話題優(yōu)秀作文

[推薦]話題優(yōu)秀作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　勇士在等待中振奮，弱者在等待中萎靡�！�—題記

　　也許海燕討厭湖面上的風(fēng)平浪靜，于是，它等待，等待在風(fēng)馳電掣的浪濤中展翅高飛，展示堅強(qiáng)；也許臘梅討厭風(fēng)和日麗的秋光，于是它等待，等待著在皚皚白雪中怒放，顯示圣潔；也許白楊討厭微風(fēng)拂面的纏綿，于是它等待，等待著戈壁的風(fēng)沙襲擊全身，用自己的等待和付出詮釋著奉獻(xiàn)。于是，它們在等待中成為強(qiáng)者，在等待中鑄造了輝煌。

　　蟬在等待，在等待自己長出一雙能搏擊風(fēng)雨的翅膀，然而青春年華卻在自己那一味地等待中匆匆而逝；也許露珠在等待，等待自己變成叱咤萬里的風(fēng)雷，然而晶瑩嬌嫩的身軀卻在自己的等待中萎靡消失；種子如果因不肯扎根于黃土地而等待，等待自己被送往富饒的天堂，然而，自己的軀殼一定會在人們的踐踏中，在自己的一味等待中干裂而死。噢，弱者的等待在軟弱中造就，而弱者又在軟弱中萎縮。當(dāng)越過的人馬被踐踏于吳國的鐵蹄之下時，勾踐沒有放棄，他相信“君子報仇，十年不晚”的道理，他相信等待會給自己帶來時機(jī)。當(dāng)“臥薪嘗膽”的十年漫長等待在一次的吳越戰(zhàn)爭中變?yōu)檩x煌的勝利時，歷史之錘便發(fā)出了堅定的響聲：強(qiáng)者因等待而成功。

　　當(dāng)?shù)蹏�主義的鐵蹄踏入清政府的大門時，腐朽的清政府選擇的也是等待，它想在等待中獲得帝國主義的憐憫與同情，想在等待中茍延殘喘，然而，它的等待換來的卻是一個個割地賠款的不平等條約，換來的.是黎民百姓的家破人亡、妻離子散，乃至清政府的最終腐朽與清朝大廈的坍塌。于是，歷史又一次敲響了警鐘：弱者因等待而萎靡乃至滅亡。

　　等待春雨，大地延續(xù)著自己干枯的生命；為了等待微風(fēng)，太陽燃燒著自己焦熱的軀體；為了等待收獲，黃土毅然改變著自己的貧瘠；為了等待大海，小溪唱響了自己向東流的生命之歌；于是，大地因等待而豐韻，太陽因等待而熾熱，黃土因等待而肥沃，小溪因等待而成熟，

　　是為了等待，小草在自卑中枯萎，紫羅蘭在等待中凋零，轍水在等待中干涸同樣是等待，卻等待了迥異的命運(yùn)；同樣是等待，卻塑造了迥異的靈魂。

　　命因等待而不朽，讓等待折射出你靈魂的魅力。等待時機(jī)，搏擊風(fēng)雨，打造人生，迎接成功！我相信，你會做一個強(qiáng)者。

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　我的老家在農(nóng)村接火臺，每天夜里，燈光在老屋里閃爍，炫耀著她明亮的身體、漂亮的長裙！

　　剛剛十八個月的嬰兒，被一位母親抱著，那嬰兒就是我。金黃而又有些微弱的燈光灑在柜子上，灑在唱著歌的小蟲的穴里，灑在母親的臉上，灑在我的小酒窩里。

　　一、二歲時，我在夜幕中的燈光下，“吃飯嘍！”媽媽端著飯碗、筷子出現(xiàn)在燈光下，在燈光的照耀下，媽媽的圍裙變成金色的了，頭發(fā)也變得像黃金一樣。幼小的我正拿著飯勺，敲打著飯盆。“吃---吃飯---飯---飯嘍！”于是，夜色下鉆出了一個背著背包的男人，那是我的'爸爸�！鞍�---爸爸！”我一邊放下勺子一邊喊。爸爸看著我眼睛瞇成了一條縫！笑容融化在燈光里。

　　三、四歲時，那燈光老了許多。我接過金黃色的飯碗，隨著“咕咚、咕咚”的聲音，我的飯碗空了，臉上粘滿了飯粒�！靶』ㄘ垼　比�家人哈哈大笑，電風(fēng)扇也笑得發(fā)出“嘩、嘩”的笑聲，就連電燈炮也笑得晃來晃去，在一道道的金光里弄得我滿臉都只有一個字；c！

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　今天是農(nóng)歷的正月十五，大家知道是什么日子嗎？其實(shí)這一天是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。我問媽媽元宵節(jié)是干什么的呢。媽媽說：每年的正月十五就是元宵節(jié)，在這一天家家戶戶都要團(tuán)圓，大家要在一起吃甜甜的湯圓，還要放花炮，挑花燈。北方有的地方還有社火表演，南方的一些地方還有舞獅表演呢。

　　早上我們?nèi)�家一起吃了好吃的湯圓，爸爸還帶我去大唐芙蓉園看了花燈，一進(jìn)門我看見了好大好大的獅子燈，走進(jìn)去假山上還有西游記上的.人物，其中的孫悟空可帥了！湖面上還有雄偉的龍燈，我最喜歡《十二生肖》里的猴燈，因為它萌萌嗒好可愛��！

　　晚上我和媽媽一起挑著燈籠在小區(qū)里轉(zhuǎn)，碰見了好多好多的小朋友都在挑燈籠，有的和我一樣是紙燈籠，還有的小朋友是塑料的燈籠，一閃一閃的也很漂亮還有音樂呢，最后我們一起放了花炮和鞭炮，今年我自己親手放了很多炮我太開心了，不過要注意安全哦！

　　20xx年的元宵節(jié)我過的很開心很充實(shí)，我好期待下一個元宵節(jié)��！

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　綠色，是我最喜歡顏色，它象征著希望、純潔、萬物復(fù)蘇、蓬勃向上。

　　每到春天來臨時，世界萬物從沉睡中蘇醒過來了，小河一邊在山中奔跑，一邊彈奏著小曲，春風(fēng)吹拂著樹，發(fā)出“沙沙”的聲音。聽——那是春的旋律。小草從泥土里探出頭來，也想看看世間萬物的美麗。小樹在努力成長著……到處是一片綠色，一片生機(jī)勃勃的景象，讓人陶醉在這綠色的美景之中。每當(dāng)我有煩惱時，只要看到這樣的景象，不管多么大的不快都拋到九霄云外，只留下愉悅的好心情。

　　綠色，不僅給人舒適的.好感覺，而且它有著頑強(qiáng)的生命力。

　　綠色的植物，雖然是普通的綠色，但它們的生命力卻是無比頑強(qiáng)，比如：松樹，柏樹，小草……就拿小草來說吧!東去春來，最早出現(xiàn)在我們眼前的不就是不引人注意的小草嗎?它是那么普通，那么平凡，那么不起眼。難偉大詩人白居易如此敬佩小草：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這不就是詩人贊美小草身上頑強(qiáng)的品質(zhì)嗎?

　　綠色，我愿與你一起，用你的色彩點(diǎn)綴我們的家園，讓我們置身于綠色的“海洋”之中，盡情的遨游吧!

　　綠色，你是我最喜歡的色彩，喜歡你平凡中的美麗，喜歡你普通中的頑強(qiáng)。

話題優(yōu)秀作文 篇5

　　人去了，有再來的時候；鳥飛走了，有再飛來的時候；樹的葉子掉了，也有再長出來的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時間為何像云一樣的飄走了呢？是有人在促使時間變快么？那是誰，他為什么要這樣做呢？ 我也不知道我浪費(fèi)了多少時間，但是我，似乎是漸漸變得渺小了。在默默里算著，我也不知道我虛度了多少光陰，又有多少時間花在追悔我消耗的時間了？時間流逝的速度就像一陣風(fēng)，那么快，無形，也沒有影子。你似乎捕捉的到風(fēng)，但卻永遠(yuǎn)不可能捕捉到像風(fēng)一樣的時間。我望著天，無法釋懷。 消失的盡管消失了，要來的即將要來了；消失和到來的中間，我又在做些什么呢？時間流逝的速度令我難以琢磨，我無法預(yù)想到下一刻會發(fā)生什么，又無法再回到已經(jīng)過去的時間中�？墒菚r間的流逝會為此而停止么？答案是肯定的。

　　太陽依舊會升起，落下，月亮在晚上依舊會代替太陽。日月的交替，會因為你而變化嗎？不會，一樣的，時間也不會。我茫然的迎接下一秒，又匆匆地送走上一秒。時間流逝的速度好像是固定的，又好像是不固定的。在我正專心致志做一件事情的時候，時間像個孩子一樣跑的飛快；而當(dāng)我無所事事時，時間又仿佛停在了原地不走。我感嘆時間的流逝，但也因為如此，而又浪費(fèi)了時間。 也有人沉浸在回憶中，回憶著過去的`美好和懊悔。從而只知道消耗時間，這樣的人會怎么樣呢？我想，這樣的人一輩子都只會在懊惱中度過。 而還有許多人慨嘆著，慨嘆著將來，慨嘆著現(xiàn)在。然而，只是慨嘆又有什么用呢？許多人無端地認(rèn)為將來太飄渺，昨天已經(jīng)過去，而今天又十分無助。更有許多人跌倒在時間的流逝中，不然面對。想到這里，我逐漸害怕起來了，難道我終將要敗給時間么？ 在時間流逝的過程中，我能做些什么呢？我要怎樣才可以戰(zhàn)勝時間呢？首先，我必須讓自己的生命變得有意義，才算不浪費(fèi)時間。那又如何讓自己的生命變得有意義呢？這一個又一個接連的問題，我也答不上來。

　　今天，我又經(jīng)過了那條路，那條沒怎么變的路。路旁的一切也都好像沒有變。野花還在開放，樹也跟往常一樣。但是它們都在生長著，它們都在實(shí)現(xiàn)自己生命的價值。而我呢？突然間，我一下子懂了些什么。生命的意義，在于你有沒有在你的生命中努力過。野花從種子的時候開始不斷成長，不是為了有一天能開出鮮艷的花朵么？大樹從樹苗開始生長，不是為了有一天能成為參天大樹么？相同的，我也一樣，我不是也為了讓自己的人生變得更加精彩么？難道我們不應(yīng)該用有限的時間來創(chuàng)造無限么？ 所以，從現(xiàn)在開始，我不能再浪費(fèi)時間了，我應(yīng)該開始珍惜時間并且充分利用好每一分鐘。我要更加努力的學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)，讓我的生命變得更加精彩。 這是我對時間的看法，你呢？

話題優(yōu)秀作文 篇6

　　小時候，我總是躲在大人的身后，拉著她們的衣角。生怯怯地望著這個陌生又看似五彩繽紛的世界。但我又有些害怕，害怕與這個世界打交道。進(jìn)入初中后，媽媽鐵了心要我學(xué)會獨(dú)立；老師創(chuàng)造機(jī)會，要培養(yǎng)我的能力；同學(xué)信任我，給我信心。今天我站在人生的舞臺上，我的舞臺我是主角。暮然回首，發(fā)現(xiàn)：成長中，我多了一分勇氣。

　　我學(xué)會了有勇氣融入集體。我愛體育，我愛打籃球，我愛上體育課。因為我可以自由表現(xiàn)自己的特長。我愛打籃球，所以我的特長是打籃球。由于我剛認(rèn)識同學(xué)，所以我不敢自我表現(xiàn)，不敢和同學(xué)們打籃球。我懷著欲試不敢的心情會到了家，媽媽一眼看出我的心事。聽了我的.敘述媽媽笑了，輕輕的拍了我的頭說：“你呀，有什么害怕的，你要鼓起你的勇氣�！钡诙�天體育課，我和同學(xué)們一起打起了籃球。我懷著緊張的心情，終于上課了。開始我的心里有點(diǎn)緊張，想呀，怎么還不傳我球，終于隊友把球傳給了我，同學(xué)們被我的一條龍?zhí)兆砹�，等我投進(jìn)，他們抱有雷鳴般掌聲。

　　我學(xué)會了勇氣毛遂自薦。上次的成功給了我?guī)�來了勇氣。我開始參加班里活動。當(dāng)老師政委籃球比賽的球員犯愁時，我主動向老師提出我的籃球特長。老師高興極了，并在那場比賽中我們班贏得了第一。一學(xué)期下來，我有了更多的勇氣。

　　成長中，我多了一分勇氣。