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話題優(yōu)秀作文

時間:2023-11-29 07:59:41 話題作文 我要投稿

話題優(yōu)秀作文9篇(集合)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

話題優(yōu)秀作文9篇(集合)

話題優(yōu)秀作文 篇1

  夢想是什么?是要去追去找的,有了夢想就有了心中廣闊的藍(lán)天,一個慈祥辛勤的老師,一個為祖國做貢獻(xiàn)的保衛(wèi)者,一個像愛迪生那樣偉大的發(fā)明家,一個像季羨林爺爺那樣的大作家等等,都是一個遠(yuǎn)大的夢想,而我的夢想只想做一個服裝設(shè)計(jì)師。

  做一個服裝設(shè)計(jì)師,要會搭配服裝的顏色,設(shè)計(jì)服裝的款式,畫出衣服的樣子等等,我長大以后要做一個特殊的設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)一件四季都能穿,而且能調(diào)整衣服的顏色,伸縮衣服的樣子,變換款式的衣服,我還要設(shè)計(jì)一件特別的羊毛衫,就是我做一個服裝設(shè)計(jì)師的標(biāo)準(zhǔn)。

  哈哈,你一定很驚訝,那么新穎的衣服怎么設(shè)計(jì)啊,我想在這件衣服里安裝一個調(diào)整溫度的隱形屏幕,它會自動根據(jù)天氣的溫度情況來調(diào)整,色彩會有一個多功能屏,里面有時尚的圖案花紋。

  還有原本配好的幾套衣服的顏色,這件衣服還有伸縮功能,能縮成短裝,又能縮成長裝,還能伸縮成各種款式,有風(fēng)衣、裙子等,這件衣服既舒適又潮流,我想讓許多人穿上我親手做的,經(jīng)過無數(shù)修改、思考的衣服。

  特別的.羊毛衫我要設(shè)計(jì)給小朋友們穿,外面全是毛絨絨的,雪白雪白的,都是鵝毛,帽子上全是毛,垂下兩個絨球,可愛極了!我的夢想就是當(dāng)一個服裝設(shè)計(jì)師,一個特殊的設(shè)計(jì)師,一個美好的夢想!

  夢想是要有你來追的,夢想只要去尋找,一個好的夢想就是一個好的未來!我的夢想就是如此,設(shè)計(jì)新穎、時髦的衣服,成就我一生中最大的樂趣!

話題優(yōu)秀作文 篇2

  “呼——呼——”風(fēng)吹得窗戶“砰砰”直響。

  窗外,早已飄起了鵝毛大雪。那片片柔美的雪花映入眼簾,如同一張張膠卷,記錄下一個個動人的瞬間……

  幼時的我,總喜歡蹲在雪地里,傾聽雪飄落地面的聲音。雖然嚴(yán)實(shí)的冬衣使我行動不便,但就算如此,我也要傾聽這冬之魂的美麗。伸出一直被手套護(hù)衛(wèi)著的小手,讓可愛的雪花飄落到手上,然后融化、滴落、消失……

  我仿佛聽見它對我說:“來!和我一起玩耍,看!我多么有趣,多么美麗!

  于是,我的心中仿佛有一股力量在跳動,促使我極力地想融入到那一片潔白的雪景之中,化成其中的最活躍的一朵?墒牵易罱K還是沒能這樣做……但無論如何,面對這樣平靜而又可愛的雪景,我還是忍不住感嘆:這輕柔小巧的雪竟能在無聲無息中裝扮出這一派令人神往的世界。

  想到這兒,思緒被同學(xué)那因太過激動而發(fā)出的尖叫聲打斷了。只見窗外的雪花越飄越大,大得可以清晰地看見它的花瓣。一片白茫茫的雪地上立著兩個大大的.雪人,那么大,那么白,那么美,就像兩個在風(fēng)雪中堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士。

  雪人在一片片雪花的遮蓋下變得模糊,直到再也認(rèn)不清那基本的模樣……

  也像今天一樣,雪花漫天飛舞,如一只只可愛而又充滿朝氣的白鴿在排練舞蹈;地上一片白茫茫,有如鋪了厚厚的羊毛地毯,心中再也無法克制自己的情緒,邁開了步伐,向雪地飛奔而去。一切的顧慮都拋之腦后,眼前只有滾雪球、堆雪人、打雪仗……

  每捏一個雪球,再將它拋出,撞在墻上、地上、身上……然后再一次碎落……耳邊似乎響起一個聲音:“玩吧!盡情的玩吧!你們的歡聲笑語是對我最大的回報(bào)!”這讓我更加盡興、更加投入。我也仿佛已經(jīng)成了其中跳動的雪的精靈。

  可是,現(xiàn)在再望一望窗外的雪景,我已不忍再將它塑造成雪人的模樣。因?yàn)檫@時我才深深地明白:最美的形象就是自然的模樣。

  我依然從包裹的手套里伸出手來,雪花躺在我的手心里,那么安詳,漸漸被我的體溫融化,變成水滴滑落下去……

  一陣風(fēng)吹過,飄飛的雪舞得更輕快了。

  一個輕柔的聲音從我耳邊穿過:“謝謝你!讓我們保留了原來的形象!蔽腋械剑@一刻,我才真正的融入了這一片雪景之中,才真正的成為了這畫中的一筆。

  “呼呼——”風(fēng)還在猛烈地吹著,但仿佛比之前多了幾分人情味;雪也還在靜靜地飄著,去比以往多了幾分歡樂。

  我站在雪花紛飛的雪地里,多了幾分思索。

  傾聽

  金華市金東區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 八(9)班 朱心怡

  傾聽,一種聲音、一個動作、一個微微彎曲的身影,腦袋輕轉(zhuǎn),無數(shù)的話語,伴著成長的步履,如水般流入耳中……

  傾聽?wèi)n愁

  “有些愛像斷線紙鳶,結(jié)局悲于手中線,有些恨像一個圈……”

  午后,陽光灑入房間,暖暖的?擅鎸ρ矍暗臄(shù)學(xué)、科學(xué)公式,頭已經(jīng)快要像一顆原子彈一樣爆了,心冷了許久許久?荚,考試……不斷從各門功課的老師的嘴里傳出?煞?jǐn)?shù)卻不盡人意。聽著悅耳的歌聲,可是……歡快的樂音不知什么時候開始變得凄涼惆悵。

  坐在書桌前,音響里傳出的不是《歡樂頌》,而是《半城煙沙》。

  傾聽,我聽到了無盡憂愁。

  傾聽幸福

  “沒有誰能給我,你給我的愛,我們的未來最美好的存在,你要的幸!

  耳朵里塞著白色的耳機(jī),坐在冷冷清清的書桌前,一邊聽著《愛的華爾茲》,一邊做著作業(yè)……

  “吱——”輕輕的開門聲,伴著一陣腳步打破了夜帶來的靜謐。媽媽走進(jìn)了房間!八桑《际c(diǎn)了。”那雙粗糙的手輕輕的柔柔我的頭發(fā)!芭丁蔽覐臅阎刑痤^,給了媽媽一個放心的微笑。

  躺在床上,耳機(jī)里傳出的不再是鄭爽的歌,更是享受媽媽的關(guān)愛,享受家的溫馨。傾聽,我聽到了無邊的幸福。

  傾聽牽掛

  “伊人倚門望君踏歸程,君可見刺繡每一針,有人為你疼,君可見牡丹開一生,有人為你等……”

  傾聽著《蜀繡》,想起了出門在外的爸爸。爸爸出門已經(jīng)三天了,還有兩天才能回來。爸爸不在家,家里少了許多歡聲笑語;爸爸不在家,媽媽常常站在窗口看天;爸爸不在家,妹妹不再有人給她說故事。

  坐在窗邊,不時向遠(yuǎn)方眺望,牽掛著遠(yuǎn)方的父親。傾聽,我聽到了對親人的思念與牽掛。

  傾聽?wèi)n愁,如細(xì)雨綿綿跌落心海;傾聽幸福,如暖流汩汩愜意溫暖;傾聽牽掛,如秋風(fēng)瑟瑟思念不絕。

話題優(yōu)秀作文 篇3

  四季更迭,鳥鳴之于春,雷鳴之于夏,蟲鳴之于秋,風(fēng)鳴之于冬。世間萬物總以聲音的形式傳遞著不同的信息,以聲音的形式體現(xiàn)其存在的痕跡!皝y花漸欲迷人眼”,顏色是花兒的聲音,迷倒眾生﹔“名‘起’文章著”,文章是文人的聲音,流傳千古。不一樣的事物,不一樣的聲音﹔不一樣的形式,不一樣的聲音。

  不一樣的聲音,因?yàn)槿藗儾灰粯拥男木。事物本來相同的特點(diǎn),在不同的環(huán)境下,隨人們不同的心境而變化。不是事物本身發(fā)生了變化,而是物皆著人之色彩,物此刻的聲音就是人心境的載體。因此,有了春日細(xì)雨潤萬物的喜悅之聲與秋日細(xì)雨濕衣的落寞之聲的區(qū)別﹔“有了風(fēng)吹草低見牛羊”的飄渺之聲與“北風(fēng)卷地白草折”的狂放之聲的差別。喜悅之時聽鳥鳴,婉轉(zhuǎn)動聽,人心神往之﹔煩躁之時聽鳥鳴,嘈雜擾耳,人煩上加煩。高興之時聽別人的挑剔之言,覺字字珠璣,欣然接受﹔生氣之時聽他人的好心勸告,覺不堪入耳,不愿從之。由此看來,人不同的心境造就了不一樣的聲音。

  不一樣的聲音,因?yàn)槿藗儾灰粯拥娜松鷳B(tài)度.無數(shù)文人墨客于他們的時代,發(fā)出了無數(shù)不同的聲音,那是他們對于自己人生的吶喊抑或其人生的追求。屈原放逐,披發(fā)吟行,高呼“舉世皆渾我獨(dú)清,舉世皆醉我獨(dú)醒”。李白不然,仕途不順,仍高唱“天生我材必有用”,那是他的`自信,成就了欲攬明月上青天的詩仙﹔阮籍猖狂,哭于窮途末路。蘇軾不然,謫居黃州,仍吟唱“一蓑煙雨任平生”,那是他的淡定,造就了永屹立于文壇的蘇子﹔陶潛清高,隱居田園。杜甫不然,窮困潦倒,仍高喊“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,那是他的兼濟(jì)天下的情懷,鑄造了無數(shù)人追隨的一代詩圣。聲音于他們,就是表達(dá)自己人生態(tài)度的方法。人生態(tài)度無形中寓于聲音之中,聞其聲則知其人,明其志。不同的人生態(tài)度,不一樣的聲音。

  “草木無聲,風(fēng)撓之鳴﹔流水無聲,風(fēng)蕩之鳴﹔金石無聲,或擊之鳴!币苍S你也如此,本自無聲,想發(fā)聲于世,需假于外物,等待時機(jī)。如果你尚還是一匹中馬,無需妄自菲薄,努力磨礪自我,提升自我,于眾馬中超然脫俗,耐心地等待你的伯樂,終有一天他將駕馭你,馳騁千里,仰天長嘯,振耳發(fā)聵。如果你還是一顆金粒,無需灰心喪氣,執(zhí)著一念,于萬沙中淘成金塊,靜靜地等待你的主人,終有一天他將發(fā)現(xiàn)你,閃閃發(fā)光,令人矚目。無論是往日的中馬,還是昔日的金粒,只要你有磨礪自我之毅力,借助外物之意識,等待機(jī)遇之耐心,終將發(fā)出那最悅耳之聲。

  不一樣的聲音,不一樣的心境,不一樣的人生態(tài)度。不同的我們要用我們的努力發(fā)出不同于他人的響徹寰宇之聲!

話題優(yōu)秀作文 篇4

  我常常想,我們應(yīng)該如何對待生命呢?

  就在春節(jié)時我回到鄉(xiāng)下,爺爺奶奶正在讓殺豬的工人幫忙殺豬。在殺豬時,豬一直在亂蹦亂跳,怎么也抓不著。正當(dāng)殺豬工人撲過去時,豬迅速地逃開了,最后殺豬工人費(fèi)了九牛二虎之力才抓住了它。它在運(yùn)往客廳的路上,發(fā)出一陣陣撕心裂肺的嚎叫,那聲音似乎是在垂死的'請求,是在跟即將面臨的噩運(yùn)做垂死的掙扎……

  生命的盡頭誰都會做最后的掙扎,都渴望能有奇跡出現(xiàn),渴望能有重生的可能?墒,在最后一聲慘叫之后,隨著鮮血的噴涌而出,那頭可憐的豬已一命嗚呼……。豬被開胸之后,我摸了摸那還熱燙的豬心,不禁令我震撼,這豬心居然還在非常強(qiáng)烈地跳動,這真令我意外—豬的生命力居然這么強(qiáng)大!

  冬天,我在一塊地種了一粒豌豆,可種下之后,我就再也沒理過它。不知為什么這粒小小的種子居然在春天未來之際就發(fā)芽了,而且一天比一天大,一天比一天高。還有更不可思議的是它在冬天已經(jīng)長大了,這么小的種子,居然有這么強(qiáng)的生命力,竟使它沖破堅(jiān)固的外殼,在冰冷的雪堆里不屈不饒茁壯成長,而且后來還結(jié)出小果實(shí),這真是一個奇跡!

  現(xiàn)在,我終于明白了我們得怎樣對待生命?生命就得愛護(hù)、珍惜,得想方設(shè)法地好好利用它,不能讓生命白白失去,就算失去也要有價(jià)值!

話題優(yōu)秀作文 篇5

  人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,在困難面前,不要退縮,不要畏懼;在逆境面前,要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣與足夠的毅力去面對,去打造,去實(shí)踐……那時也正需要父母的寬容和諒解。

  打開那一片片美麗的回憶,它們美麗,正是因?yàn)橛辛俗虧櫯c愛護(hù),正像孩子們的成長,需要父母的寬容與諒解,因?yàn)樗鼈兪浅砷L中必不可少的原料。

  那一次學(xué)校舉辦了作文與寫字比賽,我也積極的報(bào)了名,心想這幾個月的努力沒白費(fèi),一定會打敗其他選手,成為第一名的。

  轉(zhuǎn)眼間,到了比賽的那一天,我滿懷信心地走進(jìn)考場,準(zhǔn)備迎接這一次的考驗(yàn),爭回兩個第一。

  然而,現(xiàn)實(shí)并不是我想象 的那么完美,它是殘酷的',是無情的。我的作文得了一等獎,而寫字卻得了二等獎。雖然同學(xué)們都傳來了敬佩的目光,但是我心里卻七上八下,因?yàn)楸荣惽拔乙韵露藳Q心,要拿回兩個第一,給父母一個驚喜,可是現(xiàn)在……

  好不容易挨到了放學(xué),我慢吞吞地走回家,懷著忐忑不安的心情把結(jié)果告訴了爸爸媽媽,而他們卻非常高興,和藹可親的對我說:“雖然你的書法沒有拿到第一名,但是我們想寫你已經(jīng)盡力了,已經(jīng)發(fā)揮了自己的最高水平,現(xiàn)在不要?dú)怵H,不要傷心,不要難過,現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的,只要你加倍努力,把精力投入在練字上,你不缺點(diǎn)上的不足,就一定會成功的,我們相信你!甭犃税职謰寢尩脑,我心悅誠服的點(diǎn)了點(diǎn)頭,頓時心情舒暢,快活得像只小鳥,所有的煩惱都跑到了九霄云外。

  有人把父母比作甘甜的雨露,滋潤著正在成長的小樹;有人把父母比作泉水,為干渴的人帶來一絲絲清涼的享受;有人把父母比作甘甜的乳汁,哺育了他的兒女……而我把父母比作一片汪洋大海,正是因?yàn)橛辛怂麄兊膶捜,成千上萬的魚兒在這里無憂無慮的成長,在他們的懷抱中幸福的度過一生。

  父母的胸懷是我避難的港灣,父母的扶持是我學(xué)走路的拐杖,父母的寬容是我成長的雨露。

話題優(yōu)秀作文 篇6

  因?yàn)槌惺軌毫,黯然無光的石墨化成了燦爛耀眼的金剛石;因?yàn)槌惺軌毫,種子聚集一冬的力量,破土而出,染綠冰封的世界;因?yàn)槌惺軌毫,枯萎衰敗的枯樹長出了綠芽。

  我無法給出一個完美的定義去詮釋何為壓力,可我明白,壓力是一筆財(cái)富,只要合理正確的去承受,你會發(fā)現(xiàn):許多的壓力,在你的面前竟能夠輕舞飛揚(yáng)。

  紀(jì)伯倫曾說:除了透過黑暗,大家無法到達(dá)黎明。許許多多的人,不正是在黑暗的壓力下,才有光明的人生篇章嗎?孫子臏腳斷著兵法,司馬遷忍辱而作<<史記>>,他們不都是因?yàn)槌惺芰嗽S許多多的壓力,在困苦中,在黑暗里讓自我亮成一顆星,磨成一粒珍珠嗎?

  也許生而健康,大家便沒了海迪在輪椅上的奮斗,在人們不寫的眼光下,承受壓力的機(jī)會;也許,前途光明大家便沒了張迷在前途無望的壓力下,寫出佳句找歷史的機(jī)遇;也許,一切只是上天給大家太多的.機(jī)會去承受成為偉大的壓力。

  但是,身邊的壓力還少嗎?升學(xué)的壓力;人際交往與應(yīng)付的壓力;各種小磨難,小挫折的壓力,大家學(xué)會承受了嗎?學(xué)會讓壓力在自我面前閃亮成為一筆財(cái)富,成為一種幸福嗎?孟子言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚壓力是大家身邊不可缺少的東西,沒有壓力就沒有動力,但壓力過大就會使大家感到很累。因此大家要簡單對待,讓壓力輕舞飛揚(yáng)。

  簡單的對待你就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)它是你努力的動力,因?yàn)樗忝靼自撛鯓尤ヅ,你的生活就會變的很充?shí)。不要總是害怕它,你要正確的對待它。生命正是因?yàn)樗辛瞬灰粯拥暮锰帯?/p>

  我相信:壓力能夠輕舞飛揚(yáng),只要正確的去對待,一切皆有可能,黎明也許正在穿過蒼茫的黑夜,向你趕來。

話題優(yōu)秀作文 篇7

  拉開窗簾看到家家戶戶都在貼春聯(lián),小小孩子們在樓下放著鞭炮,爸爸讓我趕緊起床,因?yàn)闋敔敽凸霉靡粫䞍哼^來接我去大爹家過年。今年我不和爸爸媽媽過年了,我要和大爹他們一起過年,因?yàn)槲?和王樂樂早已約好一起過年啦!洗漱完不久姑姑和爺爺就在樓下等我了,跟爸媽道別后就拎著一大包衣服就跑下樓了,然后又回奶奶家把奶奶接上就出發(fā)了。

  我大爹家在達(dá)拉特旗,中午十二時左右我們到了大爹家,我一進(jìn)家門看到妹妹在玩電腦,我說:“王樂樂”,“哥哥你來了”妹妹見到我高興地笑了。吃過午飯后我和妹妹出去放了一會兒炮就回家 了。傍晚時妹妹的大舅找來了兩袋炭跟一些樹枝,準(zhǔn)備在空地上堆火籠,我和妹妹還幫忙把火籠堆起來,過了一會兒大媽就叫我們吃年夜飯了,有餃子、羊肉、豬肉、魚……非常豐盛,其中大媽在餃 子里包好幾個硬幣,吃餃子的時候妹妹的.姐姐吃上了一個硬幣,然后妹妹吃到了硬幣,就我一個人沒有吃到硬幣。吃完飯后我們一起點(diǎn)著了火籠,大家高興地圍著火籠轉(zhuǎn),這時大爹從車庫里拿出很多的 炮,有噴花的、飛天的、轉(zhuǎn)的……各種各樣的禮花炮把天空裝扮的絢麗多彩,我和妹妹玩的高興極了,到了十二時外面有很多的花炮放起來,就像是一個大花園一樣!雖然爸爸媽媽不一起過年,但是我 還是玩的很高興!我想現(xiàn)在該給老爸老媽打電話拜個年了。

話題優(yōu)秀作文 篇8

  行路難,行路難,多歧路,路安在?路,有時是陽光普照,花香飄溢;有時是泥濘險(xiǎn)阻,風(fēng)雨交加,但不管是甜是苦,最重要的是堅(jiān)持走自己的路。

  堅(jiān)持走自己的路,貝多芬選擇了扼住命運(yùn)的咽喉。大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學(xué),十七歲時患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎,黃熱病,結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中,他的意志占了上風(fēng),在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛。在人生的道路上,當(dāng)困難鋪天蓋地而來時,大家是否會想起貝多芬?想起他在重重困難中扼住命運(yùn)的咽喉,堅(jiān)持走自己的路,實(shí)現(xiàn)人生的夢想。

  堅(jiān)持走自己的路,大家就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。從古到今,無數(shù)的`人士堅(jiān)持走自己的路。這個人就是陶淵明,他“采菊東籬下”,他“登東皋以舒嘯”,他的路就是不與世俗同流合污。這個人是李白,他仕途失意,讓他看破了官場的是是非非。于是,他瀟灑地感嘆了一句:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?”從“且放白鹿青崖間”,體會到生命的意義,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。云霧繚繞,青山巖巖,當(dāng)你行走在大山之間時是否記得陶淵明、李白那樂觀曠達(dá)的胸襟?是否記得他們以一顆平常心對待挫折,堅(jiān)持走自己的路,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?

  堅(jiān)持走自己的路,大家就能抵達(dá)成功的彼岸。愛迪生發(fā)明電燈,千百次地進(jìn)行過驗(yàn),孜孜不倦,廢寢忘食,失敗一次次降臨在他的面前,但他不言放棄,堅(jiān)定地往前走,終于取得了成功,開創(chuàng)了人類科學(xué)史上的新紀(jì)元;李時珍編寫《本草綱目》,幾十度春秋,不厭其煩地觀察記錄,耗去了人生大好時光,終于完成了浩繁的工作,《本草綱目》成為中華醫(yī)學(xué)史上熠熠生輝的瑰寶,流芳百世;貝爾歷盡千辛萬苦,在一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力下使他成功發(fā)明了電話,給人類帶來了光明。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”看到了他們的事跡,大家是否還在為成長路上的困難而止步不前?是否想起他們在一切艱難險(xiǎn)阻中,堅(jiān)持走自己的路,抵達(dá)成功的彼岸?

  你是否還在小徑獨(dú)徘徊?是否還在為道路的坎坷而困惑?那就用鏡子照照自己的內(nèi)心吧,選擇了,便風(fēng)雨兼程吧!

話題優(yōu)秀作文 篇9

  我班開展了表現(xiàn)欠佳的學(xué)生放學(xué)留校的活動,沒想到竟有學(xué)生愛上了放學(xué)留!鞍づ。

  這不,鄧佳佳課間跑到我辦公室,先是請教作文怎么修改,然后舉報(bào)班中不文明現(xiàn)象。這樣積極主動學(xué)習(xí)又富有正義感的學(xué)生自然應(yīng)提出表揚(yáng)。我說:“佳佳,一會我要表揚(yáng)你,下午放學(xué)你就不用留下了!

  昨天佳佳因?yàn)橐豁?xiàng)作業(yè)忘帶,名字出現(xiàn)在了批評欄。本來應(yīng)今天放學(xué)后留下接受批評教育。不過,我們還有一項(xiàng)補(bǔ)充規(guī)定,那就是表揚(yáng)與批評“正負(fù)”抵消就可以不留校。

  “別!老師,您別表揚(yáng)我,好不?今天放學(xué)我想留下來!彼B連搖手,央請我放學(xué)留她。

  “有木有搞錯?!你不想放學(xué)趕緊回家?”我很感詫異,睜大雙眼看這個機(jī)靈可愛的小丫頭。

  “嗯嗯嗯”她連連點(diǎn)頭。見我不解地打量她,她狡黠地一笑,眼睛成了彎彎的月牙,“我想聽聽您講的內(nèi)容,我看上次挨訓(xùn)的同學(xué)記的內(nèi)容可好!”

  “竟然還有自討苦吃、主動要求挨訓(xùn)的人!除了你,恐怕沒有第二個人了。”我被這樣丫頭弄得哭笑不得。

  “老師,您錯了!還有人……”佳佳一本正經(jīng)地說。

  說曹操,曹操到。李響屁顛屁顛地跑進(jìn)了我的辦公室,笑嘻嘻地問:“老師,今天放學(xué)您準(zhǔn)備講什么?”李響是個很優(yōu)秀的孩子,看他一臉“壞笑”,我懷疑他是故意上的批評欄。

  我故意將臉一沉:“講什么關(guān)你什么事?你放學(xué)了徑直回家!”

  他急了,眉毛一揚(yáng),眼睛睜得老大:“老師,您忘了?我昨天上了黑名單,今天放學(xué)得留下來呢!”

  放學(xué)留校竟讓他歡天喜地,我無語。

  放學(xué)了,人潮漸漸退去,留下來的佳佳、李響等幫我清場:“快走!快走!老師等著講課了!”簡直有點(diǎn)理直氣壯。

  我拿著教材——《沒有任何借口》走上講臺,清清嗓子,準(zhǔn)備開講。那些因?yàn)榉N種原因留下來的家伙乖乖地拿出家校聯(lián)系本和筆。他們知道“聽課”是要記筆記的,而且要背會要點(diǎn)才能回家。

  第一次留校的佳佳手忙腳亂,嚷道:“老師,等等!我還沒有準(zhǔn)備好!”而李響更夸張——他拿著本和筆跑到我講桌正前方坐下來,仰著臉說:“這樣聽得更清楚!”

  “借口是拖延的`溫床!

  “沒有任何借口!不要拖延!立刻行動!”

  “你有系鞋帶的能力,你就有上天摘星的機(jī)會!

  ……

  他們趕緊記下這一句句發(fā)人警醒的話語,中間穿插的小故事他們聽得也很認(rèn)真。

  抬頭看看鐘表,剛好一刻鐘!鞍呀裉煊浀娜湓捰涀,到我面前背會了,我簽上離校時間就可以回家了!蔽艺f。

  教室里,頓時“蛙聲”一片。

  很快,那些苦命的娃兒排好隊(duì)一個個背了下來,然后一一向我揮手告別。我“威脅”道:“長長記性哈!再上批評欄了,還留你們!”“好!好。 奔鸭丫购軞g喜。當(dāng)然,我知道她絲毫沒有存心氣我的意思。

  回到家,我笑著給老公講孩子們的這些事。先生也笑了,說:“你小心這些家伙故意犯錯,給你添亂哦!”我說:“不怕不怕!這些小家伙跟我斗,他們還嫩了點(diǎn)兒!”

  呵呵!但愿這些愛上批評和不愛批評孩子都能不斷進(jìn)步!

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