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實(shí)用的禮物的作文300字【通用9篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的禮物的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文300字 篇1
過新年了，每年都是媽媽買禮物給我，今年我要買禮物送給自己的媽媽。
我打開奧特曼存錢罐，將平時(shí)存的錢全都拿了出來，數(shù)了數(shù)，一共是26元8角錢，我拿著錢直奔禮品店，左看看這個(gè)，右摸摸那個(gè)，買什么呢？突然，我想起媽媽接送我時(shí)手經(jīng)常凍得通紅，有了，我為媽媽買一雙手套吧，真是一個(gè)好主意。
我把包裝好的手套放在媽媽的枕頭旁邊，晚上，媽媽拿著我送給她的手套，激動(dòng)地將我抱在懷里，用著輕柔的語氣說：“馬馳真是個(gè)好孩子，兒子長大了�！眿寢屛⑿χ幌伦幼兊媚贻p了。我好高興，媽媽喜歡我送給她的禮物！
從那以后，每當(dāng)寒冬降臨，媽媽總是戴著我送給她的手套，手再也不凍得發(fā)紫了，我的`心里別提有多高興了。
雖然禮物不是很貴重，但它代表了我小小的心意。
禮物的作文300字 篇2
今天是母親節(jié)，我要給媽媽做一份禮物。
做什么呢？想來想去，就做一張會(huì)開花的賀卡吧！
說做就做。于是我找來一卷雙面膠，買來一袋彩色卡紙，拿上一把剪刀，就開始做了起來。
先拿出兩張彩色卡紙備用。把一張卡紙整齊地對折放一邊，把另一張卡紙對折三次畫出一個(gè)圓，把圓剪下來再沿著圓的中心線剪開，就形成許多個(gè)小半圓。然后用雙面膠貼在半圓上，把半圓貼在對折好的`卡紙上。最后，用筆在卡紙上寫出祝福的話就好了。
說起來簡單，做起來還是挺復(fù)雜的。每一步，我都仔仔細(xì)細(xì)地做著，就像媽媽為我梳頭發(fā)，給我打毛衣一樣仔細(xì)。在上面寫什么話呢？想來想去，還是寫一句最簡單的話“媽媽，謝謝您”吧！因?yàn)闆]有其它的話更能表達(dá)我此刻的心情了。
同學(xué)們，在母親節(jié)這天，你有沒有給自己的媽媽做禮物呢？如果沒有，請補(bǔ)做一個(gè)吧！遲點(diǎn)沒關(guān)系，只要是自己做的，媽媽都一定喜歡。
禮物的作文300字 篇3
教師節(jié)的禮物明天是教師節(jié)了，我很郁悶，老師的禮物還好，，我決定，來禮物。 讓我給老師。我苦思冥想，辦法。送花嗎？都說“老師是辛勤的園丁，用的汗水，來培育祖國的花朵”，一束美麗的鮮花，就是老師培育的。不，上每教師節(jié)人送老師花，我再去送，豈太庸俗了嗎？送巧克力嗎？巧克力濃濃的愛，我對老師有濃濃的愛，無已言。不，在上學(xué)期里，王靜送，并說明了點(diǎn)了，送與眾不同的禮物。，我老師一整天都要講課，多累呀！可有些調(diào)皮的同學(xué)不但不聽講，還給老師添亂，老師上課講得喉嚨都啞了，管無趣的.東西，，豈要昏倒？！對，送潤喉片，潤喉片不但可以潤喉，還可以醒腦提神呢！老師只要每節(jié)下課吃，就不愁嗓子啞了。明天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，讓用真誠的祝愿，來祝福老師們。
名師點(diǎn)評：
你真懂事的孩子！尊敬師長，在寫送給老師禮物的過程中，把的心理描寫寫得的透徹，語言細(xì)膩，了對老師的愛。在語言的組織上再細(xì)化一點(diǎn)，那你的文
禮物的作文300字 篇4
今天，周老師要送我們一個(gè)神秘的禮物，我興奮極了。
“我給大家十分鐘時(shí)間，在過道、教室和房間里找�！敝芾蠋熣f。
我們立刻動(dòng)身，大家瘋狂地在指定位置的各個(gè)角落里穿梭。我沖出教室，跑到走廊里看了門后面、電閘蓋子下面，什么也沒找到。然后我爬到窗臺(tái)上，扯了所有窗簾，結(jié)果還是一無所獲。接著，我又跑進(jìn)房間，啊！我差點(diǎn)踢到開水壺了。椅子后面、書本里面、桌子下面都沒有，我又彎著腰爬出來。課桌、抽屜、書本……我都翻了個(gè)遍，怎么還是沒有？
“還有誰的沒找到？”周老師問。
我連忙說：“我！”
“你的在講臺(tái)上�！敝芾蠋煾嬖V我。
我急忙沖到講臺(tái)上，原來，周老師把我的`禮物藏在文件夾的最下面，怪不得我找了好久都沒找到。周老師真是太“狡猾”了！禮物裝在一個(gè)粉紅色的小信封里，我小心翼翼地把信封拆開，發(fā)現(xiàn)里面有六塊一毛錢和一封信。
我輕聲讀著周老師寫給我的信，心里非常感動(dòng)。能收到這樣神秘的禮物，我是既驚又喜！
禮物的作文300字 篇5
“啦、啦、啦……”我得意地哼著歌曲。你知道我為啥這么高興？
過幾天就是“婦女節(jié)”了，為了送給媽媽一份禮物，我絞盡腦汁、苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法——學(xué)做家務(wù)。
星期六的早上，爸爸煮好了一鍋粥，我急切地跑過去，對爸爸說：“早飯我來盛。”爸爸驚喜地看了看我，回答道：“好啊�！庇谑俏易笫帜闷鹆艘粋�(gè)碗，右手拿起鏟子，為了不讓粥滴到碗外，我小心翼翼地舀起一勺子，慢慢“運(yùn)”到碗里。一勺子、兩勺子……很快一碗就盛好了。我驕傲地對爸爸說：“您瞧！我也會(huì)盛飯了�！卑职仲澰S地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又連續(xù)盛了兩碗。
一會(huì)兒，飯也吃好了，我把碗疊起來，捧到水池邊，挽起袖子，抓起海綿，洗起碗來。水很涼，把我的.手凍得通紅，但是我一點(diǎn)也不怕冷，把碗洗得干干凈凈。
爸爸從書房出來，看見我把碗洗得干干凈凈，一邊摸著我頭，一邊對我豎起了大拇指，說：“兒子你真棒！”，聽了爸爸的話，我心里樂開了花，以后我要多幫媽媽做家務(wù)活，讓媽媽多休息，這就是送給媽媽最好的禮物。
禮物的作文300字 篇6
新的一學(xué)期又開始了！今天的第一節(jié)課是語文課。
楊老師一進(jìn)教室門，就對我們說：“同學(xué)們，今天老師給全班同學(xué)都帶了一件禮物，你們猜一猜，看老師給你們的禮物是什么�！庇械耐瑢W(xué)猜是無窮無盡的知識，有的同學(xué)猜是一本好書……直到同學(xué)們猜不出來了，楊老師才拿起粉筆，在黑板上寫出幾個(gè)字“未來作家的照片”�？吹竭@個(gè)題目，我的腦海里涌現(xiàn)出幾個(gè)問題：未來作家長什么樣，老師手里怎么會(huì)有未來作家的照片呢？
老師看我們想得這么為難，就叫我們一個(gè)個(gè)地上臺(tái)看那張照片。有的同學(xué)看完后呆呆地笑，好像不相信那張照片；有的同學(xué)看完后驚喜地笑，就好像發(fā)現(xiàn)了什么；有的同學(xué)興奮地笑，就像有好運(yùn)降臨在他的身上；有的同學(xué)看完后偷偷地笑，生怕被別人發(fā)現(xiàn)；有的同學(xué)看完后用手捂著嘴巴笑，不敢笑出聲……當(dāng)我走上講臺(tái)，往老師手中的'課本看去，竟看到了我自己的樣子。原來老師的書中藏著一面小鏡子。這時(shí)我才明白未來的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強(qiáng)我們寫作文的信心，告訴我們每一個(gè)人都可以成為一名小作家。
以后我一定要多讀課外書，搜集好詞好句，爭取把作文寫得更好。
禮物的作文300字 篇7
4月29日，也就是我的生日。我收到了好多禮物，最喜歡的就是媽媽送我的古箏了。非常感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上，生活在這個(gè)幸福美滿的家，讓我快樂的成長。在這個(gè)對于我和媽媽來說都比較特殊的日子里，我決定也送媽媽一件小禮物——七彩手鏈。
首先，我從我的百寶箱里拿出一些彩色的小珠子、細(xì)細(xì)的`彈力線和穿線的大針。準(zhǔn)備完材料之后，我開始穿手鏈。我按照一個(gè)透明的珠子、一個(gè)彩色的小圓環(huán)這樣的順序來穿。穿著穿著，我覺得有些單調(diào)、就把前面的珠子拿下三個(gè)，在拿下的地方穿了兩只可愛的小熊，一只是淺藍(lán)色、另一只是深粉色。
不一會(huì)兒，我的小手鏈就穿好了。我看著我親手為媽媽制作的小手鏈，心里有說不的喜悅，我把親手制作的手鏈送給媽媽，祝她永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗！
禮物的作文300字 篇8
7月29日是外公的80大壽。據(jù)媽媽說，外公的一生也很不容易，小時(shí)候，外公家里窮，外公要做許多苦活，長大了以后，還參加了解放軍……為了慶祝這個(gè)日子，大人們開始商量著要給外公過一個(gè)愉快而有意義的生日。
我也真想送一個(gè)禮物給外公呀！我本想買一束花給外公，可是，我還小，還沒賺錢，而且買來的東西并不是自己親手制作的，意義也不大，最后，我決定用毛筆寫一張條幅送給外公，作為生日禮物。
可是，到底要寫什么內(nèi)容呢？我苦想冥思，終于想到可以取《游子吟》的詩句。但詩比較長，不用都寫吧！于是，我選了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@一句。為什么要選這句呢？因?yàn)�，我認(rèn)為我們的前輩對晚輩細(xì)心呵護(hù)，精心照料，前輩的恩情我們感激不盡，也報(bào)答不完。
寫到“祝外公生日快樂”時(shí)，因粗心把“生”字寫成“日”字，毛筆字是不能改的.怎么辦？我絞盡腦汁，也想不出個(gè)辦法！可又看了看，想也沒多大關(guān)系，因?yàn)�，“祝外公日日快樂”不也挺好嗎？將錯(cuò)就錯(cuò)吧！
晚上，大家都到齊了，我恭恭敬敬地把禮物送給外公，大家都說字寫得不錯(cuò)，又挺有意義的，外公顯得特別開心，我也高興地笑了。
禮物的作文300字 篇9
這個(gè)禮物讓我和媽媽猜測了很久，這個(gè)神秘的禮物是什么呢？
下課時(shí)，薛老師遞給我一張單子，說：“寄給你的包裹，中午放學(xué)后和你媽媽起去取�！薄巴郏o我，這可是我人生中第一次收到包裹呀，是誰呢？”我高興地不知用什么詞形容了，我是多么希望馬上放學(xué)，去取我的神秘包裹。
盼來盼去，終于放學(xué)了。“媽媽，你看，有我的包裹耶。”我高興地說。媽媽半信半疑地說：“給我看看，會(huì)不會(huì)是博客選上你的'作文了？””真的嗎？我們多久去��？在郵政局取嗎？“我一連問了好多問題。
我一回家，就告訴了爸爸。爸爸看了看單子說：“是禮品哦！”我和媽媽猜來猜去都不知道是什么。
去取了，就是一個(gè)小長方體，稍微有點(diǎn)大。我對媽媽說：“我們一起揭曉這個(gè)神秘的禮物吧！”我一點(diǎn)一點(diǎn)地撕開，三二一，原來還有一個(gè)信封，把信封打開，有一張小報(bào)紙，打開小報(bào)紙，是一個(gè)小鏡子，鏡子背面寫著：少年百科知識報(bào)版名題寫“童心樂園”，作者：鄭馨媛。我想起來了，是去年我為少年百科知識報(bào)題寫的版名。終于揭開了這份神秘的禮物。
雖然是個(gè)小鏡子，但這代表我的一份回憶！
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