- 在逆境中成長作文優(yōu)秀 推薦度:
- 在逆境中成長作文 推薦度:
- 在逆境中成長作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
在逆境中成長作文優(yōu)秀(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的在逆境中成長作文,希望對大家有所幫助。
在逆境中成長作文1
孟子曾說:“生于憂患,死于安樂。”當(dāng)幼鷹足夠大時(shí),母鷹便將幼鷹趕出洞外。使幼鷹懂得了飛翔。相反,若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中,那么將來幼鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡。動(dòng)物尚且如此,那作為高等動(dòng)物的人來說就更應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長。
在三年中的初中生涯中,當(dāng)我們還沉浸,在父母溫暖懷抱時(shí)。我們是否知道人生的警鐘已然敲響,現(xiàn)在的溫暖將會(huì)成為今后冰冷的風(fēng)霜凍結(jié)你,初中是從童年向青年的'過渡時(shí)期,我們決不能讓邪惡的溫暖腐蝕我們堅(jiān)強(qiáng)的心靈。
挫折是人走向成功的墊腳石,它會(huì)助你攀上人生的高峰,挫折是人走向成功的絆腳石,阻礙你前進(jìn)的道路。前者在挫折面前昂首挺胸,他喜歡挫折,他無畏挫折,結(jié)果是挫折在向他低頭,俯下身體,讓你從它身上踏過去。而后者懼怕挫折,在挫折面前哆嗦,挫折向他揮舞著雙手。然而卻他膽怯的低下頭請求挫折的讓路。同樣挫折,前后兩者表現(xiàn)出來的卻是截然不同的態(tài)度。前者逆來順受樂觀積極的去迎接它,而后者只會(huì)在逆境中變得軟弱無能。這就是在逆境中成長!
司馬遷曾遭遇宮刑,盡管他身體被摧殘,忍受著莫大的恥辱,但他依然能夠?qū)懗鍪芳抑^唱——《史記》;毛澤東同志他在戰(zhàn)火紛紛的年代出身,雖然他飽受戰(zhàn)爭帶來的痛苦的煎熬,甚至是所有親人的——離逝,他依然能夠帶領(lǐng)紅軍解放全中國,成為世界近代最偉大的偉人之一。古往今來,成就大事的永遠(yuǎn)最性格堅(jiān)毅的人決對不會(huì)是軟弱無能之輩。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。
感嘆啊!那軟弱者的一曲悲歌;感嘆。∧菆(jiān)強(qiáng)者的雄壯凱歌;感嘆啊!古往今來成功英雄們。悲涼吧!被那黃土和時(shí)間所遺棄的軟弱者,這就是生于憂患死于安樂的真諦吧!我抬頭仰望那展翅高飛的雄鷹,心中無限感慨。
在逆境中成長作文2
人這一生雖短短數(shù)十寒暑,但其中遭遇的逆境恐怕數(shù)也數(shù)不清。有的人在逆境面前常將痛苦放大,以至于打破一個(gè)雞蛋就覺得失去了一座農(nóng)場。這樣,生命中的美好豈不是被痛苦所占據(jù),但生命又怎能被痛苦所占據(jù)呢?
面對生命,面對逆境,我們需要的是一種豁達(dá)與超然,是一種積極與灑脫;而絕非是對痛苦徒然的放大。從某種意義上來說,生命之種需要逆境。它令我們清醒使我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們一步步走向成熟,走向成功。
小學(xué),我是在一所鄉(xiāng)村學(xué)校讀的。由于交通不便捷,讓一座原本有幾百人的學(xué)校變?yōu)橹挥袔资肆。而我所在的班級就只有十幾個(gè)人。按理說,只有這么幾個(gè)人班上的同學(xué)應(yīng)該很團(tuán)結(jié)。可是錯(cuò)了,班上的同學(xué)不是很團(tuán)結(jié)。
在小學(xué),我當(dāng)?shù)陌嚅L,并且老師把班上和學(xué)校大門的鑰匙都拿給了我管理。班上有一個(gè)女生,長得挺漂亮,舞也跳得很好。每次學(xué)校慶祝什么活動(dòng),舞蹈總是她編排的.,班上的同學(xué)都愿意和她玩。但有時(shí)他會(huì)無緣無故的不和一個(gè)人玩,這時(shí)全班的同學(xué)都不和她玩了。尤其是我和小花,如果他和我玩就不和小花玩,和;ㄍ婢筒缓臀彝。你不要認(rèn)為這沒什么,要知道這是‘全班性的’,并且還會(huì)在背后整你,說你壞話。
有一次,她把我的鑰匙給藏起來了(這是學(xué)校的)我急得像熱鍋上的螞蟻,就快放學(xué)了,要鎖門。怎么辦?我知道哭也沒用,就強(qiáng)忍住了淚水,也沒告訴老師。我拼命的找。皇天不負(fù)有心人,我終于在一個(gè)盒子里找到了。
曾經(jīng),我是那么的恨她,討厭她。因?yàn)樗沂チ送甑拿篮谩5F(xiàn)在,我要感謝她,因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會(huì)了在逆境中微笑;學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
在逆境中,我成熟,我成長。
在逆境中成長作文3
在成長過程中,并不必須會(huì)一帆風(fēng)順,而在這過程中,必須會(huì)歷盡所有的苦難。
然而在這一切過后,必須會(huì)有明媚的陽光在等著你,你便會(huì)想到,這一切都值了。
詩人說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,路是人走出來的,其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上,人生有多少哲理可言?人生的道路為何而艱辛?生生死死兩茫茫,愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)好好把握自己,不能讓艱辛將我們打到。他會(huì)是我們走向成功的絆腳石。但有時(shí),在不同的環(huán)境中,他也有可能成為我們的墊腳石。
在人生中,有時(shí)遇到困難,那就是你駛向成功的驛站。成功的人,遇到苦難,他會(huì)一笑而過。
留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛會(huì)悄然溜走,因?yàn),在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足;留一個(gè)微笑給邪惡,你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)樾皭鹤羁謶值恼悄隳羌儩嵉男θ荩涣粢粋(gè)微笑給善良,它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留一個(gè)微笑給弱者,他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
微笑,僅僅只是嘴角上揚(yáng),那也許就是王者的'霸氣。
在逆境的環(huán)境中,你會(huì)學(xué)到許多人生的哲理,逆境會(huì)將你身上的許多棱角磨圓,讓你更快的駛向那沒有走完的道路,也許,在這過程中,你會(huì)經(jīng)歷磨難,你會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但想想未來,想想成功,這些又算得了什么呢?
逆境,在許多人看來,這是一個(gè)多么刺眼的詞語啊,多少人將他恨之入骨,他讓多少人痛苦過。∫舱且?yàn)檫@些,他才使人忘不了他,將他刻入骨里。
在逆境中成長,你會(huì)懂得更多的人生哲理。你才會(huì)腳踏實(shí)地的走向成功之塔!
在逆境中成長作文4
孟子曾說:“生于憂患,死于安樂!碑(dāng)幼鷹足夠大時(shí),母鷹便將幼鷹趕出洞外。使幼鷹懂得了飛翔。相反,若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中,那么將來幼鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡。動(dòng)物尚且如此,那作為高等動(dòng)物的人來說就更應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長。
在三年中的初中生涯中,當(dāng)我們還沉浸,在父母溫暖懷抱時(shí)。我們是否知道人生的警鐘已然敲響,現(xiàn)在的溫暖將會(huì)成為今后冰冷的風(fēng)霜凍結(jié)你,初中是從童年向青年的過渡時(shí)期,我們決不能讓邪惡的溫暖腐蝕我們堅(jiān)強(qiáng)的心靈。
挫折是人走向成功的墊腳石,它會(huì)助你攀上人生的高峰,挫折是人走向成功的絆腳石,阻礙你前進(jìn)的道路。前者在挫折面前昂首挺胸,他喜歡挫折,他無畏挫折,結(jié)果是挫折在向他低頭,俯下身體,讓你從它身上踏過去。而后者懼怕挫折,在挫折面前哆嗦,挫折向他揮舞著雙手。然而卻他膽怯的低下頭請求挫折的讓路。同樣挫折,前后兩者表現(xiàn)出來的卻是截然不同的態(tài)度。前者逆來順受樂觀積極的去迎接它,而后者只會(huì)在逆境中變得軟弱無能。這就是在逆境中成長!
司馬遷曾遭遇宮刑,盡管他身體被摧殘,忍受著莫大的恥辱,但他依然能夠?qū)懗鍪芳抑^唱——《史記》;毛澤東他在戰(zhàn)火紛紛的年代出身,雖然他飽受戰(zhàn)爭帶來的痛苦的煎熬,甚至是所有親人的`離逝,他依然能夠帶領(lǐng)紅軍解放全中國,成為世界近代最偉大的偉人之一。古往今來,成就大事的永遠(yuǎn)最性格堅(jiān)毅的人決對不會(huì)是軟弱無能之輩。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。
感嘆啊!那軟弱者的一曲悲歌;感嘆。∧菆(jiān)強(qiáng)者的雄壯凱歌;感嘆!古往今來成功英雄們。悲涼吧!被那黃土和時(shí)間所遺棄的軟弱者,這就是生于憂患死于安樂的真諦吧!我抬頭仰望那展翅高飛的雄鷹,心中無限感慨。
在逆境中成長作文5
人生就是一場馬拉松賽跑,總是要經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨,在逆境中成長起來孩子才更有韌性與毅力,我亦是如此。
當(dāng)我聽見籃球撞擊地面所產(chǎn)生的聲響時(shí),我就會(huì)情不自禁想起我為籃球而奮斗的那些日子。
在六年級時(shí),我身為校隊(duì)的佼佼者,在校外校內(nèi)都算一個(gè)頂級人物,為了陪我練球,媽媽特地在小區(qū)內(nèi)的籃球場種了一株爬山虎,當(dāng)時(shí)讓我感到一份沉默的愛。爬山虎沒人來特意關(guān)心照料它,給它施肥澆水,它就自己在那里安靜地生長著,甚至除了我,沒有人注意到它。
可是好景不長,進(jìn)入初中后的我,遇見了各個(gè)學(xué)校的籃球風(fēng)云人物,讓我懂得了人外有人,天外有天的道理。
那是我第一次對我自己失去信心,不再自信,我不確定我能不能穩(wěn)定的在場上更好更棒地展現(xiàn)自我,發(fā)揮自我,于是,我退縮了,申請離隊(duì)一年。
此后,爬山虎和媽媽成為了我籃球的觀眾,一年四季,經(jīng)過漫長的冬季,炎熱的夏季,涼爽的秋季,生機(jī)勃勃的`春季,一株單薄的爬山虎也有時(shí)令我擔(dān)心,怕它扛不住那一場場的大雨大雪,熬不過那高溫天氣,可誰知待到春天,這爬山虎卻變得得更綠油油了,看著它細(xì)嫩粉紅的細(xì)絲龍爪腳,我的心突然被什么捅了一下,我心想爬山虎一株植物都能抵擋住大自然的無情雪霜雨,而我一個(gè)堂堂正正的男子漢,為什么竟然成了籃球場上的逃兵,于是從此以后,我更努力地開始練習(xí)籃球。
一年的時(shí)間很快到了,再次回到球隊(duì),隊(duì)員們想不到我會(huì)回來,而我也是不負(fù)眾望。經(jīng)過了一年的訓(xùn)練,我把我的球技又提升了一個(gè)檔次,我也開始和隊(duì)員們一起努力,摘取那屬于我們的榮耀。
昨天下午當(dāng)我回到籃球場后發(fā)現(xiàn),爬山虎長大了,長多了,它的葉子均勻而茂密,而我自己呢,也從一個(gè)小男生變成一個(gè)男子漢了。這讓我不禁想起了讀過的一段話:人生就像一場馬拉松賽跑,大家都從同一起點(diǎn)出發(fā),在進(jìn)行中,拉開距離,有人領(lǐng)先,有人落后,有人退場,在緊張中角逐,只有勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人,才有希望到達(dá)光輝頂點(diǎn),到達(dá)理想的彼岸!
在逆境中成長作文6
泰戈?duì)栐f過:“順境也好,逆境也好,人生就是一場面對種。種困難無盡無休的斗爭,一場以寡敵眾的戰(zhàn)斗!
人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自己手中。逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。
戊子年5月,四川汶川發(fā)生大地震。瞬間,幾百條生命被埋在廢墟下面,救助人員用雙手挖出一個(gè)又一個(gè)鮮活的`生命。一聲又一聲:“救我……救我……”道出了對生命的不舍與留戀。正在上課的譚千秋老師,他用雙臂護(hù)住了四位學(xué)生,而自己,卻與中國14億同胞永別了。
這次大地震,有很多老師用自己的生命譜寫了一曲又一曲愛的贊歌,我們挖出門的時(shí)候,就挖出了老師,老師沒有手,老師的手,死死地?fù)踝⒁碌拈T。這次大地震,自然是一件不順心的事,從這件事當(dāng)中,我們學(xué)會(huì)了感恩,感恩所有幫助過我們的人。
沒有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。
這一點(diǎn),歐美有些國家就做得很好,故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多,開車時(shí)間費(fèi),對于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人,真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得,因?yàn)殚L時(shí)間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛,易使人麻痹,從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙,司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒,不敢掉以輕心。
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)抗?fàn)帲脢^斗走出逆境,這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。
我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花!
在逆境中成長作文7
孟子曾說:“生于憂患,死于安樂!碑(dāng)幼鷹足夠大時(shí),母鷹便將幼鷹趕出洞外。使幼鷹懂得了飛翔。相反,若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中,那么將來幼鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡。動(dòng)物尚且如此,那作為高等動(dòng)物的人來說就更應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長。
在三年中的初中生涯中,當(dāng)我們還沉浸,在父母溫暖懷抱時(shí)。我們是否知道人生的警鐘已然敲響,現(xiàn)在的溫暖將會(huì)成為今后冰冷的風(fēng)霜凍結(jié)你,初中是從童年向青年的過渡時(shí)期,我們決不能讓邪惡的溫暖腐蝕我們堅(jiān)強(qiáng)的心靈。
挫折是人走向成功的墊腳石,它會(huì)助你攀上人生的高峰,挫折是人走向成功的絆腳石,阻礙你前進(jìn)的道路。前者在挫折面前昂首挺胸,他喜歡挫折,他無畏挫折,結(jié)果是挫折在向他低頭,俯下身體,讓你從它身上踏過去。而后者懼怕挫折,在挫折面前哆嗦,挫折向他揮舞著雙手。然而卻他膽怯的低下頭請求挫折的讓路。同樣挫折,前后兩者表現(xiàn)出來的卻是截然不同的態(tài)度。前者逆來順受樂觀積極的去迎接它,而后者只會(huì)在逆境中變得軟弱無能。這就是在逆境中成長!
司馬遷曾遭遇宮刑,盡管他身體被摧殘,忍受著莫大的恥辱,但他依然能夠?qū)懗鍪芳抑^唱——《史記》;毛澤東他在戰(zhàn)火紛紛的`年代出身,雖然他飽受戰(zhàn)爭帶來的痛苦的煎熬,甚至是所有親人的——離逝,他依然能夠帶領(lǐng)紅軍解放全中國,成為世界近代最偉大的偉人之一。古往今來,成就大事的永遠(yuǎn)最性格堅(jiān)毅的人決對不會(huì)是軟弱無能之輩。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。
感嘆!那軟弱者的一曲悲歌;感嘆。∧菆(jiān)強(qiáng)者的雄壯凱歌;感嘆!古往今來成功英雄們。悲涼吧!被那黃土和時(shí)間所遺棄的軟弱者,這就是生于憂患死于安樂的真諦吧!我抬頭仰望那展翅高飛的雄鷹,心中無限感慨。
在逆境中成長作文8
在成長過程中,并不一定會(huì)一帆風(fēng)順,而在這過程中,一定會(huì)歷盡所有的苦難。
然而在這一切過后,一定會(huì)有明媚的陽光在等著你,你便會(huì)想到,這一切都值了。
詩人說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,路是人走出來的,其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上,人生有多少哲理可言?人生的道路為何而艱辛?生生死死兩茫茫,愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)好好把握自己,不能讓艱辛將我們打到。他會(huì)是我們走向成功的絆腳石。但有時(shí),在不同的環(huán)境中,他也有可能成為我們的墊腳石。
在人生中,有時(shí)遇到困難,那就是你駛向成功的驛站。成功的人,遇到苦難,他會(huì)一笑而過。
留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛會(huì)悄然溜走,因?yàn),在我們心中沒有太陽照不到的'角落讓他駐足;留一個(gè)微笑給邪惡,你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)樾皭鹤羁謶值恼悄隳羌儩嵉男θ;留一個(gè)微笑給善良,它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留一個(gè)微笑給弱者,他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
微笑,僅僅只是嘴角上揚(yáng),那也許就是王者的霸氣。
在逆境的環(huán)境中,你會(huì)學(xué)到許多人生的哲理,逆境會(huì)將你身上的許多棱角磨圓,讓你更快的駛向那沒有走完的道路,也許,在這過程中,你會(huì)經(jīng)歷磨難,你會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但想想未來,想想成功,這些又算得了什么呢?
逆境,在許多人看來,這是一個(gè)多么刺眼的詞語啊,多少人將他恨之入骨,他讓多少人痛苦過啊!也正是因?yàn)檫@些,他才使人忘不了他,將他刻入骨里。
在逆境中成長,你會(huì)懂得更多的人生哲理。你才會(huì)腳踏實(shí)地的走向成功之塔!
在逆境中成長作文9
逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是:“不是的”。
曾經(jīng)有個(gè)長輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用兩盆相同的花,一盆將它栽種到院落中的一片空地上,而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什么呢?
以后,只要逢雨天,大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里,對他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了,顏色也不如盆中的花鮮艷。
花開花落之后,只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便又聚到了一起。
那天放學(xué)回家經(jīng)過院落卻奇怪地發(fā)現(xiàn),之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。
這時(shí)從屋中走出來一個(gè)身影說:“你怎么看呀”?
我大驚失色定睛一看是認(rèn)識的人,便松了一口氣,撓撓頭,用手托住下巴思索了一陣后說:“我認(rèn)為一直生長在室外的花經(jīng)過了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣,相反溫室中的`花則顯得嬌氣了許多,經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了!
說完我抬起頭,大人面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭又接著說:“花如同孩子一樣,而溫室就像家庭,孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹、日曬,生活在父母的羽翼下。但隨著年齡的增長每一個(gè)孩子都必須離開父母進(jìn)入社會(huì)(如同花進(jìn)入自然一樣),在那樣的一個(gè)地方,父母也無能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因經(jīng)受不了挫折而自殺輕生的事件。正所謂‘生于憂患而死于安樂’”。這些道理你懂了嗎?
我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上,我思索了很久,才明白“逆境可以塑造人生”。
【在逆境中成長作文】相關(guān)文章:
在逆境中成長02-22
逆境中成長的作文05-23
在逆境中成長作文02-18
逆境中的成長作文02-28
逆境中成長作文03-28
在逆境中成長的作文02-23
在逆境中成長作文【必備】09-06
在逆境中成長作文(熱門)09-02
在逆境中成長作文[優(yōu)]09-02
在逆境中成長作文【實(shí)用】09-04