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特殊的禮物作文合集(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的特殊的禮物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特殊的禮物作文 篇1
在我8歲生日的時(shí)候，爸爸從新疆烏魯木齊出差回來給我?guī)Я艘粋�(gè)小仙人掌，看起來就像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的綠色小手掌。
我問爸爸：爸爸，你為什么要送給我一個(gè)這樣的生日呢，不能耍不能吃的，真沒意思。當(dāng)時(shí)的我還十分生氣，不明白爸爸為什么要送我這個(gè)禮物。可是，經(jīng)過了一段時(shí)間的觀察，我漸漸發(fā)現(xiàn)了它的奇妙之處。
那是一個(gè)下著雨的'星期天，我和爸爸宅在家里沒有事干，爸爸忽然問我：兒子，你看，仙人掌在咱們家養(yǎng)了這么多天了，你知道仙人掌有什么用處嗎？我呵呵一笑，心想幸好我之前查過資料，我清了清嗓子，自豪的告訴老爸：仙人掌可以入藥，還可以吃，它是綠色的，別的花低頭了，就代表蔫了；可仙人掌就不同了，它低頭就是繁殖。它和別的花朵不一樣，幾年不澆水都沒事，因?yàn)樗尼槧钊~，不會(huì)很快蒸發(fā)，它的根能吸收地下的水，用水了就取出來一點(diǎn)。
爸爸接著問我：那你有沒有從仙人掌身上學(xué)會(huì)了什么？我想了想，明白爸爸想告訴我的道理：任何東西都有它獨(dú)特的美，也有它頑強(qiáng)的生命力。
我暗暗告訴自己，在以后的學(xué)習(xí)中，我絕不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，要有克服困難的決心，要有面對(duì)逆境勇往直前的毅力，相信我通過自己的堅(jiān)持和努力，一定可以到達(dá)成功的彼岸。
特殊的禮物作文 篇2
很多人收到過很多精美的禮物，如：小熊娃娃、水晶鋼筆、可愛的筆袋，還有好看的圖書但我有一份特殊的.禮物：它就是信任。
記得有一次下課，我正準(zhǔn)備出去玩，可路過好朋友的座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)她有一支很漂亮的筆，是限量版的，這支筆是我夢(mèng)寐以求想買到的，可一直沒買到。這時(shí)，我起了偷拿的疑心。我緊張地看看周圍有沒有人，然后飛快得把筆拿走，裝到書包里，把書包拉鏈拉緊，然后忐忑不安的走出教室，去找老師問題目去了。
上課了，好朋友在找那只限量般的筆，在筆袋里找了又找，翻了又翻，可還是沒找著。于是，她問我：張雪婷，你看到我那支限量版的筆了嗎？我的心砰砰直跳，忐忑不安的回答：我我我沒有。她奇怪地說：哦，那就怪了，怎么會(huì)不見了呢？哎，算了，再去買一支吧。。
我心里有兩個(gè)小人：一個(gè)小人說：還給她吧，免得大家對(duì)你印象不好。而另一個(gè)小人又說：堅(jiān)決不能還，那可是限量版的呀！再說了，東西在你書包里，就是你的了，干嘛還要還了呢？這兩個(gè)小人不停地說，差點(diǎn)把我說死機(jī)了。但是最后我還是決定還給她，并向她道歉。
我從書包里拿出了那支筆，一邊低著頭，一邊小聲地說：對(duì)對(duì)對(duì)不起，我錯(cuò)了，不應(yīng)該拿你的筆，實(shí)在是太對(duì)不起你了！沒關(guān)系，這支筆就送給你了，就是因?yàn)槟闶俏易钚湃蔚呐笥选?/p>
這次，我不僅收到了一支筆，還收到了一份禮物，就是信任。
特殊的禮物作文 篇3
4月29日——日歷上的字十分顯眼。那，是我的生日。
生于春季，而我卻時(shí)常冷若冰霜。在我看來，這生日過于不過，沒什么區(qū)別，那只是一種繁瑣的“儀式”罷了。
回到家中，父母滿臉堆笑。我瞥了一眼桌子上圓柱狀的盒子——那是蛋糕。我自然地牽起嘴角，加大弧度。只有我知道，那不是笑。
我覺得少了什么，少了我最需要的。
晚上，幾個(gè)同學(xué)帶著禮物來我家了，雙手一送，“給！”“謝謝！”我們向來如此，不必順從于禮教的樊籬。我們不說一大堆的客套話，那樣尷尬的`是我們�？墒且徽恚也粩酄科鹱旖�，不想被人發(fā)現(xiàn)我的失落。
我真的覺得少了什么，少了那最平凡的。
隔天上學(xué)，一路陰雨綿綿，恰似我心中層層的烏云。這時(shí)，ice出現(xiàn)了。
Ice擁有我所羨慕的所有性格：溫柔、活潑、熱情、開朗。她是個(gè)好女孩，一直把我當(dāng)作好朋友，整天動(dòng)不動(dòng)就把“讓好朋友開心”當(dāng)作“責(zé)任”。
想到這兒，我笑了。而她掏出一個(gè)小方盒，“嘿嘿，給！你的生日禮物……雖然差了一天哈！”說著她吐了吐舌頭。我又笑了，ice乘機(jī)把小方盒塞給我，一溜煙跑了。
我望著ice的背影，疑惑了——這小方盒，是禮物？可真輕啊！望著這個(gè)簡(jiǎn)單的小盒，相對(duì)于別人送我的禮物，頗有一番“禮輕情意重”的味道。按捺不住心中的好奇，我緩緩地打開了它——是一張白紙。仔細(xì)一看，上面還有幾個(gè)字：“祝你生日快樂！”
我又笑了，真正的笑。Ice給了我別人所不曾給的，那是一句真摯的祝福。一個(gè)我一直渴望，卻無人給予的禮物。盡管他們心中有過，但最終卻還是沒有“送”出。Ice讓我過了一個(gè)“名副其實(shí)”的生日，我真的很開心。
太陽又出來了，放出炙熱的陽光，照到我的臉上，一直射進(jìn)我的心田，暖暖地，真好。
特殊的禮物作文 篇4
昂立外語班出了名的搗蛋鬼王天吳，又要過生日了。以為他不會(huì)叫上班長(zhǎng)李芷琪，以為他會(huì)讓我們送他禮物，以為他又會(huì)在肯德基請(qǐng)我們吃東西，以為不，今年不一樣，今年他只告訴我們一句話：生日那天，來早一點(diǎn)，幫我整一下李芷琪，禮物，免了！ 那天，我們一起從昂立外語班走出來，一起商量著怎么對(duì)付李芷琪。王天昊大喊：“你們要不送禮物，要不就整她，整她的話，我們還是好朋友！”我在心里暗嘆：唉——這到底是在過生日，還是在過愚人節(jié)？一個(gè)禮物有那么重要嗎？這個(gè)王天吳簡(jiǎn)直是個(gè)大魔王，太狠了吧。我一邊走一邊想要買什么禮物，想著想著，走到了家。我左右為難，心中站著兩個(gè)小人鬧得天翻地覆，簡(jiǎn)直比孫悟空大鬧天官之后還亂。我問媽媽，媽媽回答：“給他買個(gè)玩具賽車吧�！蓖婢哔I回來之后，我在上面留了張字條：“王天吳，你整人的事我已經(jīng)告訴了李芷琪，她知道了。以后還是勸你別鬧了！”把這張紙條粘在玩具車上，我想：恐怕這是他最好的禮物吧星期六，來到王天吳家，我把禮物放到了桌子上，他什么也沒說，只是瞪了我一眼。在另外兩位朋友布置整人道具時(shí)，我只是在一旁呆呆地看著，并沒有幫忙。隨著時(shí)間過去，李芷琪來了，門一打開，一盆水潑了下來，李芷琪飛快地躲開了。她微笑著對(duì)王天吳說：“王天昊，我還要送你一個(gè)禮物�！蓖跆靺菑埓箜嵶�，成了個(gè)O形，他的臉上寫著說不出的疑惑，我們也都一樣，不敢相信！李芷琪一本正經(jīng)地說道：“當(dāng)你討厭我的時(shí)候，有沒有想過為什么我在老師那里打小報(bào)告讓你討厭我？要學(xué)會(huì)移情，看看你能不能做得更好？”“嗯！禮物呢？”“送完了呀！”這也許是王天昊有生以來收到的.最特別的禮物。 下個(gè)星期，在昂立外語班，
王天吳樂得眼睛瞇成了一條線，嘴巴笑得合不攏，對(duì)李芷琪百般感謝，學(xué)習(xí)成績(jī)猛漲。 有時(shí)，禮物可以不是物質(zhì)上的，可以是精神上的。
特殊的禮物作文 篇5
六一是我們兒童的節(jié)日，大人們都要送給孩子們禮物，這次我們班主任唐老師送給我們的禮物是讓我們每個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)表演節(jié)目。我們合唱的歌曲是《愛我班級(jí)》，為了這個(gè)節(jié)目，唐老師和實(shí)習(xí)老師被弄得疲憊不堪，我?guī)銈內(nèi)バ蕾p這個(gè)節(jié)目吧！
剛一上臺(tái)，領(lǐng)誦的'人開始朗誦，朗誦結(jié)束后，愛我中華的樂曲聲響起，然后，洪亮的歌聲響徹云霄，同學(xué)們?cè)匠接屑で�，指揮的同學(xué)也精神飽滿，大部分同學(xué)都非常認(rèn)真，做到了唐老師的要求，動(dòng)聽的歌聲和有創(chuàng)意的歌詞讓評(píng)委老師贊不絕口，唐老師站在下面，臉上也露出笑容，不停地為我們拍照，我們都非常興奮，希望我們的努力沒有白費(fèi)能獲獎(jiǎng)。歌唱完了，我們覺得時(shí)間過得飛快，十分鐘的時(shí)間就像十秒，真想再展示一次，功夫不負(fù)有心人，我們班果然在學(xué)校舉行的文明禮儀展示比賽中獲一等獎(jiǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈。
這個(gè)特殊的禮物對(duì)我們?nèi)鄟碚f都是一個(gè)驚喜，優(yōu)美的歌聲像把我們沐浴在陽光下，又像春雨滋潤(rùn)祖國(guó)的大地；又像春風(fēng)吹醒萬物，又像號(hào)角讓我們做祖國(guó)的接班人。
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