一份禮物作文400字

時(shí)間：2023-11-23 16:08:55 話題作文我要投稿

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一份禮物作文400字7篇（薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一份禮物作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一份禮物作文400字7篇（薦）

一份禮物作文400字篇1

　　“下午背不完英語課文就別想回家。”英語老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。

　　下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語老師在那個(gè)班里面留堂，可是也不能放過他們班，讓他們六一班沒背完課文的同學(xué)去找他。

　　因?yàn)榘嗬锩嫦荆圆荒芑厝ァ?/p>

　　老師在五一班上課，我們根本就背不會(huì)課文，除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。

　　可是男生和女生就算背書，也有界限，一個(gè)東一個(gè)南的`分開。一個(gè)個(gè)路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團(tuán)看表演的眼光看著我們，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主靠著墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語的討論著，這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來：“嗚嗚，我們好像乞丐�。　苯又稚斐鍪�，對(duì)著我說：“可憐可憐我吧！”

　　“好吧！門都沒有。”幸福的水瓶公主假惺惺地將錢放在冰墨雨蝶的手上，接著又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。

　　英語老師回到了辦公室，他們?cè)谟⒄Z老師不注意的情況下，偷偷和幾個(gè)女生六級(jí)班主任的辦公室，因?yàn)橛⒄Z太難背啦。

　　可是班主任和他們聊了一會(huì)兒就將她們趕了出來，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主對(duì)視一望，便聯(lián)合起來創(chuàng)作了一首詩：

　　有班不能去，

　　有家不能回。

　　沒背完英語，

　　只好坐地板。

　　去找班主任，

　　又被趕出來。

　　看著英語書，

　　真的好凄涼。

一份禮物作文400字篇2

　　從小到大，我收到過許許多多的禮物，有昂貴的大熊，還有廉價(jià)的發(fā)卡。我最喜愛的禮物就是那本書了。

　　我八歲過生日的時(shí)候，我收到了很多禮物，有發(fā)卡、裙子、一個(gè)頭繩，還有一本書。因?yàn)槲冶緛砭筒粣鄞虬�，所以什么裙子啊，發(fā)卡啊什么的，我都對(duì)他們置之不理，但令我最感興趣就是那本書。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那本書是被包裝盒封著的，我還不知道那是一本書，所以我迫不及待的打開包裝盒，才知道那是一本書。那本書的名字叫《格林童話》，書的封面上畫著一個(gè)頭戴小紅帽的小姑娘和一只大灰狼，看到這個(gè)畫面，我就有讀好書的愿望�？墒�，我還不知道是誰送的呢，這時(shí)，我看到書的.右下角寫著姐姐的名字，這一定是姐姐送的！我拿著書跑去找姐姐。我找到了姐姐，問她：“這本書是不是你送的？”姐姐硬說不是。我拿起書指著右下角的名字，問她：“那這里為什么還寫著你的名字呢？”姐姐小聲的嘀咕道：“糟糕，忘記把名字擦掉了！”原來，姐姐是想做好事不留名��！這時(shí)，我突然想起幾天前的事，我和姐姐吵架了，她是怕我不收禮物，所以才不寫名字的。姐姐這樣費(fèi)盡心思，而我卻誤會(huì)她，我真是把好心當(dāng)成驢肝肺了。這時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子掉下來，姐姐便幫我擦眼淚邊哄我，我一頭栽進(jìn)了姐姐的懷里……

　　姐姐送我的這本書，我很喜歡。我知道了童話人物的真善美，還告訴我這樣一個(gè)道理：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。姐姐送我真本書的目的就是要讓我做個(gè)善良的人。我會(huì)珍惜姐姐送給我的禮物！

一份禮物作文400字篇3

　　昕姐是我小學(xué)中最要好的同學(xué)之一，可不守信用卻成為我心中那道抹不去的印記。

　　當(dāng)那天，昕姐從樓梯里邀請(qǐng)我去萬達(dá)參加她的生日聚會(huì)后，我猶豫了一會(huì)，很快就答應(yīng)了。在昕姐生日那一天，我一直在回憶著當(dāng)時(shí)答應(yīng)她的場(chǎng)景。

　　握著手中的禮物，汗開始向下流。“咳、、、咳、、、咳、、、”我不住地咳嗽著。生病了，媽媽堅(jiān)持著她的看法，向昕昕說明理由，然后去醫(yī)院看病。

　　去？還是不去？?jī)烧叨甲屛要q豫著，兩者之間的一條平分線只是“是否守信用”。去是對(duì)昕姐的尊重，更是守信用的'表現(xiàn)；如果不去，那么我就能夠去醫(yī)院看病，可我就會(huì)給昕姐一個(gè)不守信用的印象，而且很可能影響到我們之間的友誼。

　　如今，擺在我面前的兩樣?xùn)|西將會(huì)讓我做出決定，禮物與及手機(jī)。在我還沒做出決定時(shí)，媽媽再次發(fā)言了，她并不希望我不守信用，但她更希望我的感冒能夠快點(diǎn)好起來。

　　眼閉起來了，心一點(diǎn)點(diǎn)在痛，再次睜開眼睛時(shí)，我深深吸了一口氣，拿起了手機(jī)。我不敢打電話給昕昕，于是發(fā)了一條短信：昕姐，對(duì)不起，我臨時(shí)有事去不了了！

　　周日進(jìn)學(xué)校后，我把禮物給了昕姐，但那深深的自責(zé)卻埋在了心中。

一份禮物作文400字篇4

　　我渴望有一個(gè)風(fēng)鈴。

　　一天，我路過小商品店，看到了琳瑯滿目的商品�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”一陣陣悅耳的鈴聲引起了我的注意。原來是一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴。“買一個(gè)吧！”我求著媽媽�！安恍�，家里的東西還不夠多嗎？這種東西買了有什么用？”媽媽毫無表情地說。

　　聽了媽媽的話，我想買風(fēng)鈴的'念頭并沒有打消，反而更加堅(jiān)定。我一定要通過自己的努力得到這個(gè)風(fēng)鈴。

　　一個(gè)艷陽天，數(shù)學(xué)老師組織我們考了一次簡(jiǎn)便計(jì)算考試�？荚囬_始前，我暗暗地下了一個(gè)決心，一定要考到一百分。只聽見老師說了一聲：“開始了。”我立即拿起筆，開始在試卷上奮筆急書起來。我感到整個(gè)世界對(duì)于我來說好像消失了。直到考試結(jié)束，才聽到同學(xué)們問我為什么不去上廁所。原來老師在考試時(shí)已經(jīng)讓同學(xué)們?nèi)ド线^廁所了。

　　上交了試卷，我急切盼望著考分的出爐。我感覺過每一秒就好像在過一個(gè)世紀(jì)。

　　中午，考試成績(jī)終于出來了，我不負(fù)眾望，考了一百分。老師宣布成績(jī)的那一刻，我的心仿佛要從嗓子眼里跳出來了，我終于成功了！

　　放學(xué)回到家，一陣陣清脆悅耳的鈴聲。原來，老師已經(jīng)把我們的成績(jī)告訴了爸爸媽媽。

　　每當(dāng)看到這個(gè)風(fēng)鈴，我就像看到了希望，我相信：有付出必定有收獲！

一份禮物作文400字篇5

　　“遲了！遲了！要遲到啦！”我一邊喊，一邊奔跑著。我為什么這么急呢？因?yàn)槲乙s回家為我的好朋友章帥準(zhǔn)備生日禮物，再去參加他的生日聚會(huì)。

　　我一回到家，就急忙準(zhǔn)備生日禮物。送什么好呢？章帥每年都會(huì)送我一些很特別的'生日禮物。我腦海中浮現(xiàn)出我去年生日時(shí)的情景：我站在“豪尚豪”門口等著他，只見他手里拿著一盒撲克牌。“他不會(huì)送我撲克牌吧？”我輕輕念叨著。

　　他走過來，問我：“你知道這是什么嗎？”

　　“撲克牌呀？”

　　“對(duì)。”

　　“不過這可不是一副普通的撲克牌哦！

　　“哦？那是怎么樣的？”我問。

　　“這副牌總共只有四十張，每張牌上寫的是班里每位同學(xué)的名字、生日、電話號(hào)碼、家庭住址和QQ號(hào)�！�

　　要收集這么多同學(xué)的信息是多么不容易�。∥翌D時(shí)被感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　“石頭，快點(diǎn)！”爸爸的叫聲把我從回憶中喚醒。

　　“哦�！蔽一卮稹�

　　送什么呢？對(duì)了，我剛跟著爸爸去海南旅游過，帶回來一些海螺。古人不是說海螺能千里傳音嗎？剛好章帥也要到金華去讀書了，這樣也可以把我們聯(lián)系起來呀！我一邊答應(yīng)著爸爸，一邊跑上樓去，把海螺拿下來，挑了一個(gè)最大最漂亮的海螺，把它裝在一個(gè)禮物盒里，上面寫上：章帥，生日快樂！我們永遠(yuǎn)是好朋友！

　　“好了，爸爸。”我說，“我們走吧！”

　　我想，章帥收到我這份獨(dú)特而美麗的禮物，一定會(huì)非常開心的。

一份禮物作文400字篇6

　　從小，母親那琳瑯滿目、收藏著珍寶的木錦盒，十分吸引我的關(guān)注，其中有著塘瓷外殼的懷表，總是讓我愛不釋手。媽媽拗不過我年幼的哭鬧，便由著滴答聲陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)。直到我上小學(xué)，在一次作文比賽奪魁之后，央求著母親將它送予我，我的乞愿終于得到應(yīng)允，母親囑咐我千萬愛惜著！

　　爾后，但凡繪畫、文藝比賽，“懷表”彷佛是護(hù)身符般的眷顧我，帶領(lǐng)我過關(guān)斬將。成長(zhǎng)之路一向順?biāo)斓奈�，逐漸地，開始驕矜滿溢;不在意明日是否有大小考試，恣意的讀著小說，對(duì)家人的殷切叮嚀充耳不聞，甚至在網(wǎng)路的虛擬世界神游…“懷表”孤獨(dú)地躺在桌角，時(shí)間無情地從指縫中流逝…。直到足以讓我羞愧的成績(jī)呈現(xiàn)出來，惡狠狠的將我拋在地上。春光不自留，莫怪東風(fēng)惡…

　　夜深人靜，我擦拭懷表上的灰塵，開始審視自我…

　　蘇軾云：“人行猶可復(fù)，歲月哪可追？”志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。圣賢者尤如此珍惜時(shí)光，更何況爾等凡人…。我開始擬定讀書計(jì)畫，在有限的時(shí)間內(nèi)，爭(zhēng)取無限的可能。即便是零碎的幾分鐘，亦可記上幾個(gè)英文單字。記取教訓(xùn)后的我，珍惜著一分一秒，終于達(dá)成自我期許，在各項(xiàng)競(jìng)賽中呈現(xiàn)亮麗的成果，課業(yè)也回復(fù)以往的水平，再度受到老師的`贊揚(yáng)。

　　時(shí)光荏苒、稍縱即逝，既過難再獲。懷表規(guī)律的滴答聲，是惜時(shí)的叮嚀也是母親的關(guān)懷;若然一聲聲的教誨，吾銘記在心。這份懷表禮物彷佛讓我重生，在惜時(shí)、惜物的同時(shí)，更要珍惜眼下的親人呀！