（精品）關于青春的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關于青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于青春的作文1
青春是一首詩歌，要靠你自己大膽的吟唱；青春是一次旅行，這一路上的風景由你掌控；青春是一個小的里程碑，記錄下你最美好的事情。
現(xiàn)在的我們，正是擁有青春的時候。在這個像花兒一樣的年紀，做的每一件事，心中的每一個想法，都是大膽而有色彩的。
說話說：我的青春我做主。每個人的青春都掌握在自己的手中。
而我，已經(jīng)走在青春的路上了。
記得六年級的一個朗讀大賽，那次比賽令我久久不能忘懷，每當提起他的時候，心里是激動又自豪，經(jīng)過了層層篩選，我進入了那個比賽，這個比賽讓我體會到了“高手如云”的含義，來到賽場，我看見了別人都穿著華麗而漂亮的衣服，而我只是穿了一身樸素的衣服，我不由得低下了頭，覺得自己比他們差好多，老師看見我這個樣子，鼓勵我說：“要有自信，每個人的閃光點是不一樣的，每個人都有自己的特點，不要灰心，要加油！”我聽了老師的話語，慢慢的恢復了自信。坐在候場看著前面的選手，記憶最深的是一身民國裝的女生，手拿一把有傘，扎著雙馬尾，很有氣質，她那富有韻味的.朗讀，讓人身臨其境，朗讀結束后，臺下響起了熱烈的掌聲。該到我了，帶著一絲緊張走上了臺，靜下心來，把自己真的當成是在朗讀而不是比賽，拋開壓力，讓自己全身的投入其中，忘掉周圍的人，感覺只有我自己，過了幾分鐘，我的朗讀結束了，心里還是不能平靜，臺下再次響起熱烈的掌聲，我的心里很激動，這是對我的朗讀的肯定。
比賽結束后，評委們聚在一起評選出出色的選手，我在一旁焦急的等待著，好像覺得自己不可能獲獎但還是有些期待。當宣布獲獎的選手后，我的名字出現(xiàn)在里面，我感到前所未有的開心。這將是我小小的人生中一次美好的回憶。
在青春的這條道路上，路邊的風景很美好，也迎來了屬于我的里程碑，記錄下我獲獎的一瞬間。
青春是一場充滿挑戰(zhàn)的人生轉折點，我們可以盡情的玩耍，我們有不服輸?shù)木瘛?/p>
青春誰最狂，青春在此飛揚。
關于青春的作文2
青春飛揚！11歲，一個純粹而純真的美好花季，珍惜這段難得的歲月，讓青春如絢爛的花兒飛揚！�。∨笥阎皇乔啻猴w揚的一部分，可卻是必不可少的。不管是在現(xiàn)實生活中的朋友，還是在“”的朋友，都是那么珍貴。小荷中，自由給了我鼓勵；遙遙雖然與我有爭執(zhí)，但我還是那么喜歡她；菲兒也在我失落的時候關心我，鼓勵我……這些朋友都是不可分離的朋友，請讓我說一句話：“讓我們友誼地久天長！”珍藏這些美好的回憶與美妙的旋律，等我們長大，再翻開這些回憶，那種感覺，是多么快樂，多么欣慰。彼此的.愛就是彼此的水晶，需要維護。
青春飛揚，永不泯滅！在你傷心的時候，是誰給你安慰，是愛；在你快樂的時候，是誰為你歌唱，為你祝福，是愛；在你與友分離的時候，是誰為你擦拭眼角的淚水，是愛！愛的力量，在我青春飛揚的階段，就像魚兒需要水，花兒需要雨露和陽光一樣重要，在愛的包圍下，相信，青春飛揚！家是我們生活的地方，家是我呱呱落地的地方，青春飛揚，家的溫暖！在家中，有慈祥的爸爸媽媽，倍感溫馨。每一句鼓舞都會帶給我們意外的驚喜！爸爸稍嚴厲的愛，會有一點傷心，但會繼續(xù)努力，攀登上人生的高峰！
母親溫暖的愛，帶給我無窮的信心，會讓我有著“奔向目標”的夢想，使我更加努力，會有出息。家，是我青春飛揚的地方，相信有了爸爸媽媽的愛與家的溫暖，我一定能勇往直前，青春飛揚！青春飛揚！青春是你人生的重要出發(fā)點，你會在青春飛揚的階段中，體味到無窮的樂趣。
11歲的青春，好好把握住，相信你會繼續(xù)奏著你的“青春圓舞曲”，向困難勇敢地說出：“青春飛揚！我不怕！”青春飛揚！
關于青春的作文3
時光荏苒，致陪伴我們走過青春的人。
——題記
似乎是一種奇妙的緣分，你們走入我們童年，陪伴我們在雨季里行走，在我們心里澆灌出一片郁金香。
君可記否？清涼寧靜的早晨，一群稚嫩的聲音在您的吟誦聲后跳躍。于是乎，那些心中的花朵便開始萌芽。
依稀記得，教師們在我心中留下的世界，或云霧繚繞，孤峰鶴影；或落葉梧桐，墻角雛菊；再或院落亭巷，青苔石階；亦或月色朦朧，光影徘徊。
時光琥珀中，教師從未走出我的世界。從記事起，教師的身影就停留在腦海里，仍舊記得：“教師是辛勤的園丁……”或許，當時幼稚的思想并不能有所領悟。時光從指間流淌，回首的.剎那間，仍有一股暖流涌上心頭。從未停止前行的路，因為身后總有你們期盼的目光。
赤紅的楓葉于泥土上消融，成為時間遺留下來的印跡；教師的話語在耳邊縈繞，成為我們路邊的花朵，令這世間，馨香流淌。
清早，路過小學，看見學生們稚氣未脫的臉上洋溢著笑容，年輕的女教師高聲吟誦著詩文，仿佛有陽光縷縷，輕拂學生們的臉龐。我才意識到，教師的奉獻果真如陽光的照拂，令這世間，溫暖流淌。
有人說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！痹谖铱磥�，教師自身所散發(fā)的光芒遠遠超過太陽的光輝。
于我們心靈，教師留下的是一種知識的力量。那種蕩然存于心間的是一束智慧的光芒，伴隨我們走過一生。于現(xiàn)在，教師仍然每天與我們相伴，或許有一天，當我回首青春，教師的身影總在光輝下閃現(xiàn)，恍若神明，是一種永恒的停駐。
我們無需言語，身邊的教師總會陪伴我們走過泥濘，到達花香四溢的彼岸。
歲月荏苒，時光匆匆，無論多久都會有一個畫面刻于心間：“講臺上的身影依舊清晰，學生們的臉上蕩漾著陽光……這世上的一切靈慧都誕于此。
我們身邊的教師，亦會永遠陪伴在我們身邊，成為我們青春的守路人。
關于青春的作文三：
關于青春的作文4
我揉一朵輕云揮向遠方，腳下的路是我唯一的向往，朋友，你是否愿意為我遠航？
——題記
青春的歲月有著獨特的滋味，那樣濃郁卻又仿佛稍縱即逝。
這滋味中有一點酸楚。青春的日子已不再相信眼淚，我們再也無法像童年時那樣用眼淚換來我們向往的東西，我們放棄了可愛的洋娃娃，放棄了無憂無慮的玩耍。身邊的人同樣地愛著我們，只是變換了方式，他們說，我們長大了，應該學會堅強獨立。
這滋味中有一點苦澀。成長就意味著要經(jīng)受考驗，正如破繭成蝶，需要掙扎。這條青春的道路兩旁，盡是同我們一樣燦爛耀眼的花花草草，那其中有圣潔美麗的，卻也有有刺有毒的，我們要有足夠的智慧去分辨，更要有足夠的.勇氣去取舍，我們不得不小心翼翼。這條路上難免磕磕碰碰，面對坎坷荊棘，只有勇敢闖過去。
這滋味中還有一點辣，那是我們對未來的渴望，對所有美好事物的狂熱，我始終認為，紅色最能代表我們，因為我們心里總是藏著一豆星火，一點一點地燃燒著，直等到燃燒成火焰，照亮我們未來的天。
但，這滋味中更多的是馨甜，告別了童年，我們變得成熟自信，生活中，我們懂得了感悟，懂得了努力，我們開始了奮斗，這過程中我們收獲了太多太多。我們不再喜歡流淚，因為汗水中才能孕育希望，我們不在鐘情于哭訴，因為沉默讓我們成熟。
這是我們的青春，青春是一筆巨大的財富，成長就是用來計算這筆財富的，我的朋友們，我愿與你們一起，熱愛、珍惜我們的青春，享受成長的過程。
青春的滋味，屬于你我。
關于青春的作文5
青春永遠朝氣，青春擁有所有，青春一生的懷戀。我擁有青春，所以我快樂。
青春年華美好時光，我擁有；
斗志昂揚無所畏懼，我喜歡。
青春的我何所懼，有路就走，有事情就去做，有困難就踏過去，有淚水就讓它做為永遠的足跡。青春中的我動力實足，這個年代是我。曾有一段時間，我想留住過去，不愿去展示將來，我的一眼睛睛以外永遠是一扇門，把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕開來，于是心中一直蘊釀著孩提年代的那種清純，于是雙眼就一直貪婪地向門外張望。所有的所有讓我縱情的去想，去做，由于我年青。
時間飛快，青春如水似流，青春并非長久，并非永遠，并非所有。頓然，我了解了，門的另一邊也會被人陶醉……
我雖然還是少年，但也走過了一些路，領略了其中的'一些酸甜苦辣。自己都說不清是咋回事：一本本舊的連環(huán)畫早就翻爛了；一首催人入夢的童謠，早就唱厭了；一段關于公主與巫婆的故事早就聽膩了，所有都仿佛是往事，是過去了。但目前想想或許是成熟了吧。
青春擁有所有，自然也包括無憂無慮，青春的我最幸福，無需去分析一些事情，認真念書，開心的生活就是全部。青春代表活力，代表期望，挑戰(zhàn)無處不在，所有皆大概。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我對生活仿佛留意了非常多，開始關注身邊的一些事，一些情趣，一些風景，掌握了陶醉于其中，品味青春帶給我的快樂。忽然，我想停下來深情地沉湎一番這所有，怎奈行駛的船卻沒鐵錨，想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后早已經(jīng)沒了歸途。生命不是一張永遠旋轉的唱片；青春更不是一張永遠不老的容顏。
我看到那陽光明媚金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩詞中的青春的大門。我擁有青春，沒什么不可能……
關于青春的作文6
青春的我們在追夢的起點形單影只，然而我們不沮喪，也不抱怨，因為我們清楚地知道夢想等著我們?nèi)崿F(xiàn)。
青春有你為伴。在追夢的途中有幸遇見你。陪我度過最美好的時光，和我共享拼搏的精彩。
青春，所有人都堅持向前走著只是因為他不愿向夢想投降。也許沒有人時刻陪在你身邊，也許很多人消失在你世界，但慶幸的是還有人在有限的.時間里用心陪我走過這一段人生路，愿意跟我一起為夢想努力。
青春，我們有著不同的夢想，而我們卻都選擇了這一條路。我們在課下釋放激情，我們在課上奮筆疾書，我們有著一樣的執(zhí)著，一樣的天真，一樣的活力。
你知道，有些時候我們也會在原地徘徊。只時，也許你需要一首歌，一張圖片或是一段文字，來激勵自己前行，有些東西隱藏著神奇的力量，哪怕他在你手機里隱藏了好幾年;哪怕過了黃金期;哪怕越來越少的人會提起他，但你一看到或一聽到它就會獲得莫名其妙的力量，這種力量鼓勵我們前進，讓我們感到成功就在眼前。
青春，不懂得退縮，青春，不懂得失敗。夢想還在那個地方等著你穿泥潭過荊棘找尋到她的家，青春的字典沒有失敗，沒有傷心，沒有退縮，沒有遺憾，
你說你一無所有，但我認為你擁有一切——因為你還有夢想。
只要路是自己選的，就不怕路途遙遠，不怕困難挫折，路還在成功彼岸延伸，我們還在路上奮斗著，拼搏著。青春的我們在追夢的途中遇見了彼此，見證了彼此的成功與失敗，快樂與憂傷，然而我們從不放棄，更不抱怨，因為我們清楚的知道無論時光如何遠去夢想依舊是我青春里最漂亮的符號。
關于青春的作文7
誰的青春不飛揚，誰的青春不迷茫。既然我們都一樣，年輕又彷徨，何不化夢想為翅膀，于歲月中飛翔。
回憶，是青春的伏筆，總免不了對無拘無束的時光癡迷�；蛟S沒有借故曠課和朋友出去浪，也沒有放學后一腔熱血的找人干架，但總免不了上課時，會不讓老師點到自己名字而深埋腦袋，為逃避老師的視線而在課桌上堆砌起高高的“書墻”，在那小心翼翼地做著其它作業(yè)。每遇下課鈴響，便個個生龍活虎般竄來竄去，鬧嚷的教室內(nèi)外隨處可見的是同學追逐嬉戲的身影�？鞓返耐瑫r，也少不了聊天時因插不上話題兒被晾在一旁的尷尬;因獨自上學放學而感到的寂寞;因家庭作業(yè)上的對對錯錯而感到的苦惱……時光總在不經(jīng)意間流逝，那些不知憂愁、不記憂愁的'日子，在回首之間已隨歲月走遠。
夢想，是青春的動力，是我們一直向往的王國�；蛟S誰都曾迷迷糊糊地無所事事，有的只是奮筆在題海中，機械性地做著一張又一張的試卷，于是，這便將我們最后一點的小情緒也化為麻木。少了幾分快樂，多了幾許無奈和迷惘。追逐夢想的旅程枯燥而艱辛，我不知道熱情會何時褪去，也不知道自己還能堅持多少個孤獨寂寞的日日夜夜。
臨近六月，此刻我的熱情正高漲，七尺黑板被填滿老師飄逸的板書，半邊課桌被堆滿紅跡覆蓋的練習卷。執(zhí)經(jīng)叩問老師，援疑質理同學，我們在書海和題海中奮筆翱翔。盡管挑燈夜戰(zhàn)紅了眼眶，但我們?nèi)阅芨惺艿娇鞓放c希望。就讓我們奮力奔跑，體驗汗水和步伐的揮灑前進，以澎湃的激情、堅持的毅力在青春中奮斗吧!
青春絢麗年華，如逝水般的歲月，不經(jīng)意間就悄然流逝。如果天荒地老得太早，我們與春是否還來得及道別?就讓我們化夢想為翅膀，努力為動力，在充滿未知的歲月中翱翔，飛向那更高更高的天空。
致我們還未離去、卻終將逝去的青春。
關于青春的作文8
請駕弩著青春的翅膀，讓心飛翔！
青春，烈火激情的象征，生命的花朵因青春的存在而加倍輝煌！
有人說，當青春的時候走得要遠，因為到暮年之時，就不愿離家去游歷。是的！妙齡時節(jié)就要聚集力量，以便展開雙翼，向藍天飛翔！青春的活力，如太陽而放射的光芒，生命因青春的存在，而倍顯意義，因青春所賦予的力量，而更顯奔騰！
要想駕奴天空，就要立志向。要想向天空進軍，就要有偉人的目標！
青春，要樹立偉人的志向！
要做第一的偉人，就要立第一等的大志！
青年人的思想就是要積聚羽翼，當青春來臨的時候，就要在時間的推動下，一根一根添上潔白的羽毛。身上所插的羽毛，就代表要成為天使，天使的使命就是向真，善，美進軍，賜予人類福音。
青春，如含苞欲放的蓓蕾，當它漸漸展開柔韌的花瓣時，美的啟示就帶給了人們。美，可以凈化人們心中所留存的`污濁的靈魂，使他們向著友善和和平，使他們的心永遠留美。
當青春降臨到孩子身上時，青春所釋放出的活力就象征著不被達挎的意志！青春的時候，也是對人生道路迷茫的時候。但是，你要用自己的意念揭開黑暗的面紗。那么在大海中并不是只有一只船存在，你與你的朋友，真神存在！
青春就像各種花兒爭奇斗艷的時節(jié)，在面臨競爭與考驗的時候，你要有一個心靈巨人支撐著你的心靈那就是人的潛意識所留給你的隱形的朋友。有人出了這樣一道題，如果要你選擇，你是愿意呆在森林里，大海里，還是平直大道上，我義不容辭選擇后兩者，因為青春就是冒險，就是尋求未知的迷！
當?shù)侥耗曛畷r，有人認為青春離自己太遙遠，其實只要心靈永存青春，就永遠充滿朝氣！
請駕奴青春的翅膀，向天空飛翔！
關于青春的作文9
花開不是為了花落，而是為了開得更燦爛；努力不是為了成功，而是為了讓奮斗過的青春不再有遺憾，讓人生變得更有意義。
初三的我獨自一人，在學校的花園里無助的徘徊，看著花兒在夏日里的芬芳，看著蜜蜂在花叢中的勤勞，看著蝴蝶在微風中的多情，三年來的`種種不禁出現(xiàn)在眼前……
三年前，一個無知的少年介入一個陌生的環(huán)境，一個人都不認識，在校園了孤獨的徘徊，失望的寂寞包圍了我，孤單成了我生活的全部。但是我并不埋怨——至少現(xiàn)在不在埋怨。為了不在孤單，我頑強的展現(xiàn)自己，絲毫不在乎會失去，在乎的是有沒有去好好的珍惜擁有的。
青春是短暫的。初三了，我們也總該有所追求，但是，我還是在追求的同時，我放棄一些東西，他們稱之為"友誼".也許，我的生活正是因為缺少了"友誼"才會變得暗淡。我知道，我沒有友誼，僅僅只是我對友誼的要求過高，我不會象他們那樣，把整天玩在一起的人叫做朋友，把與這種之間的感情叫做"友誼".只有能夠真正待己如待家人，沒有任何的隱瞞的人，與自己和得來的人才能叫做朋友。正是因為這樣，我的初三生活里，才沒有出現(xiàn)"朋友"和"友誼"之類的詞，我的青春字典里才完全沒有這類字眼。
也許正是因為有了屬于自己的思想、有了屬于自己的情感的生活才有成長的吧！對與友誼這方面，我也說不清是擁有了還是失去了，我也不想去管。何必去為了擁有和失去而去傷腦子呢？不是嗎？擁有能如何，失去又能這樣，到最后還不是一樣，什么都沒有。
也許，努力不一定回成功，但是，放棄應該就是一定失敗的。初三只不過是人生中的一個小小的成長階段；如果說努力只是為了成功，那么，放棄有是為了什么呢？
關于青春的作文10
喜歡把自信寫在臉上，手里緊握著倔強與疾狂，然后哼著聽似怪誕的歌，擺動著屬于自己的招牌pose，青春就是應該秀出來！
要青春，秀自信。愛挑戰(zhàn)、愛拼博，挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)不可能。我們不怕失敗，我們無所畏懼，因為我們自信！用自信的笑容去迎接失敗，在失敗中成長，這樣，即使敗也敗得氣宇軒昂！應為我們努力過、拼搏過、也哭泣過。但是我們相信，成功即將來臨！自信，是我們青春的資本，是我們牛逼的象征！想要青春無悔，就不能讓成長的陰影踐踏我們的青春。必須秀出自信來！
要青春，秀癡狂。癡小說、癡音樂、癡運動。我們年少氣盛，我們熱情澎湃。沒有癡狂，不成理想，因為癡，所以狂！為建立夢想而癡，為追逐夢想而狂！癡給我們堅韌，狂給我們勇氣，用我們堅韌勇敢的癡狂，不怕嗤笑，我怕譏諷，闖出一片夢想的天地！初生牛犢不怕虎，青春年少不怕難！為了夢想，秀出癡狂！
要青春，秀個性。陽光、時尚、可愛、非主流，炫彩的青春裝點出個性的我們。個性是青春的主題，沒有個性，青春也黯然失色。世界是多彩多樣的，我們也應是多彩多樣的。不同的個性才能給我們的青春添上不同色彩。如果一成不變，只會使你過早離開青春這個隊伍。個性的.生活會讓我們感覺青春的多彩與世界的奇妙，秀出個性吧！
有活力，才青春！青春主打活力，活力造就青春。青春的我們活力四射，照射出自信、癡狂、個性的我們。人類因生生不息的的活力而強大，而我們的活力是最十足的！青春，因活力而美好，因活力而精彩！秀出活力吧！
青春其實就像一場“微”人生，它使即將步入“大”人生的我們感受到了人生的百味。這是一場心靈的洗禮，只有經(jīng)過了青春的洗禮，才能更好地探索未來的人生。年少有夢，青春有愛，秀出青春來。
關于青春的作文11
青春是一顆甜中帶酸的牛奶糖，好好珍惜這顆糖的美好味道吧�！}記在青春的日子里，我們都在成長，品嘗著青春獨特的味道：
酸的像蘋果糖的味道，甜的是草莓糖的味道，而澀的則是香橙糖的味道。蘋果酸酸難過的時候，吃上一顆蘋果味的棒棒糖，酸酸的，像極了自己此刻的心情。趴在窗臺上，望著天空，想起了許許多多：遠方的家人，朋友，曾經(jīng)的伙伴，同學……想著想著，心里就酸酸的，有種想哭的感覺。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖，把思念深深地藏在心里。而眼前青翠的蘋果綠，又給我一種希望和前進的動力，猶如新的環(huán)境那樣的引人向往！蘋果糖的味道雖然酸點，可也有特別的味道，舔上一口，酸酸的……我要好好地享受它哦。香橙澀澀受委屈的時候，吃上一口橙子味的棒棒糖，苦苦的，澀澀的，像極了我此時的心情。站在樹下，仰望著深遠無邊的蒼穹，張開雙臂，感受習習微風的吹拂，讓風吹走我的壞心情；淋淋細雨，讓雨水凈化一切的不愉快，這時便想起以前受委屈時朋友們安慰的情景，心里便苦苦的澀澀的。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖，委屈在棒棒糖獨特的味道種漸漸消散，那種橙黃帶給我一絲的暖意，讓我的心情好轉了些，呵呵……生活有時也如同這略
帶苦澀的香橙棒棒糖……現(xiàn)在，我把它放在嘴里，好好享受它的味道哦。草莓甜甜高興的時候，吃上一顆草莓味的棒棒糖，甜膩膩，像極了我此時此刻的心情。坐在草坪上，帶著快樂的心意，抬頭望天，一切都那么美好。星星沖我眨眨眼，微風像一只柔軟的手輕輕拂過我的`面頰。想起那些快樂的日子，想起遠方的家人和昔日朋友的歡聲笑語，以及新環(huán)境里意想不到的欣喜，心里便像種了蜜一樣。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖，把快樂掛在了臉上。棒棒糖那粉紅的顏色顯得眼前的一切都是那么的美好，催我奮進。草莓糖的味道很甜很甜，就像我的生活那么甜美，舔上一口，甜甜的……我要好好享受它哦。青春就是這樣的味道，苦苦澀澀，酸酸甜甜。這也是成長的味道。
關于青春的作文12
走進青春的季節(jié)，總是幻想自己能成為偶像劇的女主角，戲的最后總是美好的�？偸腔孟胱约旱某煽兡艹剿耍玫姜勝p。總是幻想自己能成為世界女強人，獨自闖蕩江湖。啊！青春，是一個多夢的季節(jié)，它寄托著我們美好的追求！青春是人生中最美麗的'一道風景，是一生中最真切的回憶！
似乎很怕別人的眼神，總是低著頭走路；似乎心靈很容易受傷，眼淚總像是沒有關緊的水龍頭，流個不停；說很在意同學關系，總是努力做得最好；似乎開始在意自己的穿著打扮，喜歡照起鏡子。
自尊心開始變得強烈，很在意別人對自己的評價，心里莫名其妙地緊張，忐忑不安�；蛟S，孤獨正摧殘著我，但我不會因此而嚇到。
我想我應該要學會堅強。一旦眼淚失去效力，一旦陷入孤立無援的境地，如果變得軟弱，該如何保護身邊的親人和自己。
黑夜的來臨讓我感到害怕。青春是一首堅強的歌。在青春的舞臺上，我的微笑是那么的燦爛，盡管我的演出并不是那么出色，但卻有著無窮的價值在！
不知何時起，我發(fā)覺我開始喜歡看偶像劇，喜歡看愛情小說，還有學會聽情歌。后來發(fā)現(xiàn)跟我同齡的女生都一樣喜歡這些。都是一樣的，盡管性格差很多。
15歲，一個愛幻想的季節(jié)。
偶爾，我很渴望得到愛情，可是我還小，我并不太懂這關于愛情的含義。盡管我試著去弄懂。
偶爾，我很恨親情。畢竟流淌著同樣的血緣。可是，他們始終不懂得我。現(xiàn)在可是21世紀了。我想我應該要學著去體會他們。
我想我還是那么固執(zhí)。
這是我青春的一小節(jié)，我想我應該要更努力。
關于青春的作文13
我想我的高中三年不應這樣度過：
陽光燦爛的日子
我是一個人，和其他同齡人不一樣是我有不一樣的日子。
也許從軍訓起自樂方升起的太陽就預照著我的高一生活將是一群脫韁野馬中的一匹、逃出豬棚開始減肥的肥豬一頭。
我為我的新生活表演一個草根角色，一個積極努力學會樂觀的草根。雖然過去也是。但黑夜給我一雙更加明亮的眼睛，讓我看清了我的青春，明白了過去的.單純幼稚已經(jīng)過去，所以現(xiàn)在我可以大聲喧布我懂得了怎么進我的幸福又燦爛的生活，我可以瀟灑的揮霍我的青春了。
一切都為這一年的陽光燦爛準備就緒……
高二之癢
高二之癢，宛如癢在胸腔，癢得鉆心，卻又永遠無法撓到，這不是壯志未酬的痛苦，也不是自甘沉淪的墜落，倒像是木炭里蘊著的火，既騰不起來，又熄不滅。
高二，本應奮斗的一年，可我依然蠢蠢欲動；本應作學習的機器的一年，可我仍然在駕駛生活；本應是鉆石一般彌足珍貴的一年，可我還在徘徊等待。
高三……無題
也許我不應該再踟躕下去了。
也許高三不算太晚抑或是來不及。
但到了那時，所有的睡眠都會變成無奈，所有的個性也都會變成一個人的獨角戲，緩緩播放……
又是虛度的一年，像整篇文章一樣空洞乏味黑的低落，也許就像黃磊歌中唱的那樣：“我們等過了寒冬，又走進了深秋，等到一切變得太沉重；無奈選擇了放手，看年華似水流……”
后記：
每個人看過本文必然會忘記內(nèi)容，因為根本沒有內(nèi)容。我們試問：為何？我想這正是激勵我前進的絕好動力！因為每當我讓關注我的人嘆息、讓虛得我的人沉默時，我會想起這篇文章，然后告訴自己，不能那樣將騷動的青春遺失在荒涼的歲月中。
關于青春的作文14
當我們腳踏泰山之顛，蕩氣生云，看更高的天空中雄鷹盤旋；獨立橘子洲頭，望淼碧波，在千帆競發(fā)中擊水三千。我們的心比天高，我們憑借著逼人的熱情，為青春放歌。
新時代的我們朝氣蓬勃，我們已給理想插上了翅膀，它將在不斷的飛行中，勘測我們心海的寥廓；我們正為行動升起的巨帆，心中充滿了風一樣的期待；我們準備接受新的任務，為繪畫明天而激昂高歌。
是的，我們沒有魯迅的“我以我血濺軒轅”的沖天氣勢，但我們已具有識辨真假，勇于大愛大恨的力量；我們沒有毛澤東的運籌帷幄，決勝千里的卓絕的.眼光，但我們領悟了他青年時指點江山的豪邁情腸。
海納百川，有我們青春一流；壁立千仞，有我們青春一峰。既然你風華正茂，長吟低和；我風采正靚，拿琴弄簫，那就讓我們攜手一起為青春放歌！
當我們腳踏泰山之顛，蕩氣生云，看更高的天空中雄鷹盤旋；獨立橘子洲頭，望淼碧波，在千帆競發(fā)中擊水三千。我們的心比天高，我們憑借著逼人的熱情，為青春放歌。
新時代的我們朝氣蓬勃，我們已給理想插上了翅膀，它將在不斷的飛行中，勘測我們心海的寥廓；我們正為行動升起的巨帆，心中充滿了風一樣的期待；我們準備接受新的任務，為繪畫明天而激昂高歌。
是的，我們沒有魯迅的“我以我血濺軒轅”的沖天氣勢，但我們已具有識辨真假，勇于大愛大恨的力量；我們沒有毛澤東的運籌帷幄，決勝千里的卓絕的眼光，但我們領悟了他青年時指點江山的豪邁情腸。
海納百川，有我們青春一流；壁立千仞，有我們青春一峰。既然你風華正茂，長吟低和；我風采正靚，拿琴弄簫，那就讓我們攜手一起為青春放歌！
關于青春的作文15
當歲月的風撼動生命的樹枝，日子如秋葉片片飄落，鋪滿一地地，歡欣抑或悲哀被踩在腳下，凝成永恒，青春歷程在歲月的風中搖曳成一串風鈴。驀然回首，幾多美好，幾多苦澀，都已成記憶中的風景。
漫步校園，那份瑕意，那份灑脫，令人心醉。因時光流逝而痛苦時，為取得成績而歡呼時，除了曾經(jīng)還是曾經(jīng)。取出成績冊，一頁，一頁，紛紛揚揚，如同深秋的落葉，在腳下積累了厚厚的一層。
拾起一片，是曾經(jīng)的輝煌。拾起一片，是曾經(jīng)的痛苦。但有哪一片能清楚地說明現(xiàn)在的擁有？
是的，成功令人興奮，也令人難忘，迷戀昨日的成績，猶如把塵封的勛章掛在胸前，那不是灑脫，那不是榮耀，更不是驕傲，那是無形的繩索。
拾起一片是往日的`惆悵，拾起一片是奮起的高歌。但有哪一片能經(jīng)得起高枝酷烈的風霜？
徜徉在校園的走廊上，望著一張張陌生而又微笑的面孔，心里泛起一陣陣愉悅。哦，校園的花又開了，一朵朵爭芳斗艷，紅似火，白如玉。走過花壇，香氣令人陶醉，來到白玉蘭樹下，翻開一本帶有芳香的詩集，拾起一片青葉夾在書中，方發(fā)現(xiàn)自己又虛度了一個春秋。
于是，我去尋夢。推開一扇噓掩的門，窗下的憂傷一瀉千里，沒有收獲的執(zhí)著，也是一道美麗的風景，在青春心靈上默默祝福，為自己，但不全為自己。打起行李，為最初的諾言守一份沃土，淚水在雙眸邊緣散步。
曾經(jīng)是美好的，然而決不可背負太多太重，否則必然舉步維艱，切莫讓曾經(jīng)擋住遠跳的雙眼。該裝的裝如行囊，該棄的棄在路旁，輕松灑脫，再上征途
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