禮物的作文

時(shí)間：2023-11-28 10:24:54 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的禮物的作文5篇，歡迎大家分享。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　不幾年的光景，她家住上了小洋樓，開上了小轎車，她也因堅(jiān)持了“拼命吃飯”的“好習(xí)慣”而發(fā)福了。如今在最后一排的她一直堅(jiān)持著在前排時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，細(xì)心聽講，積極回答問題的好習(xí)慣。講臺(tái)上也經(jīng)常飄揚(yáng)起那天籟般的聲音。盡管體重增加了，她也絕不會(huì)在運(yùn)動(dòng)場上掉隊(duì)。就像她和媽媽上山采藥時(shí)那樣，因?yàn)樾闹兄挥醒矍暗哪繕?biāo)，所以不會(huì)感到疲憊。

　　她是幸運(yùn)的，無比幸運(yùn)的：她接受她是個(gè)早產(chǎn)兒，所以上帝賜予她了最強(qiáng)的.求生欲；她接受生活的環(huán)境艱苦，所以上帝賜予她懷抱最溫暖的媽媽；她接受病痛，所以上帝賦予她“最甜的靈藥”，她接受挑戰(zhàn)，所以上帝賦予她一座座可攀登的高山；她接受貧窮，所以上帝賦予她一個(gè)最勤勞的爸爸；她接受身材矮小，所以上帝賦予她最好的習(xí)慣。

　　她是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗廊坏亟邮芰松系圪x予的一份份或好或壞的禮物。

禮物的作文篇2

　　禮物，是友誼的象征，是幸�？鞓返拇恚袝r(shí)，它也可以代表其他的含義，那就是愛。

　　冬天的早晨，我起了個(gè)大早，我看見媽媽在織毛衣，我想：應(yīng)該是織給爸爸的吧！我走過去問媽媽：“媽，給誰織毛衣呢？”媽媽笑了笑說：“不告訴你，這是一個(gè)秘密�！蔽倚α诵�，轉(zhuǎn)身拿起書包去上學(xué)了。

　　我踏著愉快的步伐走向?qū)W校，突然，我想起了一件事，心情從晴天轉(zhuǎn)向陰天，完了！今天要公布期中考試的成績了，這次期中考試那么難，我肯定考不好。果然，事實(shí)和我預(yù)料的`一樣。

　　我走進(jìn)教室，不久，老師也跟著進(jìn)來了，老師說：“這次考試，全班都考得很差，沒有一個(gè)人考得好�！蔽业男那楦淞�。

　　回到家后，我才想起來，期中考試之前，媽媽答應(yīng)我，我考好了她就給我一個(gè)驚喜。我再想，媽媽早上織的那件毛衣不會(huì)就是驚喜吧？我裝著什么事也沒發(fā)生，跟媽媽打招呼后，就走回房間，當(dāng)要跨房間的時(shí)候，媽媽叫住我說：“哎，今天不是公布期中成績嗎？考得怎樣？”我想：終究還是要面對(duì)的，說吧！我慢慢轉(zhuǎn)過身說：“這次考得不好�！眿寢尯孟裱b作沒聽到，拿著毛衣對(duì)我說：“試試看，合不合身？”我說：“媽，我這次沒考好哦！你干嘛還要送我禮物？”媽媽笑著：“重要的是過程，而不是結(jié)果，只要你努力過，考不考好有什么所謂呢？再說了，現(xiàn)在天氣那么冷，就當(dāng)做我送你的衣服嘛！”我說：“媽，謝謝！”

　　媽，謝謝你的毛衣，謝謝你的禮物，謝謝你的溫暖，謝謝你的愛！

禮物的作文篇3

　　生日時(shí)的一個(gè)kindle，老師請(qǐng)客的大餐，過年時(shí)的紅包……這都是禮物。禮物，是傳遞人與人之間真摯情感的信物。贊許的話語，肯定的目光也都是禮物，只不過，它們是無形的。

　　少先隊(duì)隊(duì)課的表演，在我們排練了數(shù)百遍后，終于到了表演的那一天。

　　那一天，烈日炎炎，八點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)文理附小。來到了大禮堂的觀眾席上，準(zhǔn)備進(jìn)行抽簽、候場。

　　8：30準(zhǔn)時(shí)開始，丑小鴨，小候鳥的故事都被搬上了舞臺(tái)�？粗懊嬉唤M組的'精彩表演，我心中的自信頓時(shí)減少了一大半。

　　老師似乎看透了我的內(nèi)心世界：“放心吧！我們無論顏值、氣勢都勝他們千倍�？矗@個(gè)組超時(shí)了。要有信心，我們穩(wěn)拿一等獎(jiǎng)�！�

　　聽了老師的話，我頹唐的心情收斂了許多，忐忑不安的心中也有了些許的自信。

　　該我們上臺(tái)了。作為旗手的我站在了最前面。

　　“一二一，一二一”的口號(hào)聲整齊又響亮。

　　“出旗！”

　　一聽到指揮我便舉起旗，出旗樂響了起來，我踩著拍子向前走著。突然，一個(gè)不小心踩錯(cuò)了一步，心虛的我下意識(shí)地向評(píng)委老師瞟了一眼。

　　只見評(píng)委老師的眼中閃著鼓勵(lì)的目光，我頓時(shí)信心倍增，頭抬得更高了，背挺得更直了，腳步也越發(fā)的堅(jiān)定。

　　表演結(jié)束后，我們的表現(xiàn)不錯(cuò)。獲得了老師們一致的肯定，當(dāng)然，也得到了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。我心中暗喜：一等獎(jiǎng)穩(wěn)了。

　　多虧了老師的那一句鼓勵(lì)的話，也對(duì)虧了評(píng)委老師那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，這些都是我最珍貴的禮物。

禮物的作文篇4

　　重門深掩，走出了家門。落花無聲，鶯語悄然，湖水滟滟，一曲清韻悠然傳來，凄婉如泣肝腸斷，催人泫然，誰在彼岸空惹一腔深愁臨水吹笛？

　　半響后明白，那是我，我那顆冰冷，憂傷的心。可我漸漸發(fā)現(xiàn)，有許多事物依然能使心靈重?fù)Q光彩。

　　陽光明媚。

　　總是風(fēng)吹運(yùn)走，有詩的斑斕來點(diǎn)綴天空；縱使嚴(yán)寒時(shí)大地冰封，有詩的熱情來溫暖心靈；縱使�？菔癄€，天崩地裂，有詩的氣魄來鼓舞萬物；縱使?jié)庠普谠拢性姷墓饷碚樟烈箍铡?/p>

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我看到了文天祥濃烈的愛國情懷；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”讓我看到了鄭燮的剛烈精神；“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”讓我看到了董大對(duì)友人依依不舍的男兒情……

　　詩，使我不再一蹶不振，重新帶著詩給我的力量，勇往直前！

　　春風(fēng)拂面。

　　粗心的我在補(bǔ)習(xí)班上上課時(shí)，到黑板上做題再次出錯(cuò)。其他的同學(xué)字下面起哄著，那時(shí)的我好想鉆進(jìn)一個(gè)地縫，遠(yuǎn)隔那些嘲笑，卻只能不知所措地站在那里。老師的掌聲緩慢而又洪亮地響起，認(rèn)為我有膽量舉手挑戰(zhàn)自己，那就是一種勝利！

　　那次的掌聲，使我從谷底一下升到了頂峰，也正是那掌聲，讓我在心靈中正視了自己的不足，化為動(dòng)力去完善。

　　沒有掌聲的是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆醉唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國卻無力回天。對(duì)他來說，沒有掌聲沒有理解，只有預(yù)付的嘆息是多么痛苦。終得使他熄滅希望之火，生命之燈。

　　人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤每一片花瓣。讓我的心靈更加自信，更加快樂地面對(duì)未來。

　　詩與掌聲就好似兩道彎彎的拱橋，它在不經(jīng)意間到達(dá)了彼岸——我的`心靈，讓我的心，聚集了兩種彩色的光芒，用那耀眼的光輝照著我的心靈。

　　那兩座橋，是天堂給予我心靈的最好禮物……