話題優(yōu)秀作文

[優(yōu)]話題優(yōu)秀作文10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　我的初三生活

　　學(xué)習(xí)就像一場耐久跑，只有盡全力跑完全程的人，才是真正的勝利者！

　　——題記

　　“既…然……我們……選擇起跑……我們……一起……堅持……好嗎？”我喘著大口大口的粗氣，和和我一樣落在隊伍后面的藍(lán)說。

　　“嗯”藍(lán)點(diǎn)頭和我示意要一起堅持。漫長的跑道似乎也縮短了距離，我們離終點(diǎn)越來越近了。雖然兩個人都是拖著沉重的步伐到達(dá)的，但是到達(dá)終點(diǎn)的時候，我們還是很欣慰的笑了，因為我們堅持住了！

　　從沒有想過初三連體育課都會這么辛苦，每節(jié)課都要練習(xí)，平時，不喜歡運(yùn)動的我，自然就落在了后面。但是，我始終還是感到快樂，因為每次耐久跑我都堅持住了。雖然每次幾乎都是最后一名，但是，我似乎并不在意名次，畢竟我沒有放棄過自己，畢竟我沒有停下過腳步。一直堅持著……

　　進(jìn)入初三，我知道，所有的一切都要改變的。以后再也不可以偷偷抽空上網(wǎng)聊天了;以后再也不可以每晚在家里悠閑的看電視了;以后再也……一切都要變，一切都必須變。

　　“都初三了，不可以分心了，懂嗎？”印象里，媽媽已經(jīng)無數(shù)次告誡過我了�！拔叶�”每次幾乎都以同樣的答案回答。連我自己也不知道是不是在敷衍媽媽。但是，學(xué)習(xí)是我自己的事，都初三了，是該努力了，再不努力，明年上好的高中就沒有什么希望了！

　　父母一切的希望，像個包袱早已悄悄的壓到了我的肩上。連我自己也不知道從何時起，自己開始偷偷的努力，自己開始想未來，自己開始想報考的學(xué)校。但是，同時，自己也開始害怕，害怕明年中考的那一天，害怕自己的身體受不了初三這樣的日子，害怕學(xué)習(xí)的壓力成不了學(xué)習(xí)的動力，只會成為自己學(xué)習(xí)的絆腳石。

　　從開學(xué)的那天起，我沒日沒夜的忙，學(xué)習(xí)幾乎占據(jù)了我所有的時間。每天過著同樣的生活，每天干著同樣的事，每天精神不振的我都像在做著一個同樣的夢。每天，從醒來的那刻起，我就一直累著自己。因為晚上熬夜，我沒有辦法象其他同學(xué)那樣，晚睡還能早起，我不得不賴在床上，多補(bǔ)補(bǔ)睡眠，否則會發(fā)生在課堂上與周公約會的尷尬。

　　“7。10分早讀課，來不及了，我先走了，不吃飯了。”早已忘記自己對媽媽說過多少遍這樣的話了，每天早上，幾乎都急急忙忙的從家里跑到學(xué)校，再從一樓沖到五樓，每天幾乎都是氣喘呼呼地坐到位子上。心還為平靜，鈴聲早已響了。顧不得收拾心情，就把書拿出來了。這就是初三的早晨嗎？也許吧！忙忙碌碌的早晨才是初三的早晨。早已忘記自己何時開始過著這樣的早晨，也記不清自己已經(jīng)過了多少個這樣的早晨。

　　沒吃早飯的我，只能等到下課后到服務(wù)部買東西填飽肚子。從五樓到一樓，買了東西，再從一樓到五樓，只有10分鐘，下課的10分鐘，我都分秒必爭，只為了讓肚子過得好一點(diǎn)。初三了，可憐的肚子看來要陪我受罪了。

　　在學(xué)校里上完4節(jié)課后。拖著沉重的身體往家里趕，只想早點(diǎn)吃完飯，補(bǔ)個午覺。

　　“2：10了，快起來呀！“被一陣催促聲吵醒，睜開朦朧的雙眼盯著鐘。暈……30分就上課了，怎么辦呀？”你怎么這么晚才叫醒我呀？“我?guī)е��?zé)備的語氣問表妹�！蔽�1：30就叫你了，你自己還說來得及……“表妹一臉無辜的望著我。哎！沒辦法。我馬上洗完臉，收拾好書包，又再次走著同樣的路到學(xué)校。嚇?biāo)牢伊�，到班級才發(fā)現(xiàn)，差一分鐘就遲到了。幾乎所有的同學(xué)都問我，說我是不是喜歡慢別人半拍，早上遲，連中午也遲。無奈……連我自己也沒有辦法回答。同樣是學(xué)生，他們怎么就能那樣努力？他們怎么就能不補(bǔ)睡眠，一樣有精神？

　　幸好補(bǔ)了睡眠，才沒在課堂上發(fā)生尷尬的場面，上完中午的3節(jié)課，以后可以脫離苦海了，結(jié)果，才知道，原來以后晚上都要來晚自習(xí)了。無奈……。晚上拖著忙了一天的累得快趴的身子從后門沖到位子上，以為挺早的了，結(jié)果，一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)，所有的人都坐得好好的，開始做做業(yè)了。所以很不好意思的從后門偷偷進(jìn)來。

　　所有的人的桌面上都堆滿了書。似乎現(xiàn)在的.書桌已經(jīng)太小了。容不了那么多的東西。我也不例外，理清楚所有該做的作業(yè)，然后開始動手。

　　無奈得過完一天，回到家里好想一下子趴到那張等待已久的床，礙…忘了，澡還沒洗呢！匆匆忙忙得洗完。突然才發(fā)現(xiàn)，洗完之后的感覺這么舒服，吹這電風(fēng)扇，吃著夜宵，看著自己喜歡看的書，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在才是一天中最愜意的時刻了。

　　吃得飽飽的我，滿足的睡下了……

　　哦！初三原來就是這樣，忙碌中夾帶無奈，忙碌中沒有多余的時間讓我想太多！

　　當(dāng)?shù)诙�天的太陽升起的時候，我又開始重復(fù)著這樣的生活了。一天又一天，雖然有些疲倦，雖然，有些無奈，但是，忙碌也不失為一種快樂。

　　突然間，才發(fā)現(xiàn)。原來學(xué)習(xí)的道路，就象那天體育課上的耐久跑。只要堅持住了，我才有可能成功。累點(diǎn)，苦點(diǎn)，有什么可怕的？慢點(diǎn)，遲點(diǎn)，又有什么可懼？只要，我不停下腳步，沒有人可以阻止我前進(jìn)，只要我意志不曾倒下，我還是有機(jī)會成功的！

　　我這只笨笨的魚，雖然沒有辦法游得太快，但是，我還是一樣會到達(dá)終點(diǎn)的！看來，我還是真慢別人半拍！

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　5月13號是母親節(jié)，是我們心中最難忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚(yáng)。是提醒我們時刻記�。桓卸魑覀兊膵寢�！

　　媽媽給予我生命的體驗，我們感激；媽媽使我們茁壯成長，我們感謝；媽媽給予我們教育和開導(dǎo)，使我能獲取知識和力量。我們感激；在我們的生命里，總會有困難與曲折，是媽媽給予我們關(guān)懷和幫助！

　　我的媽媽是一個習(xí)慣牽著我小手的人。在我小時候過馬路時，我總會發(fā)現(xiàn)媽媽緊拉著我的手，媽媽愛走在靠近車輛，來回過車的外側(cè)，讓我走里側(cè)，媽媽用身體對著車來的方向。

　　等長大后，我不習(xí)慣媽媽牽著我的手，總感覺很別扭，但是那天我和媽媽出去散步，就在過馬路時，一輛小汽車從我的左側(cè)駛來，等我反應(yīng)過來時，我已被媽媽從那里拽了過來，媽媽緊緊抓著我的手，我還在驚恐之中，媽媽只輕輕說了一句：“你怎么那么不小心，下回一定注意看馬路。”媽媽用手臂摟著我的'肩膀，我沒有感到不適應(yīng)，反而有一種安全感的存在。

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！蔽覀冇衷跄懿恢�“報得三春暉”呢？“母親，一個偉大的名字”付出卻不要你任何的回報，這就是母愛！媽媽，我愛你！

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　記得幾年前，語文老師給我們讀過一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個片段，至今記憶猶新。

　　美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見那個負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。”從此，胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的.維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。

　　這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當(dāng)對方因出了嚴(yán)重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會徹底地毀了他。可見，面對同一件事，以兩種不同的態(tài)度來對待，就會有迥異的結(jié)局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒出過任何差錯嗎？而以憤怒乃至暴力來應(yīng)對，結(jié)果往往是有百害而無一利。

　　能否以友善的態(tài)度為人處世，不但體現(xiàn)著一個人的道德水平，有時甚至是一個民族素質(zhì)高低的反映。有一則報道說：同樣一起交通事故，在加拿大，可以不到2分鐘就順利解決，司機(jī)會很快下車，視事故的實際情況，以一種友善的態(tài)度來協(xié)商解決，雙方都會向?qū)Ψ秸J(rèn)錯、道歉，于是不到2分鐘，便各自開著車離開了。而在中國，不花上一個小時是很難解決爭端的。原因很簡單，一旦撞車，司機(jī)就放下車窗，不管自己是否有錯，便破口大罵，在車內(nèi)罵得不爽，又走下車互相指責(zé)。于是后面的車輛不能前行，司機(jī)們一個個在車內(nèi)使勁地按喇叭。直至交警出面，分析事故雙方的責(zé)任，一場風(fēng)波才會作罷，但當(dāng)事人常常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨。如此一來，不耗費(fèi)一兩個鐘點(diǎn)才怪呢。有位資深研究人士曾撰文指出：“在21世紀(jì)的競爭中，我們在生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)方面碰到的困難還是能克服的，也是可以趕上去的，??但國民素質(zhì)不用說與發(fā)達(dá)國家比，就是與一些發(fā)展中國家相比也是不容樂觀的�！蔽矣X得，不能溫和待人、自我省察和友善相處，正是我們國民素質(zhì)不高的一個具體方面。

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　如今我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地變化，和以前大有不同。現(xiàn)在人們的生活越來越好了，家鄉(xiāng)也變漂亮多了，環(huán)境也改變了，許多改變了。

　　以前人們的經(jīng)濟(jì)不是很好，家鄉(xiāng)有很多空曠的地方，也沒有人來把它利用起來，因為當(dāng)時沒有錢來買東西種在這里�，F(xiàn)在這些地都利用起來了，有的蓋房子、有的種菜、有的種樹、有的養(yǎng)魚，家鄉(xiāng)一進(jìn)去就能看到四周環(huán)抱著高大的樹，這些樹即保護(hù)環(huán)境又美觀。

　　以前各家各戶都沒有裝空調(diào)。夏天人們會坐在外面乘涼，手里拿著一把蒲扇搖來搖去，但是風(fēng)很小，還有蚊子�，F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在熱了，只要坐在家里把空調(diào)開到制冷就行了，坐在家里也不會有蚊子咬了，真是兩全其美��！

　　冬天人們很冷，沒有棉衣穿，因為很窮，所以買不起，有時人們會凍得發(fā)抖。現(xiàn)在冷了就會買羽絨服穿了，羽絨服穿上去后一點(diǎn)也感覺不到寒冷，有很舒服。

　　以前的孩子每家都有幾個，孩子要上學(xué)，家里因為有幾個孩子要上學(xué)，而經(jīng)濟(jì)條件又不好，所以就會有的孩子不上學(xué)，只能留在家里干活。

　　過去上一次街都要走很久的路現(xiàn)在接離我們近了，而且有的人家有小汽車了，農(nóng)民的生活富裕起來了。

　　以前的.生活和現(xiàn)在無法相比了，我們的生活比蜜甜，我們的生活有了很多美好的改變，所以我要提醒大家要珍惜我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，讓我們一直往好多發(fā)現(xiàn)改變，而不是進(jìn)入滑鐵盧。

話題優(yōu)秀作文 篇5

　　《莊子》里有一個故事：一個下棋能手下棋非常厲害：當(dāng)他用瓦罐和別人作賭博下棋時，無往不勝；可當(dāng)他用金銀作賭博下棋時就從來沒贏過。為什么呢？莊子說：心有掛礙。

　　牽掛是用來寫文章抒情的，在殘酷的戰(zhàn)爭中一旦心有牽掛往往意味著失敗：虞姬為了不連累項羽最后終于自殺；而項羽對自己的功名耿耿于懷也在烏江自刎。而我們怎么能想到這個悲劇英雄曾經(jīng)破釜沉舟、放下一切而以弱勝強(qiáng)，創(chuàng)造了中國軍事史上經(jīng)典的巨鹿之戰(zhàn)！而他的'敵人劉邦是怎么做的呢？當(dāng)看到項羽要把自己的父親綁起來扔下油鍋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊話：“不要忘了分我一杯肉羹啊�！眲�邦也是人，可是劉邦忍住了巨大的悲痛沒有被親情所牽制，最終成為了漢朝的開國皇帝。

　　在自然界里，當(dāng)小獅子長成后，就會被獅群驅(qū)逐出領(lǐng)地。很多小獅子餓死了，有的被其他的獅子殺死了。只有經(jīng)過大自然無情的優(yōu)勝劣汰，最強(qiáng)壯的獅子才會活下來，而他們的基因會造就更強(qiáng)壯的后代。

話題優(yōu)秀作文 篇6

　　我懷著一顆快樂而又充滿疑惑的心踏進(jìn)了哪個我夢寐以求的校園，當(dāng)然我也進(jìn)入了一個一開始非常優(yōu)秀的班級，剛開始我們班常常都是第一，可是慢慢的11開始在“愛情的十字”路口徘徊，我們開始找不到以前的榮譽(yù)，而是走進(jìn)了一個無底洞在也沒有站起來過因為我們始終相信有真愛的`存在，不管我們怎么努力我們也還只是一個孩子，從來都不會去想未來的事。

　　以前的光輝遠(yuǎn)離了我們，帶給我們的只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任的責(zé)罵，這個結(jié)果正是同學(xué)們口中所說的“黎明前的黑暗”……

　　經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與責(zé)罵之后的我們，我們醒了，我們開始努力的去做好每一件事可是天不饒人不管我們怎么努力最后還是會被別人當(dāng)作笑話就連班主任都說我們這是白費(fèi)功夫叫我們放棄。

　　在這以后不管在什么情況下11都盡力去做好每一件事，盡管我們沒有別人的肯定，但是我們相信如果真的有真愛存在，那么他們以后一定會給我們11一個滿意的微笑。

　　在那里我找到了我這一身中的“最愛”，11的每一個角落都留下了我們52個人幸福的微笑，在籃球場上也留下了我們11勝利的身影，在我們哪個夢寐以求的校園里留下了我們勇敢的步伐，現(xiàn)在畢業(yè)了，我最想說的就是11的朋友們你們一定要幸福啊。

　　我會帶著11同學(xué)的那份祝福越走越遠(yuǎn)，我相信我們會在見面，二十年以后我們會回來的，你一定要等我們回來！

話題優(yōu)秀作文 篇7

　　放下沉重的書包，快速做完數(shù)學(xué)作業(yè)，只剩下那個意外的作業(yè)——擁抱一分鐘。

　　“我回來了！”媽媽走進(jìn)家門。我小小的心臟一下子加快了跳動的速度，好似吃了一劑興奮藥。

　　額….抱還是不抱呢？思緒就像一個理不清的毛球，心如坐著海盜船一般，七上八下。哎，一個擁抱沒那么難，我邁動著沉重的腳步走向媽媽。

　　“媽媽…。.我可以…。抱你嗎？”我支支吾吾地說。她瘦削的臉上掛著幾分意外，她沒有說話，也許是默認(rèn)了。我緩緩張開手臂，抱住了我面前的那個人。

　　媽媽的手從我的擁抱中掙脫，她輕輕地?fù)崦�著我�?/p>

　　我緊緊貼著媽媽，第一次感覺我們離得那么近，彼此都聽得見對方快速跳動的心跳聲。轉(zhuǎn)過頭，在那不經(jīng)意的一瞬間，我看見了媽媽烏黑的頭發(fā)中夾雜著的'幾根銀絲。母親為什么變化那么快！只是匆匆10年，他那原本烏黑的頭發(fā)，如今卻夾雜著那么幾根銀絲；她那水靈的眼睛，如今變得干枯；她那雙芊芊玉手，如今卻變得如此粗糙。鼻子突然酸酸的，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，終于我控制不住了，那一顆顆淚水沖破了我的最后一道防線。

　　母親是因為過于操勞才變化這么大的吧！她把一切都奉獻(xiàn)給了這個家，盡心盡力為這個家付出。心中的幸福突然變得滿滿的，就要溢出來一般。心中的幸福再一次化為淚水不自覺地從眼眶涌出。那眼淚在我的臉上留下了一道道淚痕，當(dāng)然在我心里也留下了一幸福的痕跡。

話題優(yōu)秀作文 篇8

　　打開記憶的匣門，往事一幕幕呈現(xiàn)在自己的眼前，也令我想起了那令人難忘的腳印。

　　談起那個令我難忘的腳印，我的心里就忍不住一陣酸楚，眼里也總是忍不住流出淚花，感到無比的內(nèi)疚與悔恨。

　　記得在我七歲的時候，我家蓋起了新房子，新房子的確很漂亮，門前還有兩只大的石獅子，我們?nèi)�家人都十分的開心。而我心里卻想：太好了，既然現(xiàn)在蓋起了新房子，那這樣我就可以接奶奶過來住了，奶奶在那間破屋子里住的一定不舒服，現(xiàn)在奶奶終于可以享幾天清福了，我也可以每天都聽奶奶講故事了。

　　一想到這里，我的心里就樂開了花，所以在我們搬進(jìn)新房的前一天，我就獨(dú)自一個人跑到奶奶的小舊屋子里跟奶奶報喜，當(dāng)我到那里之后，看到奶奶一個人躺在那里睡著覺，有氣無力的，還不停地咳嗽，我問奶奶怎么了，奶奶要搖了搖頭說沒事，我當(dāng)時也沒在意，畢竟奶奶經(jīng)常這個樣子。我讓奶奶收拾了一下行李跟我一起到新家住，奶奶一再推辭，最終還是呦不住我，跟我一起來到了新家，到新家之后，我高興地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，以后奶奶就要和我們一起住了。”但爸爸媽媽卻陰著臉，空氣如同凝固了一般。

　　過了很長一段時間，媽媽說：“要養(yǎng)你自己去養(yǎng)去，咱家可沒有那么多錢�！蔽衣犃酥�后既生氣又傷心，奶奶一定更傷心吧，只見奶奶的嘴角動了動，一副欲言又止的樣子，最后嘆了口氣：“唉—我走!”望著奶奶的背影，我好心疼，她現(xiàn)在瘦的跟皮包骨頭似得�！澳棠�，外面雨剛停，要不明天再走吧."誰知爸爸媽媽瞪了我一眼，奶奶也明白爸爸媽媽的`意思，可他除了嘆氣還是嘆氣。最終奶奶還是走了，在這泥濘的大門口卻永遠(yuǎn)的留下了她的腳印。

　　就在當(dāng)天晚上，奶奶去世了，他永遠(yuǎn)的離開了我，什么也沒有留下，唯一留下的就是新家門前的那一排排的腳印。每當(dāng)看到新家的大門，我都會想到奶奶的那些腳印，雖然那些腳印早已不在了，可他們卻深深地留在了我的腦海中。

　　唉......那些令人難忘的腳印!

話題優(yōu)秀作文 篇9

　　從小到大，我曾失落過，也曾傷心過、流淚過、受傷過，那是因為有很多困難在我面前阻擋我。

　　記得去年暑假，我和我姐姐也一起回老家去爬山，在一個星期前，我和我姐姐就已經(jīng)約好了的。我等待和姐姐回老家爬山的那一天，等了很久。到了那一天我特別的開心，我和姐姐一人騎一輛自行車，一起回老家。我們一路上看見了很多熟悉又陌生的風(fēng)景，因為我是從農(nóng)村長大的。

　　之后才來到城鎮(zhèn)上住。我們一起騎自行車騎了一個小時左右就到了老家了。我和我姐姐把自行車放在我二奶家，然后把我曾經(jīng)在一起玩的小伙伴也叫來了，叫來一起去后山爬山。我們成山腳下走到深山里去。一共走了差不多有半個小時才到我們爬山的目的地。因為從山腳下到目的的都是破度很小的坡，也比較平坦，所以我們就直接走了上來。我們比賽看誰先爬到山頂，誰就是贏家。然后有我姐姐來說開始。然后我們一起開始往上爬。

　　“開始”我姐姐說，然后我們伸手就往峭壁上爬，我們跑到是一個坡度比較大的懸崖，但是不高。我們用手抓住一塊兒比較突出的巖石。然后用一點(diǎn)利，我們就往上爬去，我們的另一個手也是一樣的。就是我們的速度不同。然后我們用腳登住下面的一塊巖石，用腿力把我們往上升。我們就這樣往上爬。我爬到是最快的，小伙伴都被我給甩到了后面。

　　就在我右腳蹬著的一塊兒巖石，那石頭比較松動，感覺就要快掉下去了，我怕它禁不住我的重量。我就動作比較快的我上爬，不料，那塊兒巖石就掉下去了。幸好我另一只腳踩在一塊兒結(jié)實的巖石上，要不然我就掉了下去。我不敢隨便亂動，我怕我一動，我就掉了下去。我感到很害怕，最后，我哭了起來。我姐姐在上面看到我哭了起來，她就得我說:“不要害怕，你就待在那里不要動，等我們爬上去后再來救你�！蔽医憬阍诤竺嬉恢迸�力的`往上爬著。我在原地，卻不敢動。我害怕我自己掉了下去，就哭得越來越厲害了。

　　小伙伴們一個一個的都跑到了山頂。而我卻還在原地，我姐姐在遠(yuǎn)處找來了一根又粗又長的長樹枝。然后她就趴在山崖頂邊上。把樹枝往下申，她抓住樹枝的一頭，往下慢慢的申，我看到了樹枝，我卻不敢去伸手去抓。我很害怕，我姐姐就對我說:“勇敢一些你平時不是很膽大嗎？怎么現(xiàn)在就不行了？”小伙伴們都在用他們那細(xì)小的手，抓住樹枝的另一頭，而我卻不敢抓住樹枝。小伙伴們都在懸崖頂上鼓勵著我。最后我閉著眼跳了過去抓住了樹枝，我之前不敢抓樹枝，是因為我沒有勇氣，后來我鼓起我勇敢的心去抓住樹枝。然后我慢慢的爬了上去。小伙伴們都為我而開心的笑了。之后我們的勇氣也就增加了不少。

　　每一次遇到困難，我都有些害怕，可我打敗困難時，我懂得了勇敢的可貴，所以我要感謝困難！

話題優(yōu)秀作文 篇10

　　自遠(yuǎn)古的歷史而談，戰(zhàn)爭是各民族、各國間時常進(jìn)行的自然競爭的方式。而自然競爭的法則是“優(yōu)勝劣汰”，只有“優(yōu)”會被保留，“劣”會被時代淘汰。盡管戰(zhàn)爭有宛如人體新陳代謝的作用，不管戰(zhàn)爭帶來了何種文明的發(fā)展，帶來了科技、醫(yī)學(xué)、軍事等各個領(lǐng)域的發(fā)展，它本質(zhì)上造成的卻是“傷亡”。

　　戰(zhàn)爭是推動科技和文明發(fā)展最有效、最直接的手段。沒錯，沒有它就不會有現(xiàn)代技術(shù)的奠基。但是，如果說一個國家或民族的支撐——“人民”都死傷慘重，領(lǐng)導(dǎo)者或政府會首要地注重科技與其它事業(yè)的發(fā)展嗎？不能。所以，戰(zhàn)爭有利，也不可否認(rèn)地存在著“弊”。

　　既然有“利”也有“弊”，那么是利大于弊還是弊大于利呢？也許這才是考慮戰(zhàn)爭的問題所在。利和弊如同善于惡是共存地、不可分割的整體，這是自然注定一切事物都擁有的規(guī)律。那么，我們思考戰(zhàn)爭的好壞利弊，只能考慮那一個問題：“利大于弊或弊大于利�！�

　　是利大于弊嗎，也許不是。盡管戰(zhàn)爭調(diào)動了人類的智慧，促進(jìn)了人類生活技術(shù)的`發(fā)展，但死亡不可避免。戰(zhàn)爭往往是由強(qiáng)勢的統(tǒng)治者發(fā)出的，但死亡與家庭破裂卻是百姓所承擔(dān)。發(fā)出戰(zhàn)爭的帝王和領(lǐng)導(dǎo)會有這樣一天嗎？不會！因為人性的欲望是希望得到利益，而不是犧牲自我利益的前提下得到利益。正因為如此，往往“受傷”的總是百姓。

　　那么就是弊大于利嘍，也不是。雖然戰(zhàn)爭根本上帶來了傷亡苦難，但它是自然創(chuàng)造出競爭和進(jìn)步的一種最強(qiáng)有力的方式。那么，它所引發(fā)的壞處難道不能用更多因它創(chuàng)造的技術(shù)而填補(bǔ)這個“洞”嗎？如果沒有這些科技、軍事、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)的突飛猛進(jìn)，中國還會是一個較為強(qiáng)大的發(fā)展國家嗎？也許沒有這些，我們還在處于一種對于自然被動的情況下，弱小的民族。在競爭中處于劣勢，即而將喪失更多的利益，缺少更多利益，將又會處于更加劣勢的環(huán)境中……這將形成一個惡性循環(huán)。

　　戰(zhàn)爭究竟是有充分的“利”還是有充分的“弊”？這不僅僅是看單方面戰(zhàn)爭帶來的現(xiàn)實利益，也是看我們有怎樣的思考。從不同的角度來看，戰(zhàn)爭帶給我們有不同的好處或者壞處。戰(zhàn)爭沒有人為的推動，其實也不過是一種單純地、自然生成的競爭方式而已。

　　所以，對于“戰(zhàn)爭”這一個話題，我們更多的不是僅思考是“利”是“弊”，而是考慮多方面的問題。

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