)的我來說那首童謠就是仙女念的魔咒，在母親含著微微笑意的眼中，讓我情不自禁深陷于其中�！靶“淄茫�白又白……”

　　我似乎變?yōu)榱酥话淄�，與腳邊那只小龜追逐賽跑的白兔。我緩緩地張開了嘴，在母親的目光與歌聲中吃下了那碗青菜胡蘿卜粥。不知怎的，那晚的飯菜竟出奇得美味。自那以后，我便總吵嚷著讓母親唱童謠。還記得那時(shí)，我最喜歡的歌還是《小燕子》。我常陪母親坐在天井下折菜葉子，享受著懶懶地傾灑在身上的陽光。我盼著秋，不是因?yàn)榍逅�的天氣，不是因�(yàn)榍逄鸬墓麑?shí)，而是因?yàn)槟菚r(shí)的天，總能在我仰頭時(shí)掠過一排排鳥兒。出于一種期盼與對(duì)鳥兒的.喜愛吧!夜晚下的天井總會(huì)有悅耳的歌聲飄出。我從沒有聽過《搖籃曲》，對(duì)于我來說，能躺在竹椅上，享受著夜風(fēng)的涼爽，描著月繪著星，在母親的《小燕子》中入睡便是莫大的幸福。因?yàn)閴?mèng)中的我，可以和鳥兒一起，在無際的蔚藍(lán)天空中翱翔!音箱中的童謠一曲曲播放著，并沒有兒時(shí)聽到的那么好聽�；厥组g看到了陽臺(tái)上折菜葉的母親，陽光包裹在她瘦弱的身軀上。如今的她早已沒了昔年的年輕與活力，銀絲刺痛了我的眼。我走過去，拿起了菜葉，看著歲月在她眼角泛起的余紋，輕聲道：“媽，您再唱一遍《小燕子》吧!”她勾起了嘴角，那笑容在時(shí)光的洗禮下依然如姑娘般美麗動(dòng)人。

　　歌聲響起，天空一排鳥兒飛過。一切似乎又回到了兒時(shí)，一切似乎都沒有變過，那聲音一如既往的悅耳動(dòng)聽。三千歌姬抵不上她開喉一曲。如今我才后知后覺，母親的歌聲早已刻著光盤裝載在我的心中，在記憶深處沉淀……

以記憶為話題的作文6

　　夜半人靜，不知是不是因?yàn)槊魈斓谋荣�，我焦慮不安，翻來覆去在床上睡不下，便起身到陽臺(tái)去吹風(fēng)。端杯水立于窗前，柔和的月光灑下來，漫了一身，天上星空點(diǎn)點(diǎn)，一切是那么的美，那么的和諧。我盯著媽媽小心呵護(hù)的曇花出神。忽地，神奇的事情發(fā)生了：只見在海帶狀的綠葉拗口間，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動(dòng)。筒裙似的花托，托不住豐腴的白玉般的花苞，漸漸地裂開，雪白的花瓣從花托中輕輕的探了出來，一片、兩片、三片……接著成簇成簇米黃色的花蕊在月光的滋潤(rùn)下徐徐綻出，中間一根柱狀的`白色花蕊竟高高地翹起，僅是那么一瞬，我還沒從驚訝中回過神來，他就凋敝了。月光初練，涼風(fēng)如水，她就那樣輕盈的展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念。

　　第一次看到曇花一現(xiàn)，至今不能忘卻初見曇花開放的驚異。在成長(zhǎng)的路途中，我們有許多的第一次。有記憶模糊的，有印象深刻的，有令人歡喜的，又令人悲傷的，但他們都在腦海中揮之不去，就像那一次：“寶，爺爺就要去找奶奶了�！睜敔斕撊醯奶稍诖采�，拉著年幼的我說�！澳菭敔斈軒�我一起去找奶奶嗎?”他未語�！翱墒俏疫�沒有見過奶奶呢!”爺爺撫著我的發(fā)一如既往寵溺的說：“寶乖，爺爺去找奶奶，你要聽爸爸媽媽的話，不然爺爺奶奶看到你不好好的，會(huì)生氣的哦!”此后不管我在說什么再問他什么他都只是緊閉著雙眸，躺在床上。爸爸媽媽和周圍的其他人都哭的很傷心，但年幼的我卻只是單純無知的以為爺爺去找奶奶，在我看不見的地方靜靜的守護(hù)著我們。第一次失去親人的痛，我當(dāng)時(shí)并未感覺，只是長(zhǎng)大后每每想起爺爺當(dāng)年拖著年邁的身軀拉著我走在胡同口的街道拿著零錢為我買小食品，帶著我走街串巷，逢人就說：“看我小寶兒最乖了!”我都會(huì)潸然淚下……第一次靜待花開，第一次生死離別，第一次勇敢嘗試，第一次突破自我……

　　第一次騎單車，第一次親手做飯，第一次上街買菜，第一次獨(dú)自上學(xué)……不管第一次大的多么轟轟烈烈，不管第一次小得多么微不足道，不管第一次多么不堪回首，不管第一次多么的美好，它終是我們漫長(zhǎng)人生經(jīng)歷中最值得紀(jì)念，最值得收藏與回憶的。第一次，刻骨銘心……

以記憶為話題的作文7

　　世間萬物都是有記憶的。記憶可以讓人喪失斗志，一蹶不振；記憶也可以讓人負(fù)重致遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息。記憶在時(shí)光中不斷累積，只有不忘初心，勇敢拼搏，才能展望美好的未來。

　　今年是20xx年，現(xiàn)在的中國(guó)繁榮昌盛。翻開中國(guó)百年前的記憶，那時(shí)的中國(guó)飽受屈辱，在腐朽的清政府和殘暴的帝國(guó)主義雙重壓迫下風(fēng)雨飄搖，國(guó)將不國(guó)。一百二十年前的1901年，中國(guó)在脅迫下與帝國(guó)主義簽訂了賠償金額最大的條約—《辛丑條約》，本息合計(jì)賠款9.82億白銀！從此，我們的`祖國(guó)母親徹底陷入了半殖民地半封建社會(huì)的泥潭。從此，山河破碎，國(guó)家危在旦夕，人民困苦，百姓流離失所，如此泱泱大國(guó)，竟淪落到如同驟雨中的浮萍一般。這段記憶是多么的痛不欲生，刻骨銘心。

　　盡管是如此殘酷的條約，清朝統(tǒng)治者也只能照單全收，一邊簽字，一邊喊道：“量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心�！边@幅諂媚如狗，搖尾乞憐的形象簡(jiǎn)直無恥之尤，國(guó)家尊嚴(yán)至此喪失殆盡。這百年的國(guó)恥讓我們深深明白一個(gè)道理：落后就要挨打，弱國(guó)沒有外交！

　　而今，飛速發(fā)展的中國(guó)煥然一新。國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展，人民安居樂業(yè)，科技日新月異、突飛猛進(jìn)，部隊(duì)兵強(qiáng)馬壯、武器精良。經(jīng)濟(jì)學(xué)家們預(yù)計(jì)到20xx年，中國(guó)就可以超越美國(guó)，成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體。在今年3月，中美高層會(huì)晤的會(huì)議上，面對(duì)美國(guó)人的無端指責(zé)，中國(guó)人可以義正詞嚴(yán)地當(dāng)著全世界對(duì)美國(guó)人說：“美國(guó)沒有資格居高臨下同中國(guó)說話，中國(guó)人不吃這一套�！倍嗝磾S地有聲的言語，所有中國(guó)人在這一刻都倍感光榮。盡管中國(guó)曾有過屈辱的記憶，可那些并不是拖住我們腳步的枷鎖，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。而記憶卻并不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而消失。它深深地刻在我們的心上，提醒著我們不忘初心，奮勇向前。記憶中的苦和淚，讓我們品嘗著現(xiàn)在的香和甜的同時(shí)，更有一份責(zé)任在心頭。我們不會(huì)狂妄自大，更不會(huì)滿足于現(xiàn)在的富足生活而停滯不前。我們會(huì)回憶著記憶中的苦，握緊生活中的甜，居安思危、積極進(jìn)取、大步向前，追趕更加美好的明天。

以記憶為話題的作文8

　　在偌大的一個(gè)校園中，我們經(jīng)理了太多的喜怒哀樂，我們演繹了太多的悲歡離合。有人哭，就一定有人笑。我笑，我們卻不會(huì)笑。在過多的無奈中，人們考慮最多的一個(gè)詞大概就是郁悶了吧?畢竟這是個(gè)男女通殺的詞。

　　郭小四曾經(jīng)說過：青春是一道明媚的憂傷。這是一句能讓無數(shù)小女生為之傾倒的話。當(dāng)然他也有一定的正確性。我們每天按部就班地坐在課桌旁，適時(shí)地進(jìn)行三點(diǎn)一線的生活。自己就如做在飛快行駛的車上，看著身后的'時(shí)間快速穿流。你想抓住，你想挽留。卻發(fā)現(xiàn)自己的手中已經(jīng)有了一支0。5MM的圓珠筆。

　　對(duì)生活有感覺的人都會(huì)偶爾因?yàn)橄氲饺兆泳瓦@樣波瀾不驚地逝去而微帶感傷，感傷使我們嚴(yán)肅。使我們更加嚴(yán)肅地掙扎于習(xí)題之中，使我們更加嚴(yán)肅地活著。有是時(shí)候我們會(huì)累，就不禁想到從前。就如南拳歌中所唱：眼看著時(shí)光溜走想回到小時(shí)候。然后就把自己置身于記憶之中�；貞浢恳粋�(gè)曾經(jīng)充滿陽光的貝殼，回憶某個(gè)夏天，回憶某杯果汁，回憶某年某月某人。

　　把自己置身于記憶之中是可怕的一件事情，記憶回削弱你的意志，會(huì)麻痹你的心靈，當(dāng)你感覺自己頭頂開出一朵妖冶的花時(shí)。你才被告知，那是。于是開始竭力逃走，但才發(fā)現(xiàn)自己已深陷其中。兩個(gè)朋友也許可以將凝固的記憶交換，一對(duì)情侶也許可以自由地打情罵俏，但迷失在遠(yuǎn)方的靈魂，如何找到一個(gè)安穩(wěn)的歸宿?當(dāng)黑暗中的光明照到你的眼睛時(shí)，你以為它撫摩著你的全身。當(dāng)光明中的黑暗降臨到你的額頭上時(shí)，你卻以為它覆蓋了你的生命。這是很有哲理的一段話，而記憶也如同這話中的黑暗一樣，覆蓋著你的生命。時(shí)間會(huì)刺破青春表面的文飾，它會(huì)在美人的臉上掘深溝淺槽，它會(huì)吃掉稀世之珍，天生麗質(zhì)。什么都逃不過它那橫掃的鐮刀。也許我們真正長(zhǎng)到后才會(huì)發(fā)現(xiàn)。當(dāng)初的一切，竟然是如此無用。

　　迷失在記憶中不并可怕，真正可怕的是明知道自己身后有亮光卻不循過身去，尋找亮光。青春的我們是如此倔強(qiáng)，一如既往。

　　現(xiàn)實(shí)，時(shí)間，記憶。

　　在哪里?

以記憶為話題的作文9

　　爺爺一到冷天總會(huì)跟我穿好多好多的衣服，一層又一層的，把我包得像粽子似的，弄得我兩手動(dòng)起來都不靈便了�，F(xiàn)在還記得那些衣服都是豬肝色的。

　　爺爺?shù)侥娜タ傄�把我�(guī)е�，就連去鎮(zhèn)上開會(huì)（爺爺那時(shí)候是村支書），去別人家喝喜酒也會(huì)把我拖著。記得有一次在酒桌上，我吃了大半碗面。爺爺說：“不要吃那么多，等會(huì)兒有好吃的就不能吃了�！蹦菚r(shí)候覺得好奇怪，為什么我現(xiàn)在多吃，等會(huì)兒就不能吃了呢？直到長(zhǎng)大后，我才明白了爺爺這句話的意思。

　　我要啥，爺爺總會(huì)跟我買。還記得有一次，一個(gè)挑著擔(dān)子的小生意人在我家門前搖撥浪鼓，我把爺爺拉去，爺爺問我要買哪個(gè)？我看了看筐里面沒什么好玩的東西，只看到一面鏡子，一面方形一面圓形，還有點(diǎn)特別。就用手指指了指那面小鏡子。我拿著小鏡子非常開心，到處照啊照的（當(dāng)然不是照臉，那時(shí)我腦子里還沒有美的.概念，是照物體，鏡子對(duì)著燈光折射出的光讓我覺得好玩）。

　　我想到鏡子過了晚上就又會(huì)不見的，我就拿著它玩了很久。因?yàn)橐酝鶢敔斀o我買的小玩具都是一過了晚上就不見了的。直到爺爺去世收拾他房間，看到一個(gè)籃子里裝的小笛子。小吶叭……，還有那個(gè)我印象十分深刻的小鏡子時(shí)，我才明白了是怎么回事。

　　爺爺是在我上五年級(jí)時(shí)去世的。在他逝世前的那段日子里，我都沒有去陪伴他，我還在沒心沒肺的到處去玩。甚至在他出葬的頭天晚上，我居然還在笑，居然還是跪在他的棺木前笑。其實(shí)當(dāng)時(shí)我的心里是非常傷心的，可是我卻沒有哭。因?yàn)樵趫?chǎng)還有我們班上的一些調(diào)皮的男生，我怕我哭他們會(huì)笑話我。我還裝作若無其事的對(duì)他們笑。（我也不知當(dāng)初我怎么會(huì)有這種想法，但我當(dāng)時(shí)確實(shí)就是這樣想的）。

　　現(xiàn)在想起爺爺來，我總是好后悔。后悔沒有在他活著時(shí)，多陪伴陪伴他，多跟他說說話兒，多幫他做點(diǎn)力所能及的事兒……

以記憶為話題的作文10

　　終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐的高中大門，可是難免對(duì)初中生活有些不舍，初中三年，友誼的深厚更是無話可說�？墒�，隨著時(shí)間的流逝，我們也漸漸的走向了離別。畢業(yè)典禮那天，同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了三年的教室里遲遲不肯離去，誰的心情也不好，誰都不想留下遺憾，若分別了，誰也不知道何時(shí)才能再見。記憶中，同學(xué)們相識(shí)相知，相親相愛……慢慢回味，如同又回到了我的初中生活。

　　9月1號(hào)，踏進(jìn)七年級(jí)八班，一張張陌生的面孔映入眼簾，同學(xué)如此之熱情，剛坐下就開始聊天。軍訓(xùn)的日子更是開心，軍訓(xùn)結(jié)束之時(shí)，同學(xué)們已相處的很熟悉了。學(xué)習(xí)的生活開始后，也沒有太多緊張或許那時(shí)的課程并不緊吧，。在宿舍里，我們十姐妹感情應(yīng)該不錯(cuò)的，老班也經(jīng)常去宿舍和我們聊天……想想那時(shí)真幸福啊!

　　八年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下的印象最深，同學(xué)們?yōu)榱俗约喊嗉?jí)的榮譽(yù)努力奔跑著，拼搏著，運(yùn)動(dòng)員各個(gè)激情昂揚(yáng)，其他同學(xué)則在為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)著，更體現(xiàn)出了同學(xué)們間的感情。八年級(jí)臨近會(huì)考的期間，更讓我們團(tuán)結(jié)奮斗，為各自的目標(biāo)而努力著……八年級(jí)的'生活就像水一樣，清澈而明亮，很快流過了我的生活。

　　九年級(jí)是最深刻的，因?yàn)榫拍昙?jí)是初中的最后一年，也是感覺過的最快的一年。這一年就要中考了，我們本應(yīng)緊張起來，可是我們的神經(jīng)并沒有繃緊，反而感覺生活有滋有味，在學(xué)校也沒有感覺到學(xué)習(xí)的煩惱，反而是開心的。記憶中，同學(xué)們每天的吵鬧，每天的笑語……真的很開心。

　　初中的老師們和我們共同生活了三年，每天的每天，和他們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒聊理想，有時(shí)甚至大膽的和老師開玩笑，分不清是老師還是朋友，這種感覺很好。

　　零星的記憶拼湊成初中的生活，初中的幸福全部流露在記憶中，記憶是美好的，我相信，大家會(huì)相見的，“緣”這個(gè)字會(huì)再次把我們聚在一塊兒，讓我們盡情歡笑。

　　今周突然想回去看看，看看那些曾經(jīng)的老師，走走那些曾經(jīng)走過的小路，踏進(jìn)那間曾經(jīng)呆過的教室……感覺真的很溫暖。

　　同學(xué)們，回去看看吧，占用一點(diǎn)時(shí)間，找找以前的感覺……

以記憶為話題的作文11

　　那個(gè)老院，原本充滿歡笑，充滿童趣，可那始終是原本……——題記

　　又是一個(gè)槐花盛開的季節(jié)，我回到魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，想再去尋找夢(mèng)中的故事，尋找回不去的人和事。幾年的時(shí)間，物是人非。步入那個(gè)老院，雖然早已破爛不堪，用磚頭壘起來的圍墻已經(jīng)充滿了歲月的痕跡;銹跡斑斑的門框和早已不成形的大門就立在身后;老院里的葡萄架，還依然直挺挺的在保衛(wèi)他們的領(lǐng)土;古木參天的老槐樹在高處俯視著一切，葉子枯黃，但依然抵擋不住它散發(fā)出來的莊嚴(yán)、威武與高高在上……環(huán)顧四周，閉上眼睛，當(dāng)心靜下來，還仿佛能聽到小伙伴們的嬉鬧聲——“九十八、九十九、一百，好了，我要來找你們了!”

　　視線再轉(zhuǎn)到另一邊，那些小伙伴們則屏氣凝神的等待著;“我們都是木頭人，不許說話不許動(dòng)。”接著，每個(gè)人都好似魔怔一般停在那里，時(shí)間仿佛就靜止在那一刻......走進(jìn)屋內(nèi)，空蕩蕩的，但有那么一瞬，眼前出現(xiàn)幾個(gè)小孩兒躺在床上，享受著閑舒適與寧靜。愜意，是最合適不過的形容詞。但就一瞬，就只有那么一瞬。我緩緩地坐在地下，任憑污垢沾滿我的衣服，我似乎無視他們的的存在，只想，只想盡力的捕捉，哪怕只有一絲絲，一絲絲記憶中的'氣息。

　　但是，沒有，什么都沒有。想象在這之前，那種天真無邪，那種童真童趣，那些具有實(shí)質(zhì)感的東西，都不復(fù)存在。變成了冰冷，寒氣逼人。人的氣息，溫暖的氣息，親情的氣息，都沒有。但，并不是什么都沒有留下，要不然，我再回到這里，是為了什么?尋回童年是的記憶?不是。留下了什么?留下了，留下了在城市當(dāng)中不可能存在的東西。躲開車馬鼎沸的聒噪，遠(yuǎn)離巍樓悍廈的逼視......剩下的，只是一顆無雜念的心靈，只是一抹與城市短暫的隔離。走出房屋，仰望天空，雖然這里的天空也被工廠所污染，但總能在這里的天空中，嗅到一種熟悉而又說不出的感情、感覺。走出院子，走出大門，那種感情，那種感覺，頓時(shí)就變了，但當(dāng)再回頭看向那個(gè)老院，又覺得沒什么不一樣，沒什么與眾不同。是懷念吧，是記憶吧。那些在腦海中一一重影的場(chǎng)景，會(huì)不會(huì)再次出現(xiàn)?希望，如此。

以記憶為話題的作文12

　　我不敢回家，手捏著那張?jiān)嚲�，試卷上那�?shù)不勝數(shù)的叉叉就像一把把利劍刺穿我的胸膛，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)使我無奈，想到體弱多病的父親，恨鐵不成鋼的母親，我這個(gè)做兒子的又有什么資本去應(yīng)對(duì)他們呢?想到那里，我就心傷四起，承受不了了，隨即跑到湖邊，痛哭良久，但是又有誰能明白我心中的哀……

　　泛青的天宇，凝結(jié)心中的傷，我的淚水經(jīng)不住往下流淌，要問我憂愁有多深，恰似這一江春水向東流阿!突然，有點(diǎn)點(diǎn)清香，飄入我的心房，頓時(shí)感到有一股莫名的舒暢，我立即環(huán)視四周，見到有一個(gè)跟我差不多大的女孩就站在我身后，她的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩，那樣飄逸，那樣可人;苗條的身姿，是那樣的清純與明媚。

　　我不經(jīng)疑惑道：“你是什么時(shí)候站在我身后的?”女孩微微笑道：“你真粗心，其實(shí)我是在你之前來的，但是，你怎樣這么悲哀呢?”我答道：“都是我的數(shù)學(xué)考試了，如此成績(jī)叫我回去怎樣交代!”女孩再度微笑：“這又不是期末考試，瞞一瞞不就過去了嗎?下次考考好不就行啦”我再度深沉：“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)差距太大，陷在其中我無法自拔?”女孩用那動(dòng)人嗓音對(duì)我說道：“如果真是這樣，你能夠嘗試著選取彼岸阿，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)定，一切都是瞬息一切都會(huì)過去的”女孩一鳴驚人，就像眼前那柔情四起的一江春水，舒緩而又起伏，聽到她的`聲音，似乎感到全身多有一種莫名的舒服。待他語畢，一股突如其來的感動(dòng)涌上我的心底，我不經(jīng)回眸她那雙明亮的眸子，她的大眼睛溫暖又感人，就像天空上漫天星，照耀著人這顆迷茫的心靈，使人倍感柔情。

　　突然，原本陰霾的天宇落下江南之雨，就好似一簾幽夢(mèng)，十里柔情，就像我的淚水，更像佳人那柔美的清純。女孩撐起傘，走到我的身邊，頓時(shí)又一股香氣彌漫開來，先前那莫名的感動(dòng)再度升起……

　　這體香是我一生的安慰，是我在無數(shù)次經(jīng)歷艱難困苦后心靈的慰藉，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，我深深地感謝這女孩，感謝她對(duì)我的教導(dǎo)，讓我得到感動(dòng)，盡管我與那女孩僅有一面之遙，可她那溫柔與清純我卻終身難忘。

　　在那些被生活所欺騙的日子，是否有緣懈垢到記憶中淡淡清香?

以記憶為話題的作文13

　　時(shí)間如白駒過隙，眼間，六年的小學(xué)生活即將過去，我們已到了該和母校說“再見”的時(shí)候了�；厥走^去的六年，陪伴我度過每一天的同學(xué)們，教過我的每一位老師……都能牽起我對(duì)小學(xué)生活最美好的回憶，但其中給我印象最深的，還是六年級(jí)的語文老師-蔣秀愛老師。老師的個(gè)子不高，稍微有些胖，一頭自然卷曲、油光發(fā)亮的秀發(fā)。和藹可親的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛似乎總是隱藏正許許多多的智慧。小巧的鼻子下是一張能說會(huì)道的嘴巴。在我的印象中，老師都是一副嚴(yán)厲的模樣，可蔣老師卻不是那樣，她永遠(yuǎn)都會(huì)以微笑面對(duì)學(xué)生，她的笑，讓我心曠神怡，令我難以忘懷。有一次，老師提出了一個(gè)問題，而我卻沒有答上來。正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，目光無意間觸到了老師的微笑。那微笑，是期待而又鼓勵(lì)的，好像在說：“不要急，慢慢想，你能行!”消除了緊張心里的我突然來了靈感，竟然把問題回答的準(zhǔn)確無誤。這時(shí)，我看見老師的微笑是贊許的。老師的微笑有時(shí)會(huì)隱藏。我們班有一些些“調(diào)皮蛋”，他們把老師的微笑看成是一種不嚴(yán)厲的象征。老師本來就夠累的了，他們卻不能體諒老師的辛苦，依然給老師制造麻煩，惹老師生氣。

　　每到這時(shí)，老師的`微笑就隱藏了起來，取而代之的，是苦口婆心的教育。老師的微笑還不怕困難。在全校的語文老師中，只有她，一個(gè)人負(fù)擔(dān)著兩個(gè)畢業(yè)班。另外，老師還是學(xué)校的特聘教師。雖然工作量大，但老師卻沒有因此而退縮，依然帶著甜美的微笑給我們上課。記得那次，老師生病了，面色緋紅，聲音有些沙啞。那節(jié)課，我們上的特別好，大家都在為老師的身體擔(dān)心。我本以為，老師也許堅(jiān)持不到上完這節(jié)課，可出乎我的意料，老師仍然帶著微笑為我們講課。一節(jié)課過去了，下課后，一位同學(xué)提出了一個(gè)問題，老師又俯下身，耐心地為他講起來。就要畢業(yè)了，在這最后的一年，老師用微笑伴我度過了每一天，每一個(gè)45分鐘。老師的微笑，如春天溫暖的陽光，暖暖地灑在我的心田上;又如寒冬里的一團(tuán)火，溫暖著學(xué)生的心靈�！斑青辍�，老師的微笑印在了我的腦海中，成為了我記憶中的留影。PS:大家看完后一定要給我提提意見啊!拜托了!

以記憶為話題的作文14

　　我的童年有許許多多的趣事，它們?nèi)缤�一顆顆天上的繁星，每顆都閃爍著耀眼的光芒。這些光芒深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉!而那顆最閃亮的星星，則是我記憶最深處的'快樂�，F(xiàn)在我就取下來給大家看看。

　　小時(shí)候，最愛去的地方就是老家。老家養(yǎng)了小雞，小鴨，綿羊……而其中我最喜歡的就屬小雞了。小雞一身金燦燦的茸毛，尖尖的小黃嘴巴，黑寶石般的小眼。不仔細(xì)看，還以為是一個(gè)小毛球呢!有一次，我回到老家，吃過午飯，閑得無聊。突然，我的晴一亮，是小雞!我想：哈哈!正閑得無聊呢，這小家伙倒自投羅網(wǎng)，哼哼，我可不客氣啦!我馬上開始行動(dòng)，不過，不能被這小家伙發(fā)現(xiàn)，怎辦呢?我眼睛一轉(zhuǎn)，有啦!我折下樹枝，拔下葉子，做成了草衣。又從屋里拿出綠顏料，往臉上一抹。大功告成!嘿，別說，還真像一個(gè)特種兵!

　　我匍匐前進(jìn)著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小雞一舉一動(dòng)。忽然，小雞停了下來。糟糕!被發(fā)現(xiàn)了，我正要現(xiàn)身，才發(fā)現(xiàn)，原來這小家伙在吃蟲子啊!這是個(gè)好機(jī)會(huì)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，撲了上去!這小家伙立馬發(fā)現(xiàn)了我，一哧溜地逃走了，唉，A計(jì)劃——失敗。

　　哼!硬的不行，我來軟的。我從屋里拿了一些谷子，又布置了一個(gè)籠子，小家伙，看你怎么逃!我在地上撒滿了谷子，一直撒到籠子里，接著，我陰險(xiǎn)地笑了笑，咦，有動(dòng)靜，來了!我躲在暗處，小家伙一步一步大搖大擺地走了過來，“嘣!”成功啦!小家伙關(guān)在籠子里，顫抖著身子。我笑了笑，拿出小雞，把它放在手里撫措著，好柔軟啊!不料，遠(yuǎn)處的雞媽媽看到了，一個(gè)箭步?jīng)_到我面前，狠狠地啄我一口，痛呀!我立即松開了手，小雞趁機(jī)逃跑了，我號(hào)陶大哭起來，外婆看見了，立馬走過來，問我：“怎么啦?”我把事情的來龍去脈說了一遍，外婆哭笑不得一個(gè)勁說：“傻孩子，傻孩子……”

　　這就是我最深處的記憶，你覺得怎么樣?這顆星星是不是最閃耀的?有時(shí)間你也把你最閃耀的星星告訴我吧!

以記憶為話題的作文15

　　童年，是灑在地上的糖果，無論嘗哪一顆，都會(huì)讓我淡淡一笑，今天嘗的是哪一顆呢？是一顆紅色包裝紙草莓味的糖，味道酸酸甜甜的。

　　回想到那時(shí)，我過得可以說是無憂無慮。一開始我讀的學(xué)校是“愛童幼兒園”

　　每當(dāng)從早晨起來，爸爸媽媽送我去上課的時(shí)候我總是嘰嘰哇哇地哭個(gè)不停，到了幼兒園，老師讓我門寫字我就拿起爸爸給我買的玩具玩起來，老師讓我們睡覺我就總是裝睡，想著快點(diǎn)兒回家看動(dòng)畫片。不久以后我就換了幼兒園，那個(gè)幼兒園叫“東坡幼兒園”，我和表弟一起讀，雖然不是同一個(gè)班但是我們下課的時(shí)候總是湊在一起玩兒，幼兒園玩的東西很多，有翹翹板，有蹦蹦球，還有木馬。每當(dāng)?shù)搅宋妩c(diǎn)多家長(zhǎng)來接我們都不回家，上課的時(shí)候總是“死性不改”在那兒玩來玩去。

　　可是好景不長(zhǎng)，我去醫(yī)院檢查身體的時(shí)候，報(bào)告說我得了什么什么病，要做手術(shù)，爸爸媽媽慌了，回家的`路上總是問我身體還有什么不舒服，我雖然小可是知道做手術(shù)是要開刀的，我天真的想法：開刀��？那豈不是和宰畜生一樣，刷刷刷，幾下小命就歸西了……我馬上回答說：“好得很好得很！”裝出一副忙不在乎的樣子。

　　不久我就住進(jìn)了醫(yī)院，想：?jiǎn)鑶鑶琛�我幼小的生命就要結(jié)束啦！臨手術(shù)前我的姑姑、表弟、表哥、嫂嫂…都來看望我，我以為他們是給我送行的。進(jìn)手術(shù)室時(shí)腦海里浮現(xiàn)出一句話；天亡我也！進(jìn)去以后給我做手術(shù)的阿姨，問我，你讀哪個(gè)學(xué)校呀？乖不乖呀？我一一回答出來，頓時(shí)一陣倦意來襲，我對(duì)阿姨說：“阿姨我想睡覺…”“睡吧睡吧�！边恚�她對(duì)的這句話好象老巫婆……

　　嗯……我醒過來：“這里是天堂嗎？”“不是~”爸爸笑著對(duì)我說。回到家，我的病好了，我等生活一如既往，無憂無慮。成長(zhǎng)，對(duì)我來說是一個(gè)既渴望又擔(dān)憂的過程。它包涵了種。種苦惱，又給我?guī)�來了那雨后絢麗彩虹般的快樂。

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