話(huà)題優(yōu)秀作文（匯總5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的話(huà)題優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇1
有風(fēng)的屋子里，掛在窗戶(hù)邊的風(fēng)鈴在輕輕地響著，那聲響像是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，風(fēng)就是它的指揮。清脆、悅耳，像鳥(niǎo)兒在啁啾、啼鳴。
屋里，蕩漾著一曲輕輕的純音樂(lè)，與風(fēng)鈴的響聲交織在一起，美妙動(dòng)聽(tīng)。風(fēng)像是一個(gè)無(wú)形的指揮家，它讓純音樂(lè)做主旋律，讓風(fēng)鈴做伴奏，合二為一。我想，世界上真的沒(méi)有比這更美的音樂(lè)了!
有風(fēng)的日子，我可以?huà)仐壱磺袩⿶琅c憂(yōu)愁，排除一切喧囂與嘈雜，閉上眼睛，用心靈去傾聽(tīng)那風(fēng)鈴伴奏的純音樂(lè)。音樂(lè)是晨光曦微朦朧溫和的調(diào)子，是初春時(shí)節(jié)綠的新鮮色彩，即使帶有一點(diǎn)憂(yōu)郁的味道，也如天鵝絨般輕柔無(wú)比。這純凈可愛(ài)的天鵝絨隨風(fēng)飄舞，營(yíng)造出一種空靈、清靜的意境，漸漸地，便仿佛置身于蓬萊仙閣，有一種夢(mèng)幻喜悅之感了。
音樂(lè)的神奇，常讓人驚嘆。曾經(jīng)觀看過(guò)芭蕾舞劇，配樂(lè)伴奏的是弦樂(lè)器和管樂(lè)器組合成的交響樂(lè)。美妙的交響樂(lè)，正如這純音樂(lè)一樣，再配上翩翩舞姿，更是別有一番滋味。聽(tīng)著聽(tīng)著，便仿佛站在一片湖旁，平靜如鏡，倒影著兩岸的青山綠樹(shù)，沉淀著藍(lán)天白云，融化著鳥(niǎo)聲風(fēng)聲和心聲，將一顆心沖洗得如水晶般纖塵不染、晶瑩剔透，實(shí)在是甜美宜人，讓再硬的筋骨也柔軟如棉，聽(tīng)得人直想落淚。
一縷清風(fēng)吹進(jìn)屋子里，風(fēng)鈴響得更歡了，那曲純音樂(lè)也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了。窗外，鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)啼鳴，遲遲不肯離開(kāi)，因?yàn)�，它們也為這音樂(lè)所迷住了。
心情越發(fā)的舒暢了。屋里蕩漾的音樂(lè)，早已融入了我的內(nèi)心，清澈而透明。甚至我覺(jué)得，有音樂(lè)的地方，那兒的.空氣也是純凈的。
如同一朵花兒隨風(fēng)搖曳出甜美的芳香，純音樂(lè)在風(fēng)中給我?guī)?lái)了美的享受，它編織出一串珍珠項(xiàng)鏈，每一粒閃光的珍珠，都是跳動(dòng)的音符。
純凈的音樂(lè)，在有風(fēng)的屋子里輕輕地回旋，在這樣一個(gè)有風(fēng)的日子里，我感受到了從未有過(guò)的愉悅。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇2
有傳言說(shuō)：人是由黃土捏成的，這飽含了人們對(duì)土地的感情。是的，土地養(yǎng)活了一代又一代的人。爺爺那一代是靠土地生活，爸爸那一代把童年灑在了田間地頭，而我……出門(mén)就是水泥路，想種點(diǎn)花草都挺難。
土地，你是生命的祖先；土地，你是靈魂的歸宿；土地，你是宇宙的組成！
土地，我們共同贊美你。
土地是人們心中的`寶。
古今戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，三國(guó)爭(zhēng)霸，巴以戰(zhàn)爭(zhēng)……在世界的各個(gè)角落，都躲避不了。所用的武器更是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，從人人手執(zhí)刀劍你來(lái)我往到現(xiàn)在用看不見(jiàn)的東西γ射線(xiàn)、隱形飛機(jī)，來(lái)個(gè)措手不及。到未來(lái)可能用更利害的呢。
土地哭泣：我不愿成為你們的“焦點(diǎn)”如果你們想增加領(lǐng)土，更應(yīng)管好自己，一個(gè)武器下來(lái)我受的傷害更大。
當(dāng)然，并不是所有國(guó)家為了領(lǐng)地只有“殺殺殺殺殺”或“沖沖沖沖沖”，像日本學(xué)著精衛(wèi)來(lái)擴(kuò)大自己的領(lǐng)地。卻有人不懂：“這只有小國(guó)才做這樣的事�！蔽抑荒苡靡粋�(gè)詞來(lái)形容那人的看法：庸俗。
但國(guó)家之間在你死我活地爭(zhēng)著土地，作為人民的我們卻肆意破壞土地：化林為田，使河床變高，火土流失利害。這是種什么行為？
我在想，也許是人以后能自己養(yǎng)活自己了：我們不要土地，我們能自己生活在海上；我們不要土地，我們能靠自己生活在海上；我們不要土地，我從們能靠自己種出糧食……但是我們忘了。
土地，我贊美你；土地，所有睡醒了的人都贊美你——那個(gè)世界的媽?zhuān)?/p>
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇3
少先隊(duì)員有著助人為樂(lè)的精神，有著拾金不味的品質(zhì)，有著……接下來(lái)，我想講述一名我心中的優(yōu)秀少先隊(duì)員的'光榮事跡。
有一次，在一輛公共汽車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了。一位老人背著包上了車(chē)。因?yàn)槠?chē)在晃動(dòng)，所以那位老人站不住了。有一位少先隊(duì)員見(jiàn)此情景，就急忙站起來(lái)讓座。老婆婆說(shuō)：“不用了”。可少先隊(duì)員堅(jiān)持要讓座。最后，那位老婆婆感動(dòng)地坐了下來(lái)。
后來(lái)，在電影院門(mén)口，我又見(jiàn)到了那位少先隊(duì)員。當(dāng)時(shí)有一位小女孩丟了5元錢(qián)。那位“讓座”的少先隊(duì)員就急忙撿起來(lái)并將它還給了小女孩。還沒(méi)等小女孩道謝，少先隊(duì)員就轉(zhuǎn)身離去了。
而我呢?唉!比起這位少先隊(duì)員來(lái)就差多了。
有一次在公交車(chē)上，我也遇到了一位老人，可我沒(méi)有讓座，還大聲對(duì)她說(shuō)：“站一邊去。”
我和那位少先隊(duì)員的差距真是太大了。但我相信：只要知錯(cuò)就改，就一定成為一名出色的少先隊(duì)員的!
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇4
在我的生活中，身邊發(fā)生了許許多多的事情，其中最有趣的要數(shù)去北京動(dòng)物園參觀了。
大年初一的早上，我和爸爸媽媽還有姐姐一起去動(dòng)物園參觀。一開(kāi)始我們看見(jiàn)了火烈鳥(niǎo)，它全身火紅，長(zhǎng)長(zhǎng)的.脖子，看起來(lái)像一團(tuán)火焰在燃燒，我對(duì)家人說(shuō)：它的外號(hào)是“火紅鳥(niǎo)”。逗得大家哈哈大笑。我還看見(jiàn)了大猩猩，它看起來(lái)好像非常的生氣，一直拍打自己的胸脯，我又對(duì)家人說(shuō)：它的外號(hào)是“森林巨人”。又一次讓家人開(kāi)懷大笑。我接著看見(jiàn)了長(zhǎng)頸鹿，它的口水都到下巴了，這次我沒(méi)說(shuō)外號(hào)。而是說(shuō)：“這里怎么又這么多的長(zhǎng)頸鹿便便呀！簡(jiǎn)直臭氣熏天，快逃走吧”。再往前走，看見(jiàn)了大熊貓，它黑白相間，大耳朵，小鼻子，小嘴巴，小眼睛，大肚子，我說(shuō)：它的外號(hào)叫“不熊不貓”。大家又笑了。
動(dòng)物園真的是很好玩，還有許許多多的動(dòng)物呢！大家一定要去好好的看看哦！這樣可以開(kāi)闊我們的眼界，增加我們的知識(shí)，這難道不是趣事嗎？
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇5
微笑，是一個(gè)人最美的表情。每個(gè)人喜歡笑容的原因都不同，我喜歡笑容，只因?yàn)樾θ葑屛抑浴?/p>
假如我是一名音樂(lè)家，我一定會(huì)用跳動(dòng)的音符，來(lái)培養(yǎng)寫(xiě)出笑容的魔力；假如我是一名畫(huà)家，我要用五彩的顏色，來(lái)描繪出笑容的非凡；假如我是一名詩(shī)人 ，我會(huì)用最華麗的文字，來(lái)書(shū)寫(xiě)出笑容的力量。
那是四年級(jí)時(shí)一個(gè)郁悶的下午，快考試了，我們的心情自然也是很著急的，當(dāng)然也不免有點(diǎn)焦慮，這使我們每個(gè)人都悶悶不樂(lè)，無(wú)精打采的。
天很陰沉，人也陰沉，班級(jí)里突然寂靜的可怕，仿佛我們是在迎接一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。眺望操場(chǎng)，小孩子們的歡聲笑語(yǔ)并沒(méi)有感染我們，相反，卻讓我們的外表變得更加冷漠了。我再次望向他們，眼里有羨慕與嫉妒，但更多的是無(wú)奈�？荚囬_(kāi)始了，我們每個(gè)人都把心事藏起來(lái)，默默地做著考卷。
不遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩子，大概五六歲吧。我看見(jiàn)他的嘴似乎就沒(méi)有合上過(guò)，一直在笑啊，笑啊。沒(méi)有人會(huì)料到，他正在歪歪斜斜地跑向我們班級(jí)，咧著嘴，呵呵地笑著。忽然，他被石子絆倒了，我以為他會(huì)哭，可是，他不但沒(méi)哭，還仰起自己可愛(ài)的笑臉，笑得依舊那么燦爛，那么陽(yáng)。那一刻，我與旁邊的同桌都像撥開(kāi)云霧看到太陽(yáng)似的，真正的'覺(jué)得他就像一個(gè)天使，很純潔的天使，用笑容取走了我們所有的不快。他的笑容，像一縷五彩陽(yáng)光直射進(jìn)我的心扉，將我封閉的心靈就此打開(kāi)，笑容與快樂(lè)又重新屬于我。我笑了，同學(xué)們也笑了，還有那一個(gè)純潔的天使……
笑容，像一縷春風(fēng)，溫暖著我的心；笑容，像一泓清泉，洗盡我心底的陰霾。
笑容是我變的快樂(lè)，變得活潑，變得有情。我終于發(fā)現(xiàn)了笑容的美麗！
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