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特別的的禮物作文7篇(薦)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的特別的的禮物作文7篇，歡迎大家分享。
特別的的禮物作文 篇1
每一份禮物都代表著一份真誠的祝福。就在我生日那天，爸爸媽媽送了我一份我意想不到的禮物。
生日那天，我本以為爸爸會把所有的親戚都叫來，為我慶祝。桌上有可以讓人流口水的生日蛋糕，旁邊擺著媽媽親手做的拿手好菜。吃過飯后，所有人為我唱起了生日歌。我還在美美幻想著這一切，突然，媽媽輕輕拍了我的肩膀一下，原來吃飯時間到了。
我暗自想；剛剛所想的一切會不會真的靈驗?zāi)�？可老天似乎在捉弄人：走到飯桌前一看，沒有生日蛋糕，只有常吃的家常飯菜擺在桌上，根本不像過生日的氣氛。
吃過晚飯，爸爸媽媽在房間里拿出一個盒子給我。“女兒，這是我和你爸爸給你的.生日禮物�！眿寢寣ξ议_心的說。我接過禮物對媽媽和爸爸說了聲謝謝之后就回房間了。
當(dāng)我迫不及待地打開這個包裝精美的盒子時，看見里面只有幾本書，還有一些學(xué)習(xí)用品時，我頓時明白了爸爸媽媽的用意。他們想讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這是我一生中受到最有意義的禮物。
特別的的禮物作文 篇2
很快就到了青蛙的生日了，蛤蟆知道了，很想送一件特別的禮物給青蛙。
送什么呢?蛤蟆想了又想，還是做一件衣服送給青蛙吧!于是蛤蟆去小白兔家的商店，精心的'挑了一塊漂亮的布料，回到家里蛤蟆拿來了尺子‘剪刀’粉筆，在哪塊布料上比劃來比劃去，蛤蟆就開始裁剪了，可是剪呀剪不小心剪壞了，不能做衣服了，第二天，他不好意思地青蛙說：“我本來想送一件衣服給你，可是想在只能送背心了�！鼻嗤芨吲d地說：“很好呀!我很喜歡背心�！被氐郊依�，蛤蟆認真地開始做了起來，可是最后還是被蛤蟆剪壞了。第二天，蛤蟆對青蛙不好意思地說：“背心剪壞了，看樣子只能送一頂帽子給你了。”青蛙這次還是高興地說：“謝謝!我喜歡帽子�！被氐郊依锔蝮∠露Q心一定做好，可是到了最后還是剪壞了，第二天，蛤蟆來到了青蛙家里對青蛙說：“小青蛙，帽子沒做成�！鼻嗤苷f：“沒關(guān)系!”
到了青蛙生日地那一天，蛤蟆送給青蛙一條精美的小手絹，青蛙高興地說：“這是我收到的最特別地禮物，我一定會好好用的，謝謝!”
特別的的禮物作文 篇3
今天是圣誕節(jié)，我一走進班里，就看見每位同學(xué)都捧著一本新書看著，我迷惑不解，難道是圣誕老人的禮物嗎?
我趕緊走到座位上，看了看抽屜里面，果然發(fā)現(xiàn)了一本新書。我興奮地把它拿出來，它是粉紅色的，上面寫著《絕密的圣誕報告》七個黃色的大字�！斑@一定是圣誕老人送給我的禮物，我欣喜地想。
同學(xué)們和我都非常高興，因為今天我們收到了圣誕老人的`漂亮禮物，這是世界上獨一無二的禮物!我迫不及待地打開書，看著目錄，有引言、圣誕頌歌、圣誕歷史、圣誕爆竹......一共有十八章呢，所有有關(guān)圣誕節(jié)的故事都在里面了吧!
一定是因為我們班放了一棵美麗的圣誕樹，圣誕老人看見了這棵圣誕樹，就把最棒的禮物送到了我們班!
我相信，世界上一定有一位和藹可親的圣誕老人!
特別的的禮物作文 篇4
今年的生日真特別，因為我收到了一份最特別的生日禮物。
這件禮物是什么呢？是媽媽送我的一套神奇的魔術(shù)套裝。這么新奇的禮物我還是第一次見到，我非常開心，迫不及待地打開包裝，我頓時驚呆了，展現(xiàn)在我眼前的是各式各樣的道具，我欣喜若狂，在盒底找到了一本說明書，說明書里對魔術(shù)表演過程的.講解很詳細。里面一共有八個魔術(shù)，分別是日月神杯、斷物還原、爆炸篩子、園丁魔法、食幣精靈、奇書幻影、神奇雪寶和百變魔盒，我每一個魔術(shù)都按照說明指導(dǎo)操作了一遍，真是太有趣了，原來那些神奇的魔術(shù)里面竟然藏著這么多的機關(guān)和奧秘，我也搖身一變成了大魔術(shù)師了！
我呼喚爸爸媽媽和妹妹快來看我精彩的魔術(shù)表演，“大家請看我的第一個節(jié)目——園丁秘法！”話音剛落，我拿出一個空無一物的花盆，撒下魔法的種子，揮動魔法棒，念出咒語，隨著魔法棒在花盆中心緩緩抬起，一束美麗的花朵即刻從盆底生長出來。爸爸媽媽和妹妹齊聲鼓掌，驚嘆道：“真是太神奇了！”
大家很想知道這個魔術(shù)是怎么變出來的吧？讓我來告訴你們答案，其實在魔法棒里藏著一束花，花莖的底部有一塊磁鐵，花盆里也有一塊磁鐵，異極磁鐵相吸，隨著魔法棒抬起，花束就神奇地展現(xiàn)在眼前，穩(wěn)穩(wěn)地立在花盆里。怎么樣？很出乎意料吧？
我表演的第二個魔術(shù)是斷物還原，你們看過舞臺上活人被切成三段再復(fù)原的魔術(shù)嗎？下面我用這個小魔盒為大家表演這個魔術(shù)的迷你版魔術(shù)。我首先將一根完整小棒，放入盒內(nèi)，推動魔盒中間位置，瞬間被分成三段，將三段小棒倒出來展示，然后又將三段小棒放入盒內(nèi)，快速推回原位，施加魔法，小棍竟然神奇地復(fù)原了。爸爸媽媽和妹妹同樣是被震驚得目瞪口呆。
這個魔法的原理是盒子里面已經(jīng)提前放入有三個斷裂的小棒，后放入的完整小棒被隱藏在里面。怎么樣？過癮吧。不僅領(lǐng)略了神奇的魔術(shù)，又明白了許多奧秘。
我又接連表演了其他六個魔術(shù)，家里面熱鬧得像開新年聯(lián)歡會，掌聲不斷，驚喜連連。
感謝媽媽送給我的這個特別的生日禮物，他開啟了我的智慧，讓我看到了一個不一樣的世界。
特別的的禮物作文 篇5
前幾天，一場紛紛揚揚的大雪給城市披上了一件美麗的銀裝，中午時分，太陽露出了他那紅燦燦的笑臉，燦爛的陽光透過云層，給大地的紗衣鍍上了一層金色的光輝，雪慢慢的融化了，真是應(yīng)了那句老話：來也匆匆，去也匆匆！
每到這個時候，都是院下那位可憐老爺爺?shù)纳眨牡咨屏紖s很窮，家里只有他一個人，平時他喜歡和我們一起玩，我們也很喜歡他，雖然我們不能支援他什么，但我們能用心去溫暖他的心。
伙伴們都來了，大家?guī)е埌�、彩筆、彩紙，我們要做一個大盒子，長約50立米，寬約30立米，然后我們將把每個小朋友對老爺爺?shù)年P(guān)心和祝福寫在五顏六色的彩紙上送給他，他一定會很開心的。
大家開始制作盒子了，我們把紙板拼在一起，一個平面就做成了，可是還得把紙板粘貼起來呀！大家想了想辦法，試著用訂書機把紙板訂在一起，再畫上一些好看的圖案、花紋。大家跪在地上、趴在地上、伏在地上，專心致志地拼來揍去，我們反復(fù)地做了六個大紙板，最后用強力膠把它們粘貼起來，我們真了不起呀！
最最有意思的就是大家給老爺爺用心寫下祝福的時候了，每個小伙伴都有自己不同的心愿，美麗漂亮的`紙盒里裝潢了大家濃濃的、沉甸甸的心意。我拿了一張紫色的彩紙，紫色代表希望、代表成熟、代表勇氣，我心里洋溢著說不出的喜悅，在紙上畫了一朵白云，上面架起一座美麗的彩虹，下面工整地寫了一排字跡：“老爺爺，您如這云朵，飄忽不定，駕馭這彩虹之上，駕馭著我的心靈，每一刻您對我的關(guān)愛，我都永遠銘記，我要把我的一片愛心寄給您，寄給你孤獨的背影”。
寫好了，我長長地松了口氣，我看見旁邊一個比我小的孩子這樣寫道：“月亮在呼吸的時候，呼出來的是美麗、令人懷念的月光；花兒呼吸的時候，呼出來的是純潔、芬芳的花香；您呼吸的時候，呼出的是甜美、溫柔的愛”。我們每個人都把自己的信封起來，輕輕地放進盒子里搖了搖，再輕輕地把耳朵揍過去聽了聽。
大家讓我?guī)钒堰@特別的生日禮物送給老爺爺，我們來到了老爺爺?shù)募�，走到門前禮貌地敲了敲門，一陣腳步聲后，老爺爺走了出來，“你們好，找我玩嗎？”大家都天真地笑了，不約而同地說道：“送給您的生日禮物，老爺爺！”。我們笑得格外燦爛，“生日快樂！”，老爺爺高興地收下了我們這份特別的生日禮物，并給了我們一個最可愛的微笑，在這一刻，我頓時感到了一種不尋常的樂趣，一種心靈交流時的樂趣，流露著愛的樂趣……
窗外積雪已經(jīng)融化了，天邊的夕陽美得醉人。
特別的的禮物作文 篇6
她來到老師的辦公室外，看到老師正專心地備課，她躲在窗外想，還是等老師走了在送吧！她蹲在墻壁旁暗暗地想：“老師發(fā)現(xiàn)了花心里一定會很高興的�！毕氲竭@心里比吃了蜜還甜。忽然她聽見里面有腳步聲，她把花插在了筆筒里，地球儀注視著她，臺歷翻到9月10日“中國教師節(jié)”那一頁，它像在向我招手，書上的老花鏡向我微笑。她想到老師在她最困難的時候，還在耐心教她認真做作業(yè)。她的'眼睛都如紅領(lǐng)巾般的紅了，但她看了一眼散發(fā)光芒的野菊花，又綻開了甜蜜的微笑。
野菊花呀請你把我真誠的愛，真誠的話帶給老師吧：“老師節(jié)日快樂�！�
特別的的禮物作文 篇7
11月19日的下午，我們班上了一節(jié)作文錄像課。
來到了報告廳，我們開始上課了。老師教了我們幾個詞語，分別是：眼觀六路、耳聽八方、口勤說話、心多思考。學(xué)了這些詞語后，老師還讓我們用這些詞語的意思編一段話。于是，老師陸續(xù)請了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。
發(fā)言完畢，老師說要送給大家一個禮物。那時，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上�？墒�，老師卻讓我們閉上眼睛，等眼睛張開后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說：“老師好小氣�。 庇腥苏f：“白紙家里多的是，這也算禮物？”也有人說：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是張白紙。”當(dāng)時，我心里也暗暗地在掙扎：老師的禮物太讓人失望了。
就在那會兒，老師的聲音又響起來了：“如果你們不喜歡這份禮物，你們可以把自己對白紙的改造的構(gòu)想講一講�！痹捯魟偮洌恢恢恍∈志团e得高高在上。于是，老師請了一個又一個的同學(xué)來回答，他們有的說可以畫畫、做賀卡，有的`說可以變魔術(shù)、折紙，還有的說可以寫成一封鼓勵信或?qū)懗勺魑奶峋V……
大家的發(fā)言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的了，誰都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著呢，真的不能小看！
這節(jié)作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。
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