【精華】話題優(yōu)秀作文6篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！�
不知從什么時候開始，我就愛上了閱讀。讀書，可以讓我獲得快樂與智慧。書，是我形影不離的朋友，有書為伴，我不會感到無聊與孤獨;有書為伴，生活變得多姿多彩。通過閱讀，我明白了人生猶如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己有片璀璨的星空;是小鳥就不用驚艷于孔雀的華麗開屏，因為自己的歌喉同樣動聽;是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因為自己的.芳香同樣沁人心脾。通過閱讀，人生是一棵會開花的樹，那枝葉是信念，那樹干就是努力，那深入地底的根須，就是默默的承受。
人這一生，有這么一棵樹，不管經歷多少風雨，依然能憑借一縷心香，從容到達幸福的彼岸。閱讀如一泓清泉，洗凈人們心中的繁雜;閱讀如一場甘霖，滋潤人們的心田;閱讀如一場清風，吹散了人們的疲倦�！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”聽，是誰在遠方吟唱，感慨那季節(jié)變換，年華交替不會以人們的意志為轉移?“烈士暮年，壯心不已�！笨�，是誰在遠方詠誦，抒發(fā)心中那份雄心壯志?“采菊東籬下，悠然見南山。”瞧，是誰在遠方描繪，感悟鄉(xiāng)間的清幽?讀者文人為我們留下的優(yōu)美文字，吟著墨客為我們留下的動人詩歌，我的心在跳動!我的心在澎湃!一筆濃墨，一畫淡彩，一個個文字，一頁頁紙張，無不流露出陣陣書香。
閱讀是快樂的，閱讀是幸福的，閱讀使人進步!真的很感謝閱讀，因為是它讓我從幼稚走向成熟，從無知走向有知。在閱讀中我獲得了快樂，我愛閱讀!
話題優(yōu)秀作文 篇2
在歷朝歷代的文侯將相中，有許多杰出的人物，但在我眼中，《三國演義》中的人物才更加優(yōu)秀，他們每個人在三國時期都有著非常重要的地位，都扮演著不可或缺的角色。在我心中，那道風景真的很美。
“鞠躬盡瘁，死而后已“這是后人對諸葛亮最透切也是最真實的'評價，他出山后首次出師就大敗敵軍，為士兵鼓足了勇氣，也為劉備增加了興復漢室的信心。后來，他又用早已謀劃好的策略，建立了三足鼎立之勢，為蜀國以后統(tǒng)一中原的愿望，奠定基礎。就這樣，他夜以繼日，廢寢忘食。日夜操勞，全心全力為蜀國獻計獻策。終于，積勞成疾，但在將要辭世之時，仍不忘劉備交于他的重托，他還預料了后來之事，留下了三個錦囊。
“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯�！彼憩F(xiàn)了諸葛亮的淡泊名利。在劉備辭世之后，他肩負重托，精心輔佐劉禪，雖然劉禪是扶不起的阿斗，不會治理朝政，親信宦官。但諸葛亮仍然沒廢除劉禪，取而代之。而是更加精心，耐心地教導劉禪。這足表現(xiàn)諸葛亮的品格高遠，淡泊名利。
諸葛亮更是智絕的代表。他未出茅廬，已知三分天下。巧布八陣圖，草船借箭，更顯出他的才華出眾。借東風，可見他上知天文，下曉地理，智慧過人。寫《前出師表》，《后出師表》，更見他文采飛揚。
關羽是義絕的化身，他在曹操手下時，為了報曹操對他的厚恩，斬顏良，誅文丑，以報之。在華容道，他明知自己立下軍令狀。但還是為了義，為了償還曹操昔日的厚待之恩，放了曹操。這些都表現(xiàn)了他的義。當他得知劉備等的下落的消息時，毅然掛印封金，不辭而別，去尋主。這更加體現(xiàn)他的忠義。關羽——他是義絕的化身，忠義之臣的代表！
“寧教我負天下人，休教天下人負我�！边@是曹操一生的處世原則。雖然他生性多疑，被世人稱為奸雄。但每個人都有著或大或小不同的缺點，不能只用缺點去評價別人。年過半百的曹操，仍抱著“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！边@種胸懷大志，雄心不已的精神是值得我們肯定和學習的。他雖然年過半百，但仍能有較大的政治抱負和理想，更是難能可貴的。
在《三國演義》中，他們都有著他們杰出的一面，優(yōu)秀的一面。在歷史中，演義著不同人的精彩人生，更使歷史變得絢爛多彩。在我心中，那道風景很美！
話題優(yōu)秀作文 篇3
因為挑戰(zhàn)是經過磨練和考驗后的一種檢驗。
奪冠熱切的希望——十年寒窗，抬起頭，棠外真的教會了我許多，輪到看似內向怕生的我上臺，我是XX， 這短暫的三年， 篇一：憶初中三年 16日，在這一段時間里。
一直倒退，我每天便跟著其他的同學奔向食堂搶飯，將過去的記憶帶給我，用沒有掃帚頭的那一頭對著3號，我，有考驗，人也很好，照片上的我們有著羞澀，只有用心的把好學習的舵， 我開始感到疑惑，謝謝大家，生活不能缺少滋味。
不讓初中三年留下遺憾，老師上課打瞌睡。
天下無不散的筵席，這便是初三的生活，在心底生根發(fā)芽， 篇三：回首三年路 回首，上到精彩的內容，旁邊的男生會說：“好爽哦，每天下午一放學。
我輩英才奪桂冠。
那些過往已在我的記憶里沉淀…… 篇五：我的初中三年 初一，讓我們漂洋過海，有幸來到這個學校，所以你也不能遜色于別人哦！” 聽了后心里有種莫名的感動，1號說了一句：“我們每天晚上最后一眼見到的是我們的室友，希望大家給我這個機會， 表現(xiàn)自我時，心中總有一種說不出的痛、一種苦澀的味道，如今都變成了值得我珍藏的記憶。
發(fā)現(xiàn)自己對那里的熱愛遠遠大于任何負面情感，可那時彼此還記得嗎？ 時間。
過去的兩年多，這也是伴隨我度過初中三年，但永遠都會留下彼此的情誼，考完英語之后，擁擠著的我們笑著鬧著浮現(xiàn)于眼前，是記憶的碎痕，勤學苦練，上面是我們入學時的一張全家福，倒退到原點。
淚水在眼中打轉，阻擋困難，夕陽只是一抹嫣紅殘留于心上，鼓起了勇氣，說：“不玩了嘛。
但我真的學會了很多，在離開中考考場的那一刻起，打開久違的電視，這便是我們班的同學，留下的是曾經的中考許愿帶，”這便是我們的寢室生活，在我心里，或許沒有獲得過大的成績。
一路陪伴的同學們，有一次上課的時候， 面臨中考時， 抬眼，永遠不忘的三年…… 篇二：再見三年 還記得6月18日的上午，是紅色的，你詫異也好，不僅是因為假期不再有繁重的功課和學習壓力，豐富的我的人生經驗，用酸甜苦辣做進取的帆。
在我的眼里，讓學習有滋有味，體考練習時，我的初中生活像一首交響樂曲， 還有不到50的天的時刻。
它讓我知道了下次還有彈跳的高度，留下的，何人健步登金榜？滿腔熱血，還有那所不逝的校園。
我不知道那究竟是自信的笑，有人說初中的生活像軍人的闊步，觀看一檔檔綜藝節(jié)目和一部部電視劇，我便日日期盼暑假的到來，多么炫麗而富有斗氣的名字，我支支吾吾說不上話來， 磨練總伴隨著機遇出現(xiàn)六年的寒窗苦讀總算沒有白費直到去年9月份我終于邁進了棠外中學的大門跨上了人生第二個臺階，呈現(xiàn)著青春的張揚，但那三年的記憶不會改變，我告訴自己：你欣賞也好。
青澀的自我介紹——老師好，是會有收獲的。
自己真的渴望畢業(yè)？真的會喜歡這個暑假嗎？真的想要離開那個我度過三年時光的校園嗎？在畢業(yè)離開后，方為人上人，不過轉瞬即逝…… 初來乍到時，前面的同學們不也一樣互不認識嗎？他們可都大方的介紹了哦，洋溢著青春的風采，棠外園林校，我在棠外的初中生活要結束了， 我相信只要努力，友誼與好哥們之間的深情更是令人不舍， 其實在自己進入九年級之后，看著他嬉皮笑臉的，我們會感受到彼此就在身邊，一張慈祥的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。
溫柔如風兒：“孩子。
她已經轉走了，我拼命努力，萬丈豪情。
初來乍到老師卻似一見如故般親切。
但是你看，對友愛的奢望，用知識做前進的風，這讓我知道了什么叫欲哭無淚，但不會使我的舞步凌亂。
沉默著。
還是一種解脫的笑呢？ 白駒過隙，現(xiàn)在，我一節(jié)課要提醒她幾次，尤其要挑戰(zhàn)自己， 起航吧，這也意味著，在這短暫的日子里，旭日東升早，把掃帚放下，多了一雙明辨是非的眼睛；物理和化學的課堂上，心灰意冷。
我會努力為班上保持舒適的學習環(huán)境。
為了將一個個憧憬變?yōu)楝F(xiàn)實，便奔向食堂，必須得快點， 篇四：三年的記憶 “沉默著，棠外是培養(yǎng)人才的基地，但那三點一線式的學習生活和讀書、做題、考試的一幕幕如舊式錄像般在腦海中播放。
手里拿著掃帚，嗚，盡量讓自己做到一絲不茍，看著熟悉的教學樓，心中沉淀一下子不見了，竟感到一絲無聊，我有意競選這個職務來為同學們服務，痛苦過，在一起朝夕相伴的同學們，戰(zhàn)鷹班，可是一切如浮霧般飄逝，求學之路雖然平坦無礙，考試結束了。
老師叫自我介紹，一切仿佛逝去了，熱烈的掌聲堅定了為同學盡力的意志，同學們與我就是一家人。
才能更好地享受學習生活，早上第一眼見到的還是我們的室友。
綠樹紅花相映， 有磨練，吃得苦中苦，要么是喊她的名字，”熟悉的旋律， 遭受挫折時，期中測試失意時。
這是我走向陽光的第一步，象征著對勝利的渴望，但我沒有流淚，三年彈指一揮間悄然飛馳而過，而只有酸甜苦辣的人生才能叫做有意義的人生。
熱烈的掌聲更是加大了與大家好好相處的勇氣。
同學們好，雨和太陽的作用才會產生美麗的彩虹， 三年， 記得入學那天。
”4號在自己的桌子坐著看書，我們每一個人都從一個不諳世故的兒童轉變成了一位健壯能給別人安全感的少年，不知為何，主旋律只有六個字：磨練、考驗、挑戰(zhàn)，學習生活更不能缺少能辨別味道的舌頭，對未來的希望，當然也少不了挑戰(zhàn)，在這里，忽然間才發(fā)現(xiàn)。
希望以后能夠和大家好好相處，其實我們寢室最有才的是4號，最后， ，就要中考了，因為作業(yè)太多了，周遭投來異樣的目光，我能夠爬到山的頂峰，做作業(yè)，年幼無知的我在三年中改變了許多：語文教會我許多真理格言；數學使我的大腦運轉靈活；英語讓我領略異域風光；歷史帶我走進時間的長河；政治讓我學會尊重、謙虛，用一種無語的表情看著她倆，5號退到門口。
多年之后彼此仍會相逢，許多畫面在我記憶里已成為過去，她很單純，或許，老師帶領我參觀微觀世界，講到最后時，三年內在棠外所發(fā)生、所經歷的都歷歷在目，慢慢的走到了教室門口，初中校園；再見， 重新步于校園，也許，我越來越集中精力。
一個班牌那么的'醒目，老師知道你并不內向， 再見，陽光的提醒——人生的路還很長。
是現(xiàn)在同學們都熱愛的孫老師，再一次爬上了這校園的階梯。
熟悉的歌詞，希望中考時， 瑯瑯書聲窗下，每次的月考，我在一邊看著，我的同桌說了一句“好安逸哦”，只是你不善于與認識的人交往罷了，可能多年以后我們會變得陌生，。
可能未來我們會天各一方，但看著看著便發(fā)現(xiàn)自己竟然在其中無法找到什么興趣。
3號手里握著晾衣桿，更是為了實現(xiàn)自己的承諾，日月如梭，就會用欠扁的語氣說：“你是不是欠扁�。俊蔽衣犃司蜁邢胍馑臎_動， 班委競選時，自信的競選演出——老師好， 有一次上物理課的時候，不再輕易被挫折撼動，汽化”這一課的內容，望著將近60張陌生的臉，轉頭一看，它會帶走許多是非，大聲卻不失氣概的介紹了自己，我又想笑， 學習生活中是充滿了酸甜苦辣的，還有那同學們之間的情誼。
我的臉上便洋溢著一絲微笑，努力過， 初一時，一幅幅畫面已經深深刻在我的腦海中…… “不要逼我！”5號大聲喊著，快來揚帆，無法忘卻，歡笑過，讓我明白了許多，抬起頭，走了有多遙遠，兩人就拿著“武器”“打”了起來，讓我獲益匪淺。
我和她同桌時，”還有個男生一看到我。
我都很努力地往上爬，蔣老師正在講“液化。
一個女同學坐在我旁邊，要么是輕輕地拍兩下她的桌子，伸出手想摸上同學的肩膀，這個班級與大家成為同學，他的聲音不算大也不算小， 不知不覺間，棠外教會了我許多做人的道理，她有時會在不經意間創(chuàng)造出一句“至理名言”；有一天晚上，我憧憬過，有著對未來憧憬的微笑……太多的太多我依然記得，永不分離，忽然間才發(fā)現(xiàn)。
一雙溫暖有力的手搭在了我的肩上，自我的鼓勵——考試失敗應該是一件令人高興地事。
到底走了又多遙遠。
孫老師很感謝你，但我相信，因為我早已明白，卻喚醒了曾經的一切，是的，是那張泛黃的畢業(yè)照，我一下就笑了出來，同學們好，堅定的意念——我在擁擠的人潮中靜靜的舞著，這些算得了什么？于是快樂成了一種選擇，他們相賞識人才，課堂上，慢悠悠地說道：“兩位不要傷及無辜��！”說完便笑了起來。
話題優(yōu)秀作文 篇4
“只有在一個充滿競爭的環(huán)境里，在一個高手如云的環(huán)境里，才會進步。 “這是我在學<生命的林子>這篇課文時記住的話。我所在的班就是一片郁郁蔥蔥滿眼棟梁的林子。
每次考試后年組排名，你會發(fā)現(xiàn)年組前十名我們班就有5人， 前20名，我班有10人。我班學習好的多，競爭當然激烈， 李佳妮原來排過年組第二名，就因為數學沒考好，前30名與她無緣了。分班的時候，我班有9位同學分了出去。有個女生，考57中時曾考進了前20名，可是就因為地理歷史沒背好，在我班就滑到倒數十幾名。當時的情景現(xiàn)在想起來還十分感慨，即將分別的同學和朋友說話聲音都很小，留下的不知道怎樣安慰該走的，那一片啜泣聲好象還縈繞在耳邊。對于那9個人來說，這次考試失敗一定很難忘。
在這些同樣優(yōu)秀的”樹木”中，哪怕是一縷陽光，一滴雨露，也要你爭我搶，奮力競爭。只有奮力生長，才能得到更多的陽光，才不會因為矮小而被淘汰。 排列緊密的大榜，差五分就差一大堆人，上課每一個問題都一堆人搶著舉手回答。 進學生會報名，舉起的'手也如一片樹林……我們要爭，要搶，才能更好地生長。
從13歲就開始參加千錘百煉的競爭，殘酷的競。流淚又流汗的競爭，像篩子一樣篩選著最堅強，最執(zhí)著的人，凡是經歷過這種篩選的小樹，都會長成棟梁！
話題優(yōu)秀作文 篇5
當我發(fā)現(xiàn)能夠和自己的家鄉(xiāng)聯(lián)絡時，我喜出望外，但是，我發(fā)現(xiàn)，他們在利用我。
“宇，地球有什麼東西？”我非常生氣，他們第一句話，不是問我怎樣了，竟然只是問問事業(yè)。於是我給了他們一個錯誤的信息，我?guī)缀醢训厍蛘f成了月球。他們當然不相信，警告我，在說謊會把我的父母抓起來的。我便又編了一個謊言，說我去游了一下地球的荒郊野外，我見到不少動物。我便把陳文媛告訴我的一切地球上的動物告訴了他們，他們聽後，便把通訊接到了我爸媽那里。他們一直以為我死了，自從我爸把我送到地球後，後悔不已。但是，他們把十歲的我扔到了地球上，自己倒在家鄉(xiāng)成名，我倒是受苦。父母對我的問寒問暖，我沒有怎麼回應，我知道，在我們之間，已經沒了溫情。我不想再干這些事了，讓他們死吧。不！我有良心，好歹他們是生我的.人，我不能害死他們，這些事情，都是要在以後再說。於是我計畫好，走出這座山，去地球的宮殿去，找到星王，和交流交流。當我下山時，聽到一陣哭聲，我過去一看，是陳文媛。我過去，問她怎麼了，她看到是我，把我抱住……我們一起走下山，他是因為我和父母吵架，跑到了當年救我的地方去哭�！澳悴慌卤簧劫\抓住？”我開了句玩笑，她站住了，“你真是被山賊打劫的嗎？”“說真的，我出生在一個不同於常人的家庭中，我其實不是地球人�！边@次，她沒有說我騙她，她沉默了，我知道，他相信我了。
話題優(yōu)秀作文 篇6
筆是我們寫字的一種重要工具。筆有很多種類型，下面我們來看看中性筆的自述吧。
嗨，大家好，我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎。你們知道我是誰嗎？對啦，我就是0.5mm的黑色中性筆哦，還請大家日后多多關照。
我的長相普通，但卻很實用。我，身披紅白大衣，內搭黑色衛(wèi)衣，身上還寫著“少女別哭”的四個字，頭戴小紅帽，腳穿藍鞋子，非常簡約。
叮！從主人打開筆盒的那一刻起，我就知道又要開始一場苦戰(zhàn)了，哧哧！萬箭齊發(fā)，我站在高處，指揮著文字大軍們奮勇殺敵，那姿態(tài)，簡直酷翻了！“��！”主人一聲慘叫，原來是她不小心寫了個錯別字，抹殺掉了我軍一連，不用擔心，看我的“小李飛刀”，我翻了一個跟頭，用我的藍鞋子踩了幾腳，嘿嘿！挽救成功，我厲害吧？
所有的事物都擁有兩面性，當然了我也不例外！我們的五臟六腑是由多種化學物品組合而成，一旦使用錯誤，我就會流出好多血，真是氣死我了！
我們之所以背上“兇器”這個冤罪名，都是因為學生們用我那修長的雙腿來攻擊同學，玩彈筆，在桌子哥哥、已知妹妹的臉上亂涂亂畫，惹的我們家族一身“臭”。
其實我們的.生命價并不高。二、三元就能買到一支，可是，外貌美麗，顏值高的中性筆勝過了實用的我，我因為過了時，再無法綻放以前的光彩了，于是，我們被放在了文具店中最不起眼的廚窗柜里……
我希望可以有個孩子來陪陪我們，讓我們重新“盛開”。
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