話題優(yōu)秀作文精選（4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題優(yōu)秀作文 篇1
上課鈴響的時(shí)候，我正撿起今年秋日所遇的第一片金黃的銀杏葉，低著頭看葉脈的紋路。同伴先一步跑上臺(tái)階，招手喊我快些——自習(xí)課也是從來遲到不得的。
匆匆在座位上坐了，接過周練的試卷，寫名字與學(xué)號(hào)，對(duì)折，再將來不及擦干凈的銀杏葉與那許多無關(guān)緊要的書本胡亂塞進(jìn)抽屜。
教室里只有沙沙的書寫聲，窗外風(fēng)吹樹葉的沙沙聲仿佛很遠(yuǎn)了。
兩個(gè)小時(shí)似乎過得很快，周圍的同學(xué)都對(duì)這樣突然的測(cè)試應(yīng)對(duì)坦然，而我在忙亂中還是沒有寫下最后那個(gè)結(jié)論性的數(shù)字，狼狽交卷，耳邊還是殘留的沙沙聲。于是收拾書包，一本一本厚重的備考書夾著白花花的試卷和答題卡，只讓我覺得煞白一片，實(shí)在慘淡。
幸好那片銀杏還在，只被書本稍稍壓得卷了邊，仍是溫暖的秋日顏色。我突然不想急著擠那晚高峰的地鐵，便拿著那銀杏葉下樓，在校園里閑逛。
樓頂?shù)耐礴姾芎每�，明亮的底盤上隱隱有六芒星的紋路，照亮的是學(xué)子放學(xué)歸家的路，也是教學(xué)樓里尚在拼搏的夢(mèng)。
伴著鐘聲，我想起前日里向母親提起我所在的行健樓，她竟不知，說到是高一與高三共用的那樓她才恍然明白。那么樓中學(xué)子只知課業(yè)成績(jī)，家長(zhǎng)只知教學(xué)在此，而忘了天行健，君子以自強(qiáng)不息的恢宏勉勵(lì)，這與山中獵人見鹿不見山，水邊漁夫知魚不知水有何分別？
滿腹迷茫和考后的失落讓我腳下亦步亦緩。我避開那些忙碌奔走于食堂、宿舍與教學(xué)樓間的同學(xué)，往紫藤架下走，往小池塘走，終于繞回鐘樓一側(cè)。
我又撿到了樹叢中落了的楊樹葉，操場(chǎng)邊的梧桐葉，內(nèi)心隨著手中拿滿大大小小，青黃相間的樹葉而漸生歡欣。校園內(nèi)這些百十樹齡，見證學(xué)校風(fēng)雨變遷，校內(nèi)師生來來往往的樹們，從未因時(shí)節(jié)變化而顯得蒼老，反而歷久彌堅(jiān)，在晚風(fēng)中迎來送往，留一段清甜的`香。
是了，獵人為生存而逐鹿，山對(duì)于他只是有鹿的所在，漁夫也是一樣�？蓪W(xué)校與教學(xué)樓的意義可遠(yuǎn)不止于此。我?guī)е淙~往回走，走上樓，走回那個(gè)能看到行健樓外壁題字的走廊。站在高處更能得見那些挺拔的樹干，深秋仍然蔥蘢的樹冠。我回想起從前看影片《最后的獵人》時(shí)，落基山中的瑰麗風(fēng)光令人神往，獵人山中逐鹿、戲狼、鑿冰、撈魚、滑雪，一切都原始而美好，這該是從生存走向生活了吧。
在回教室取書包的路上抬眼，真巧，夜空的云在樓內(nèi)光線的打擾下仍是自在舒卷，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，而我幸運(yùn)地恰好遇見。
教室里依然亮著明亮的冷光燈，晚自習(xí)前總有輕松的談笑，同學(xué)間不提分?jǐn)?shù)或難題，話語間總是今日餐盒中新添的點(diǎn)心佳肴。我背起沉得墜手的書包，在窗邊看夜空中月色漸深，明月高懸，皎潔而好看極了。仿佛豁然開朗，渾然不覺肩上重量，回頭再見桌上那些白紙紅字不覺刺目，只覺和月生云隱一樣，都是必經(jīng)的過程。
知識(shí)是沉重而有力的，這才撐得起年少的夢(mèng)。想要坐看云起時(shí)，總得要先行到水窮處啊，我又抬頭笑望夜空云和月，想那云和月見我應(yīng)如是。
話題優(yōu)秀作文 篇2
雨后清晨，太陽(yáng)還未從東方吐白。我獨(dú)自坐在草地上，陪伴我的青草的芳香。這時(shí)，一只蝴蝶飛到我的身旁，看來即將走向生命的終點(diǎn)。它見我獨(dú)自一人，便給我講起了它的故事：
“當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光灑在我的身上時(shí)，我就深深愛上了這個(gè)世界：清晨的河流，碧綠的草地，還有那蔚藍(lán)的天空。做一只蟲子對(duì)許多同類來說是一件幸福的事情，但我卻想掙脫周圍的束縛。我做起了自己的繭，周圍每天都傳來質(zhì)疑，他們不解我為何要放棄這悠閑的生活。而我選擇倔強(qiáng)。直到身旁徹底的被包圍，我獨(dú)自沉睡在其中，尋找著一直以來所向往的東西!
不知沉睡了多久，我迷迷糊糊的睜開眼睛。厭倦了黑色，我懷念自己所愛愛的天空，陽(yáng)光和草地。我掙扎著，用盡全身的力氣與周圍的束縛對(duì)抗。絕不放棄，即使燃燒生命也在所不惜。漸漸的，我可以望見陽(yáng)光的身影。就當(dāng)我打開第一條裂縫時(shí)，繭外的光芒徹底喚醒了我對(duì)世界的渴望。這世界，已在我眼前。這股力量促使我一點(diǎn)一點(diǎn)的打開周圍的.束縛，終于。我見到了，我見到了那想念已久的太陽(yáng)!與此同時(shí)，我的身上也發(fā)生了微妙的變化。原本遲緩臃腫的身子變得無比纖細(xì)。而我的身后，居然是一雙垂落的羽翼。我小心翼翼的用了之前從未有過的力量將它們展開，揮動(dòng)。直到離開葉面的那一刻，我才明白，自己已經(jīng)成了一只蝴蝶!
我的世界從此變得更加多彩，它是飛舞于花叢的喜悅，是凌空于草地的自由……但就當(dāng)我還沉浸在雙翼的喜悅中時(shí)�；锇閭兙吞嵝盐疑呀�(jīng)所剩無幾。是啊，一只蝴蝶的美麗只會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。不久之后，我將會(huì)與這個(gè)世界訣別，再也見不到我所愛的這一切。我不會(huì)悲傷，因?yàn)楫?dāng)我出生的那一刻就注定了離別的那瞬間。
我不愿意自己的余生只是拼湊雙翼上的顏色。即使生命短暫，也不等同于虛度。即使力量微薄，也決不丟棄。我要用自己的翅膀守護(hù)我所愛的這一切。我將舞蹈獻(xiàn)小草們，是它們給予了我最初的家。我將花兒們的粉帶給彼此的伴侶，每一顆種子的誕生，都包含著我對(duì)它們的愛。天空下起大雨，即使我的翅膀被雨水打擊而不能飛行，我也會(huì)無比欣喜，因?yàn)槲抑浪梢詭硇碌纳�。�?dāng)太陽(yáng)升起，我就甩干身上的雨水，重振翅膀繼續(xù)守護(hù)我所愛的這一切。這短暫的生命從未阻擋我對(duì)這世界的熱愛，相反，它使我對(duì)這一切更加珍惜。直到有一天，第一顆幼苗沖破大地，用它那充滿朝氣的綠色點(diǎn)綴著周圍的土地。就在那時(shí)，我得到了這一生一直在尋求的東西，……”
還未說完，它就永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。我將它放置在花叢中，好讓她永遠(yuǎn)停留在這它愛了一生的世界。這時(shí)，一束陽(yáng)光沖破了防線散落在大地上，接著成千上的光束迎來了黎明。
獨(dú)自走向前方，我明白，它得到的，是希望!
話題優(yōu)秀作文 篇3
我的性別跟媽媽一樣，已經(jīng)快樂地過了10個(gè)六一兒童節(jié)。我的眼睛大大的，卻架了一副眼鏡，草草瞟一眼還以為是眼睛在發(fā)光呢！
我特別愛笑，笑起來嘴巴兩邊各有一個(gè)酒窩，一個(gè)深，一個(gè)淺。記得有一次，一家人講笑話玩。我腦里的雷達(dá)以迅雷不及掩耳之勢(shì)搜索出了一個(gè)讓你噴飯的'笑話。我剛說出七八個(gè)字，就再也忍不住，“撲哧”一下笑出了聲，酒窩兒又蹦出來，跟我一起分享快樂！
我唱歌唱得特別好，媽媽也經(jīng)�？湮沂恰凹依锏男「璩摇�。昨年六一兒童節(jié)那天，上電視的那些小女孩小男孩們，節(jié)目結(jié)束時(shí)來了個(gè)大合唱，我實(shí)在忍不住，跳下沙發(fā)，抓起話筒，隨著伴奏，聲情并茂的唱了起來，時(shí)而歡快，時(shí)而憂傷。時(shí)而興奮，時(shí)而盼望。等歌兒唱完了，爸爸媽媽爺爺奶奶的手都該纏上繃帶了。
媽媽說我什么都好，但有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是做事不認(rèn)真。5―7歲的時(shí)候，做作業(yè)總要藏一本漫畫書在桌子下面，一有機(jī)會(huì)就拿出來看，可有時(shí)也會(huì)被搜出來，那我就找一些歪理，但總是由挨罵結(jié)尾。
我還特別愛看電視，8歲那年，一天，我和媽媽正在跳皮筋，爸爸在看電視。他無意中調(diào)到了少兒頻道“中國(guó)動(dòng)畫精品版”。我立刻來了精神，跳到快升級(jí)時(shí)竟離開了。我從爸爸手里奪下遙控板，調(diào)大音量，津津有味地看了起來。
我十分愛看書，不管是漫畫書、故事書、笑話書，還是科技書、英語書、，少兒百科，我一律看，看得如癡如醉。
I am a very good girl , very very good girl!
這就是我，李梓銳！
話題優(yōu)秀作文 篇4
叮鈴鈴……叮鈴鈴……，放學(xué)了，我們一窩蜂地朝門口跑去，人流一下子停住了，我不知道發(fā)生了什么，對(duì)前面的一位同學(xué)問道：“發(fā)生了什么事？”他回答：“外面下雨了，前面的人都在拿雨傘呢！”聽了此話，我趕緊拿出雨傘，擠到了外面。
?“一窩蜂”，“一下子”看來很急，可實(shí)際上不就是“外面下雨了”，真是雷聲大，雨點(diǎn)小。
果然，天空烏云密布，老天爺毫不保留地把身上的水抖落了下來，只聽見嘩啦嘩啦的水聲響。我走在路上，刺骨的寒風(fēng)吹著我的身體，發(fā)出嗚嗚的`聲音，旁邊的樹葉沙沙作響，像在演奏一首悲傷的曲子。我的身邊，時(shí)不時(shí)有人狂奔而過，可能因?yàn)樗麄儧]有帶傘，或許他們?cè)谙硎苡曛斜寂艿母杏X。
在我的耳邊，只聽見踩水的聲音和同學(xué)們的談話聲，我也邊走邊和身邊的同學(xué)討論今天的考試，我的成績(jī)又向前邁進(jìn)了一步，這使我很開心。同學(xué)問我：“你這次語文考了多少分？”我高興地說：“90分�！蓖瑢W(xué)聽后，說：“那，祝賀你�！彼坪鹾懿婚_心的樣子，我問他：“你又考了多少分？”他低聲道：“66分�！蔽衣牶笮睦镆痪o，心想：“我真不該對(duì)他說我的成績(jī)，那會(huì)讓他很傷心的�！蔽野参克溃骸皼]關(guān)系的，下次再努力吧，66分也可以說成六六大順，你以后一定會(huì)很順利的�！彼椅⑽⒁恍�，說：“謝謝！”
?雨中對(duì)話體現(xiàn)你很體貼同學(xué)。
談話時(shí)，我們似乎忽略了身邊的景物，忘記了時(shí)間。當(dāng)我們抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，身邊的行人也少了，我對(duì)他說：“別說了，我們還是快點(diǎn)回家吧！”我把雨傘收起來，看了看藍(lán)色的天空，奔回家了。