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特別的的禮物作文300字(集合)
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的特別的的禮物作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
特別的的禮物作文300字 篇1
花草茂盛的山上有一條美麗的小溪，小溪旁住著一位寂寞的白胡子老爺爺，老爺爺非常勤快，整天打掃著那條從山頂流到大海的小溪。
有一天，老爺爺在溪邊淺水石頭中間發(fā)現一條拼命掙扎的清大夫，“真可憐，別動，我來幫你�！崩蠣敔敿泵Ψ畔率种械幕�，俯下身子，雙手捧起清大夫放進溪里，“去吧，快游到大海中吧！去尋找你的朋友吧！”清大夫用它的吸盤點了幾下，在原地游了幾圈，慢慢的、戀戀不舍的游走了。老爺爺嘆了口氣，“唉，又走了一個伴�！�
老爺爺一如既往的.清掃著小溪，日子一天天在流淌著，轉眼元旦快到了。這天，老爺爺來到溪邊，準備清掃小溪時，意外的發(fā)現小溪干凈了許多，驚訝時看見一群清大夫在小溪游來游去，其中有一條不停的在溪里游圈子，老爺爺楞了一會兒才反應過來，原來是那條清大夫帶著它的朋友回來了，回來與老爺爺做伴了。老爺爺高興極了，這個元旦不會再寂寞了！
��！真是受人滴水之恩涌泉相報！
特別的的禮物作文300字 篇2
在今天這個特別的日子里，我經歷了一件難以忘懷的事，今天恰好是父親節(jié)，在我心里似乎一直沒有這個節(jié)日，情人節(jié)，婦女節(jié)，圣誕節(jié)，我?guī)缀趺刻於荚谶^節(jié)，但唯獨落下了父親節(jié)，父親，在我的字典里是模糊的，忽略的，因為他并不像別人的爸爸一樣幽默，風趣，有學識，他幾乎沒有什么文化，很少跟我溝通，在學習上也幫不了我，所以，從小我就不敬重他，認為他并不稱職，甚至和媽媽一起取笑他，沒大沒小的`叫他牛子。
是誰風雨無阻的接送我上課外輔導班，是誰為了我在炎熱的夏天拼命工作，是誰省下賣破爛的錢給我買好吃的，漂亮的衣服，自己卻永遠是那一件破t恤......我一直都沒有發(fā)現身邊最平常的親情，總是覺得自己站在幸福的旁邊，其實幸福一直環(huán)繞著我，一家人能平平安安的在一起就是幸福，幸福其實就是這么簡單而快樂。
特別的的禮物作文300字 篇3
去年9月2日，天高氣爽，仿佛是我跳動的心情。因為今天是新學期開學的第二天，也是我的.生日。
我背好書包出門前壯著膽子問爸爸：“今天你準備送我什么生日禮物呢？”爸爸神秘地說：“晚上你就知道了�！蔽冶谋奶鴣淼綄W校，上課期間，有時也在想象爸爸的神秘禮物。我耐著性子等啊等，終于到了晚上，可是爸爸上班卻沒按時回來。我迫不及待地給爸爸打電話，沒想到手機關機，我好失望�。寢尠参课艺f：“沒事，一會爸爸會給你買禮物的﹗”我和媽媽吃完晚飯來到樓底下，一出大門，影影約約看到一個人睡在草叢邊，走過去一看，沒想到，哇，是爸爸！“爸爸，爸爸，你醒醒�！蔽彝浦纳眢w喊道，“又喝多了，真不像話！”我和媽媽異口同聲地說。我們想盡辦法，用了九牛二虎之力才把爸爸挪進電梯。
回到家里，爸爸醉的一塌糊涂！還沒抬到床上，他就吐了一地。我跑來跑去給爸爸倒水、擦洗、清理“事故現場”。 忙了半晚上，終于收拾好了，我和媽媽也累的不行，倒頭就睡。
第二天，爸爸醒來后，走到我身邊笑瞇瞇地說：“昨天給你的生日禮物咋樣”。我先是一愣，接著“啊！”地狂叫一聲……我暈，真是好特別的禮物��！讓我一輩子記憶猶新的大禮物�。�
特別的的禮物作文300字 篇4
新年快到了，班里的小朋友都開始為老師準備禮物了，我也不例外。我想，我一定要送給老師一份特殊的禮物。自己做賀卡？一二年級的小弟弟小妹妹都會了，真沒意思……我已經是三年級小學生了，可得送上一份特殊的禮物。
我平時都挺規(guī)矩的，膽子也不小，回答問題聲音也響亮……可是寫起作文，麻煩就來了，那就是我錯別字特別多。有辦法了，我就把“消滅”錯別字作為禮物送給老師吧。
可真巧呀，老師剛好布置了寫作文，太好了。這次作文我一定要消滅錯別字。一回到家，我迫不及待地拿出文稿紙，一寫就是一頁多。啊，終于寫完了，我的'眼睛開始澀了，手也開始酸了。要是在平時的話，我會毫不猶豫地把文稿紙塞進書包。可當我想起我要送給老師的禮物時，我鼓起勇氣，打起精神，開始讀了。讀著讀著，我發(fā)現了一個又一個的錯別字。我用查字典的方法，消滅了全部的錯別字。
我這份禮物雖然算不上什么禮物，卻又是最好的禮物，因為這是我用真誠的心做的禮物！
特別的的禮物作文300字 篇5
每個人都收到和送過禮物。禮物是傳遞人與人之間的情誼。
教師節(jié)在開學后不久就到了。由于前一天上課，沒有給老師準備禮物。怎么辦?老師馬上就來了，望著同學們桌子上的禮物，我心急如焚。
突然，我眼睛一亮，干嘛非要給老師買禮物?只有作業(yè)工整，老師才會少操心。于是，我把家庭作業(yè)拿出來，檢查了幾遍，直到沒有錯誤為止。又在習題后工工整整地寫到：老師，今天是您的節(jié)日。我沒時間為您準備禮物，所以特意交給您一份工整的作業(yè)，希望您喜歡。祝您節(jié)日快樂!
交作業(yè)時，我心里極度緊張，生怕哪里有什么差錯，壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本，掌心里冒出了汗。
老師接過了我的本子，看了一遍，給我評了“甲”。當老師看到末尾我寫的那句話時，臉上露出了笑容。老師抬起頭，雙手把本子還給了我：“謝謝你的.禮物!”我立刻感覺心里暖融融的。
一份特別的禮物拉近了我和老師的感情!
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