（通用）實(shí)用的話題優(yōu)秀作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
幸福是什么？我想這個(gè)是許多詩(shī)人久久徘徊的問(wèn)題，從古至今，詩(shī)人都不能形象地描繪出幸福的樣子，幸福是什么？
（加“對(duì)”字）浪漫感謝的人說(shuō)幸福是一壇酒，醞釀許久才可以品嘗到一絲甘甜。因?yàn)樾腋Ｊ且j釀的。
實(shí)在樸實(shí)的人說(shuō)幸福是一頓飯，色香味俱全就可以一嘗它的美味，因?yàn)樾腋］^短暫的，不過(guò)常�？梢試L到。
對(duì)幸福麻木的人說(shuō)幸福是一杯無(wú)味的白開(kāi)水，對(duì)幸福麻木的人是一般是子女，就如畢淑敏阿姨說(shuō)的，“他們從一開(kāi)始就被幸福塞滿了，到最后對(duì)幸福麻木。”
而我，對(duì)幸福也是一知半解，我一直認(rèn)為，幸福是物質(zhì)滿足，不然為什么全世界都要打拼呢？說(shuō)來(lái)說(shuō)去，其實(shí)也是為了物質(zhì)生活上的滿足。所以我認(rèn)為幸福是物質(zhì)。
而世界是大的，人也是不一樣的，其實(shí)世界中，還有那么一群人，幸福是為了自己所愛(ài)的人能夠得到幸福，父親，母親。她、他，是我們?cè)谶@個(gè)世界的.指導(dǎo)，自我們來(lái)到這個(gè)世界后，他們被冠上了兩層光圈，一是為人父母的驕傲，二是為了能夠讓自己所愛(ài)的人得到幸福的壓力。這個(gè)是母親認(rèn)為的幸福。
世界上每一個(gè)人都希望成為英雄，可是到了最后他們都淪入紅塵，默默無(wú)聞地?fù)]霍一生，到了晚年才來(lái)醒悟，可是他們已經(jīng)沒(méi)有了年輕健康的身體，所以只要能夠青春永在，那便是幸福，這是已快要嫁人的姐姐認(rèn)為的幸福。
而令我最感悟的幸福是我年過(guò)花甲的奶奶告訴我的，奶奶有著一雙小腳，因?yàn)槟棠痰钠牌乓笏_，我奶奶做了，后來(lái)腳便成了三寸金蓮，有著這樣一雙小腳的奶奶卻每天天不亮便去大街，（加“義務(wù)”）掃垃圾，我認(rèn)為清潔工占了莫大的便宜，我便把掃把藏起來(lái)，不讓奶奶去掃，可以奶奶第二天沒(méi)找到掃把，竟然用手去撿。整整兩個(gè)星期我都在思考中煎熬著，兩個(gè)星期后，我忍不住了，我去問(wèn)了奶奶，奶奶笑著讓我坐下，告訴我，只有讓別人得到幸福才能得到真正的幸福。
我終身受益。
話題優(yōu)秀作文 篇2
春姑娘的性子非常急，冬爺爺剛一走，就來(lái)到了人間，把世界裝扮得多姿多彩。星期三，我們就來(lái)到解放公園進(jìn)行春游活動(dòng)。
一來(lái)到解放公園，一股自然的氣息迎面撲來(lái)，沁人心脾。無(wú)論是花草的芬芳、微風(fēng)的清涼……無(wú)不體現(xiàn)出大自然柔和的美。我們走上一條林間小道，這時(shí)，一位同學(xué)喊道：“那是什么花呀！一團(tuán)一團(tuán)的，好有趣！”我們走近了看，原來(lái)是“西府海棠”。它的花瓣潔白如雪，還是波浪形的�；ㄈ锊糠钟钟行┑t，好似一位美麗而又害羞的少女，悄悄地注視這個(gè)世界。同學(xué)們都被這美妙的景色所吸引，不約而同地使這一美景定格在相機(jī)里。
走著，走著，我們來(lái)到了一座石拱橋，橋下潺潺流淌著小河，好一幅“小橋流水”呀！剛一下橋，我們便聞到一股香味，這香味不濃，但是讓人感覺(jué)十分舒適�！把�！是梅花！”不知是誰(shuí)大叫一聲。我隨手撿起剛掉落的一朵梅花，仔細(xì)地觀察起來(lái)：梅花的花瓣又小又嫩，好像稍一用力就會(huì)碎似的。它的`顏色不算嬌艷，但十分賞心悅目。一位同學(xué)被這番美景深深地陶醉了，給一朵含苞待放的梅花拍了張“特寫(xiě)”，同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)。
不知不覺(jué)中，我們又來(lái)到了中心廣場(chǎng)。映入眼簾的是一叢叢、一簇簇的綠色而又有些亮黃的小葉子。我們坐下來(lái)，摸一摸它們，十分光滑。它們個(gè)子矮矮的，迎風(fēng)四處搖弋。我看看指示牌，原來(lái)它們叫一個(gè)非常好聽(tīng)的名字“金葉女貞”。哈哈，這一次春游我了解了不少知識(shí)呢！
隨后，我們又觀賞了世界名塔園，進(jìn)行了野餐。漫步在這幽靜的園林里，我想：我這次春游的收獲是什么呢？我抬頭一看綠蔭，心里頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)：我的收獲，不就是感受到了大自然的美嗎？
話題優(yōu)秀作文 篇3
印象中的水是柔而多變的，不論你把它裝在什么容器里，它總能變成容器的形狀，不愧是善變的代表。這不禁令我想到《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉那句名言――女人是水做的。說(shuō)這話的人，恐怕不只是看到那大觀園里皮膚一擠一包水、眼淚重不斷流的纖纖美女，怕也是在感嘆她們和水一般善變的性格吧。
可正是水的`柔與善變?cè)炀土怂陨淼拿利悾焊呱缴希＿俗黜懙娜畮Ыo你無(wú)限的歡悅；湖泊里，微微泛起的漣漪勾起你無(wú)邊的遐想；大海邊，不斷拍擊海岸的浪花，啟示你要勇敢面對(duì)困難和挫折，不斷前進(jìn)；沙漠綠洲中的清水，更告訴你要珍惜世界萬(wàn)物，感激上蒼的慷慨饋贈(zèng)……
然而，就像我們認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物一樣，我們往往只看到水的柔與善變，卻忽略了水性格中的另一側(cè)面――強(qiáng)而倔強(qiáng)。說(shuō)水強(qiáng)是因?yàn)樗鼡碛袣缛f(wàn)物的強(qiáng)力，也許只是一眨眼的時(shí)間，它便可以讓世界改變?cè)械臉用病＿@恐怕早已不是什么新聞了。說(shuō)水倔強(qiáng)，只因?yàn)樗袝r(shí)就像一個(gè)愛(ài)使性子的小孩兒；若是把它給惹火了，能讓山體為之滑坡，河道為之改向，河堤為之潰決，將一切毀于一旦。那一次次的洪水泛濫便也證實(shí)了這一切并非妄談。
人們對(duì)于水的認(rèn)識(shí)，古已有之，只是現(xiàn)在更進(jìn)一步而已。翻開(kāi)人類(lèi)歷史最古老的畫(huà)卷，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，到處都充斥著“水”的身影。這其中，有《圣經(jīng)》關(guān)于大洪水洗滌人世間罪惡的傳說(shuō)，也有大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入的佳話，更有精衛(wèi)填海的古老寓言。正是在這些關(guān)于水的記載中，人類(lèi)文明開(kāi)始一步步向前走，一直走到了今天。
與之同時(shí)，關(guān)于水的智慧更是數(shù)不勝數(shù)：望著水，唐太宗說(shuō)出了他關(guān)于民眾與政權(quán)關(guān)系的著名論斷――水能載舟，亦能覆舟；望著水，睿智的哲人感悟到“一滴水足以見(jiàn)太陽(yáng)”的永恒真諦；因?yàn)樗覀兌厪拇硕嗔艘痪洹笆胖缢狗�，不舍晝夜”的�?lì)志名言；因?yàn)樗�，中�?guó)博大精深的武學(xué)便平添了一條“以柔克剛”的準(zhǔn)則……此時(shí)的水，早已不再是一件平白無(wú)奇的物品，而更像是一個(gè)擁有無(wú)限智慧的老者，正緩緩向我們道出事物的真諦。
和許多人不同，我一直在用心“讀水”，感受它帶給我的別樣與深邃。我堅(jiān)信當(dāng)我們真正讀懂“水”時(shí)，便也讀懂了人類(lèi)漫長(zhǎng)的歷史和復(fù)雜的人生。
水，愿你不倦長(zhǎng)流！
話題優(yōu)秀作文 篇4
20xx新年即將到來(lái)，大家一定都有自己的新年愿望吧！是讓爸媽給你買(mǎi)一部“愛(ài)瘋”？是讓爸媽帶你去旅游？是想老師不要布置寒假作業(yè)？還是想每一次的測(cè)驗(yàn)都拿全班第一呢？……是啊！每一個(gè)人的新年愿望都是各種各樣的。說(shuō)起我的新年愿望，跟你們比，那真是天跟地比��！
大家想知道我的新年愿望是什么嗎？呵呵，猜不出來(lái)吧，那就是——想要一個(gè)自信的我。
聽(tīng)了我的新年愿望，是不是覺(jué)得有些好笑呢。呵，確實(shí)，有時(shí)我也會(huì)這么想，為什么，我的心愿和別人的比起來(lái)，不值一提�？墒牵矣挚偸怯X(jué)得自己太缺乏自信了，不管是在班上，還是家里，還是什么地方。我都是一樣的，對(duì)自己不夠自信。直到有一天，我們班上了一節(jié)班會(huì)公開(kāi)課，我才下定決心要做一個(gè)自信的我。
那節(jié)班會(huì)課的主題是“我自信，我能行”，看了這個(gè)題目，我就有些羞愧，因?yàn)槲易约壕褪莻�(gè)缺乏自信的人。在那節(jié)班會(huì)課上，我真正知道了。每個(gè)人都要對(duì)自己有信心，要自信，不要因?yàn)閷?duì)自己的沒(méi)信心，本來(lái)想到的答案，就因?yàn)闆](méi)有自信，而又不敢舉手回答，這就是缺乏自信的不好。其實(shí)，每個(gè)人都有自信，只是他們的自信被一些不好的東西，給掩蓋住了。所以，在我們現(xiàn)在這個(gè)充滿童真的心靈里，要有自信，這樣，我們就能行。這句話，是我們的語(yǔ)文老師送給我們這些缺乏自信的人的話，但與其說(shuō)是給我們沒(méi)自信的人的，還不如說(shuō)，是給所有孩子的一句成長(zhǎng)格言。
從上完那節(jié)班會(huì)課后，我也才真正意識(shí)到，20xx年我應(yīng)該做一個(gè)全新的自己，做一個(gè)對(duì)自己有信心的人。
每當(dāng)想起我的語(yǔ)文課，我都會(huì)看到一個(gè)缺乏自信的`我。語(yǔ)文老師在提出一個(gè)問(wèn)題后，我明明已經(jīng)找到了答案，可我就是對(duì)自己沒(méi)有自信，沒(méi)有信心�？傄詾檫@個(gè)答案是錯(cuò)的，就不敢舉手，怕答錯(cuò)，被同學(xué)們笑。就是因?yàn)檫@個(gè)，使我每節(jié)語(yǔ)文課，都是這樣，不敢去表達(dá)，沒(méi)有自信。老師每一次也會(huì)說(shuō)：“答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系�！甭�(tīng)了老師的話，我心里確實(shí)有了一絲安慰，可我還是沒(méi)有信心�。�
所以，自打上完了那節(jié)班會(huì)課，我就決定了20xx年我的新年愿望就是——做一個(gè)有自信心的人。因?yàn)�，我相信老師的話“我自信，我能行”�?/p>
我相信，只要我做到了我就是一個(gè)最棒的。這就是我的新年心愿，老天，我拜托你，讓我的心愿實(shí)現(xiàn)吧。雖然，這只是個(gè)小小的心愿，可它，卻能決定我這一輩子了。老天，拜托了�。�！
話題優(yōu)秀作文 篇5
從前，有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過(guò)來(lái)一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護(hù)送到大海，把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來(lái)，爬向海里，原來(lái)這只小海龜是個(gè)偵查兵。結(jié)果，等好心人走后，馬上來(lái)了一群老鷹。
看了這段文字，感觸很深。不是嗎?
其實(shí)很多時(shí)候，人們的愛(ài)心似乎也和這個(gè)好心人一樣太泛濫了些。有愛(ài)心是好的，但是好心也有辦錯(cuò)事的時(shí)候，就像這個(gè)好心人一樣。
有時(shí)候，我們似乎太多關(guān)心大自然了：有的人，打著保護(hù)動(dòng)物的稱號(hào)，主張素食主義，到底宣傳著。是的，或許這個(gè)人是出自于好心，可是他沒(méi)有想到的是，他的所謂的保護(hù)動(dòng)物，實(shí)際只是在破壞食物鏈罷了。想想看，若我們把素食都吃了，那么素食動(dòng)物吃什么呢?到最后它們遲早也是會(huì)面臨死亡的'，那么素食動(dòng)物滅絕光了，食肉動(dòng)物又吃什么呢?這是否又該人類(lèi)面臨動(dòng)物滅絕了呢?動(dòng)物滅絕了，那自然還會(huì)存在嗎?所以說(shuō)，好心也有辦錯(cuò)事的時(shí)候。
似乎有時(shí)候，人類(lèi)確實(shí)太過(guò)于關(guān)心了本不該關(guān)心的：所謂的保護(hù)動(dòng)物，所謂的動(dòng)物們之間的殘忍，所謂的動(dòng)物們的自相殘殺。其實(shí)這些都不是人類(lèi)們?cè)撽P(guān)心的，我們沒(méi)有必要去實(shí)施所謂的保護(hù)動(dòng)物，我們應(yīng)該放手去讓動(dòng)物們自己學(xué)著保護(hù)自己，我們也沒(méi)有必要去擔(dān)心所謂的動(dòng)物們之間的殘忍，我們應(yīng)該放手去讓動(dòng)物們自己學(xué)著培養(yǎng)搶食的能力，我們更沒(méi)有必要去指責(zé)所謂的動(dòng)物們的自相殘殺，我們應(yīng)該放手去讓動(dòng)物們自己認(rèn)識(shí)到動(dòng)物界中的弱肉強(qiáng)食原則從而使自己變得更強(qiáng)。
或許人類(lèi)是出于好心，但是，若是真的好心，那就放手，讓動(dòng)物們自己去闖出他們自己的天地。動(dòng)物是屬于大自然的，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)必要的本領(lǐng)，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己更多的能力。有時(shí)候，人類(lèi)過(guò)多過(guò)分的所謂好心，才是真正毀滅動(dòng)物也是毀滅自然的原因。
動(dòng)物們是屬于大自然的，人類(lèi)不應(yīng)該用自己的所謂愛(ài)心去束縛它們，它們應(yīng)該學(xué)著自己生活，它們應(yīng)該學(xué)著自己立足于這弱肉強(qiáng)食的大自然，立足于它們真正的家。
放手吧，放心吧，放開(kāi)一切，放手自然。
話題優(yōu)秀作文 篇6
林徽因曾說(shuō)：真正的寧?kù)o不是遠(yuǎn)離車(chē)馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊。將自己的內(nèi)心控制在自己的手中，守得心中蓮池一曲，何處不月輝流淌，一片清明呢？是的，唯有緊緊的控制住自己才會(huì)收獲你最想要的精彩。
挾著白鹿原三代人的恩怨癡纏，陳忠實(shí)又一次進(jìn)入了大眾的視野里。當(dāng)我們沉醉于白鹿原中人們的感情糾葛而大呼妙筆生花之時(shí)，又可曾想過(guò)是什么使陳忠實(shí)將它勾勒的淋漓盡致？他當(dāng)初拋卻浮華、摒棄雜念，將自己與燈紅酒綠割裂，控制著自己最純真的心，將它放諸白鹿原，帶著一股決絕和果敢，他將自己控制在尺寸之地上，感受生命最原始的呼喚。
自控的力量激發(fā)了他無(wú)盡的潛能，讓他在沉淀下一切之后重新出發(fā)。文不加點(diǎn)，一氣呵成，《白鹿原》一出，引得無(wú)數(shù)叫好和稱贊。此時(shí)的陳忠實(shí)或許明白了，李叔同當(dāng)日摒棄紫釵錦棉遁入空門(mén)，將自己控制于佛門(mén)的手掌下，吟哦“華枝春滿，天心月圓”的超然物外。自控人生，陳忠實(shí)收獲了內(nèi)心的平靜和眾人的稱贊。
無(wú)獨(dú)有偶，鼎鼎大名的作家陳忠實(shí)因?yàn)樽钥囟斋@的精彩，曾經(jīng)任英國(guó)國(guó)家足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的貝克漢姆亦然。
在那個(gè)童言無(wú)忌大風(fēng)吹去的時(shí)代，他立下豪言壯語(yǔ)�？上\(yùn)弄人，將他從寵兒變成了棄兒，從被追逐到被放逐。年僅二十歲的他正處在青年人愛(ài)瘋愛(ài)鬧的年紀(jì)，可他深知天資愚拙的他不能同別人一樣恣意玩耍。他小心翼翼的將自己的貪玩控制于內(nèi)心的深處，封藏。一遍又一遍的逼迫自己發(fā)球練球，除了常規(guī)的訓(xùn)練，他還增加額外的項(xiàng)目，經(jīng)常跑到吐�！安皇遣幌胪妫遣荒芡��！彼陀眠@樣驚人的自控力把當(dāng)初那個(gè)球技生澀的他逼成了如今璀璨奪目的他。自控人生，貝克漢姆在球場(chǎng)上高歌猛進(jìn)，終成逆境中重生的貝影。
自控，是將自己的.懦弱無(wú)助收藏，以積極態(tài)度面對(duì)人生，自控是莊子吝于回頭，守著心中的月亮樹(shù)，回答“吾將曳尾于途中”的淡定，是今年考取中科大的天才不理朋友呼喚玩耍而沉溺課本的執(zhí)著。
自控的力量，使他們收獲了奪目的精彩。身為新一代的我們也應(yīng)具有自控力。正如古語(yǔ)曾說(shuō)“當(dāng)你控制著你自己做了你最不想做的事情，你就會(huì)得到你最想要的結(jié)果。”
自控人生，你一定會(huì)收獲自己的精彩。
話題優(yōu)秀作文 篇7
旅行的意義
負(fù)累在肩，繁多瑣事，落的春華秋實(shí)倒也安慰，倘若竹籃打水，那就不只是郁積于胸的壓力無(wú)處排解。每日重三疊四,千篇一律，雖然也樂(lè)在其中，但我卻愛(ài)上了每次獨(dú)一無(wú)二的旅行。
身體和靈魂總要有一個(gè)在路上。顯然這不是我的專利，可有了身體帶著靈魂在路上，有了在靈魂里讓身體縱情徜徉，酣暢淋漓充溢心頭。旅行的意義就在于此，在旅行中愛(ài)上了這個(gè)讓我們恨的世界。
有人說(shuō)，旅行是畏縮，是逃離當(dāng)下；有人說(shuō)，旅行是放空，是遇見(jiàn)未知的自己。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，旅行是作為一個(gè)旁觀者，暫且融入別人的生活，反觀自己曾經(jīng)久存的世界。學(xué)會(huì)了從生活的本源出發(fā)，去觀察它，去理解它，去包容它。然后接著用悲憫的心態(tài)去體驗(yàn)，去成長(zhǎng)。
自己還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)大，需要考慮的事情突然多了，按部就班的習(xí)慣了，卻要猝不及防的應(yīng)接�；蛟S可以認(rèn)為是逃避，我獨(dú)自去了烏鎮(zhèn)，帶著未知的心情，期待與這個(gè)喧囂的世界談?wù)劇铥惼即笾抡f(shuō)過(guò)人來(lái)到世上的目的是不同的，有些人是為了來(lái)獲取幸福，有些人是為了來(lái)游戲人間，有些人是為了來(lái)傳宗接代，而她來(lái)到世上只是為了做一個(gè)生命的旁觀者，看大樹(shù)怎樣長(zhǎng)成，看白云怎樣飄過(guò)，看甘露怎樣凝結(jié)。在那個(gè)平靜的世界，我走過(guò)一條雨巷，即使沒(méi)有油紙傘，也會(huì)期待在下一個(gè)路口，看見(jiàn)那里朦朧的美。在這樣小橋流水的慢節(jié)奏里，缺憾似乎也變成了別樣的美。在那里即使商業(yè)已然蔓延在如此的意境，可是你甘心情愿。在這里我不再疲于奔命，讀書(shū)、考試、升學(xué)有了別樣的視角，在這里用虔誠(chéng)的方式，傾聽(tīng)自己內(nèi)心最純粹的聲音，給自己
做了一次心靈理療。
旅行終要結(jié)束，帶著被溫暖的心回到自己的生活，用滿滿的動(dòng)力前進(jìn)。時(shí)間不允許我們做太多自己想做的事情，但時(shí)間阻礙不了期許。旅行與冒險(xiǎn)并行，我們可以期待下一次的冒險(xiǎn)，下一次的成長(zhǎng)。
被現(xiàn)實(shí)羈絆的.身體無(wú)法去旅行，靈魂依舊自由。在文字的旅途上，我認(rèn)識(shí)的是另一個(gè)自己。
跟著胡塞尼走進(jìn)宗教信仰濃重的阿富汗，看著哈桑成為大人世界的替罪羊，成為民族利益的受害者，救贖生動(dòng)的在我心中演繹。一味抱怨生活對(duì)自己的不公平，是愚蠢的，學(xué)會(huì)去追命運(yùn)的風(fēng)箏，追逐在風(fēng)箏飛過(guò)的痕跡才是正確的方向。
跟著張恨水，我看到男人做盡的白日夢(mèng)。樊家樹(shù)對(duì)待沈鳳喜似乎用著一種你智力不如我，家境不如我，就應(yīng)該死心塌地跟著我的心態(tài)。如果能想到就能做到，那就不是現(xiàn)實(shí)。
跟著余師，在抽象中完成了太多心靈的旅程。對(duì)待周遭的事物和人群，光是發(fā)現(xiàn)世間的美，已夠傾盡余生。不管世界多冷，做一個(gè)溫暖的人。
跟著曹禺，發(fā)覺(jué)猜忌多疑并不是感覺(jué)敏銳。曾思懿在任何一段談話中都能聽(tīng)出攻訐和陰謀，生活怎會(huì)舒坦，只能在自己臆想的詭異中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。平和的善待他人與生活，終歸是好好待自己。
在路上的身體，切實(shí)的在他人的生活里反觀自己的世界，在靈魂的旅行，文字替我們打開(kāi)了新的視角。無(wú)論是讀書(shū)還是旅行，身體和靈魂總歸要有一個(gè)在路上，不至于讓我們疲憊的身心顛簸疲憊。閑暇
中不經(jīng)意的一瞥留在心里的是溫暖，是感動(dòng)，是釋放，是放空。
我愛(ài)上了旅行，不管身體和靈魂。
話題優(yōu)秀作文 篇8
隨著世界人口的急劇增長(zhǎng)，用水量不斷增加，加上水污染日益嚴(yán)重，使許多本來(lái)可以
利用的淡水資源遭到破壞。目前世界上60%的地區(qū)面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔水，50%的人口無(wú)法得到衛(wèi)生用水。許多國(guó)家用水緊張，近年來(lái)美國(guó)、日本及東歐許多國(guó)家都出現(xiàn)了水資源不足的問(wèn)題，甚至連淡水資源比較豐富的俄羅斯與加拿大，有些地區(qū)也受到缺水的`威脅。非洲的一些國(guó)家連年干旱，缺水直接威脅著人們的生存。有人預(yù)計(jì)，水危機(jī)將成為21世紀(jì)城市里“最容易引起爭(zhēng)端的問(wèn)題”。
話題優(yōu)秀作文 篇9
人生，就是不斷地失去與擁有。當(dāng)初離開(kāi)南昌的學(xué)校，興致勃勃地來(lái)到臺(tái)州路橋，如今又要離開(kāi)這里。這些都是失去與擁有的交織。生活，本該就是這樣：不斷地選擇。
選擇的不同，生活也就不同，生活會(huì)因不斷的得與失而更加豐富多彩。去與留沒(méi)有什么可怕，唯一傷心的就是期間結(jié)識(shí)的人。我最舍不得的就是這些同事，還有就是那些調(diào)皮的學(xué)生。
時(shí)已深夜，我和戴、繆獨(dú)坐網(wǎng)吧。心中有說(shuō)不出的失落感。仿佛聽(tīng)見(jiàn)網(wǎng)吧外有雨在滴滴答答。覺(jué)得自己像陶淵明、李白、劉禹錫、蘇軾、陸游……古代文人，最大的人生理想就是考取功名，入朝為官，做點(diǎn)有意義的事情。我也一樣，當(dāng)初帶八（1）班，確實(shí)被他們的成績(jī)所震撼，說(shuō)實(shí)話，基礎(chǔ)特差。但是我卻像詩(shī)人們一樣，激情澎湃，斗志昂揚(yáng)，一心為了他們這些學(xué)生的'成績(jī)，可謂絞盡腦汁，想盡辦法去提高他們的成績(jī)。
事如人愿，有心者天不負(fù)，看到學(xué)生們成績(jī)從之前的基礎(chǔ)差，到如今的階段，仿佛像品一杯清泉，或是欣賞一朵朵燦爛的花朵，沁人心脾。
老子說(shuō)：“禍，福之所依，福，禍之所伏�！贝_實(shí)，禍夕旦福，就像夏天的天氣，更像狂風(fēng)暴雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，讓人猝不及防。仿佛當(dāng)年陶淵明棄官歸田，不為五斗米折腰；或是李白那傲然鐵骨，安能摧眉折腰事權(quán)貴，于是走自己的路，為的是那南山下的稻田、菊花；還有那舉杯邀月，對(duì)影三人的情景。不需要濃濃的味道，只需要淡淡的幾抹，這就是生活。
是啊，陶淵明失去了當(dāng)官的福利，但卻得到了一片稻海，一捧菊花，足矣；李白失去了事權(quán)貴的機(jī)會(huì)，卻得到了山間的美酒，天上的明月，足矣。我雖然失去了在這里，但卻得到了孩子們的眷戀，以及認(rèn)清暴殄天物的那些人，像撕牙咧嘴的狼，不，是老虎。
當(dāng)年，劉禹錫、陸游滿腹經(jīng)綸，一心報(bào)國(guó)，無(wú)奈君主昏庸，竟被排擠，流放，這看似悲哀，卻不是。雖然劉禹錫失去了仕途，卻擁有不陋的屋子，陸游人生失意，卻擁有一腔的斗志，直至人生的終結(jié)。同樣，“烏臺(tái)詩(shī)案”差點(diǎn)斷送蘇軾，但是詩(shī)人巧妙化解，雖失去在京為官，但卻得到了大江南北的秀麗風(fēng)景，還有愛(ài)戴他的百姓，更有楊花、明月相伴。
的確，大凡有志之士，都不可能一帆風(fēng)順，顛簸的大路，磅礴的巨浪，只能越挫越勇。既然昏庸之主不能容你們，那就選擇離開(kāi)吧，就像陶淵明、李白、劉禹錫、蘇軾、陸游一樣。因?yàn)檫@里不屬于你，于是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”“春色三分，二分塵土，一分流水”……成了心中的歸宿，失去的少，擁有的確是整個(gè)生活。我，宛如蘇軾筆下的楊花，很不起眼，淡淡地，不喜歡喧囂。
輕輕地我來(lái)了，正如我輕輕地離開(kāi)。我要變成李白詩(shī)中的月，時(shí)刻閃耀在八（1）班的窗前。學(xué)生們，如果想我了，就靜下來(lái)，望望窗外的明月，那是老師汪汪的淚眼。
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